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      我和神筆馬良過一天作文

      時間:2023-12-23 09:32:57 作文 我要投稿

      我和神筆馬良過一天作文集合(15篇)

        在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我和神筆馬良過一天作文,希望對大家有所幫助。

      我和神筆馬良過一天作文集合(15篇)

      我和神筆馬良過一天作文1

        周末,我正在吃早餐。突然,一個巨大的響聲把我嚇了一跳,手中的筷子都掉了,出門一看,呀!UFO!我嚇得差點兒暈了過去。從UFO里走出來一位小朋友,手中拿著一支筆。他向我打招呼:“你好,我是神筆馬良,不好意思,我的UFO嚇到你了!蔽叶ňσ豢,原來是神筆馬良啊,我以為是什么怪物呢。

        “正好,我們學校里有個畫畫比賽,聽說你畫畫很好,你愿意和我一起去參加畫畫比賽嗎?”我說!昂醚!我們走吧!”他開開心心地回答。

        我們來到了畫畫比賽的現(xiàn)場,我又向老師申請了一個比賽名額,老師知道了參賽的是神筆馬良后,高興地說:“太好了,正好給同學們做個示范!

        開始比賽了,大家都是來自各地的畫畫高手,都開始認真地畫起畫來,每一張都很好看。神筆馬良也在努力地畫著,也為同學們做一個示范。

        比賽結束了,大家的手心都冒出了汗,焦急地等待著公布比賽結果。

        比賽結果終于出來了,大家都焦急萬分!暗谌【,第二名昔染,第一名神筆馬良!”果然神筆馬良名不虛傳。

        “神筆馬良,祝賀你得了第一名!你畫得真好!你畫的東西都可以變成真的嗎?可不可以給我畫一個桃子?”

        “給我畫一個梨吧!”

        “我想要一個香蕉!”

        “好的,沒問題!鄙窆P馬良說完便拿起他的神筆開始認真地畫起來。他先把桃子的形狀畫出來,然后涂上顏色,最后還要畫上陰影。他畫得很專注,連我喊他都沒聽見。有的同學也拿出畫紙在旁邊學習。桃子、梨、香蕉等水果畫完以后,神奇的事情發(fā)生了神筆馬良的畫真的變成真的.了!大家都歡呼起來,神筆馬良把桃子、梨、香蕉等水果分給同學們,整個賽場都沸騰了,我們好開心。

        神筆馬良說:“我也不是一直畫好都這么好的,我也是經(jīng)過了很久的刻苦學習和練習后,畫的畫才能變成真的!

        小月不相信神筆馬良的話,一把搶過神筆,畫了一個蘋果,但是蘋果果然并沒有變成真的,小月只好慚愧地走開了。

        我們開開心心地回到了我家,神筆馬良要走了!皶r間不早了,我也要回家了!鄙窆P馬良說:“再見!再見!”

      我和神筆馬良過一天作文2

        今天我正興致勃勃地看著《神筆馬良》,羨慕地想:如果我能和馬良在一起該多好呀!突然一個聲音傳來:"歡迎你來!"書里的馬良眨眨眼,揮動手中的神筆畫了一個大黑洞。我感覺身體旋轉起來,瞬間被黑洞吸了進去。

        當我感覺著地的時候,睜眼一看:“這不就是馬良生活的地方嗎?”突然耳邊傳來一個聲音:“歡迎來到我家!蔽姨ь^一看,原來是我崇拜的馬良啊。馬良說:“今天我?guī)阋黄鹑タ铸埵澜缑半U吧!

        只見馬良畫了一扇門,我們充滿好奇地走進去。這里是一片巨大的原始森林,各式各樣的恐龍在散步、吃草……遠處有噴發(fā)的火山,耳邊不停傳來恐怖的叫聲。我們一路小心翼翼地走著,突然一只霸王龍擋住去路,它朝我們怒吼!鞍パ,那只霸王龍是不是想吃我們呀?快跑!”我們跑呀跑,可霸王龍跑得更快,一會兒就追上來了。我對馬良大聲說:“你快用神筆畫些東西幫我們逃跑吧!”馬良揮筆畫了一輛車。我們趕快跳上車,一會兒就把霸王龍遠遠的`甩到了后面。

        剛松了口氣,突然天上又落下一個龐然大物,我驚慌失措地喊:“這只翼龍好像很生氣!”馬良靈機一動,畫了架飛機,我們坐著飛機朝火山飛去。火山邊好熱呀,草都不長,應該沒有恐龍吧?我剛想到這,突然腳下一滑掉入了巖漿之中。我大聲呼救:"馬良,快救救我!”馬良神筆一揮,一個巨大的龍舟落入巖漿,我們拼命地劃,突然前面有一塊大石頭,說時遲那時快,最危險時刻,馬良又揮起神筆,畫了一個大黑洞,大聲對我喊:“下次我再帶你去海洋世界探險!蔽揖o閉雙眼,感覺又被吸入了大黑洞里。

        一切恢復平靜,我睜開雙眼,《神筆馬良》的書還在桌上,我四下張望尋找,已經(jīng)沒有馬良和他的聲音了。這次和馬良的冒險真是太驚險有趣了,我還期待下一次和他的冒險!

      我和神筆馬良過一天作文3

        我特別喜歡《神筆馬良》這本書,尤其喜歡書中的人物——馬良。

        要是有一天我能跟他見個面就好了。我就這樣想著,突然銀光一閃,放在書柜里的那本《神筆馬良》從書柜里飛了出來,那本書飛到我面前,慢慢地,那本書變大了,變到跟我差不多大的時候,從里面走出一個人。他身穿白色背心,頭戴一頂斗笠,背上背著一支筆。這不就是馬良嗎?我不敢相信這是真的,拍了拍自己的臉:”。『锰!”這是真的,我趕緊問馬良:“馬良,馬良,你為什么會從我的`書中出來?”“我也不知道,我只記得我當時正在畫畫,畫著畫著就……既然來了,咱就交個朋友吧!我可以用我的神筆幫你實現(xiàn)愿望!瘪R良說到。

        “我要許什么愿望呢?對了,你可以幫我讓貧困山區(qū)的小孩有書讀,有學上嗎?”

        “可以啊,我馬良最喜歡幫助別人了。”

        說干就干,馬良帶我坐上他畫的天馬,幾秒鐘的時間就來到了貧困山區(qū)。馬良用神筆畫了好幾條路,沿著平坦的公路我們來到了學校。天哪!學校的大小還沒有我們兩間教室這么大呢!還要兩個人擠著一張桌子上課。學校里沒有一本課外書,電腦、白板就更別提了。看到這情景,我十分心酸,決定和馬良一起重新建學校。

        我們先找到一個既空曠,又離鄉(xiāng)民居住地較進的地方。開工了,馬良在紙上畫好了一張設計圖,接著,他拿起神筆照著設計圖在空中揮舞著……不一會兒,教學樓、食堂拔地而起,綠茵茵的操場呈現(xiàn)在眼前。然后,我們又給每間教室畫上了白板、電腦、課桌、講臺、書。

        孩子們樂壞了,緊緊將我和馬良抱住,口中不停的說:“謝謝!謝謝!”

        不知不覺,一天就過去了。我和馬良坐上天馬回到家,一道金光一珊,馬良被吸進了書里,我伸手想抓住他,可吸力太強,馬良又牢牢地站在書里。唉!我們還沒告別,怎么就分開了,我們什么時候能再見一面啊!

      我和神筆馬良過一天作文4

        有一天,我抱著我的小貓,在路上走著,忽然,一個壞蛋一閃而過,抓走了我的小貓。我急了,連忙追過去,可是,壞蛋馬上就不見了。正當我不知道怎么辦時,一個身影從天而降,我仔細一看,這不是神筆馬良嗎?只見他身著古代服裝,手里拿著一支毛筆。他問我:“你怎么啦?”我說:“我的小貓被一個壞蛋搶走了!彼宦,也急了,說:“那趕快去追,我?guī)湍。”說完,神筆馬良畫了一輛汽車,讓我坐了上去。我剛坐好,汽車馬上飛奔起來,轉眼間到了一片森林,在森林前豎著一塊牌子,上面寫著:“若進入此森林,請勿使用交通工具!

        看來,我們只好走路了。神筆馬良又畫了一直嗅覺靈敏的`狗,讓它找線索,很快,狗汪汪地叫起來,我們跟它到了一個湖前面,狗想跳到湖里面,可是剛一碰到水又縮了回來。神筆馬良認為,一定在湖底下。于是,他畫了一艘潛水艇,我們坐了上去,潛到了湖底。

        我忽然發(fā)現(xiàn)了一個山洞,我對神筆馬良說:“看,是不是在那里?”“我們一起去看看吧!榜R良說。他讓潛水艇駛入山洞,一到山洞里,水就退了,這時,那個壞蛋出現(xiàn)了,他身邊放著一個籠子,里面正裝著我的小貓,他見我們出現(xiàn)了,冷笑著說:”馬良,你終于出現(xiàn)了!“原來,他抓我的小貓就是為了引馬良出現(xiàn),搶他的神筆!

        這時,神筆馬良畫了一只手,把小貓拿了回來。我打開籠子,小貓高興地撲到我的懷里。神筆馬良對我說:”我們快跑!斑@時,一只大鱷魚擋住了我們,那個壞蛋說,“馬良,你快把神筆交出來!瘪R良靈機一動,用神筆給我和他畫了兩條魚尾巴,馬上就游了出去。壞蛋對鱷魚說:“追!“眼看著鱷魚越來越近,這時我們已經(jīng)到了湖面上,神筆馬良又給我們畫了兩雙翅膀,一雙給我,一雙給他自己。我們飛走了,鱷魚不會飛,壞蛋氣的直跺腳。

        現(xiàn)在,已經(jīng)是晚上了,我和神筆馬良告別了,心想:“下次一定要在和他一起冒險。

      我和神筆馬良過一天作文5

        窗外,我望著繁星閃爍的夜空,一道道流星劃過天際,似有人揮舞著畫筆在星空里作畫,轉眼間一個身影飄到了我的眼前……“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鈴聲響起,“快起床,遲到了!”一個陌生的聲音在我耳邊響起,我一骨碌爬起來,只見一個英俊的面龐,一身素雅的古裝打扮的身影站在床前,好眼熟。我迅速在腦海里搜尋著,“呀!你是?神——筆——馬良!”“是的,呵呵,你要遲到了,需要我?guī)兔幔俊薄爱斎!”我很激動地回答。還有15分鐘就要上課了!沒關系,我和馬良在一起,請他助我一臂之力!他慷慨地答應了,“唰—唰—”揮動幾下神筆一杯熱乎乎的牛奶和一籠香噴噴的包子出現(xiàn)在我面前。

        我一邊吃著早餐,一邊和馬良走在上學的路上。天灰蒙蒙的,整個城市都籠罩在霧霾之中,一米開外的地方似乎什么都看不清,馬良好奇地問:“這是什么?”我痛苦地告訴他:“這是霧霾,經(jīng)常困擾我們的生活!瘪R良皺皺眉頭大筆一揮,一陣強風吹過,霧霾頓時飄散開來,陽光瞬間清晰地照射在街上,茂密的樹枝上綠葉婆娑,城市如同被清洗過變得一塵不染,空氣中散發(fā)著花草的清香,湛藍的天空中飄著朵朵白云,簡直就像一個童話世界。我驚訝地歡呼,恨不得捧起馬良狠狠地親一口。沒有了霧霾,我們就可以在燦爛的.陽光下快樂成長!拔疫有一個請求,你能答應我嗎?”“你說吧,今天我陪你一天,你說了算!彼軋远ǖ卣f!班l(xiāng)村小學的小路上橋壞了,你能畫一座漂亮結實的橋嗎?這里風沙大,畫一片樹林可以嗎?……”我沒完沒了地說。他呼呼地揮著毛筆一一實現(xiàn),我笑得合不上嘴巴!靶研眩研选闭谶@時一雙手摟住我,我睜眼一看,是媽媽!哦,原來是一場夢,我特別的失落。“怎么啦?寶貝”媽媽似乎看到了我的不快。我如實地告訴了她,她摸摸我的頭親切地說:“傻孩子,只要你好好學習,就一定能用科技這支“神筆”驅(qū)趕霧霾,防風治沙,讓這一切美夢成真!

      我和神筆馬良過一天作文6

        這天,我正高興地看著書時,突然,一滴水落到了我的身上。我只覺得眼前天旋地轉,定睛一看,便發(fā)現(xiàn)自己正站在一片荒無人煙的大漠中。這時,從遠處飄來了一朵白云。白云慢慢地變成了一個人,你猜是誰?原來是手持神筆的馬良!

        馬良順了順自己的頭發(fā),沖我笑了笑,然后一邊把拿著筆的手向我伸了過來,一邊對我說:“對不起,小姑娘。剛才我在畫畫時不小心把水弄灑了,滴在了你身上。是不是嚇你一跳?為了表示歉意,我愿意把我的這支神筆借給你,并且陪你開開心心的過一天!

        驚喜來的太突然啦!我咧開嘴,忙不迭的接過馬良遞過來的神筆,在他的指導下快速的畫了一個黃葫蘆,把沙漠里所有的沙子都吸了進去。接著,我又畫了許多許多的樹:有美麗的桃樹、有清香撲鼻的梨樹、有渾身是寶的杏樹……荒蕪的大沙漠頓時變得山清水秀了。

        接著,我畫了一個大大的空氣轉換器,把大地上所有的有害氣體都變成了人類和生命體們需要的氧氣。然后,我和馬良分工合作,一起畫了一臺大大的`吸塵器,清除掉了大地上所有的垃圾;一起畫了一臺大大的過濾器,過濾了江河湖海里的污水。大自然變得更加生機勃勃啦!

        再畫點什么好呢?我靈機一動,畫了一片菜地,讓獵人們不再打獵,用雙手去保護我們的大自然;畫了兩個巨大的冰箱,凍住了南極、北極的冰雪,這樣南北極的可愛小動物們就不會無家可歸了……

        時間過得飛快,轉眼已是夕陽西下。我請求馬良給我畫一支神筆,讓我能繼續(xù)保護地球、美化地球?神R良無奈地搖了搖頭說:“我沒辦法把神筆的力量給你,這是獨一無二的。但是,你可以仔細觀察,把影響環(huán)境的地方記下來,記滿五條就用呼叫器呼叫我!讓我們一起想辦法去改造它們!”說完,馬良大筆一揮,一個粉色的呼叫器便出現(xiàn)在我眼前。我抓住呼叫器,認真的點了點頭。

        當我再抬起頭時,馬良已經(jīng)不見了,而我正坐在家里。我拿著這個精致的呼叫器,心里久久不能平靜。

      我和神筆馬良過一天作文7

        我看過許許多多的童話故事,其中我最愛看的就是《神筆馬良》。今天,我悠閑地躺在床上,津津有味地看著《神筆馬良》,看著看著,突然,一陣睡意襲來,我居然睡著了。

        當我再次睜開眼睛的時候,迷迷糊糊地看見一個人:他頭上戴著一頂帽子,身穿藍色長大褂,手持一支金色的筆。咦?這個身影有點熟悉,他是誰呢?哦!我想起來了,是神筆馬良!我簡直無法相信自己的眼睛,站在我面前的居然是神筆馬良!我十分激動。看到了他手上的神筆,就迫不及待地想借過來耍耍,本以為馬良不會借給我,沒想到他二話不說就遞給了我。我小心翼翼地拿著神筆,看了一遍又一遍,發(fā)現(xiàn)神筆平平無奇,跟其他毛筆沒什么兩樣。

        有了神筆,作業(yè)有何之愁?我突然想起來,老師給我們布置了一樣作業(yè),畫一幅畫。我不假思索地揮動了幾下,一幅栩栩如生的畫展現(xiàn)在了我眼前。這時,馬良生氣地說:“筆不是用來玩的,是用來幫助別人的。”他的話宛如驚雷,在我耳邊炸響,讓我頓時醒悟了。

        我靜靜地思索了一會,決定和馬良帶著神筆走進貧困山區(qū):那里的山路坑坑洼洼、崎嶇不平;房屋十分簡陋,外面下著大雨的時候,里面也會下起小雨。孩子的衣衫破破爛爛的,鞋子露出了腳趾,每頓還吃不飽。我們被眼前的'這一幕震驚住了,眼淚在我的眼眶里打轉。我哽咽著說:“到底怎樣才能幫他們呢?”馬良拍拍胸脯,揮揮神筆說:“別慌,不是有我嗎?”他把神筆遞給我,我鄭重地接過神筆,用手一揮。頃刻間,寬闊的馬路、整齊的高樓大廈、嶄新的學!霈F(xiàn)在我們眼前。山區(qū)瞬間變得美麗繁華;小孩子再也不用穿破爛的衣服了,他們開開心心地去上學;大人們也不再唉聲嘆氣,田野里瓜果飄香,機聲轟鳴,充滿了歡聲笑語。

        突然,媽媽拍了拍我的肩,把我從夢中叫醒了,原來這是一場夢呀!如果以后還有機會,我還想和馬良過一天。

      我和神筆馬良過一天作文8

        晚上我躺在床上,正在津津有味地看著《神筆馬良》,這本書我已經(jīng)看了很多遍了。每次看時我總是在想:“如果我也有一支神筆,那就好了!毕胫胫,就進入了夢鄉(xiāng)。

        當我醒來的時候,我發(fā)現(xiàn)在我的書桌前坐著一個男孩兒,這個男孩兒和神筆馬良中的馬良一模一樣。只見他正拿著我新買的馬克筆和畫板,在認真的畫著什么。他一見我醒來馬上對我說:“這是什么時代呀?這些都是畫畫的筆嗎?”還沒等他問完,我馬上打斷了他,“你先等會兒,讓我先確認一下你叫什么?”“我叫馬良,來自中國神話世界。”天哪,我的心怦怦地直跳,我激動的對馬良說:“你能讓我看看你的神筆嗎?”“可以看,但是要想用,只能和我回到童話世界里,所以跟我來吧!”我想也沒想就跟了上去。

        我們騰云駕霧,來到了童話世界,馬良對我說:“我不能帶你回到我的家鄉(xiāng),因為那可惡的財主要搶我的神筆。”“知道,童話故事里已經(jīng)寫了!蔽艺f到。“那我們一起用神筆去幫助那些窮苦的人吧!”我說。

        當我們剛回到童話世界的時候,馬良的神筆畫出的東西能變成現(xiàn)實這個消息就傳到了皇帝的耳朵里,就在當天,皇帝把我們綁到了皇宮,并把我們的神筆搶了過去?墒巧窆P只有馬良和我能用,皇帝逼著馬良畫一棵搖錢樹,皇帝知道馬良聰明,勇敢,不會聽他的,所以就讓我來畫,我畫了一片大海,一艘大船,在一座小島上畫了一棵閃閃發(fā)光的搖錢樹,皇帝帶著大臣和公主們坐著船去島上取搖錢樹了,我在畫上一筆一筆的'加著大風,大風呼呼地刮著,大海不安的吼著,卷起滾滾浪濤,當我再想加幾筆大風的時候,因為用力過猛,畫紙被我捅漏了。天吶,怎么會這樣?馬良也在牢房中看呆了,看著皇帝穿著被海水打濕的衣服,憤怒地從畫里走出來時,我想:“完了,死定了”。

        正當我感到恐懼的時候,突然我回到了現(xiàn)實社會。我有點擔心馬良,但我相信聰明的馬良一定會克服種種困境。和馬良度過的這一天,我永遠也不會忘。

      我和神筆馬良過一天作文9

        今天,老師跟我們講了貧困山區(qū)兒童上學困難的故事。我很震撼,很希望能幫助他們,可是,我能做什么呢?回到家,我還在思索這個問題,突然,有人拍了我一下,“哎呀!”我嚇了一跳,只見一個拿著畫筆的翩翩少年出現(xiàn)在我的面前;我驚訝地張大了嘴:“你……你是神筆馬良?”只見他呵呵一笑,點了點頭,說:“沒錯,我就是神筆馬良,我是來幫助你的!快跟我走吧!”

        馬良大筆一揮,畫了一張飛毯,他一手拉住我,跳上飛毯,他喊了一聲:“去大涼山!”我還沒有回過神,“呼——呼——”一會兒我們就到了大涼山的`山區(qū)小學。

        早上,太陽剛剛升起,金光灑在漏雨的屋頂,灑進破舊的教室,灑在了泛黃的書本上……雖然教室簡陋,但是他們認真學習,教室里時不時傳來朗朗的讀書聲。

        “馬良,這里真的和老師說得一樣,你能幫助他們嗎?”“當然”馬良畫了好多書,筆,還有漂亮的書包送給了大家,每個孩子都收到了禮物,綻開了笑臉。

        中午吃飯時間到了,孩子們爭先恐后地跑到老師那里打飯,他們的菜里沒有一點肉,只有一些土豆和玉米,馬良又給他們畫了好多美食,他們吃得可高興了。

        轉眼就到了下午,“能把你的神筆借給我用用嗎?”我試著問了問馬良,馬良絲毫沒有猶豫:“給你”,我開心極了,拿著神筆,又畫起了新教室,新桌椅,還畫了跳繩,籃球……馬良點了點頭:“嗯,你畫得真不錯,其實他們這兒最缺的就是老師,一位老師要上好幾門課,如果你們的好課程可以傳遞給他們就太好了!”“這容易啊,馬良,電腦和網(wǎng)絡就能解決”,只見馬良刷刷幾筆,教室里配上了電腦,投影屏和無線網(wǎng)絡,當連接到吳昊老師的作文課堂時,大家都聚精會神,眼睛都舍不得離開屏幕,時不時還笑得前仰后伏!看著他們的笑臉,我和馬良都很開心。

        一天就要結束了,馬良對我說:“是時候要回去了”,馬良畫了一扇門,對我說:“快進去吧,我也要離開了!”我念念不舍地問:“謝謝你,馬良,什么時候你會再來?”馬良笑笑:“放心,我們一定會再見的,再見!”

      我和神筆馬良過一天作文10

        早上,我收到一封奇怪的信,信是神筆馬良寄過來的。信上面寫著:“我是神筆馬良,聽說你很崇拜我,等一會兒,我會來你家做客!蓖,想想都激動,我馬上就能見到我崇拜已久的人了!

        果然,不到十分鐘,神筆馬良出現(xiàn)在了我家門口。他穿著長袍,頭發(fā)挽成一個發(fā)髻用布帶綁好,眉清目秀的樣子跟書上畫的一模一樣。我呆呆地望著他,忘了打招呼。直到他微笑著朝我伸出手來,我才反應過來,連忙跟他握手,并請他進門。

        聽說我喜歡玩激流快艇,馬良答應幫我畫出來。只見他從衣袖里拿出一支大毛筆(我猜這應該就是他的神筆了),朝著空中揮舞了幾下,一條清澈又彎曲的溪流就畫出來了,那水嘩嘩地流著,居然是真的水喲!我驚訝得張大了嘴巴。馬良再從我家陽臺的花盆里撿起一片枯葉,用毛筆一點,那枯葉便變成了一艘小船,在水里搖啊搖。我迫不及待地跳進小船,馬良跟著坐進來。他把毛筆朝空中劃了幾下,便刮起了一陣風,船順著溪流往下漂去。突然,前面平緩的.水流變成了陡彎急流,可把我嚇壞了,我緊緊地抓住船舷,大聲喊著:“救命啊!”馬良微微一笑,在我們倆飛出船艙的時候,他不慌不忙地在水中畫了兩朵大桃花,大桃花中間是空的,剛好能載一個人,我們各自掉到了一朵大桃花中央,我嚇得腿發(fā)軟,馬良見了哈哈大笑。我忽然覺得自己很傻,有馬良在,我擔心什么呢?他可是有一支神筆呀!我靜下心來,站在桃花中央,開始欣賞沿途美景。啊,溪邊的景色真美。∫欢涠淦恋奶一ǜ傁嗯,一棵棵高大的樹迎風挺立,還有許多鳥兒在枝頭歌唱。我由衷地對馬良說:“謝謝你!”

        之后,馬良聽說我們現(xiàn)在有飛機坐,就讓我翻出飛機圖冊給他看。然后,他畫了一架飛機,我們坐著飛機在空中飛行。從藍天上往下看,一輛輛汽車變成了一只只螞蟻,一棵棵高大而又強壯的大樹變成了一棵棵小草,一棟棟房子變成了小面包……啊,太神奇啦!馬良的神筆真是無所不能呀!

        夜幕降臨了,馬良向我道別。我萬分不舍地跟他揮手:“馬良,希望我們還能再見!”

      我和神筆馬良過一天作文11

        晚上臨睡前,我躺在床上在看一篇有趣的神話故事——《神筆馬良》,看著看著,迷迷糊糊就睡著了。

        當我醒來的時候,我大吃一驚,原來我是睡在一朵白云上面,我身邊有個穿著古代服裝的和我差不多大的小男孩,他手里拿著一支粗大的筆,烏黑的筆桿,金燦燦的筆毛,他看著我嘿嘿的笑,對我說道:“您好,我叫馬良!”

        我一下子不知所措,支支吾吾的說:“你是馬良?我怎么……在這里?”

        馬良說:“你不是一直夢想著擁有我的這支神筆嗎?神筆感應到你的愿望,我就駕云帶你來到這里了,既然我們這樣有緣分,我可以陪你一起玩一天,神筆也可以借給你用哦!”說完,馬良向我伸出手,原來是這樣啊!我高興極了,連忙握住馬良的手,開心的大笑起來!

        馬良問我想去什么地方,我當然是想著游遍五湖四海。我們駕著云在空中飛馳,真的好拉風啊:腳下是山川,河流,大海,一瞬間我們就橫跨了東西南北,真是太不可思議了!

        我們來到西部的貧困山區(qū),馬良借給我神筆,我用神筆給那里的孩子們搭建了一座座嶄新的學校?粗⒆觽兊臒崆榈男δ槪液婉R良也欣慰的.笑了;我們來到柴達木盆地沙漠,我拿起神筆讓那滿眼的風沙變成了一片綠洲,河流;我們來到了被霧霾籠罩著的北方大地,我用神筆畫了一陣狂風吹向陰霾的天空,頓時碧空如洗,艷陽高照;我和馬良跋山涉水,足跡遍布世界各地。終于,天要黑了,到了和馬良分別的時刻了,馬良和我擁抱了一下,然后揮揮手轉瞬間就沒了身影,我連忙大聲喊道:“馬良,馬良……”

        “起床了!小懶貓!”耳邊傳來媽媽的聲音,我睜眼一看原來是一個夢呢,可是怎么那么真實呢?我揉揉眼睛,起床,看到枕頭邊上的故事書,正好看到那篇故事中的插畫,馬良拿著筆,好像對著我笑呢……

      我和神筆馬良過一天作文12

        在一天早晨,我在悠閑地在小區(qū)里散步,我昨天看了神筆馬良的故事,我想:哪怕是一天能和神筆馬良也可以呀。這時候在我前面,有一個黑黑的,圓圓的洞,我十分的好奇,我面慢的走了過去,我變被里面很強的吸力給吸進去了。

        我坐在了地上,搖了搖頭,我看見旁邊有著筆直的樹木,像一個個士兵一樣,書上面開了一朵朵粉粉的桃花,霞云一樣美麗,身旁的溪流奏出交響樂,水里的魚兒快樂的游來游去,遠處的高山,像一把把鋒利的`刀,將一層層云中戳出了一個大洞,這山清水秀的畫面真是讓我心曠神怡呀!

        正在我沉迷于這片美麗的風景當中時,一個小書童,穿著藍色的衣服,右手還拿了一個畫筆,兩個眉毛彎彎的,像兩輪彎彎的明月一雙眼睛炯炯有神,鼻子彎彎,像小船一樣,嘴巴小小的,耳朵像兩把小扇子一樣,一股活潑的氣氛。我抬起頭一看,有點熟悉的感覺,當我知道他是誰的時候,我興奮地跳了起來,磕磕巴巴地說:“你,你就是,就是神筆馬良呀!”那個人微微一笑,對我說:“我現(xiàn)在不是道我的畫筆能對人們有什么用處了!彼麌@了一口氣,十分的無奈。我想了想靈機一動,拿著畫筆畫出了許多的汽車,馬路……還讓其他貧窮村擁有高科技,我想:光增加高科技不行,還要改善環(huán)境!我把所有村子畫得山清水秀,給貧窮村的小學生們畫了幾棟教學樓和教室,大大的改善了貧窮村的學習環(huán)境,生活環(huán)境,還讓他們享受高科技,我不僅給他們改善了環(huán)境,還讓他們快樂舒適的生活我給他們畫了一個個新房子,還畫了幾個保鏢,保護村民,不讓地主、惡霸來欺負村民。估計大地主都被被農(nóng)民抓去當奴隸了吧!

        馬良完全被眼前的一幕給驚呆了,他從來都沒有見過,但是當我解釋給他的時候,他向我豎起了大拇指,說:“這支筆送給你,做給你的禮物了!”我十分的激動,這時候那個洞又出現(xiàn)了,我拿著禮物,和馬良道別了。這時候,我發(fā)現(xiàn)我坐在床上,但是我的床邊有一只筆,我嘿嘿的笑了起來,真是善有善報,惡有惡報呀!

      我和神筆馬良過一天作文13

        有一天,我正走在上學的路上,突然,一滴水滴到了我的頭上,我還以為是下雨了,可不一會兒我的眼前就閃現(xiàn)出一道刺眼的金光,我閉著眼循著金光一路向前。

        當我再次睜開眼的時候,金光不見了,代之而起的是一望無際的沙漠,火辣辣的太陽炙烤著大地,流沙在陽光下金燦燦,空氣中彌漫著滾滾的熱浪。四周空無一人,我絕望了。正當我絕望之時,抬頭一看,一朵白云正慢慢的向我飄來,越飄越近,更為奇怪的是云朵上站著一個書童,書童背著一支畫筆。那支畫筆十分驚奇,不但碩大無比,還熠熠生輝閃閃發(fā)光,我下意識地認為那是一支神筆!斑祝∵@不正是我小時候?吹纳窆P馬良嗎?”

        正當我驚得合不攏嘴的時候,他說話了!靶∨笥,非常抱歉,我在畫畫時,不小心畫筆滴了一滴墨,為了表示歉意,我可以把我這支神筆借你一天。”神筆馬良微笑著對我說。我激動的一蹦三丈高,連聲說:“謝謝!謝謝!”。說話間神筆“嗖”的一聲就飛到了我背上!拔矣猩窆P了,那首先該畫些什么呢?”我這樣想著!皩,我要畫一個寶葫蘆,先把眼前這些沙子全吸完,再畫很多很多小溪,讓涓涓細流滋潤這干枯的沙漠,開滿美麗的花朵!闭f畫就畫,我提起筆……

        我正沉浸在我驚人的創(chuàng)作中,突然聞到一股燒焦似的怪味,抬頭一看,原來是化工廠冒出的.廢氣正污染著我們生活的環(huán)境。于是,我趕忙拿出畫筆,畫了一臺廢氣凈化儀,它只要檢測到有廢氣,就會自動把它轉換成新鮮的氧氣,凈化我們的環(huán)境。

        眨眼間,一天過去了,時間可過得真快!神筆該歸還馬良先生了,我又十分的不情愿,不過人就應該誠信,說到做到。

        如果我也能有一支神筆的話那該多好,我一定會把美麗的家園——地球變得更加美麗!轉念一想,我們現(xiàn)在的努力學習不正是生產(chǎn)神筆之時嗎?只要我刻苦努力學習,神筆一定會有的,到那時,我就能去實現(xiàn)我的理想了!

        這真是我最有趣且最有意義的一天啊。

      我和神筆馬良過一天作文14

        有一天我在家里看了一個《神筆馬良》的電影,看著看著突然電腦死機了。我開關了很多次電腦,都沒反應。突然有一個人拍了拍我,我一轉過頭大吃一驚!電影的主角神筆馬良突然站在我的眼前,我又驚又喜。

        我問神筆馬良:“你為什么來我的世界?神筆馬良說:“我想來你的世界看一看,看我的筆在現(xiàn)代的社會還能不能幫助人們!”我高興地說:“咱們出去看看吧!”神筆馬良說:“好呀!順便幫助一些人。”

        我和神筆馬良一起出去了,一出門就看見了一個小偷,正在偷一個人的包。神筆馬良畫了一頭馬,我和神筆馬良坐上去,去追小偷,但是人太多了,跑不動,跑著跑著我在路上看見了警察,我告訴了警察有一個小偷,警察就去追這個小偷,過了一會兒小偷被追到了。

        我心里一直有一個想法,是想幫助山村小學的`同學,我對神筆馬良說:“咱們?nèi)ド酱逍W幫助山村小學的同學吧!鄙窆P馬良說:“好呀!”我們?nèi)チ松酱逍W幫山村小學的同學,一去他就畫了一棟棟茅草屋,還把坑坑洼洼的操場畫成了平平整整的操場,我們還把凳子和椅子變成了小朋友們合適的,舒服的,凳子和椅子,我對神筆馬良說:“你干啥呢,把房子都變成了茅草屋!”神筆馬良說:“我不知道!蔽?guī)窆P馬良去了城市里一所學校叫高新一小,我讓他去看了看學校長得是什么樣子,神筆馬良記住了,他就和我一起回到了山村小學,神筆馬良用自己的想法把樓房畫了出來,他還把操場的一個部分變成了運動,哪里有乒乓球臺有乒乓球拍有球有籃球臺還有籃球……最后還把校牌改成了美麗的開心小學。

        能夠和馬良一起用他神奇的畫筆幫助人們是一個多么快樂的事情呀!我喜歡神筆馬良,他的家不富但是他努力畫畫,別人說他他也不理,正是因為他的努力才能得到這個神奇的筆。我也要向他學習,變成堅持不懈的人,遇到困難也不會放棄!

      我和神筆馬良過一天作文15

        今天早上我還在熟睡當中,突然一道強光出現(xiàn)在我的面前,咦?是誰在叫我?我定睛一看,只見來人頭頂盤了一個發(fā)髻,穿著古代的褂子,腳穿一雙草鞋,手里拿了一支閃著金光,筆桿上刻著兩條金龍的神筆。

        我驚得目瞪口呆:“你……你是馬良?”馬良回答:“是,我就是馬良!”我說:“馬良,你來這里干嘛呀?”馬良不假思索地回答:“這個嘛?我聽說你們這兒有一些高科技,帶我看看可以嗎?”“當然沒問題。”我回答說。

        我和馬良一路說說笑笑來到了電影院,買了電影票,來到了6號《姜子牙》展廳。我遞給馬良一根烤腸,說:“吃吧,不用客氣!彼屑とf分地說:“謝謝!彼麌L了一口說:“真好吃!笨吹揭话,旁邊的孫大圣和哪吒看到了“九尾狐”分別把金箍棒和火尖槍掏了出來,把屏幕刺了一下,誰知把電源刺壞了,頓時烈火熊熊。孫大圣和哪吒知道已經(jīng)犯了錯——“大鬧電影院”了,馬上偷偷地回家了。我們倆也第一時間跑出了電影院,馬良急中生智,去衛(wèi)生間拿了一桶冷水撲向火苗,大火吞噬了屏幕。我對馬良說:“畫一條超級大被子吧!瘪R良沉思片刻,拿筆一揮,畫成了一條大被子,解了我的燃眉之急。我們拿著被子把屏幕蓋住了,大火慢慢地熄滅了。我又說:“馬良,馬良,你如果可以把大屏幕修復,那該多好呀!”只見他雙手一揮,草草幾筆,一道金光閃過,一個嶄新的大屏幕展現(xiàn)在我們面前,我不禁感嘆馬良的畫技真是不可思議,天衣無縫。∥覍︸R良說:“像這樣有電源的地方著了火,一定要用被子蓋住,這樣才可以把火熄滅!瘪R良點點頭,想必他應該知道了。我們手拉著手離開了電影院。

        下午,我又帶馬良來到黿頭渚,欣賞了秀麗的.太湖風光;去到南長街,品嘗了美味的無錫特產(chǎn)。一晃,夕陽西下,馬良說:“我要回家了,再見!我們下次再約!”我看著馬良走去的身影,差點哭鼻子,我們倆依依不舍地離開了……

        突然,叮鈴鈴!起床了!我睜開朦朧的雙眼,馬上洗漱,新的一天開始了……

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