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文具盒里的故事作文13篇(熱)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的文具盒里的故事作文,歡迎大家分享。
文具盒里的故事作文 篇1
有一天,我在書房里寫作業(yè),忽然聽見一陣陣噪雜的響聲。我仔細(xì)一聽,原來是我的文具們在文具盒里開“慶功會(huì)”哪!
我仔細(xì)一聽,只聽見鉛筆高傲地說:“我是小主人的得力干將,他每次都用我來寫字、畫畫。還在繪畫比賽得過一等獎(jiǎng)呢!”
橡皮迫不及待地插上去說:“鉛筆呀,你不要太高傲,如果不是我,主人寫錯(cuò)的字也不會(huì)變成正確的字,沒有我行嗎?”
只聽見一句細(xì)小的.聲音,原來是驕傲的自動(dòng)鉛筆,他說:“你們也讓我說句話,好嗎?”其他文具讓他發(fā)言。自動(dòng)鉛筆就說:“我是一只和鉛筆相似的筆,可是我頭上有一個(gè)按鈕,只要主人按這個(gè)按鈕,我就能像鉛筆一樣使用,可比鉛筆方便多了!
鋼筆憤怒地說:“我說你們,不能忘記我呀!要不是我,小主人能得書法比賽一等獎(jiǎng)嗎?”
它們喋喋不休的爭吵,一刻也沒離開自己是功臣的話。
我聽不下去了,打開文具盒氣憤的說“你們都是我的小幫手,都是我的得力干將。你們各自都有長處也都有短處。只有你們互相團(tuán)結(jié),互相配合,才能為我更好的服務(wù),你們的功勞都非常大,離開了誰我也不能完成任務(wù)!
文具們聽了我說的話,都羞愧地低下了頭,好像在說:“我們知道錯(cuò)了。”
文具盒里的故事作文 篇2
一支鉛筆和一支鋼筆還有一塊橡皮擦,居住在小主人的文具盒里,傲慢的鋼筆總是自以為很了不起,今天奚落這個(gè),明天嘲笑那個(gè)。
星期四下午第二節(jié)課是美術(shù)課,鋼筆又開始大呼小叫,“鹿柴棒,你以為你今天換了身花衣服,就能抬高身價(jià)嗎?滾一邊去,別擋我的道!”
橡皮弟弟在一旁聽不下去了,沖鋼筆說:“鋼筆大哥,你怎么能隨便罵人?”
還沒等橡皮說完,鋼筆冷哼一聲,不誚的說“小癟三,你憑什么教訓(xùn)我?瞧你哪張臉,比鍋底還黑,先自個(gè)兒照照鏡子吧!”
說完,就使勁住前擠,沖小主人大聲喊到:“小主人,我在這兒呢!小主人,我在這兒呢!”
可是小主人卻拿出鉛筆和橡皮擦,專心致志的畫了起來,鋼筆見此,像泄了氣的皮球,一下就蔫了。
下課了,鉛筆和橡皮擦回到“家”,見鋼筆耷拉著腦袋,悶悶不樂的.樣子,鉛筆妹妹連忙走上前,笑盈盈的說:“鋼筆哥哥,我們都是主人的好幫手,應(yīng)該和睦相處!
鋼筆低下頭,臉紅了,一直紅到了脖子上,恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
文具盒里的故事作文 篇3
夜深人靜,小主人的文具盒里傳來陣陣爭論聲。
原來,小主人考試取得第一名的好成績,為了爭得頭功,四位戰(zhàn)友吵得面紅耳赤。
鋼筆傲慢地說:“如果不是我辛勤的耕耘,小主人的卷面將是一片空白,我的.功勞最大。”
尺子也不甘示弱:“如果不是我,小主人是畫不出題中所要求的圖形,我的餓功勞最大!
鉛筆更是不甘落后:“沒有我,尺子怎樣比劃也畫不出來,我的功勞最大。”
橡皮不慌不忙的上場了:“你們都別爭了,要我看,第一非我莫屬,你們都有錯(cuò)的時(shí)候,如果不是我,誰來糾正你們的過錯(cuò)?”
正在大家爭得不可開交的時(shí)候,文具盒姐姐生氣了:“你們都別爭了,你們對自己的評價(jià)是事實(shí),但是,你們都不能獨(dú)立的幫助小主人完成任務(wù),沒有鋼筆不成字,沒有尺子不成線,沒有鉛筆不成圖形,沒有橡皮無法改正錯(cuò)誤,大家的功勞是一樣的,只有同心協(xié)力,才能使小主人取得今天的好成績!
大家聽了都很慚愧。從此,文具盒里再也沒有爭吵聲了。
文具盒里的故事作文 篇4
夜,靜悄悄的,人們都沉侵在甜蜜的夢中。皎潔的月光照在每家每戶的房頂上顯得那么美麗。
小明也睡著了,可是在他的文具盒里,卻發(fā)生了一件事。
發(fā)生了什么呢?哦,原來是它們在比誰對小主人的用處大呢!
只聽見橡皮小弟說:“我是長方形的橡皮,我對小主人的用處可大了!小主人在寫錯(cuò)字時(shí),就用我把字擦掉。如果缺了我,小主人就會(huì)受到老師的批評!边沒等橡皮小弟說完,鉛筆哥哥就搶著說:“不對不對。我對用處才是最大的.呢!如果沒了我,小主人的作業(yè)就完成不了,老師批評得更厲害!弊詈,三角形妹妹發(fā)言了:“你們說得都不對,我的用處才是最大的呢!如果在考試時(shí),題目要求畫線段圖,如果沒有我,小主人就畫不成圖,考試就會(huì)失分。不但要受老師的批評,而且要受家長的責(zé)罵,小主人就會(huì)很傷心。你們說我的用處大不大?”
它們?nèi)齻(gè)誰也不讓誰,都硬說自己的用處大。這不,它們?nèi)齻(gè)都吵得面紅耳赤。這時(shí),文具盒爺爺語重心長的說:“你們都不要吵了,其實(shí)你們的用處都很大,小主人缺了你們誰都不行。如果人人都像你們這樣,干什么事都要分個(gè)高低,那世界就沒有安寧之日了,知道了嗎?”
它們?nèi)齻(gè)聽了,都齊聲回答:“知道了!比缓笮呃⒌牡拖铝祟^。
文具盒里的故事作文 篇5
在一個(gè)陽光明媚的日子里,當(dāng)橡皮姐姐從疲勞中解脫出來,眼前一片朦朧,在勞累中睡著了,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)中。
這時(shí)橡皮姐姐被一陣爭吵聲醒來,嚇得橡皮姐姐蹦了起來,橡皮姐姐趕快跑了過去,看了一下情況。只見,中性筆哥哥,魔筆和鋼筆姐姐已經(jīng)爭吵了起來,中性說道:“我才是最能讓主人喜歡的`!蹦ЧP說:“不可能,主人是最喜歡我的!变摴P說:“我才是最受喜愛的!边@時(shí),橡皮姐姐靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)主意,說道:“你們自己動(dòng)手寫一篇作文,如果們誰寫得最好,主人就最喜歡誰!庇谑牵摴P姐姐因?yàn)樘d奮了,寫到時(shí)第三個(gè)字就寫錯(cuò)了,她也沒有魔筆可以擦,在自己位置上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),頭頂上冒著一股煙。這時(shí),中性筆也遇到了困難,也是急得像個(gè)猴似的,而魔筆在本上寫了幾個(gè)字,本子就變得濕漉漉的。鋼筆姐姐一看情況不對,就說:“如果,你們一起團(tuán)結(jié)寫一篇作文,看看會(huì)是什么樣子?”于是,它們一起團(tuán)結(jié)一心,不一會(huì)兒,就寫出了一篇完整的作文。鋼筆姐姐說:“看吧!只要你們團(tuán)結(jié)一心,主人才是最喜歡你們的!
團(tuán)結(jié)一心才能贏得成功,如果,你們自己孤軍奮戰(zhàn),不但完成不了工作,也不能贏得大家的喜愛。
文具盒里的故事作文 篇6
夜深人靜,星星們困得直眨眼,小主人已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)?伤奈木吆欣飬s傳來了嘰嘰呱呱的`吵鬧聲,這到底是怎么回事呢?
原來,文具盒里的鉛筆、尺子、橡皮都被主人欺負(fù)了。鉛筆一邊插腰,一邊生氣地說:“小主人真壞,老是把我扔在地上,摔痛了我的老腰!”“小主人對我也很粗心,經(jīng)常把我扔在地上,還重重地踩我!毕鹌饧睌牡卣f。尺子傷心地說:“小主人對我也非常不好,上次還把我的身體掰斷了呢!”這時(shí),橡皮左思右想,高興地說:“我有一個(gè)好辦法,主人最愛惜獎(jiǎng)勵(lì)卡片了,不如問問她看看,主人怎樣才不會(huì)欺負(fù)我們!便U筆、尺子連聲贊同!卡片教了它們一個(gè)辦法,說到:“明天主人要考試,你們就都藏起來吧!”第二天考試,主任打開文具盒,驚奇地發(fā)現(xiàn)文具不見了,自己啥也做不了了。后來主人認(rèn)識(shí)到自己的粗心,深深抱歉:“對不起,我以后會(huì)保護(hù)你們的!”
后來,文具們就過上了好日子。
文具盒里的故事作文 篇7
小明快要考試了,爸爸媽媽給小明買了許多文具,有橡皮、鋼筆、鉛筆、尺子和一本書。
剛考完文具盒里就吵吵鬧鬧的,原來文具們在一起吵了起來?此鼈兊难劬Φ傻枚啻螅犓鼈兊纳らT有多高。
首先發(fā)言的是鋼筆大哥,它的`嗓門就像銅鼓敲:“伙伴們,我是鋼鐵做的摔不壞,上次考試,我摔了好幾次,還是沒有一點(diǎn)傷,我還寫了許多字。”鉛筆弟弟說:“我也能寫許多字!薄耙彩俏?guī)托∶鞔蛄艘话俜郑瑳]有我你能打上一百分嗎?”橡皮說:“小明寫錯(cuò)字,還不是有我的幫助,才能改正錯(cuò)誤的。”尺子姐姐生氣地說:“你們不要說了,要是沒有我,畫直線和圖形時(shí)能畫直嗎?能打一百分嗎?”沒有發(fā)言的書妹妹說:“要是沒有我,小明還沒有那么多知識(shí)呢?”
小明聽了笑了笑說:“如果沒有你們,我就考不上一百分,你們少一樣也不行!眻A珠筆說:“我們都是兄弟姐妹,就不能吵架,一起幫助小明讀書。”“對”小明說,“小學(xué)生們,就連字也不會(huì)寫!
從此,它們認(rèn)認(rèn)真真的幫助小明學(xué)習(xí)。小明非常感激它們,愛護(hù)它們。
文具盒里的故事作文 篇8
一天晚上,夜深人靜的時(shí)候,小明的文具突然熱鬧起來。噢,原來是文具們正在進(jìn)行對話呢!“大家好,我是一塊香氣四射家喻戶曉的橡皮先生,認(rèn)識(shí)一下吧!币粔K雪白的橡皮打破了夜間的寧靜。
凝視了幾分鐘之后,鉛筆很有禮貌的說:“很高興認(rèn)識(shí)你,橡皮先生,請問你是干什么的?”“我是以芳香的`氣味來吸引每個(gè)學(xué)生,至于我的作用嘛,就是幫助同學(xué)們修改錯(cuò)誤,你呢?”
橡皮說著,輕蔑的看了鉛筆一眼。鉛筆回答說:“誰都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我的優(yōu)點(diǎn)嘛,就是把主人心里的話寫出來,至于......”沒等鉛筆說完,橡皮就搶著說:“至于你的缺點(diǎn)嘛,就是老寫錯(cuò)字,幸虧有我?guī)湍悖,麻煩可大了!薄昂,要不是我們鉛筆,你還不是在文具盒里默不吱聲的廢物!便U筆越說越大聲,似乎想吵醒夜間里睡覺的所有人!暗......”橡皮想再說下去。
“不要再吵了,我們生來就是幫助主人學(xué)習(xí),而不是互相爭吵”橡皮的話被一只眨著金屬光亮的轉(zhuǎn)筆刀截住了!拔覀円酁橹魅俗鍪,少爭吵才行!碧鞚u漸亮了,鉛筆和橡皮的爭論也結(jié)束了,它們?nèi)齻(gè)以后在文具盒里和睦相處著。
文具盒里的故事作文 篇9
文具盒里住著尺子弟弟、橡皮哥哥、鉛筆妹妹和卷筆刀姐姐。他們都是一家人。
今天非常平靜。卷筆刀姐姐先打破平靜,她說:“我們誰的用處最大呀?”話音剛落,鉛筆妹妹就搶著說:“是我,是我!我可以寫字,也可以畫畫,所以我的用處是最大的了!”卷筆刀姐姐立刻反對:“哼!你要是沒有我就不能寫字,也不能畫畫。我削了你這么多次,你才可以干事呀,現(xiàn)在又與我搶功勞,大家說是不是?”橡皮哥哥不甘落后,說話了:“什么嘛!當(dāng)鉛筆妹妹寫錯(cuò)字的時(shí)候,你們可以幫她嗎?只有我,對吧?所以我的用處最大了!”尺子弟弟平時(shí)很安靜,見他們爭得面紅耳赤,也說話了:“我可以量出物品的長度,可以畫直線,也可以畫曲線,所以是我的用處最大了!”
文具盒叔叔說話了:“你們別吵,你們所有的人的用處都一樣,是沒有大小的,所以你們可以不要再吵了嗎?”大家個(gè)個(gè)低下頭,臉紅了:“我們再也不為小事吵架了,我們要做和諧的一家人,如果以后再為小事吵架的'話,我們就太小氣了。謝謝鉛筆盒叔叔的教育!
文具盒里的故事作文 篇10
夜深了,皎潔的月光灑滿大地,臥室里小主人已進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng),這時(shí),從書包里傳來陣陣聲音,哦!原來是文具盒里面的文具在說話呢。(包括文具盒)
鋼筆首先說話了:“我能寫出漂漂亮亮的字,我永遠(yuǎn)不需要刨筆刀的`幫忙,不像鉛筆,寫一點(diǎn)兒字,就禿了。”“哼,你要是不喝‘水’,半個(gè)筆畫都寫不出來!便U筆不服氣的說!斑@就不要你費(fèi)心了,小主人每天都會(huì)把我喂得飽飽的。”鋼筆說。“這有什么了不起的!蹦z帶自高自大的說,“你們寫錯(cuò)了,誰來幫你們?”鋼筆鉛筆異口同聲的說:“我們才不會(huì)寫錯(cuò)呢!薄澳怯质钦l在擦破紙的時(shí)候,要我?guī)兔Φ!薄澳阒挥心屈c(diǎn)破用嗎?”橡皮慢騰騰的說:“你一粘就破,雖然可以補(bǔ),但浪費(fèi)小主人的時(shí)間,我擦的就不破。”文具盒神氣的說:“我,又大有胖,又寬又長,又最有用,沒我怎么行,你們住哪里?”“我們可以住書包里!贝蠹乙黄鹫f。
這時(shí),書包姐姐開口了:“別吵,別吵,你們都有功勞,但是你們要和平相處,同心協(xié)力,為小主人服務(wù)才對!甭犃诉@句話,大家都陷入了沉思……
文具盒里的故事作文 篇11
有一個(gè)文具盒,里面裝了很多文具。一天,文具盒突然說話了:“哎呀,朋友們,你們每天都呆在我的肚子里,大概都呆煩了吧,你們都出來,我們玩會(huì)兒游戲吧!蔽木邆兗娂娰澩。
鉛筆說:“我們來玩一會(huì)兒比身高的游戲吧,由文具盒當(dāng)裁判!边@時(shí)大家都磨拳擦掌。
文具盒說:“你們都來比身高,我為什么就不能和你們一起比一比呢?”
橡皮擦說:“我們整天呆在你的肚子里,當(dāng)然比我們都高,那還用比嗎?”文具盒這時(shí)得意地站到一邊,準(zhǔn)備當(dāng)裁判。
比賽開始了,只見鉛筆挺著胸,昂著頭站在隊(duì)伍里,好像冠軍舍我其誰,而躺著的'尺子慢慢站起來,結(jié)果比鉛筆高出一大截……
當(dāng)裁判的文具盒開始一一測量他們的高度了,鉛筆15厘米、水芯筆14厘米、尺子20厘米……
一會(huì)兒結(jié)果就出來了,尺子是冠軍,鉛筆是亞軍,這兩位興高采烈,手舞足蹈。其它的幾個(gè)文具垂頭喪氣,好像是打了霜的茄子。
天漸漸暗下來,文具們也玩累了,紛紛鉆進(jìn)文具盒睡覺去了。
文具盒里的故事作文 篇12
在一個(gè)文具盒里,住著三個(gè)好朋友,他們是鉛筆、橡皮和卷筆刀。他們天天努力工作,讓小主人的作業(yè)又整潔又干凈。然而有一天,這三個(gè)好朋友吵架了。
俏麗的鉛筆得意洋洋地說:“文具盒里,我是老大,美麗實(shí)用,身材苗條,能寫一手漂亮的好字。人人都夸我!
卷筆刀聽了,很生氣,說道:“鉛筆,你平時(shí)可不是這樣的,今天怎么這么驕傲?”鉛筆說:“不是我驕傲,事實(shí)就是你們真的不如我。”鉛筆目中無人,卷筆刀和他爭辯起來,被橡皮攔了下來!彼龑︺U筆說:“我們都是好朋友,鉛筆犯了錯(cuò)誤,我們要互相幫助,幫他改正。怎么能和他斗嘴呢?”后來,兩人在一起又嘀咕了半天,商量著怎么幫助鉛筆認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。
第二天,鉛筆的筆頭不尖了,還總是寫錯(cuò)字。小主人很生氣,把他丟在一邊。卷筆刀和橡皮也不理睬他,鉛筆這才明白,原來自己并不是萬能的.,也有自己的缺點(diǎn)和短處。于是,他主動(dòng)向小伙伴承認(rèn)錯(cuò)誤,三個(gè)好朋友又重新?lián)肀г诹艘黄稹?/p>
卷筆刀把鉛筆削得尖尖的,橡皮把錯(cuò)字擦得干干凈凈。小主人看到了,又把鉛筆放進(jìn)了文具盒。
文具盒里的故事作文 篇13
在一個(gè)夜深人靜的晚上,鉛筆盒里卻有人吵得不可開交。原來,是鉛筆盒里的文具。
一支鉛筆氣急敗壞:“小主人天天咬我,害得我身上的漆都掉了!
“我比你更慘,小主人一沒事就拿小刀割我,還用鉛筆戳我,讓我身上全是黑黑的洞。”橡皮也跟著嚷道。
“我們還是想想辦法吧。”尺子無可奈何地說道,“不然遲早要作廢!”
尺子的話讓大家沉思了片刻。忽然,鉛筆想出了主意:“到了明天,我們就這樣……再這樣……”尺子和橡皮異口同聲說到:“妙!妙啊!”
到了第二天,他們一起躲了起來,望著小主人漸漸離去的'背影,橡皮忍不住哈哈大笑了起來。
結(jié)果可想而知,小主人一回家就翻來覆去,最后在一個(gè)抽屜里找到了他們。“你們……”小主人氣得說不出話來。
“誰讓你經(jīng)常損壞我們的!蔽木邆冋f。
“對不起,我再也不損壞你們了!毙≈魅瞬缓靡馑嫉卣f。
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