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我受到了表?yè)P(yáng)作文10篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的我受到了表?yè)P(yáng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我受到了表?yè)P(yáng)作文1
今天,媽媽包餃子,需要一些蒜,因?yàn)樗龑?shí)在忙不過(guò)來(lái),便把這項(xiàng)重大的任務(wù)交給了我。
可是,我根本就不會(huì)剝蒜呀!心里一萬(wàn)個(gè)很不情愿,因?yàn)槲易钣憛捤獾哪欠N辣味了,常常辣得我直冒眼淚。可是看到媽媽那么辛苦,尤其最近徐州賈汪來(lái)回跑,話到嘴邊的拒絕還是硬生生咽下去了。
哎,剝就剝唄,把皮弄掉不就行了。我拿出一顆蒜,先把蒜瓣一個(gè)個(gè)掰開(kāi),然后拿起一瓣,試圖把皮硬摳下來(lái)的。第一層皮硬還好剝,第二層皮就沒(méi)那么容易了,蒜頭開(kāi)始摳,僅僅撕下半個(gè)指甲那么大又無(wú)處可尋了。再?gòu)奈舶烷_(kāi)始剝,細(xì)尾巴尖都沒(méi)“拽”掉,又手足無(wú)措了!竟然敢跟我作對(duì),看我怎么懲治你們,一不做二不休,于是我就連蒜肉一起摳起來(lái),結(jié)果蒜的那種辣味竄到了我的手上,滿手火辣辣的感覺(jué)。
我連忙把手放到?jīng)鏊锉,就像辣椒鉆到肉里一樣,又熱又辣。哎呀,這可怎么辦,還有好多蒜要?jiǎng)兡兀@樣下去什么時(shí)候能剝完呀!這時(shí)傳來(lái)媽媽的叫聲:“蒜剝完了嗎?”我憤怒地回應(yīng):“太難剝了,我不剝了!”我氣得一把把手中的這顆蒜扔了,再瞅瞅媽媽那忙碌的身影,我不忍心。
怎么辦?此刻,電視機(jī)的聲音響了起來(lái),。(duì)呀,曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)節(jié)目里面教過(guò)怎樣快速剝蒜的,試試唄!瞧:我找了個(gè)帶蓋子的塑料碗,把蒜放里面,蓋上蓋子,使勁地?fù)u呀搖,過(guò)會(huì)兒,打開(kāi)一看,呀,蒜上的皮差不多都掉了,我用手一撮,皮全掉了,馬上跑到廚房給媽媽說(shuō)了我的.妙招,展示了我的戰(zhàn)斗結(jié)果。媽媽夸我聰明,把我摟在懷里,好溫暖好貼心!媽媽的表?yè)P(yáng)就是我最大的動(dòng)力。
自此以后,我再也不怕剝蒜了,同樣在困難面前只要自己努力想辦法去克服,沒(méi)有什么解決不了的。
我受到了表?yè)P(yáng)作文2
從小到大我受到過(guò)許多表?yè)P(yáng),每次受到表?yè)P(yáng)我都是喜滋滋的。但是有一次表?yè)P(yáng)卻是苦澀的。
記得讀三年級(jí)時(shí),我期終考試失誤了,導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)只得了89分。我看著那成績(jī)單上的紅紅的、刺眼的89這個(gè)數(shù),不知揉了多少次眼睛。眼睛都被我揉紅了。我看著這個(gè)令我心酸心痛的數(shù)字,不敢相信這是真的。我心想;不會(huì)吧!不可能吧!我,我怎么只考了個(gè)89分呢?啊,按照約定,主科成績(jī)達(dá)不到優(yōu)秀,我暑假就去不成福建玩了?!不,不會(huì)的,我還可以補(bǔ)救!對(duì)了,改分!把89改成99,沒(méi)錯(cuò),就這么辦!
于是,我飛快的拿出紅筆,把成績(jī)單上的"8"改成了"9"。改完了,我一陣興奮?晌彝瞧凭`百出的成績(jī)單,我的心卻又發(fā)慌了。興奮,痛苦,矛盾,一時(shí)間,我可謂不知如何是好。我想把成績(jī)?cè)俑幕厝,但是一想到我那?mèng)寐以求的“福建游”我就有頓時(shí)沒(méi)了這個(gè)念頭。
回到家,我拿出成績(jī)單給媽媽看。媽媽一看笑瞇瞇地說(shuō):“考得不錯(cuò)不錯(cuò),99分,好!加油女兒!”聽(tīng)著這句話,不知怎的.,我的心卻像有上千萬(wàn)只螞蟻再爬似的。心底里暗暗地說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我騙了你!”
第二天,我們?nèi)胰チ烁=ㄍ妗Uf(shuō)真的我玩得十分不爽,因?yàn)槲业男睦舷胫煽?jī)單上的那個(gè)分?jǐn)?shù)。
天漸漸黑了下來(lái),我定定的想了很久。最終,我鼓起了勇氣走到媽媽面前,說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了!我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)不是99,而是88.是我改了成績(jī),能原諒我嗎?”“哈哈,我就等你這句話。”不料媽媽哈哈大笑,又說(shuō):“其實(shí)我早就看出來(lái)了!我相信你會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤的!”我聽(tīng)了媽媽這話,臉“刷”地紅了……
經(jīng)過(guò)這次“表?yè)P(yáng)”我才明白:要得到真正的表?yè)P(yáng)的靠實(shí)力,不能弄虛作假。
我受到了表?yè)P(yáng)作文3
在生活中咱們每個(gè)人都會(huì)得到表?yè)P(yáng),每個(gè)人也會(huì)受到批評(píng),得到表?yè)P(yáng)的人肯定會(huì)喜滋滋的,但受到批評(píng)的人卻會(huì)愁眉苦臉。而我就是其中一個(gè),由于我就是得到了表?yè)P(yáng),所以一整天都喜滋滋樂(lè)呵呵的。
記得在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)分我的數(shù)學(xué)老是上不了90分,整天就跟背上壓了一個(gè)大包袱一樣,使我喘不過(guò)氣。父親、媽媽也經(jīng)常批評(píng)我,使我老是痛苦不已。因此,我下定決心必定在期末考試時(shí)考得一個(gè)好成績(jī),從那天起我就天天泡在數(shù)學(xué)的浴室里,天天做數(shù)學(xué)習(xí)題。使我了解各式各樣的習(xí)題與類型,經(jīng)過(guò)了半學(xué)期的盡力,我的`數(shù)學(xué)成績(jī)從84分一下升到了95分,我拿著這份試卷興高采烈的回了家,一到家我就向父親、媽媽報(bào)告了這個(gè)喜訊。
父親先發(fā)表言論說(shuō):“這會(huì)不錯(cuò),有行進(jìn)。”接著媽媽又發(fā)表言論說(shuō):“你從84分能考到95分,這就是你在這半個(gè)學(xué)期中盡力的結(jié)果,也闡明晰你在這半個(gè)學(xué)期中開(kāi)端盡力學(xué)習(xí)了,明白了怎樣學(xué)習(xí),闡明你也并不是一個(gè)學(xué)不明白數(shù)學(xué)的孩子。只要盡力就可以成功。光憑這點(diǎn)我就表?yè)P(yáng)你!蔽以溨C的回答道:“我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,在以后的時(shí)間里必定不辜負(fù)‘首長(zhǎng)’的期望,我會(huì)加倍盡力的!”我受到了表?yè)P(yáng),也對(duì)父親、媽媽說(shuō)了要愈加盡力,所以從現(xiàn)在起我必定要加油、盡力!
我受到了表?yè)P(yáng)。雖然只是一句話,但這是一種動(dòng)力,是讓我盡力的動(dòng)力,是讓我?jiàn)^斗的動(dòng)力,是讓我考高分的動(dòng)力。表?yè)P(yáng)是讓我行進(jìn)的起跑線,得到高分是結(jié)束的終點(diǎn),世界上多一些鼓舞,多一些表?yè)P(yáng),就等于多了一些動(dòng)力,多了一些行進(jìn),多了一些盡力。表?yè)P(yáng)本來(lái)就是最終你得到的成功。最少它讓我明白了,表?yè)P(yáng)本來(lái)也很重要。
我受到了表?yè)P(yáng)作文4
我們都是渴望被表?yè)P(yáng)的,特別是被老師和長(zhǎng)輩,有一次被表?yè)P(yáng)令我印象深刻,那次表?yè)P(yáng)激勵(lì)了我,鼓勵(lì)我做更多的好事。
我記得那次是陽(yáng)光明媚的一天,我們學(xué)校的師生照常第二節(jié)課下課大課間去操場(chǎng)上升國(guó)旗做早操,因?yàn)槿撕芏,所以樓梯間也特別擁擠,學(xué)生都一大片的擠下樓梯,飛奔到操場(chǎng)站隊(duì)。因?yàn)槲易叱鼋淌冶容^晚,所以當(dāng)我下樓梯的時(shí)候大部分人都下去了,我就比較寬松,所以看樓梯也更加清楚。我正在下樓梯的時(shí)候看見(jiàn)樓梯上躺著一張五十元的人民幣,我想著最近正是交保險(xiǎn)錢的時(shí)候,應(yīng)該是某位同學(xué)交保險(xiǎn)的錢不小心掉出來(lái)了吧,我想到那個(gè)同學(xué)應(yīng)該挺焦急的`,畢竟對(duì)我們來(lái)說(shuō),五十塊錢并不是小數(shù)目了,于是我毫不猶豫的想要把錢撿起來(lái)交給校長(zhǎng),剛好過(guò)一會(huì)校長(zhǎng)要講話,可以詢問(wèn)錢的主人是誰(shuí)。
于是我撿起來(lái)那五十塊錢,走到主席臺(tái)上交給了校長(zhǎng),校長(zhǎng)問(wèn)了我的名字,但是我覺(jué)得這其實(shí)不值一提,于是我沒(méi)有告訴他我的名字,校長(zhǎng)對(duì)我笑了笑,我就走下臺(tái)了,校長(zhǎng)在講話之后說(shuō)要找那五十塊錢的失主,說(shuō)課間操后找他領(lǐng)取,另外還表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)有一位拾金不昧的同學(xué)撿到了錢后不假思索的交給了校長(zhǎng),拜托校長(zhǎng)找失主,這種品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。我站在臺(tái)下,大家都不知道是我,校長(zhǎng)也不知道我的名字,但是我不在意這些,我只知道我此刻是欣慰和自豪的,一方面,我被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了,肯定了我這種拾金不昧的品格,另一方面,那五十塊錢的失主也找到了,他也不用因?yàn)閬G了錢而感到焦慮不安了,我也算做了一件好事,所以,那時(shí)候我收到表?yè)P(yáng)之后內(nèi)心是很開(kāi)心的,這次的表?yè)P(yáng)不僅在當(dāng)時(shí)給予了我肯定,也更加鼓勵(lì)和激勵(lì)我繼續(xù)做一些善良的事情。
我受到了表?yè)P(yáng)作文5
面對(duì)長(zhǎng)輩們贊揚(yáng)的目光,我不禁為我自己感到驕傲自豪。
在新一屆的少年宮模特比賽中,我不僅是由主持班選出來(lái)的主持,還是模特班的參賽選手。結(jié)果,我既獲得了二等獎(jiǎng),也拿到了“最佳主持”的稱號(hào)。
回到家,媽媽拿過(guò)我的獎(jiǎng)狀,整齊地?cái)[在桌上,拿著手機(jī)拍照,并分享,而我則去洗臉卸妝。洗完臉出來(lái),媽媽正在廚房忙碌,看見(jiàn)媽媽微笑的嘴角,聽(tīng)著媽媽哼的那首愉快的小曲,我預(yù)感到:即將有好事發(fā)生。
我興高采烈地跑進(jìn)廚房,果不其然,媽媽正在做我最愛(ài)吃的紅燒肉。再看看旁邊一堆準(zhǔn)備用來(lái)做拼盤的水果,讓我更加開(kāi)心,我一步三跳似的跳出了廚房。
“咔嚓”,門開(kāi)了,是爸爸回來(lái)了。與往日的疲憊不同,這次爸爸的臉上充滿了愉悅的神情,進(jìn)了門后,爸爸摸摸我的.頭,對(duì)我微笑。
等爸爸放好文件夾后,我連忙拉他坐在沙發(fā)上,把獎(jiǎng)狀遞給他看。爸爸小心的獎(jiǎng)狀拿起看看,然后像放什么珍貴的寶貝似的,把獎(jiǎng)狀放回桌上。接著,爸爸和藹的對(duì)我說(shuō)道:“真是不錯(cuò),看來(lái)沒(méi)有白學(xué),沒(méi)有給我們丟臉!边@句看似平凡的表?yè)P(yáng)卻讓我激動(dòng)了很久,因?yàn)檫@不僅是一句表?yè)P(yáng),更是對(duì)我努力的肯定。
吃過(guò)晚飯后,媽媽慈祥地對(duì)我說(shuō):“涵涵,你看,你今天做的不是很好嗎?只要努力了,總是會(huì)有回報(bào)的,你這幾天的練習(xí),媽媽也都看的眼里,這幾天你確實(shí)非常勤奮,也非常辛苦。既要背誦主持稿,還要練習(xí)模特步。但是你沒(méi)有放棄,出色的完成了兩項(xiàng)任務(wù)。媽媽為你而感到驕傲!”
是的,只要努力付出就會(huì)有回報(bào)。我為那個(gè)努力的我感到自豪!
我受到了表?yè)P(yáng)作文6
“喜羅羅的太陽(yáng),真呀么紅..........”我一邊唱歌,一邊走在回家的路上。因?yàn)榛氐郊揖陀锌煽诘?飯吃,所以我每天下午玩完都很高興。很生活化的開(kāi)頭,好。
可回到家一看,還是“鐵將軍”把門,老爸、老媽,一個(gè)都沒(méi)回來(lái)。心想:可能是堵車了吧。
開(kāi)播19:30的愛(ài)情公寓3了,還是沒(méi)有回來(lái)。我想:“快八點(diǎn)了,還沒(méi)回來(lái),肚子已經(jīng)唱起了歌 !蔽蚁雭(lái)想去,還是自己做飯吧。說(shuō)干就干。
拿起舀子淘上米。把米放進(jìn)了電飯煲,我不知道放多少水,就自作主張放了五毫升的水。水太少了,不符合實(shí)際。我想,飯悶上了,得炒個(gè)菜呀。說(shuō)著走向了冰箱,打開(kāi)冰箱門,映入眼簾的是三個(gè)雞蛋,和三個(gè)西紅柿。我左手拿西紅柿,右手拿雞蛋,我怕雞蛋掉了,就把雞蛋摟在懷里。,趕緊進(jìn)了廚房。..
我洗了洗西紅柿,和雞蛋,把西紅柿去掉皮,切成一個(gè)小快一個(gè)小塊的,放在盤里備用,之后,拿出一個(gè)碗,把雞蛋打在碗里,放上一點(diǎn)鹽,學(xué)著樣子,用筷子攪動(dòng)起來(lái),直到攪拌均勻?yàn)橹埂?/p>
我打開(kāi)煤氣灶,鍋熱后,加上油,放了一點(diǎn)蔥花,倒上雞蛋,炒了炒,盛了出來(lái),又放了一點(diǎn)油,把西紅柿炒上。炒的差不多了之后,加上一點(diǎn)鹽,再放上雞蛋,炒了幾下。就盛出來(lái)了。菜的香味撲鼻而來(lái)。過(guò)了十幾分鐘,飯也好了。
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門的聲音,我馬上坐到沙發(fā)上看起愛(ài)情公寓3來(lái)。媽媽一進(jìn)門就說(shuō):“今天有好吃的呀!”我聽(tīng)了說(shuō):“這是我做的!彪m然只有一句小小表?yè)P(yáng)的話,當(dāng)時(shí)可心里別提有多高興了。
我受到了表?yè)P(yáng)作文7
今天下午的語(yǔ)文課上,我受到了老師的表?yè)P(yáng),心里美滋滋的。上課的時(shí)候,老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫(xiě)的作文,然后說(shuō):“付牧遙的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了,進(jìn)步很大啊!大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)!碑(dāng)時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜。
老師還讓我們每個(gè)組進(jìn)行評(píng)選活動(dòng),每個(gè)周從每個(gè)組選出一名最優(yōu)秀的學(xué)生,登在后面的`優(yōu)秀榜上,今天我被入選了,心里真高興。】煜抡n的時(shí)候,老師對(duì)我說(shuō):“你的這個(gè)作文本用完了,送給老師吧。”我說(shuō):“好的。”老師又給我2個(gè)本子做為獎(jiǎng)勵(lì),我心想:媽媽知道后一定會(huì)很高興的。
放學(xué)后,我興高采烈的跑回家,迫不及待的把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“受到表?yè)P(yáng)是件好事情,可是不能驕傲自滿,好還要更好,相信你一定能做到。”受到表?yè)P(yáng)的滋味真好,讓我更增加了自信,我會(huì)再接再勵(lì)的!篇七:我受到了老師表?yè)P(yáng)
星期一早上,我一大早來(lái)到學(xué)校,我看了看肯操場(chǎng),只見(jiàn),那里塵土飛揚(yáng),幾個(gè)白帶子在那里飛來(lái)飛去,象向是在跳集體舞。我走到教室,教室里空無(wú)一人,好象一座空城。我剛剛放下書(shū)包,正好余遠(yuǎn)來(lái)了,我和余遠(yuǎn)商量起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我們“出動(dòng)”掃操常
我們掃了半個(gè)操場(chǎng)的時(shí)候,我以已滿頭大漢,氣喘吁吁?墒俏铱匆(jiàn)余遠(yuǎn)還在那里認(rèn)真的掃著,我又燃起了掃地的火焰炎,繼續(xù)認(rèn)真的掃。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),校長(zhǎng)來(lái)了,她跨進(jìn)校門,看見(jiàn)操場(chǎng)上一塵不染,高興的笑了,在走進(jìn)一點(diǎn),校長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)躲在花壇旁邊的我們,校長(zhǎng)說(shuō):“你們來(lái)了很久了吧?”我們一口同聲的說(shuō):“沒(méi)有啊,我們才來(lái)一會(huì)兒。”校長(zhǎng)笑笑說(shuō):“孩子們,你們別騙我了,我知道你們來(lái)了很久了!”聽(tīng)了這句話,我們不禁臉紅了!校長(zhǎng)又說(shuō):“象你們這樣的男孩子我很少見(jiàn),你們真是同學(xué)的好榜樣!”
上課時(shí),校長(zhǎng)還在廣播里夸獎(jiǎng)了我們兩個(gè)呢!我想:我一后一定要每天來(lái)掃地,讓我們的校園變的更美麗,更漂亮!
我受到了表?yè)P(yáng)作文8
“表?yè)P(yáng),”這個(gè)詞是誰(shuí)都會(huì)喜歡得到的?墒牵覅s得到了一次良心的譴責(zé)的“表?yè)P(yáng)”。
那件事是發(fā)生在去年,我讀了二年級(jí)時(shí)。有一次,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文這兩科要同時(shí)考。在考試之前,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這次的考試不難。所以,我決定:如果有同學(xué)兩科都考100分,我就在他的紅花欄上面蓋上兩朵大紅花!”我們一聽(tīng),便一陣歡呼。在考數(shù)學(xué)時(shí),我感到很順利,在考試完后,我還認(rèn)真地檢查了好幾遍。可是,我在考語(yǔ)文的時(shí)候,檢查了幾遍之后,正要交卷,突然聽(tīng)見(jiàn)后面兩人正在小聲校對(duì)。我仔細(xì)一聽(tīng),發(fā)現(xiàn)我最后一題全錯(cuò)了,再一看這題多少分時(shí),都快嚇了一大跳!10分!”我正想馬上改正時(shí),我的良心卻止住了我。我想:不行,我不能改?墒牵矣指械100分正在向我招手。那兩個(gè)“0”就像一雙眼睛在看著我,好似在叫我快點(diǎn)來(lái)。于是,我心頭一狠,就把答案給改了。然后,我就交了卷。晚上,我躺在床上,翻來(lái)覆去地,怎么也睡不著覺(jué)。因?yàn)榇藭r(shí)此刻,我的良心正在譴責(zé)我。后來(lái),老師公布成績(jī)了,我果然兩科100分,老師給我們獎(jiǎng)了紅花;氐郊依铮业男脑僖矇翰蛔×恕S谑,我便向媽媽主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)。媽媽不打我也不罵我,只是對(duì)我說(shuō):“你知道怎么做了嗎?”“知道。”我脫口而出。第二天,我一個(gè)人拿著兩朵紅花,走了趙老師的.辦公室門口。我一時(shí)鼓不起勇氣,正想回去,老師就已經(jīng)叫住了我:“振銘,干什么?”“我……不……配戴這朵紅花!”“為什么?”
老師疑惑不解地問(wèn)。我就把事情的來(lái)龍去脈、前因后果給講了出來(lái),然后低下頭,等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。可老師卻說(shuō):“你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,是個(gè)好學(xué)生。所以,這兩朵紅花就繼續(xù)于你戴!蔽衣(tīng)后,心里就像吃了蜜一樣甜……
我受到了表?yè)P(yáng)作文9
“……xxx,100分”。
“。 蓖瑢W(xué)們不約而同地向我投來(lái)既吃驚又羨慕的眼神。
“xxx,同學(xué)在這次考試中……”老師開(kāi)始面對(duì)全班同學(xué)對(duì)我進(jìn)行表?yè)P(yáng)了。
我的思緒不由得跑到了一星期前。語(yǔ)文課上,正在巡視我們做練習(xí)的老師忽然在我身邊停下來(lái),并俯下身子對(duì)我說(shuō):“可要注意了,這段時(shí)間你的掌握情況可不牢固啊!下周就考試了,你的背誦和生字還有好多漏洞呢!但是你先不要灰心,這次不好沒(méi)關(guān)系,加緊復(fù)習(xí),就算為以后打基礎(chǔ)吧!……”
“我才不服氣呢!這次考試我能砸了,見(jiàn)鬼去吧……”聽(tīng)了老師的話,我沒(méi)有按照他的.囑咐為以后打基礎(chǔ),放棄這次考試冠軍的競(jìng)爭(zhēng),而是下定決心奪取這個(gè)冠軍。
下了決心就要做;仡櫼幌吕蠋熃o我指出的幾個(gè)弱點(diǎn),給自己定下了硬性指標(biāo):星期一、二背誦學(xué)過(guò)去的課文,星期三聽(tīng)寫(xiě)糾正生字和詞語(yǔ)盤點(diǎn),星期四背誦默寫(xiě)日積月累方面的內(nèi)容,星期五溫習(xí)閱讀分析的內(nèi)容。
我下定決心:無(wú)論如何,這個(gè)計(jì)劃必須不打折扣地執(zhí)行,否則就會(huì)給第二天甚至是以后造成困難,最終導(dǎo)致失敗。
可是第二天就遇到了困難:背誦的東西太多,已經(jīng)很晚了仍舊沒(méi)有完成。爸爸、媽媽看著心疼,多次勸我先休息,等到第二天再補(bǔ)上。可我知道,“明日復(fù)明日”那樣會(huì)帶來(lái)更大的麻煩,堅(jiān)持復(fù)習(xí)完了才休息,雖然已經(jīng)困得實(shí)在難受極了。
接下來(lái)的幾天,都遇到了相同的困難:內(nèi)容太多,完成時(shí)間太晚。可我都按照計(jì)劃堅(jiān)持了下來(lái)。
等到考試的時(shí)候,我已經(jīng)按照計(jì)劃把學(xué)習(xí)的內(nèi)容完全認(rèn)真地整理、復(fù)習(xí)了一遍。
果然,功夫不負(fù)有心人,我終于奪取了這次考試的冠軍。
我受到了表?yè)P(yáng),明白了一句話的深刻含義:要想人前顯會(huì),必須人后受累。
我受到了表?yè)P(yáng)作文10
我曾經(jīng)受到過(guò)很多次表場(chǎng),但是我經(jīng)歷中最清楚的是小學(xué)今年上期受到的那次表?yè)P(yáng)。
記得那是在期未復(fù)習(xí)階段,期未快放學(xué)了,語(yǔ)文老師正在為我們留作業(yè):雙休日中一張題單,作文也寫(xiě),周一上午每個(gè)同學(xué)上講臺(tái)朗讀自己寫(xiě)的作文。聽(tīng)了這話,我差一點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。天啊﹗本小姐天生就怕寫(xiě)作文,周一還要當(dāng)著幾十位同學(xué)的面朗讀自己寫(xiě)的作文,這不是要出我的丑嗎?回到家,我放下書(shū)包,走到寫(xiě)字臺(tái)前,開(kāi)始抓著頭皮冥思苦想,看了幾篇習(xí)作例文,可是怎么也構(gòu)思不出來(lái),心想:老師啊老師,您這不是為難我嗎?唉,沒(méi)辦法,也不能不完成作業(yè)啊!突然,我靈機(jī)一動(dòng),想到了無(wú)所不能的電腦,我便開(kāi)始在網(wǎng)上搜索著,瀏覽了好多頁(yè)面,再加上我的創(chuàng)意,終于完成了這篇讓我頭疼的作文。懸著的一一顆心終于落了地。第三天,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了教室。上午上第三課時(shí),老師讓我們到講臺(tái)前朗讀昨天自己寫(xiě)的作文。完了,我心中暗暗地想,聽(tīng)著同學(xué)們朗讀他們自己寫(xiě)得那么生動(dòng),用詞那么精彩的'佳作,我的心中越來(lái)越?jīng)]越?jīng)]底了。輪到我了,我站在講臺(tái)前,越發(fā)緊張起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地讀著,終于續(xù)完了。我感覺(jué)汗水已經(jīng)濕透了我的衣服,我領(lǐng)悟到了什么是自慚形穢。我本以為老師會(huì)批評(píng)我,可沒(méi)想到老師竟當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我。語(yǔ)文老師說(shuō):“你朗讀的這篇作文寫(xiě)得很好,語(yǔ)言樸實(shí),特別是選材很真實(shí),用詞恰當(dāng)。我們寫(xiě)作文不需要用太多的修飾,只要語(yǔ)句通順,寫(xiě)得樸實(shí),內(nèi)容具體,具有真摯的情感就行了。繼續(xù)努力吧!”聽(tīng)了老師的這些鼓勵(lì),頓時(shí),我感到特別開(kāi)心。對(duì)于作文一向?qū)懙貌惶玫奈遥瑢W(xué)們也為我鼓起掌來(lái),掌聲是那么的熱烈。
回家的路上,我心情好極了,只覺(jué)得天好藍(lán),小草也在向我點(diǎn)頭微笑,好像鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲也是在為我祝賀!
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