感謝那個(gè)為我提燈的人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的感謝那個(gè)為我提燈的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文1
走進(jìn)大自然,你能夠在纏綿的秋雨中,獨(dú)自漫步在逶迤的山間小徑,任憑飄灑的細(xì)雨在睫毛上掛上一層細(xì)密晶瑩的水珠。仰著臉,理解雨絲的愛(ài)撫;伸出手理解大自然的饋贈(zèng),盡情領(lǐng)略那不可言說(shuō)的妙處。
活在世上有很多與自我關(guān)系十分好的人,也有很多曾幫忙過(guò)自我的人,有的盡我所能,有的全力以赴,有的全心全意。這些人,不應(yīng)當(dāng)感激嗎不應(yīng)當(dāng)回報(bào)嗎不應(yīng)當(dāng)感恩嗎
我第一要感激的是我的父母,父母是生我育我的人,從小到大,把我養(yǎng)大成人,那無(wú)私的愛(ài),那無(wú)怨的愛(ài),不值得感激嗎從小辛辛苦苦把我養(yǎng)大,不知多少汗水多少個(gè)夜晚無(wú)法入睡,因我的哭聲,把她吵醒,不明白如何疼她,而克制自我不要哭。也許這就是所謂的母愛(ài)吧!所以我第一個(gè)要感激的是我的父母。
第二要感激的是教師,從五歲就進(jìn)入學(xué)校,到此刻的初三,在這漫長(zhǎng)的歲月中不知有多少位教師要感激。有人說(shuō):教師就像一支蠟燭照亮了別人,犧牲了自我。又有人說(shuō):教師是園丁,知識(shí)的傳播者,前進(jìn)的引路人。人類幾千年創(chuàng)造的文化,科學(xué)知識(shí)要靠他們世世代代傳授下去。教師的使命是多么崇高偉大啊!千萬(wàn)個(gè)感激,不明白怎樣表達(dá),只能在此說(shuō)聲:多謝您,教師。
第三個(gè)要感激的是朋友,人一生中不能沒(méi)有朋友,不能不結(jié)交朋友,朋友在一生中占了很重要的.地位。我們這一生都要陪朋友度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)365天。俗話說(shuō):“有福同享有難同當(dāng)”這也許是朋友一詞的最好代表了。
也許是人與人之間的朝夕相處,不能不需要感激,人的一生是多么短暫,而在這短暫的歲月中,我們要感激的人太多太多了,一言難以說(shuō)盡。所以感激曾幫忙過(guò)你的人,回報(bào)曾陪伴你的人,對(duì)他們說(shuō)聲多謝。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文2
我想用“數(shù)學(xué)逆勢(shì)”來(lái)形容初中生活的我,那時(shí)的我成績(jī)極差,愛(ài)抄作業(yè),愛(ài)給同學(xué)起外號(hào),背地里愛(ài)罵老……
我曾背地里罵你,還模仿你說(shuō)地方口音,曾將你的作業(yè)全部選C,那時(shí)的我覺(jué)得你忒討厭……那個(gè)時(shí)候,那個(gè)年齡,并不適合叛逆,但我唯對(duì)你產(chǎn)生芥蒂。
三月的春風(fēng)恰到好處,四月的陽(yáng)光略顯柔情。這恰到好處的季節(jié)恰好成為了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。你突然當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得只有班級(jí)前十名才能夠擁有的詞語(yǔ)一下子全都用在了我的身上。原因是因?yàn)樽鳂I(yè)的正確率達(dá)到百分之九十,我卻遲遲不敢抬頭看你,因?yàn)槟阋苍S不知道壓在我手下的參考答案是多么的刺眼,但我仍然十分高興。心靈雞湯可以改變一個(gè)人?我從來(lái)不信。但事實(shí)使我不得不信,因?yàn)槲易罱K變了。
以后,半夜的書房里有了一個(gè)認(rèn)真的影子,廁所里多了一個(gè)背單詞的聲音,課堂上少了一個(gè)睡覺(jué)的身影……夕陽(yáng)透過(guò)翠綠的玻璃窗灑在我本子右下角,那是你寫的'“加油”。
或許是因?yàn)槠疵,或許是上天眷戀,我的成績(jī)一步步上去了,所幸,你肯幫我,還好,我愿努力。
曾幻想用如何驚艷的詞語(yǔ),如何美麗的措辭,如何高雅的句子來(lái)形容那么偉大,那么帥氣對(duì)我那么重要的你,但當(dāng)我真的用筆寫下這份感動(dòng)時(shí),平靜得只剩下真摯的感動(dòng)。
我還太小,沒(méi)有什么來(lái)以回報(bào),只能在這大聲說(shuō)一句:“謝謝您,謝謝您成為我生命中那個(gè)為我提燈的人!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文3
當(dāng)你走在一條黑暗小路的時(shí)候,你是否感到恐懼?如果有那么以為陌生人,他碰巧和你經(jīng)過(guò),手里提著一盞破舊而又明亮的油燈,你心里的'滋味又如何?讓我來(lái)幫你揭曉答案吧!
那天晚上,我在家正寫著作業(yè)。寫著寫著,我猛然發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上空無(wú)字跡!凹{尼?筆芯沒(méi)墨了,哎!薄暗卢斘鱽,筆芯也沒(méi)了!焙軣o(wú)奈,父母不在家,我只能自己一個(gè)人下去買了。那時(shí)候的天氣,簡(jiǎn)直天寒地凍,那是我平生第一次走夜路!走著走著,我暗自祈禱鬼神不要出現(xiàn)。忽然,前面一個(gè)微弱的燈光引起了我的注意!拔依,這條街的燈不是壞了的么?工作人員踢皮球,好久沒(méi)來(lái)修了,怎么會(huì)有光?”慢慢的,我接近那個(gè)燈光了。仔細(xì)一看,原來(lái)是一位大伯提著燈在走。我走過(guò)去悄悄地問(wèn):“老伯,您往家趕?”老伯一開(kāi)始沒(méi)注意到我,后來(lái)稍稍愣了一下,說(shuō)道:“哎,我是一個(gè)盲人。我天天吃完飯下來(lái)散散步!薄澳悄p眼看不見(jiàn)東西了,為什么提著一個(gè)燈呢?”我好奇地問(wèn)道。他又說(shuō):“這不我是怕撞到行人,不好意思,所以我提著一個(gè)燈,方便行人看到我,不會(huì)撞到我。方便自己,益于行人,何樂(lè)而不為?”聽(tīng)到這話,我不禁地感動(dòng)了。后來(lái),是他讓我鼓起勇氣,跑到了文具店買到了筆芯。是他,給予了我精神支持,我真敬佩他!
“走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴!笔悄俏惶釤舻娜,鼓起了我的勇氣。他默默地為我們服務(wù),從中也為了他自己服務(wù)。感謝那位為我提燈的人!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文4
一日為師,終身為父,老師就是我們的父母,老師就是大海中的一座燈塔,為我們照亮前行的路,老師照亮我們的人生。
老師,以前在我心中是一個(gè)嚴(yán)厲的形象,可自從上了初中以后,我發(fā)現(xiàn)不是每一個(gè)老師都是那個(gè)樣子的,初中的老師上課是老師,下課是朋友的.樣子,因此現(xiàn)在很少出現(xiàn)見(jiàn)老師就跑的現(xiàn)象,因?yàn)槔蠋熀臀覀兊哪昙o(jì)差的不多,交流起來(lái)也很方便,不要以為這樣就可以不尊重他們,老師在我們心中永遠(yuǎn)是神圣的,老師也是時(shí)常和我們講大道理,我們總是心不在焉的聽(tīng),可是回頭想想哪一句不是真理。
有些事情老師可能忘了,可我們忘不了,有可能這件事會(huì)伴隨我一生,老師給我們講了一個(gè)故事,說(shuō)的是后進(jìn)生,像我一樣,作為后進(jìn)生也是一個(gè)大心臟,老師給我講,最可憐的就是后進(jìn)生:老師生氣了,找后進(jìn)生罵一頓,所有的活兒全讓后進(jìn)生來(lái)干,放假了,老是想我昨天罵他了,他會(huì)不會(huì)不來(lái)上課,可是第二天他高高興興背著書包走過(guò)來(lái),還想起來(lái)說(shuō)上一句老師好,真是特別的可愛(ài)。
老師給我講了這個(gè)故事,是想讓我不要放棄自己,作為一個(gè)有志氣、有骨氣的人,是老師教會(huì)了我一句話,最好的學(xué)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)教,最好的教是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)。感謝老師,是他在困難時(shí)拉我一把,是他在我想放棄時(shí)鼓勵(lì)我。他就是燈塔,照亮我人生的方向,感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文5
時(shí)光飛逝,歲月流去,曾有許多人幫助我,指點(diǎn)我。在我的記憶中,我,一定要感謝那個(gè)為我提燈的人。
還記得一次校運(yùn)會(huì),我報(bào)名了跳遠(yuǎn),在平日里,我總是抽時(shí)間來(lái)練習(xí),希望我能取得個(gè)好成績(jī)。
在比賽那天,站在起跑線上的`我,心理異常緊張,身體時(shí)不時(shí)哆嗦一下,老是無(wú)法靜下心來(lái),第一次起跳,跳早了,結(jié)果不如人意。突然,我在旁邊看見(jiàn)了您,您揮手讓我過(guò)去,告訴我要靜下心來(lái),拋開(kāi)一切,不要想太多。我記住了您的教誨,嘗試一跳,果然,成績(jī)明顯提高。
這次,您照亮黑暗,讓我明白:冷靜做事,靜心做事,才會(huì)成功。
在我一次做作業(yè)時(shí),您又教會(huì)了我許多。
那是在一個(gè)周末,我在家做作業(yè),在做一道數(shù)學(xué)題時(shí),卡住了,我絞盡腦汁,也沒(méi)能想出來(lái),真當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),您走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)“不要放棄,你要繼續(xù)做下去!闭f(shuō)完,便與我一起鉆研,沒(méi)多久,這道題就做出來(lái)了。
這次,您照亮黑暗讓我明白:堅(jiān)持到底,就是勝利!
這幾天,我待在家里,覺(jué)得挺無(wú)聊,就去學(xué)西紅柿炒蛋,剛開(kāi)始,我按書上的步驟去做,可最后失敗了,原因是西紅柿煮過(guò)頭,燒焦了。我不明白怎么回事,一頭霧水。
這時(shí),您走了過(guò)來(lái),說(shuō):“你要多嘗試,多揣摩,就會(huì)明白其中的奧義!庇谑俏揖投嘣嚵藥妆,終于明白這其中的奧妙――找準(zhǔn)時(shí)機(jī)!我試了一下,果然成功了。
這次,您照亮黑暗,讓我明白:失敗是成功之母。
那個(gè)為我提燈的人,就是我爸爸,我會(huì)感激他一生。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文6
生命中,總有一些人,在你前方,為你提燈,照亮你前行的路。
——題記
在我遇到您之前,母親說(shuō)我是一個(gè)聲如蚊蚋、膽小如鼠的人;遇見(jiàn)您之后,我變了!您為了讓我膽大起來(lái),給了我許多機(jī)會(huì):鼓勵(lì)我競(jìng)選班長(zhǎng),參加各種比賽,當(dāng)班級(jí)小主持人……
我深深地記得,那次競(jìng)選大隊(duì)委,您讓我報(bào)名,我站在您面前,支支吾吾,遲疑不決。您看穿了我的心思,滿眼嚴(yán)肅地說(shuō):雯雯,想變得更優(yōu)秀,就走出去,和別人比一比!在您期盼的眼神下,我“過(guò)五關(guān)斬六將”,終于站上主席臺(tái),領(lǐng)取那神圣的“大隊(duì)委標(biāo)志”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'人群里,那一刻,我分明看見(jiàn),您笑了!
成為大隊(duì)委之后,我有些飄飄然了。
一次,您上課講生字,我卻在抽屜里偷看我的課外書。很快,我就在聽(tīng)寫生字中現(xiàn)了原形。您把我叫到講桌前,高高舉起了戒尺,卻遲遲沒(méi)有落下來(lái),只有一聲嘆息。我不敢看您的臉,但我知道,您的眼里那時(shí)一定寫滿了失望與憤怒!那一次,我知道,您怒了!
從此,那一聲愛(ài)的嘆息,時(shí)時(shí)在我耳邊響起,鞭策我努力!
五年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),當(dāng)我習(xí)以為常地走進(jìn)教室,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)了您的身影!我不解,哭泣,打電話給您,電話里您的那一句:我又何嘗舍得你們!我腦海里浮現(xiàn)出的是和您相處的一千多個(gè)日子,您站在講臺(tái)上激情飛揚(yáng),您坐在辦公室里奮筆疾書……此時(shí),我能夠想到,電話那端的您,眼里已是飽含淚水!也許,您哭了!
直至今日,我相信,以至未來(lái),您,永遠(yuǎn)是我生命中的提燈人!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文7
我手中握著證書,另一個(gè)手拿著獎(jiǎng)狀,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。此時(shí)此刻,我心中不僅僅是高興,更多的是感激。感激那個(gè)為我提燈的人——我的母親。
在幾月前,學(xué)校接到了一個(gè)通知,說(shuō)是選出10人去參加縣里的英語(yǔ)比賽,我看到通知后特別興奮,想得到那豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。可我又想到我凄慘的英語(yǔ)成績(jī),心中的熱情像被冷水撲滅了一半。一路回家,我都低頭不語(yǔ),踢著小石子。那獎(jiǎng)勵(lì)像有魔力,在我的腦海里揮之不去,越是想,越想要獎(jiǎng)勵(lì),但每一次的熱情,都被撲滅。班中的學(xué)霸都討論著比賽,像是勢(shì)在必得。
我回到家干什么事都心不在焉,吃飯時(shí),母親關(guān)心的問(wèn):“是不是不舒服?”我搖了搖頭,否定了。半響,我才跟她講起比賽的事,她神情有些激動(dòng):“閨女,不然我們報(bào)名吧!蔽依懔艘幌拢缓竽?fù)u了搖頭。“班中有那么多成績(jī)比我好的,我不可能入選”“不試一試,怎么知道,不是還有幾個(gè)月嗎?我們努力一定能趕上的。”母親這句話重燃了我的.熱情,我從那時(shí)就決定要好好的補(bǔ)英語(yǔ)。
在這幾個(gè)月中,母親總是和我一起學(xué),晚上與我學(xué)到11:00多,早上還早起做飯上班,母親以肉眼可見(jiàn)的速度消瘦下去,我經(jīng)常勸她早點(diǎn)睡,她卻總要堅(jiān)持和我一起背。
在比賽前一周晚上我半夜失眠出來(lái)放風(fēng),就在拐彎處有一點(diǎn)亮光,我小心翼翼地探出頭,卻看見(jiàn)了您,您手用筆沙沙的寫英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn),在那時(shí)的每一秒都像過(guò)一個(gè)世紀(jì),我臉上出現(xiàn)淚痕……主持人的話打斷了我的思緒,我發(fā)現(xiàn)眼里有淚水般的晶瑩。
人生的路上充滿濃霧,而您,我的母親,是您幫我照亮路與我同行,謝謝您,我的母親……
感謝那個(gè)為我提燈的人作文8
烈日炎炎時(shí),如果有人為你撐起一把遮擋酷熱的雨傘;狂風(fēng)驟雨中,如果有人為你阻擋暴雨的沖洗;迷霧重重時(shí),如果有人為你提燈照亮人生前進(jìn)的方向,你是否會(huì)心存感激?
時(shí)光飛逝,滄海桑田,回首往事,深深留戀。人生匆匆,遇到的人也重重,有些人有如生命的過(guò)客,隨風(fēng)而逝;有些人卻像一盞明燈,為我指明了前進(jìn)的方向。這種人,可遇而不可求。一旦遇到,請(qǐng)好好珍惜。
也許,我是幸運(yùn)的……
“……你這段時(shí)間怎樣搞的`,試卷給你做成這樣,名次還下降這么多……”我低頭不語(yǔ),看著窗外的雨淅淅瀝瀝,淚水模糊了眼睛,我強(qiáng)忍著不要讓她落下。回到座位,不爭(zhēng)氣的眼淚還是流了下來(lái),我輕輕拭去,不想被任何人發(fā)現(xiàn)?墒牵是被細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)了。他輕輕安慰我,說(shuō):“一次考試代表不了什么,況且你成績(jī)那么好,這次肯定是失誤。失誤嘛,難免的,對(duì)不對(duì)……”
我靜靜地聽(tīng)他說(shuō),感覺(jué)內(nèi)心慢慢平靜下來(lái)。雨,停了。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑滿整個(gè)教室,照在我的臉上。那些悲傷與壓力隨著窗外的風(fēng),流向天際。他還說(shuō)自我以往考過(guò)班級(jí)倒數(shù)的,內(nèi)心的壓力與失衡沒(méi)有打倒他,而是給了他動(dòng)力。為他下次取得的優(yōu)秀成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。所以,我就更不應(yīng)當(dāng)放棄了。
雖然他的話語(yǔ)沒(méi)有華麗的辭藻,生動(dòng)的語(yǔ)言,可是在我的內(nèi)心產(chǎn)生極大感觸。我不明白為什么,也不想明白。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文9
記得那是一個(gè)秋季。從窗子縫擠進(jìn)來(lái)的風(fēng)有些許的冷,吹在身上已是透心的涼。難怪古人云:“自古逢秋悲寂寥。”
我趴在書桌前奮筆疾書,困難的數(shù)學(xué)題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業(yè)撕個(gè)粉碎,可我不能,撕了,怎么對(duì)老師交代?急的我一直都在這張草稿紙上畫圓圈,這張紙就成功的被我劃破了,可是這樣也不是辦法啊,我總不能上網(wǎng)去找吧,這樣會(huì)形成習(xí)慣,已看到不會(huì)的題形成依賴的。
隱約中,身后的.門被輕輕推開(kāi)了,隨即又被輕輕關(guān)上了?匆(jiàn)有一束光照射進(jìn)來(lái)隨之就沒(méi)有了,我想那是媽媽。她總在我身后默默地關(guān)注著我。一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺(jué),我總會(huì)沒(méi)由來(lái)地感到踏實(shí)與心安。
媽媽推開(kāi)門,手里拿著一杯熱水,當(dāng)我接過(guò)熱水時(shí),媽媽對(duì)我笑,把手輕輕地放在我肩上,輕輕一拍,然后就出去了,母女倆長(zhǎng)久的默契讓我一下子明白,那是媽媽——不善言辭的媽媽媽給予我的鼓勵(lì),打氣。我抬起頭,對(duì)著媽媽露出燦爛的笑,盡管這笑容里滿是疲憊。但是我能知道那是媽媽一直對(duì)我的鼓勵(lì)。我一直慶幸,一直感激,有這么一位理解我,關(guān)愛(ài)我,卻從不嘮叨的媽媽。
我喝了一口水,低下頭繼續(xù)苦干,因?yàn)槲抑,一雙關(guān)懷的眼睛永遠(yuǎn)在背后凝視著我,給予我力量,給予我信心和勇氣,給予我無(wú)求無(wú)盡的愛(ài)與溫暖,像喝水一樣在全身上下流淌,一直流進(jìn)了心里。
這一刻,我的心里充滿了無(wú)限的感激。感謝媽媽,感謝她為我提燈,照亮我的前進(jìn)的路,陪我走過(guò)的每一個(gè)日子。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文10
漆黑的路一眼望不到盡頭,長(zhǎng)路漫漫,走到這里,感謝那些為我提燈,指點(diǎn)迷津的人。
從小到大難免有一些壞習(xí)慣,而那些壞習(xí)慣從被發(fā)現(xiàn)到被改正,總會(huì)有個(gè)幫助我的人,這個(gè)人就是爸爸。
記得那是一個(gè)星期六,爸爸媽媽都不在家,要到晚上才能回來(lái)。我高興極了,迫不及待的拿起手機(jī),打開(kāi)電視,抱出一堆零食來(lái)放在桌子上,一邊玩一邊吃,自在極了。
此時(shí)的我早已把爸媽走之前叮囑的要好好寫作業(yè)的話拋到了九霄云外。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去,轉(zhuǎn)眼已到了中午。摸著已經(jīng)差不多吃飽了的肚子,干脆放棄了午餐。
我又打開(kāi)了電腦玩起了游戲。游戲?qū)嵲谔猛媪,我仿佛被它迷了心智,忘記了時(shí)間。
時(shí)間在我身邊悄然流逝,漸漸的天已經(jīng)黑了!芭尽钡囊宦曢_(kāi)門聲把我從天堂拉回到了現(xiàn)實(shí)。爸爸剛想問(wèn)我寫了多少作業(yè),寫完了嗎。然后又扭頭一看,看到書桌上還沒(méi)有打開(kāi)的書包。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么,只是靜靜的看著我,眼神里有責(zé)備,有恨鐵不成鋼的`感覺(jué)。這種眼神令我害怕,比打我罵我還難受。
過(guò)了一會(huì),爸爸終于打破了這種沉默。爸爸非常嚴(yán)厲的說(shuō)道,寫不完作業(yè)不許睡覺(jué)。我默默走到桌子前,打開(kāi)書包將作業(yè)拿出來(lái),那一刻我的后悔都化作淚水,模糊了視線。
爸爸平日里是非常溫柔的,猶如夜空中的明月,散發(fā)出溫和的光。而這一次偶然的嚴(yán)厲,讓我記住了教訓(xùn),好像黑夜里的路燈,在我走彎路的時(shí)候告訴我正確的方向,指引我前行。
每當(dāng)我沒(méi)寫完作業(yè)時(shí)有想玩的念頭時(shí),總會(huì)想起爸爸那嚴(yán)厲的目光,這種念頭也隨之被消滅。久而久之,這個(gè)壞習(xí)慣也就沒(méi)有了。
爸爸我謝謝您,您是那個(gè)為我提燈的人,總在我犯錯(cuò)時(shí)幫我一起改正,謝謝您。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文11
冰心說(shuō):“愛(ài)在左,情在右,走在生命的兩旁隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花。將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人踏著荊棘,不覺(jué)痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!蔽嵝闹,亦是如此。
可否有人為爾“提過(guò)燈”?縱使前方布滿坑洞坎坷充滿黑暗,但她在后面為我提著燈,正是那微弱的“光芒”陪我經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的黑暗。
那人烏黑的發(fā)絲里躲著幾絲白發(fā),皺紋也慢慢爬上了她的臉,隨著時(shí)間流逝,她的愛(ài)一直不變。母親。≈x謝您,為我提燈。時(shí)間是個(gè)風(fēng)火輪,永不知疲倦,它輪過(guò),留下斑駁痕跡。
那次的模擬考試如同一顆耀人眼球的寶石,抹不去。幾滴淚水打濕了試卷上的“六十分”,試去眼淚,看著窗外,想著未來(lái)。我邁著無(wú)比沉重的步伐走進(jìn)家門,扔下書包,關(guān)上房間門坐在地上。房間很黑,而那時(shí)的我應(yīng)該只配待在黑暗里吧?怕又有什么用?您那輕輕的腳步聲,推開(kāi)門,但并沒(méi)有開(kāi)燈,而是抱著我!昂⒆樱瑡寢屩滥汶y受,但你不要怕,媽媽陪著你呢,你現(xiàn)在要做的是鼓起勇氣啊,面對(duì)困難,而不是一味地頹度,只要你回頭看媽媽,媽媽永遠(yuǎn)在你身后為你提燈照路。”您那如溫風(fēng)般的話語(yǔ),是我渴望的救贖。
今后的日子里,我一直在堅(jiān)持,上帝不會(huì)虧待任何一個(gè)愿意付出,肯下功夫的人。那些看似不起波瀾的日復(fù)一日,會(huì)在某天讓你看到堅(jiān)持的.意義。
母親,我是一支箭,而您定是那張弓,為了能讓我射得更遠(yuǎn),你不惜將自己彎得很彎很彎。感謝您,在那段最難熬的日子里鼓勵(lì)我,照亮我,讓我有了信心,也讓我懂得了“以手扶額空長(zhǎng)嘆,不如以夢(mèng)為馬,勇向前”的道理。母愛(ài)竟是那么偉大,偉大到讓我無(wú)法用言語(yǔ)形容。
感謝您,母親,為我提燈!滾滾紅塵中,有您的陪伴,既使困難重重,我決不懼!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文12
行走在孤獨(dú)的黑夜中,是否會(huì)擔(dān)心失足掉入萬(wàn)丈深淵,擔(dān)心會(huì)誤入歧途。是的我也曾經(jīng)迷茫試圖,但我走了出來(lái),是它在黑夜中為我指明方向,我感激他,我的語(yǔ)文老師。
剛升入中學(xué),懵懂,無(wú)知,年少。也可能是不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方法,語(yǔ)文成績(jī)一團(tuán)糟,在第一次月考中,大家都取得了較滿意的語(yǔ)文成績(jī),而我卻只考了94分,我清楚地記得語(yǔ)文老師很不滿意,當(dāng)面批評(píng)了我,我很不高興,忍不住哭了。
討厭語(yǔ)文,毫不客氣的講我初一時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有上過(guò)100,一直在三十七八分之間徘徊,但凡有一次上了四十,我都會(huì)開(kāi)心的不得了。
我沉迷網(wǎng)絡(luò)世界,無(wú)法自拔,總是控制不住的玩手機(jī)。以至于熬夜到十一,二點(diǎn)才能寫完作業(yè)。
也不知怎的,我沉迷于手機(jī)的事被他發(fā)現(xiàn)了,他開(kāi)始關(guān)注我,上課每次都會(huì)針對(duì)我起初我很不高興,覺(jué)得很煩,抵觸他越來(lái)越討厭上語(yǔ)文課。
找我談了次話,他說(shuō)的什么我記不太清了,只記得他的神情,褪去了往日對(duì)我的苛刻,余下的只是眼中的溫柔,他告訴我,我是一個(gè)好孩子,就是經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑,只要克服這個(gè)困難,就會(huì)成功一多半。
慢慢的,我不再討厭她,反而喜歡上語(yǔ)文課了,喜歡他講的`每一件事,每一篇課文,還有那些引人深思的做人的道理。
再去玩手機(jī),而是把余下的時(shí)間,去讀書去積累,來(lái)豐富我的,提高我的寫作。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),盈盈月光,我掬一懷最輕的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的,感謝你照亮我前行的路。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文13
手持明燈,行走夜路,在那萬(wàn)般黑暗之中帶著絲絲的光明,引著平坦的道路感謝一路有您為我提燈—題記
夜間的小院子,讓我感到了莫名的清涼和酸楚,我不禁回憶起那個(gè)為我提燈的人來(lái)——我的父親。
還記得小的時(shí)候,父親用那雙有力的大手牽著我瘦弱的小手在夜間行走,每當(dāng)我不小心撲向大地的懷抱時(shí),一股力量將我托起,我嚇壞了,躺在父親溫暖的懷抱里不肯繼續(xù)前行,父親把我放在地上,輕輕地給我講道理,囑咐我看著路。我膽怯的向四周望去,半天也不肯走。父親笑了,對(duì)我說(shuō):“不怕,看爸爸為你提著燈呢!”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,那燈光很亮,在我身邊一直伴我前行。
時(shí)間過(guò)的飛快,散步時(shí)我已經(jīng)不再牽著父親的手,父親的手也早已沒(méi)有了年輕時(shí)的光澤。一直以來(lái),我一遍又一遍地聽(tīng)著父親的`囑咐,一步又一步地邁過(guò)阻礙。我天真的以為這就叫長(zhǎng)大,但我開(kāi)始漸漸明白前方的路是多么陡峭、多么漫長(zhǎng)、需要我自己去努力,去拼搏的時(shí)候,我又開(kāi)始膽怯了,一次次的猶豫不前、徘徊、面臨了許多暴風(fēng)雨,甚至放棄。這時(shí)候,您又悄悄地為我長(zhǎng)一盞燈,鼓勵(lì)我、安慰我,您告訴我青春不是用來(lái)虛度的!照亮了黑暗中無(wú)助的我。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)生活中的電閃雷鳴時(shí),我就會(huì)想起父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:“無(wú)論前方的道路多危險(xiǎn),你都要勇敢,爸爸永遠(yuǎn)為你提一盞光明溫暖的燈!”
感謝我的父親一直為我堅(jiān)定提著燈,唯有拼搏才是對(duì)您最好的報(bào)答!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文14
從我出生的那天起到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了十二個(gè)歲月,母親啊,您為我操勞了十二年,您總是無(wú)微不至的照顧我,那時(shí)還小的我不知道您的辛苦與勞累。記得有一次,我的數(shù)學(xué)成績(jī)跌落了,我那時(shí)內(nèi)心十分的沮喪,感覺(jué)自己是因?yàn)樘苛四莾扇靸?nèi),我整個(gè)人的`心情都是低沉的,而你卻一直在鼓勵(lì)我,但我卻不領(lǐng)情,反倒罵了您一番。在晚上吃飯的時(shí)候,我竟然摔了碗筷,悲憤地跑出了家,獨(dú)自一個(gè)人在漆黑的夜晚的道路上行走,我一邊抽噎著,一邊責(zé)罵自己在路燈下蹲著哭泣。過(guò)了二十幾分鐘,您出現(xiàn)在我的身旁,我立馬撲進(jìn)你的懷里,放聲大哭你語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“娃呀,你別那么自責(zé),一次考試失利不算什么,以后努力就行,再說(shuō)了,你現(xiàn)在一個(gè)人跑出來(lái),萬(wàn)一遇到什么危險(xiǎn)我和你爸該怎么辦呢?聽(tīng)話,走去回家你爸也很著急!蹦且煌砟脑捵屛翌D時(shí)找到了前進(jìn)的方向,讓我頓時(shí)有了前進(jìn)的動(dòng)力。
母親啊,你是我人生道路上的題的人,感謝您在我迷茫的時(shí)候指引方向;感謝你在我沮喪的時(shí)候給我動(dòng)力;感謝你在我成功的時(shí)候給我告誡。
花開(kāi)花謝,春去秋來(lái),不經(jīng)意間我們發(fā)現(xiàn)了自己正在長(zhǎng)大,這一路上,我遇到過(guò)很多的人,但是我唯一想感激的那就是您。——題記
母親啊,你額角的皺紋有了白發(fā),開(kāi)始慢慢代替青絲,手掌慢慢龜裂,您給予了我這么多這么多,我用一生也償還不了!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文15
內(nèi)心的黑暗,常常讓我迷失方向。但是提燈人手中的光,為我照亮前進(jìn)的道路!}記
期中考試后,我胸有成竹地交了卷子,心想這回一定能考個(gè)好成績(jī),腦海中已浮現(xiàn)出父母和老師夸獎(jiǎng)我的場(chǎng)景。
第二天,成績(jī)公布的時(shí)候,教室里很安靜,只聽(tīng)見(jiàn)老師“嘩嘩啦啦”翻卷子的聲音,雖然我有信心考了好成績(jī),但還是異常的緊張,一直低著頭,心怦怦跳。突然“嘩啦”一聲,一個(gè)同學(xué)桌邊的.書全掉在地上,把我驚出一身冷汗。
過(guò)了一會(huì)兒,卷子發(fā)下來(lái)了,我揭開(kāi)卷子的一角看到了一個(gè)“8”,然后我“啪”的一聲把卷子按在桌子上,心想:完了完了,班主任一定不會(huì)放過(guò)我的。但我對(duì)分?jǐn)?shù)的好奇心迫使我想知道自己的分?jǐn)?shù),一把將卷子掀了過(guò)來(lái)!78”,這個(gè)紅色數(shù)字嚇到了我,卷子上一把把紅叉如同一張張紅色的網(wǎng)緊緊纏住了我,使我難以呼吸,后來(lái)其他科目的試卷也接二連三發(fā)了下來(lái),都不盡人意。
晚上,班主任交代完事后,對(duì)我說(shuō):“你留下,其他人都回家。”我心想:這回真完了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到老師身邊,她擺出一副嚴(yán)肅的樣子,使我更加緊張了,汗一直往外冒。“你這次總分考了多少?”老師問(wèn)道!654!蔽业穆曇舯任米拥奈宋寺曔要小。后來(lái)她還對(duì)我說(shuō)了很多話,有些話我已經(jīng)忘記了,但這幾句話我深深地記得。我記得她說(shuō):“失敗并不可怕,可怕的是你不敢面對(duì)它,老師相信你,下次你一定會(huì)考好的,加油!”它們深深地打動(dòng)了我,激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力。
班主任,謝謝你!在我無(wú)助的時(shí)候鼓勵(lì)我前行。我會(huì)謹(jǐn)記您的話,繼續(xù)努力,繼續(xù)加油!
沒(méi)有提燈人的指引,怎能看清方向,感謝那個(gè)為我提燈的人。
——尾記
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