- 小故事大道理作文 推薦度：
- 小故事大道理作文 推薦度：
- 小故事大道理作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小故事大道理作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小故事大道理作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小故事大道理作文1
今年暑假，我看了一本名叫《小故事大道理》的一本好書(shū)。里面各種各樣的小故事吸引住了我，每個(gè)小故事都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。其中，給我印象最深的是《母山羊的愛(ài)》這篇故事。
《母山羊的愛(ài)》這個(gè)故事講的是：從前，有一只母山羊帶著一只小山頭去外面覓食，在途中遇到了一只兇殘的惡狼，母山羊趕緊叫小山頭快跑，自己卻在后面與狼盤(pán)旋著，為小山頭爭(zhēng)取逃跑的時(shí)間。母山羊周旋著，惡狼突然猛地一撲，用身體把母山羊按住，然后，死死地咬住母山羊的脖子，母山羊垂死掙扎，還在拖延著時(shí)間，直到看到小山頭消失在自己的視線內(nèi)，然后才緩緩地閉上眼去。
讀完這個(gè)故事后，我深有感觸，這中母山羊?yàn)榱诵∩筋^，把自己的生命都獻(xiàn)了出去，這就是偉大的母愛(ài)。我不禁聯(lián)想起五年前的一天。
那天是我的生日，媽媽答應(yīng)晚上八點(diǎn)幫我過(guò)生日，可是到晚上八點(diǎn)，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我生氣了：哼！說(shuō)話不算數(shù)，討厭媽媽?zhuān)〉搅司劈c(diǎn)，媽媽回來(lái)了，她一回來(lái)，我就罵她：“哼！臭媽媽?zhuān)阏f(shuō)話不算數(shù)，說(shuō)好了八點(diǎn)給我過(guò)生日，你遲了！”接下來(lái)，無(wú)論媽媽怎么向我解釋?zhuān)叶疾宦?tīng)，那天晚上，我經(jīng)常欺負(fù)她，打她，可媽媽都沒(méi)罵我。我困了以后，就懷著不爽的心情睡著了。第二天早上，我起來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)了桌子上早已準(zhǔn)備好了香噴噴的飯菜，還有一個(gè)精美的'禮品盒。我下了床走過(guò)去看看，桌子上還放著一張媽媽寫(xiě)的紙條，媽媽寫(xiě)：“親愛(ài)的兒子，昨天媽媽晚回來(lái)是給你挑禮物去了，媽媽不知道你喜歡什么，于是便逛了很長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)你請(qǐng)?jiān)弸寢專(zhuān)菋寢尩腻e(cuò)。對(duì)不起！”我緩緩地打開(kāi)禮品盒，呀！里面裝著我最喜歡的書(shū)《愛(ài)的教育》。我把書(shū)抱在懷中，流下了眼淚。中午，媽媽和我一起過(guò)了一個(gè)補(bǔ)過(guò)的生日。
母愛(ài)是偉大的，它受過(guò)委屈，承受痛苦，也流過(guò)了眼淚，但這一切，你并不會(huì)看到，因?yàn)樗辉笇⑦@些讓你知道，它只想自己默默承受。讓我們一起珍惜這溫暖的母愛(ài)吧！
小故事大道理作文2
一個(gè)小小的故事，卻可以引發(fā)令人玩味不已的大道理。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：“有一個(gè)先生在花園里散步，偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)晃動(dòng)的蛹。他突感興趣地蹲了下去觀察，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)蛹里頭的蝴蝶正在一口一口努力地咬破蛹，雖然咬破蛹的速度很慢很慢，但這只蛹里頭的蝴蝶卻發(fā)揮著‘愚公移山、精衛(wèi)填�！囊懔�，努力不懈。這個(gè)先生不忍這只蝴蝶困于蛹里頭，就去拿了一枝銳利的前刀，把厚實(shí)的繭剪開(kāi)，讓這只蝴蝶‘爬’了出來(lái)�？墒牵@位先生還觀察到這只蝴蝶居然不會(huì)飛翔，因?yàn)樗某岚蚴冀K那么的單薄無(wú)力，身體也臃腫不堪。后來(lái)他才知曉他幫倒忙了。原來(lái)，蝴蝶須以自身之力咬破蛹，龐大的身軀經(jīng)過(guò)偌小的孔隙時(shí)，會(huì)產(chǎn)生推擠，將自己身體內(nèi)的體液擠壓到翅膀，如此一來(lái)，才會(huì)形成小小的身體，大大的翅膀，才能飛向遙遠(yuǎn)的天際。”
從這個(gè)小小的故事里，我們知道天地萬(wàn)物總是失之于安樂(lè)之園里，而得之于憂(yōu)患之境中。疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩L(fēng)雨生信心，所以我們不能輕言放棄，才能激發(fā)耀眼的光芒；所以我們努力沖破難關(guān)，才能譜出動(dòng)人的樂(lè)章。
在美國(guó)費(fèi)城一所高中的大門(mén)口立了兩尊雕像，一只是蒼鷹，一只是飛馬。這兩只雕像不是代表“鵬程萬(wàn)里”或是“馬到成功”，而是另一個(gè)令人堪味不已的故事：這只蒼鷹眼高手低，有著遠(yuǎn)大的理想，它想飛越七大洋、五大洲，它每天焚膏繼晷、夜以繼日地練習(xí)飛行的技巧，有如天地一沙“岳納珊”的快速與勇猛，當(dāng)它認(rèn)為它可以成行時(shí)，它邁開(kāi)大翅，飛向茫茫的大海。結(jié)果，在第四天時(shí)，因缺乏食物而活活的餓死。原來(lái)，每天孜孜矻矻于飛翔的蒼鷹，居然忘了學(xué)習(xí)如何捕食獵物，忘卻了人間最基本的.技能；而這只飛馬，終日抱怨不已，最后也淪為慘不忍睹的下場(chǎng)。這所高中的兩尊雕像在告訴大家，腳踏實(shí)地，不要眼高手低，否則下場(chǎng)會(huì)像這兩尊雕像里的主角一樣的悲慘。
小故事大道理，小小的故事卻激發(fā)出“為人處世”的大道理，也許故事里的主角微不足道，但是故事的宗旨在告訴大家，必須于心頭上撒下“奮斗”的希望種子，深耕“踏實(shí)”的希望花苗，才能使自己的人生繽紛多彩，豐富自我的生命。
小故事大道理作文3
如果我是一艘迷失在汪洋中的小船，那一則寓言故事就是照亮我前途方向的燈塔；如果我是一座小山，那一則寓言故事就是將我拉向成功巔峰的太陽(yáng)；如果我是一個(gè)言行舉止很差的學(xué)生，那一則寓言故事就是改善我行為及教導(dǎo)我大道理的老師。越長(zhǎng)篇的故事，未必能帶給我們大道理，一則寓言故事看似微不足道，但卻帶給我在 人生面臨困難時(shí)的大道理。
有一則發(fā)人深省的寓言故事，內(nèi)容是這樣說(shuō)：一根竹子淚流不止的報(bào)怨哭訴，因?yàn)楣そ吃谒砩洗蚨茨ス�，使他痛苦難耐，懷念從前在山林悠游自在的生活。但工匠卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō)：“如果你沒(méi)有經(jīng)過(guò)一番琢磨敲打，你仍然是一根平凡無(wú)奇的竹子，永遠(yuǎn)無(wú)法在人們口中吹奏出悠揚(yáng)的旋律�！闭f(shuō)完，竹子沉默了。
是的，沒(méi)有挫折，何來(lái)成功？“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”溫室的花朵，是不堪一擊的'；款款而流的河水，也激不起美麗的浪花；唯有經(jīng)過(guò)一番寒徹骨的梅花，才有撲鼻而來(lái)的香味。所以孟子說(shuō)過(guò)一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”人生旅途中沒(méi)有一帆風(fēng)順的成功，只有經(jīng)歷了挫折之后的成功，才能顯示出奮斗的意義。就像平凡的海水，須經(jīng)過(guò)巖石的撞擊，才能激蕩出美麗的浪花；平凡的石子，須經(jīng)過(guò)猛烈的撞擊，才能碰撞出絢麗的火花。每個(gè)人 的一生中，都必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的挫折，方能成大器，因?yàn)榇煺劬拖衲サ妒�，不是要把你磨碎，而是要將你磨亮！挫折�?lái)時(shí)，并不代表將會(huì)打敗我們，這正是我們要把握機(jī)會(huì)的時(shí)候了。
人的一生中，都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折，我們千萬(wàn)不能一遇到挫折就退避三舍，反而要努力克服且勇敢面對(duì)，就像廟里宏偉的佛像之所以能接受眾人的景仰，就是因?yàn)樗淌芰斯そ抽L(zhǎng)久的千錘百煉。鮭魚(yú)的精神也值得我們學(xué)習(xí)，它為了繁衍后代，千里迢迢翻山越嶺，就算遍體鱗傷，也依然逆流而上。故事中的竹子也一樣，若他沒(méi)有經(jīng)過(guò)一番琢磨敲打，也無(wú)法在人們口中，吹奏出優(yōu)美的音樂(lè)。這則故事告訴我，挫折是成功的敲門(mén)磚，是勝利的墊腳石。
這篇寓言故事雖短，卻帶給我許多大道理，就是要不畏挫折。今后我的人生，要以勇氣為前鋒，信心為參謀，樂(lè)觀為士兵，勇敢的迎接任何挑戰(zhàn)。
小故事大道理作文4
涼爽的秋天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，深海學(xué)校的小學(xué)生們開(kāi)始來(lái)報(bào)到啦！
小螃蟹和他的媽媽急匆匆地趕到學(xué)校，開(kāi)始報(bào)道。報(bào)到結(jié)束后，小螃蟹就等著第二天去上學(xué)啦！
第二天早晨，小螃蟹興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，可是，別的同學(xué)總是對(duì)他投來(lái)異樣的眼光，小螃蟹很疑惑……
放學(xué)了，小螃蟹找到媽媽問(wèn)道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑸槭裁磩e的同學(xué)好像都不喜歡我，不想和我做朋友啊？”“唉，這還不是因?yàn)槲覀兊淖嫦仁菣M著走的，所以，我們也遺傳了橫著走的習(xí)性！”媽媽回答道，“別的小朋友都是豎著走的，你跟他們不一樣，所以他們就覺(jué)得你不正常�！毙◇π仿�(tīng)后，心想：原來(lái)如此，那我要學(xué)習(xí)他們，和他們一樣，要豎著走！小螃蟹下定決心努力練習(xí)。
艱難的訓(xùn)練從此開(kāi)始……
之后的每一天早上，小螃蟹都是5∶00就起床了，洗漱好就來(lái)到了海灘公園。他先是嘗試把腿往前邁一步，但這個(gè)第一次非但沒(méi)有成功，還差點(diǎn)把腿給整骨折了……小螃蟹忍著疼痛，繼續(xù)嘗試……上學(xué)時(shí)間到了，他來(lái)到學(xué)校也不放過(guò)一分一秒，下課他在練，體育課的自由活動(dòng)時(shí)間他在練，休息時(shí)間他在練……放學(xué)了回家之后，小螃蟹也在刻苦訓(xùn)練……
就這樣，時(shí)間慢慢流逝著，小螃蟹也要小學(xué)畢業(yè)了，他豎著走也練得差不多了，已經(jīng)可以和別的小朋友一樣了。
那個(gè)周日，小螃蟹約了他最好的朋友小海龜一起去沙灘上散步，兩個(gè)好朋友手牽著手快快樂(lè)樂(lè)地往前走著。突然，一個(gè)巨大的'東西抓住了小螃蟹，小螃蟹害怕得一哆嗦，看了一眼那個(gè)巨大的東西，原來(lái)是人類(lèi)的大手掌，那個(gè)人說(shuō)道：“哦豁，第一次見(jiàn)可以往前走的螃蟹�。∥乙前阉テ饋�(lái)送到海洋館去展覽，那豈不是大賺一筆？”于是，小螃蟹就這樣被送到了海洋館，關(guān)在了一個(gè)超大的玻璃缸里。
小螃蟹從此失去了以前那快樂(lè)自由的生活，只能在缸里任人觀賞。
這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都是與眾不同的，都有自己的長(zhǎng)處和短處，做好自己就好。
小故事大道理作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”“啊，不要吵了！”我便把鬧鐘順手一放，繼續(xù)鉆進(jìn)被子里做起美夢(mèng)來(lái)，“叮鈴鈴……”“又開(kāi)始了，就不能消停一會(huì)兒?jiǎn)�？”待我睜開(kāi)眼時(shí)，已經(jīng)6點(diǎn)5分了，我著急忙慌的穿起衣服，疊起被子來(lái)�！�10分了，來(lái)不及了！”洗漱完后，我便開(kāi)始熱牛奶，喝完后，拿起鑰匙就沖出家外。
“咦？車(chē)子怎么打不開(kāi)了……”費(fèi)了九牛二虎之力的我終于能出發(fā)了，但是此時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)25分了，我便如離弦的箭一般騎了起來(lái)，“馬上就到了，就要到了！”此時(shí)的我就像蝸牛走了一整天累得走不動(dòng)了，我看了看手中的表，轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)自行車(chē)離車(chē)也太近了，來(lái)不及了，只聽(tīng)“嘶——”的一聲，旁邊的一輛白車(chē)被輕輕劃了一道，但由于上課時(shí)間的到來(lái)，以及害怕車(chē)主是個(gè)暴躁的人而慌張，便趕緊“飛奔”了。
整個(gè)上午我都沒(méi)上好課，心想：萬(wàn)一車(chē)主有重要的事情要去做，而且是帶著“好心情”去的，但由于我的“一道”導(dǎo)致車(chē)主產(chǎn)生了壞心情，降低了工作效率，會(huì)不會(huì)我在道歉的時(shí)候就會(huì)更生氣啊，但又想到老師說(shuō)過(guò)做人要誠(chéng)實(shí)，心里覺(jué)得十分矛盾！
回到家的時(shí)候，我心不在焉的，也不敢把實(shí)情告訴媽媽?zhuān)聥寢尅芭^蓋臉”地說(shuō)我一頓，但是最終，我還是戰(zhàn)勝了自己，空氣霎時(shí)安靜了，我聽(tīng)到了我的心跳，但是媽媽卻說(shuō)“你對(duì)媽媽講這些，說(shuō)明你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，媽媽先要表?yè)P(yáng)你，但是必須要承認(rèn)錯(cuò)誤，‘害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍’，所以，去吧！”“媽媽?zhuān)悴涣R我嗎？”“為什么要罵你，你已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，就是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，我當(dāng)然不罵你了！”
是啊，危險(xiǎn)并不可怕，但是害怕危險(xiǎn)的心理更可怕，“謝謝媽媽?zhuān) 本拖裥W(xué)學(xué)過(guò)的.一篇課文相同，在一個(gè)大霧天氣，由于車(chē)主沒(méi)有看清路，所以撞到另外一輛車(chē)的倒車(chē)鏡，但是這位車(chē)主卻留了張紙條，上面大概寫(xiě)了在車(chē)主看到后與他聯(lián)系的字樣。
在現(xiàn)實(shí)生活中，不是人人都能像這位車(chē)主一樣富有這般誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，但正因?yàn)檫@樣，才更要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，因?yàn)椤罢\(chéng)實(shí)是做人的基本”。
小故事大道理作文6
“嘎——嘎——嘎”在溫哥華街頭，一群憨態(tài)可掬的小鴨子，正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在這座城市之中。它們不慌不忙的走著。
“嘎——嘎——嘎”
在溫哥華街頭，一群憨態(tài)可掬的小鴨子，正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在這座城市之中。它們不慌不忙的走著，引得路人們駐足觀看。大家把好奇和驚異的'目光投向鴨子們，紛紛拿起相機(jī)拍照。
小鴨子們呢？也很奇怪的看著這個(gè)陌生的地方，好奇的看著屹立在兩旁的高樓大廈，又看著長(zhǎng)著四個(gè)輪子而且會(huì)動(dòng)的“小房子”。它們東瞅瞅，西看看，怎么也看不夠。
幾只小鴨子看見(jiàn)了路旁有幾個(gè)黑乎乎的“大洞”，就圍了上去，它們聽(tīng)見(jiàn)在里面?zhèn)鱽?lái)了嘩啦啦的流水聲，覺(jué)得很是好玩，一只小鴨子興奮地跳了下去，幾只小鴨子緊跟其后，也陸陸續(xù)續(xù)地跳了下去。沒(méi)想到，下水道里的水足以把小鴨子沖得無(wú)影無(wú)蹤。小鴨子發(fā)現(xiàn)到了危險(xiǎn)，立刻向鴨媽媽求救。
“嘎——嘎——嘎”鴨媽媽聽(tīng)到了孩子們的呼喚，趕緊趕到下水道旁，小鴨子們站在下水道中的一小片空地上，急速的水流馬上就要把這片僅存的空地給吞沒(méi)了，鴨媽媽身旁的小鴨子們望著這無(wú)底深淵，驚慌失措，亂了手腳，水已經(jīng)開(kāi)始放肆的向上爬，用不了多久，小鴨子們就會(huì)被吞噬了，遇難的小鴨子們緊緊地靠在一起，無(wú)助地大聲亂叫。大家都慌了，該怎么辦？
這時(shí)，鴨媽媽沉著冷靜，想到了剛剛在街頭看到的巡警們，急中生智，鴨媽媽把巡警們連咬帶拉的來(lái)到了“出事地點(diǎn)”。
巡警們明白過(guò)來(lái)，立刻開(kāi)始了救援行動(dòng)，路人們也好心送出了援助之手，大家手腳麻利的將小鴨子們一個(gè)個(gè)從下水道里撈了出來(lái)。
危險(xiǎn)解除了，小鴨子們虎口逃生。鴨媽媽向大家“嘎嘎”地叫了兩聲，以表感謝。小鴨子們慢慢從驚嚇中回過(guò)神來(lái)，依偎在鴨媽媽的身旁。
大家目送小鴨子和鴨媽媽?zhuān)鼈冇珠_(kāi)始搖搖擺擺地上路了。大家看著鴨子們，高興的笑了。
鴨媽媽信賴(lài)巡警，尋求幫助，救了自己的孩子，我們也替它高興，這個(gè)故事令我們深思：動(dòng)物是我們親密的好朋友，我們要和它們和諧共處，互相幫助。
小故事大道理作文7
文章摘要：作文第二片黃色花葉我要用我的花葉幫助人們躲過(guò)那些地震,火山爆發(fā),海嘯,臺(tái)風(fēng),沙塵暴,..許多,讓人類(lèi)不在痛苦中度過(guò).？ 我們種下的一顆棵綠樹(shù)，是在幫助地球呼吸。我擺一擺才好接更多的水珠。一片不甘寂寞的薄云隨風(fēng)飄來(lái)，掩蓋了整個(gè)太陽(yáng)，白里透紅;郭明義，一名普通的鞍鋼工人。
在“小意外中的大發(fā)明”里講述了生活中會(huì)發(fā)生許許多多的小意外，給人們帶來(lái)一些損失的同時(shí)，也會(huì)帶給人們一些收獲，很多發(fā)明都是因?yàn)橐恍┬∫馔舛l(fā)明和發(fā)現(xiàn)的。比如：口香糖的發(fā)明就是因?yàn)閬啴?dāng)斯的一次意外犯錯(cuò)而發(fā)明的。他原以為樹(shù)膠可以制成橡膠，結(jié)果沒(méi)制成弄得負(fù)債累累。后來(lái)他并沒(méi)有因犯錯(cuò)而灰心，而是努力尋找挽救的辦法，并由此發(fā)明了口香糖�？煽诳蓸�(lè)最早也是因?yàn)樗巹⿴熍聿D獲悉病人喝了配錯(cuò)的頭痛藥后覺(jué)得味道不錯(cuò)，于是聯(lián)想到制作“可口可樂(lè)”，最后經(jīng)過(guò)精心調(diào)配發(fā)明出了可口可樂(lè)。所以，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，不能灰心，應(yīng)該換個(gè)角度想一想，只要認(rèn)真思考、細(xì)心揣摩，也許會(huì)有偉大的發(fā)明。
在“小成語(yǔ)中的大智慧”里講述了成語(yǔ)形式上雖然很簡(jiǎn)單，卻具有豐富的內(nèi)涵。幾乎每個(gè)成語(yǔ)都蘊(yùn)含著生動(dòng)而富有哲理的故事，凝結(jié)了人生的大智慧。老師常說(shuō)，我們?cè)诳磿?shū)學(xué)習(xí)時(shí)不能囫圇吞棗，“囫圇吞棗”是什么意思呢？當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤很難過(guò)時(shí)，爸爸媽媽會(huì)對(duì)我們說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，那么“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”又講了一個(gè)什么道理呢？這些就是蘊(yùn)含在小成語(yǔ)中的大智慧。
本書(shū)中的道理還有很多，通過(guò)讀它，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的'閱讀能力。今后我還會(huì)讀一些長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，精神的食糧，終生的伴侶，在一頁(yè)一頁(yè)精彩的篇章中，是我一生不可不讀的篇篇經(jīng)典，是我的良師益友。
我現(xiàn)在處于少年時(shí)期，對(duì)許多事情都只是一知半解�！缎」适麓蟮览怼愤@本書(shū)包含著深刻的道理、人生的哲理，讓我對(duì)這個(gè)世界的了解百倍增加，而我今后也一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才！
小故事大道理作文8
每年365天，每月30天，每周7天。我們不排除每周都懂得7個(gè)道理，也不排除每年一定要懂得一個(gè)道理，因?yàn)樗械牡览矶际菑囊粋�(gè)道理分化出來(lái)的，就好像所有的法律條規(guī)都是從憲法里一個(gè)個(gè)分化而成的。所以，對(duì)于道理，講究的是清楚。
晚上，我央求哥哥帶我去買(mǎi)吃的，后來(lái)，我吃了奶奶煮的面，肚子實(shí)在撐得不行，偏偏這時(shí)候哥哥就要帶著我和妹妹去買(mǎi)奶茶。于是故事開(kāi)始了。到了奶茶店門(mén)前時(shí)，我止住了腳步，只等著哥哥為我辟出一條道。柜臺(tái)前，哥哥問(wèn)我和妹妹想喝些什么，妹妹很爽快地點(diǎn)了一杯草莓味奶茶，我卻點(diǎn)了“不知道”，哥哥看著我搖搖頭，“哼”了兩聲。哥哥又問(wèn)我們想吃些什么，當(dāng)然，我又說(shuō)了不知道，哥哥頓時(shí)惱了，對(duì)我說(shuō)：“以后不帶你出來(lái)了，看你自己怎么辦！”我一臉無(wú)所事事的'樣子。
后來(lái)哥哥問(wèn)我：“如果我去工作了，你會(huì)自己帶著妹妹出來(lái)買(mǎi)東西嗎？”我還是那句話：“不知道。”哥哥連連搖頭，“嘖嘖”幾聲又說(shuō)：“以后我就不陪你出來(lái)了，讓你自己出來(lái)！”我沒(méi)有出聲，哥哥也沒(méi)有再說(shuō)什么了。直到回家的時(shí)候，哥哥打破了沉寂，開(kāi)啟了一堂哲理課。他說(shuō)：“我不知道你為什么這樣，但是你這樣子對(duì)以后是沒(méi)有好處的。
真的是越長(zhǎng)大越膽小，我都擔(dān)心你長(zhǎng)大以后能不能找到工作，這么膽小，工作可是要面試的，到了那時(shí)候你就絕對(duì)是不可以膽小的！你總是想著有人能為你遮風(fēng)擋雨，要是有一天你真的走上社會(huì)了，沒(méi)有任何人會(huì)幫助你，你那時(shí)候該怎么辦！我也不想說(shuō)你了，你自己想想吧，說(shuō)了你煩我也煩！”從哥哥的話中可以知道：長(zhǎng)大以后就要走上社會(huì)、獨(dú)立生活；長(zhǎng)大了是沒(méi)有怯懦的理由的，工作必須大膽；以后的生活中，沒(méi)有人能幫助自己生活，只有憑自己的能力勇敢地走下去！
是的，就好比看動(dòng)畫(huà)片，總是有些道理等著我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。當(dāng)然，那些道理總是帶著正能量，給予我們動(dòng)力，告誡我們?nèi)绾紊�，這就是道理！從一個(gè)小故事中懂得一個(gè)大道理，這就是收獲！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今天最大的收獲就是如何勇敢地生活，當(dāng)然，我也知道我最大的缺點(diǎn)——膽怯，對(duì)于這些，我也會(huì)努力調(diào)整，找到一個(gè)更好的自我！
小故事大道理作文9
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。我曾在報(bào)紙上目睹這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一對(duì)粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的白紗裙，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車(chē)正像箭一樣向小女孩駛來(lái)。司機(jī)來(lái)不及剎車(chē)，"嘭"的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那么令人眩目。她"睡著"了，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)了……她媽媽聞聲趕來(lái)，看到女兒冰冷的尸體，她不禁失聲痛哭，含著眼淚說(shuō)："我的寶貝女兒啊，我只有你一個(gè)女兒。你去了，我該怎么辦？你快醒來(lái)。"隨后，她媽媽當(dāng)場(chǎng)昏倒了。交通事故是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。
唉，一個(gè)春光燦爛的生命又消失了，真令人悲痛呀。這悲劇是誰(shuí)造成的'呢？就是小女孩她自己，如果她遵守交通規(guī)則，這悲劇是不會(huì)發(fā)生的……真可謂是寧等三分，不搶一秒啊。我多么希望時(shí)間能沖淡一切，讓小女孩的媽媽臉上浮出一絲微笑。所以我們一定要遵守交通規(guī)則。紅燈停，黃燈等，綠燈走。過(guò)馬路不要追逐，要一看，二慢，三通過(guò)�！白袷亟煌ㄒ�(guī)則，不亂闖紅燈�！笔莻�(gè)很重要的問(wèn)題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來(lái)越少，這也是一種愛(ài)國(guó)的精神。現(xiàn)在過(guò)馬路不要急那么幾秒鐘，當(dāng)綠燈變成黃燈的時(shí)候，最容易出車(chē)禍，因?yàn)樗麄兌加X(jué)得馬上綠燈了，現(xiàn)在就走吧那是絕對(duì)錯(cuò)誤的。讓我們?cè)诎踩陌鼑驴鞓?lè)、健康地成長(zhǎng)，建設(shè)自己美麗的家園！我們還要在班級(jí)宣傳欄或展覽欄上，多貼一些遵守交通、不亂闖紅燈等之類(lèi)的警告語(yǔ)，讓同學(xué)們更好的明白交通安全的重要性。學(xué)校了也可以請(qǐng)來(lái)警察叔叔，給同學(xué)門(mén)上關(guān)于交通的課，使同學(xué)們更好的知道交通對(duì)人類(lèi)的幫助……讓我們遵守交通安全，把交通事故降到最低，這就是時(shí)代的呼吁！
小故事大道理作文10
讀了學(xué)校的《童心頌·校園墻上文化讀本》，我被書(shū)中的“小故事大道理”給震撼了。特別是其中的一篇寓言——《不可忽視的“小”》讓我有著深刻的印象。
因?yàn)槲乙步?jīng)常犯小錯(cuò)誤，而這篇寓言給了我很大的提醒：“朋友，請(qǐng)不要對(duì)小事抱有不屑一顧的態(tài)度，別讓它成為你人生路上的遺憾！”文中掛面廠的包裝袋就是因?yàn)榘选盀豸斈君R”多加了一點(diǎn)，變成了“鳥(niǎo)魯木齊”，讓16萬(wàn)人民幣付之東流。就因?yàn)橐粋�(gè)科學(xué)家把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了一位，就那一個(gè)點(diǎn)，差點(diǎn)讓那位宇航員失去生命，這是多么沉痛的教訓(xùn)��！
在生活中，我考試時(shí)也是如此，有一次，我語(yǔ)文語(yǔ)基考了59.5，我非常的高興，我把試卷帶回家給媽媽看，媽媽也很高興，隨即對(duì)我說(shuō)：“如果你魁梧的‘梧’多寫(xiě)了那一橫，你不就滿(mǎn)分了嗎？”“媽?zhuān)粋�(gè)小錯(cuò)而已，不用那么計(jì)較吧？”這時(shí)，媽媽的笑容消失了，臉變得嚴(yán)肅了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“劉晟，如果你這是高考，就差了一個(gè)0.5分，那排名的'差距就不是1名2名這么簡(jiǎn)單了，你不知道，就因?yàn)槟?.5，有多少人被自己心目中的大學(xué)拒之門(mén)外��！聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我還真有點(diǎn)后悔沒(méi)多寫(xiě)一橫�？蓻](méi)過(guò)多久，我就把它忘得一干二凈了�？墒亲詮目戳诉@個(gè)故事，我徹底改變了。因?yàn)槲抑�，如果我將�?lái)當(dāng)飛機(jī)設(shè)計(jì)師的話，那么，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)就是幾百人的性命�。∷晕铱戳诉@個(gè)故事以后變得認(rèn)真了，再也不會(huì)忽視小事了。
一粒微小的沙子，會(huì)給你繼續(xù)走路帶來(lái)困難；一件小事，或許會(huì)給你以后的日子帶來(lái)意想不到的麻煩。
朋友，請(qǐng)不要對(duì)小事抱有不屑一顧的態(tài)度，別讓它成為你人生路上的遺憾！
點(diǎn)評(píng)：這是一篇典型的讀后感。先總寫(xiě)自己讀了什么書(shū)并感受到什么。接著先介紹書(shū)的內(nèi)容和得到的啟示，然后以親身經(jīng)歷為例子來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理，最后再次強(qiáng)調(diào)主題。語(yǔ)言雖平實(shí)，但整個(gè)邏輯嚴(yán)密，敘事有理有據(jù)，非常不錯(cuò)。
小故事大道理作文11
“哈哈哈……”咦？這是什么聲音？哦，原來(lái)是我們班在舉行一場(chǎng)串句活動(dòng)，就是一組6個(gè)人，每個(gè)人在前面寫(xiě)一個(gè)字，最后一個(gè)人把它們串起來(lái)，具體是怎么回事呢？讓我給你慢慢道來(lái)：
“鈴……”上課了，老師面帶微笑地走進(jìn)教室，等到全班安靜了，便發(fā)話了：“同學(xué)們，我們今天來(lái)進(jìn)行一次有意義的活動(dòng)�；顒�(dòng)的要求是：每組六個(gè)人，每個(gè)人在黑板上寫(xiě)一個(gè)字，最后一個(gè)人把這些字串起來(lái)，合成一句話，看哪個(gè)組又快又準(zhǔn)確。”說(shuō)到這兒，我心想：不就是六個(gè)字合在一起嗎，有什么難的�？墒�，如果接到我這兒，我接不上怎么辦啊？萬(wàn)一……我越想越焦躁不安了。容不得我多想，比賽已經(jīng)開(kāi)始了，我眼巴巴地看著第一個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)下了大大的“一”字，隨著這個(gè)字的.出現(xiàn)，我的大腦里又出現(xiàn)了許多疑問(wèn)：她到底要寫(xiě)什么話？她為什么要寫(xiě)“一”字？……等到第三個(gè)同學(xué)寫(xiě)了一個(gè)“學(xué)”字時(shí)，輪到我了，可組什么詞呢？學(xué)生、學(xué)習(xí)、學(xué)校等等，我猶豫不決地寫(xiě)了一個(gè)“習(xí)”字，可這兒并不是一個(gè)完整的句子呀! 我們組徹底失敗了。
時(shí)間好像凝固住了，我在不停地怨恨自己：“為什么？為什么我要寫(xiě)這個(gè)習(xí)字？雖然我和前一個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)詞，可是別人就沒(méi)辦法接下去了�！睂�(duì)，我們不能太自私了，我還要替別人多考慮才行。我們六個(gè)人相互對(duì)視了一眼，仿佛互相鼓舞著：別泄氣，我們一定行！
第二輪比賽開(kāi)始了，教室比原來(lái)更熱鬧了，我也在暗自下定決心：一定要考慮周全。終于輪到我了，我滿(mǎn)懷信心地邁著大步走向黑板，毫不猶豫地寫(xiě)下了“的”字，終于我們組成了非常完美的句子。我們勝利了，成功了。
這次活動(dòng)，我知道了團(tuán)結(jié)一致、萬(wàn)眾一心的力量是多么大，一個(gè)人的力量雖然非常渺小，但和集體凝聚在一起，是可以無(wú)往不勝的。
小故事大道理作文12
有一件很不起眼的小事，讓我悟出了很大的啟示。那就是——削蘋(píng)果。你聽(tīng)我一一道來(lái)。
有一天爸爸買(mǎi)回來(lái)很多的蘋(píng)果，我就挑了一個(gè)很大的蘋(píng)果，可是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事情竟然發(fā)生了，雖然我以前見(jiàn)過(guò)媽媽削蘋(píng)果皮，那可真是看花容易繡花難呀！你知道嗎？我都可“悲哀”了。
我試著拿起刀在蘋(píng)果上劃了幾道線打算按這幾道線來(lái)削蘋(píng)果�？墒�，怎么也削不明白，畫(huà)了也白畫(huà)連續(xù)削了幾次都沒(méi)是皮兒帶肉一起削了下來(lái)媽媽說(shuō)我“敗家子”，所以我要做給媽媽看。我又拿了一個(gè)更大的，我暗下決心，心想，我就不信我削不好。我拿起刀，在蘋(píng)果上穿行自如的劃著，我對(duì)這次削蘋(píng)果充滿(mǎn)了信心。原以為我想一次就把皮兒削掉，可是，不稱(chēng)心的事總是在這一刻發(fā)生，突然，我一不小心一用力，哎呦！斷了！我沮喪的大叫了起來(lái)，爸爸媽媽也在我旁邊笑了起來(lái)，我瞧瞧他們，既然這樣，就更增加了我的信心，我一咬牙，一切齒，狠心的繼續(xù)削下去，心想，我就不信削不好。
終于，這個(gè)蘋(píng)果削好了，我即帶著得意洋洋的心情，又帶著有點(diǎn)遺憾的心情來(lái)到了爸爸媽媽的面前，我原以為爸爸媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我一番，沒(méi)想到卻說(shuō)了一句讓我意外的話：“你造不造乎人兒呀！”當(dāng)時(shí)那可真是烏云壓頂��！嗨！我是一個(gè)要強(qiáng)的小女孩。我就又拿了一個(gè)更大的蘋(píng)果，哼哼！我就不信。我拿起刀，那可真是成功催的'，那么大的蘋(píng)果，竟然一下也沒(méi)有斷，最后剩下了一個(gè)結(jié)尾，就是摳掉“尾巴”，那也是一個(gè)很大的難關(guān)，我小心翼翼的摳起來(lái)。雖然用了很長(zhǎng)的時(shí)間，最后，我成功了，吃到了我的第一個(gè)成功的果實(shí)。媽媽爸爸對(duì)我那可是贊不絕口呀！我也是高興的不知東西南北了。
雖然我成功了，但是，我悟出了一個(gè)很大很大的道理，那就是，別看是一件很不起眼兒的事，可不要小看這件事呀！所以，我們一定要認(rèn)真專(zhuān)注，認(rèn)真去專(zhuān)研，認(rèn)真努力的去完成一件事才會(huì)獲得自己的果實(shí)，你說(shuō)呢？
小故事大道理作文13
朋友們聚在一起聊天，總得有人來(lái)陪伴“小妖怪”們，我自覺(jué)地承擔(dān)了這份“重任”。他們玩的不亦樂(lè)乎，突然兩個(gè)孩子因?yàn)樵谟螒蛞?guī)則上出現(xiàn)了分歧而爭(zhēng)吵起來(lái)。任我怎么勸說(shuō)，誰(shuí)都不肯讓步，當(dāng)時(shí)的局面我也有些控制不住，再爭(zhēng)執(zhí)下去沒(méi)有任何意義，正巧當(dāng)時(shí)我捧著朋友家的一本《小故事大道理》在讀，于是我見(jiàn)機(jī)會(huì)說(shuō)：“來(lái)吧孩子們，我剛剛讀了一個(gè)故事，有人遇到了困難，我們一起來(lái)想一想解決問(wèn)題的辦法，看誰(shuí)最先想到，來(lái)吧！”男孩子們好奇是天性，一聽(tīng)有困難需要幫忙，一個(gè)個(gè)“小燕飛”的狀態(tài)撲向我，把我團(tuán)團(tuán)圍住。當(dāng)時(shí)心中竊喜，終于打斷了他們的`爭(zhēng)吵，把注意力成功轉(zhuǎn)移了。
這樣，我給他們講了書(shū)中的一則故事：由于意外的塌方事故，幾個(gè)礦工被困在了井下極深的坑道中。盡管他們?cè)谄岷诘氖澜缋飱^力四處尋找出路，但因辨不清楚方向而找不到出口。
精疲力盡的幾個(gè)老礦工，不得不坐下來(lái)歇息歇息。這時(shí)我問(wèn)：“你們能幫幫他們想想辦法，怎樣逃生嗎？”孩子們七嘴八舌的各抒己見(jiàn)，沒(méi)有人說(shuō)出有效的方法。這時(shí)，我告訴他們想知道答案就靜下來(lái)仔細(xì)聽(tīng)。當(dāng)時(shí)，一個(gè)老礦工打破了沉悶，想了一個(gè)辦法，他說(shuō)：“與其這樣盲目亂找，不如靜靜地坐在這里，看看是否能感覺(jué)到風(fēng)的流動(dòng)，因?yàn)轱L(fēng)一定是從坑口處吹來(lái)的�！�
于是，大家在原地坐了許久，剛開(kāi)始沒(méi)有絲毫的感覺(jué)，可是過(guò)一段時(shí)間以后，他們變得很敏銳，逐漸感受陣陣十分微弱的風(fēng)輕撫臉龐。最后，他們順著風(fēng)吹來(lái)的方向，終于找到了出口。
孩子們聽(tīng)得入神，借機(jī)通過(guò)這個(gè)小故事，讓他們明白了：“心躁使礦工們?cè)谒劳鼍�上徘徊，心靜幫助他們走向了新生。同樣的道理，遇到問(wèn)題（比如剛剛的爭(zhēng)吵），靜下來(lái)思考一下怎樣處理問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不休的爭(zhēng)吵更有意義。而且，在很多情況下，心躁則暗，心靜則明�！焙⒆觽兟�(tīng)過(guò)后，笑著跑開(kāi)了，隨之而來(lái)的又是一陣陣開(kāi)心爽朗的歡笑。
小故事大道理作文14
文章摘要：作文一有時(shí)間就拿出畫(huà)筆畫(huà)呀畫(huà)?怎么會(huì)在這兒呢。曾折服于老子的“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，讀懂的是那一份淡泊，那一份仁愛(ài)。真實(shí)，乃是把自己的所有感情全部投入于文字之中，但絕非做作、浮華、粉飾、賣(mài)弄?四大美女之三：陳雯。這么單純的愿望,這么一句簡(jiǎn)單質(zhì)樸的話語(yǔ)，但卻感動(dòng)了無(wú)數(shù)“80后”“90后”。
我一直是一個(gè)悲觀者，一直把機(jī)會(huì)關(guān)在門(mén)外，不給自己一點(diǎn)兒選擇。直到今天，我看到《小故事大道理》這本書(shū)中的一個(gè)故事，我才從悲觀者變道樂(lè)觀派——
很久以前有個(gè)老國(guó)事，他是一個(gè)很有智慧的老人。這個(gè)老人有一個(gè)口頭禪：“這很好啊，是件好事。”一天，國(guó)王不小心砸斷了一根手指頭，問(wèn)老人有什么方法止痛，老人有搬出口頭禪：“這很好啊，是件好事�！眹�(guó)王聽(tīng)后十分生氣，就把他關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。后來(lái)國(guó)王去打獵是被土著人捉去當(dāng)神的貢品，因?yàn)樨暺肥撬闹蝗娜瞬荒茏鲐暺�，所以吧�?guó)王放了�；貒�(guó)后，他爸老人發(fā)了，問(wèn)：“我少了根手指是好事，可你被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄也是件好事嗎？”老人說(shuō)：“當(dāng)然如果我不在監(jiān)獄里，肯定要陪您去打獵，那我現(xiàn)在還活著么？”老人擺了擺他健全的手指。
看完這個(gè)故事我豁然開(kāi)朗。“塞翁失馬，焉知非福�！钡湼Ｖg并沒(méi)有絕對(duì)的界限，這個(gè)故事是我懂得了任何事情都任何事情都有兩面性，只要能以樂(lè)觀的眼神去看，每朵烏云背后都會(huì)有彩虹�，F(xiàn)在我走在哪里都想一朵綻放自信樂(lè)觀的迎春花，迎接一年又一年美好的春天。
讀完《小故事大道理》這本書(shū)，我感到美與力量，得到智慧的啟迪。每一個(gè)小故事中都是一次心靈的'邂逅，用心感受屬于自己的收獲。它們是我迷失時(shí)的燈塔，是我春風(fēng)得意時(shí)的鎮(zhèn)定劑，為我打開(kāi)了一道道虛掩的成功之門(mén)。朋友，快來(lái)讀一讀這本書(shū)吧，相信你一定會(huì)找打符合自己的小故事，給予你幸福和成功的答案。
【小故事大道理作文】相關(guān)文章：
勵(lì)志小故事大道理-勵(lì)志經(jīng)典小故事大道理及感悟04-15
小故事，大道理作文03-05
（精選）小故事大道理作文09-17
小故事大道理作文（精選）09-08
小故事大道理作文04-20
小故事大道理作文11-17
小故事大道理04-13
小故事大道理哲理故事04-03