關(guān)于獎(jiǎng)狀的作文
每個(gè)人都喜歡獎(jiǎng)狀，表現(xiàn)好的才能得到獎(jiǎng)狀。獎(jiǎng)狀能給我們很大的幫助。為此小編為大家精心推薦一些關(guān)于獎(jiǎng)狀的范文的優(yōu)秀例文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于獎(jiǎng)狀的范文篇1
今天是星期一，我們照例來(lái)到操場(chǎng)舉行每星期僅有一次的升旗儀式。剛到操場(chǎng)，老師走到我跟前，叫我馬上去主席臺(tái)下等候。
我懷著既好奇又驚訝的心情來(lái)到了主席臺(tái)下。發(fā)現(xiàn)主席臺(tái)下站著五個(gè)同學(xué)，有兩個(gè)比我高，有三個(gè)比我矮。“哦!”看著這些同學(xué)，我大叫了一聲，“原來(lái)老師把我評(píng)為‘小明星’吶!”過(guò)了一會(huì)兒，大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師說(shuō)：“我宣布上周‘小明星’名單，一年級(jí)一班……”我的心砰、砰直跳，馬上就要到我了，我不斷的對(duì)自己說(shuō)：“不要怕，不要激動(dòng)，要鎮(zhèn)靜，要鎮(zhèn)靜……”
就當(dāng)我跳動(dòng)的心緩緩平穩(wěn)下來(lái)的時(shí)候，李老師說(shuō)道：“四年級(jí)二班陳躍月。”我急忙走上主席臺(tái)，在老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的目光下行了一個(gè)隊(duì)禮，并帶上了一塊漂亮的.獎(jiǎng)牌。獎(jiǎng)牌上刻著“良好行為示范小明星”幾個(gè)大字，金光閃閃的，十分耀眼。而且我還領(lǐng)取了一份“至家長(zhǎng)的賀信”賀信上寫(xiě)了很多表?yè)P(yáng)我的事。下了臺(tái)，我高興得不知怎么形容。同學(xué)們把我的金獎(jiǎng)牌看了又看，真想那是屬于自己的。
我當(dāng)上了小明星，心情很舒暢�；氐郊遥野蛋祵�(duì)自己發(fā)誓：我以后還會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，爭(zhēng)取當(dāng)上第二次小明星的!
關(guān)于獎(jiǎng)狀的范文篇2
我有一張難忘而又珍貴的獎(jiǎng)狀，它一直珍藏在我的抽屜里，每次拿起它，都會(huì)想起它非同尋常的來(lái)歷。
記得在三年級(jí)期末考試過(guò)后，我很幸運(yùn)地拿了一個(gè)全年級(jí)第一。發(fā)卷時(shí)，老師響亮地報(bào)出了我的名字，當(dāng)時(shí)我那種喜悅的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。下課時(shí)，我倚著陽(yáng)臺(tái)向外望，我發(fā)現(xiàn)天空是那么藍(lán)、那么闊，河水是那么清澈，就連夏日的陽(yáng)光也不像以往那么炙熱。一切是多么美好，我愉快極了。
下一節(jié)課就要評(píng)三好、優(yōu)秀生了，我滿懷信心地迎接了上課的鈴聲。但是，評(píng)選的結(jié)果讓我大失所望，同學(xué)們并沒(méi)有積極地投我的票，我的票數(shù)排在了三好、優(yōu)秀生之外。我呆住了，腦子里空蕩蕩的，不知怎么做才好。
放學(xué)后，我步履蹣跚地回到家，心情沉重地按響了門(mén)鈴。門(mén)開(kāi)了，母親似乎從我的神情中看出了什么，她什么也沒(méi)問(wèn)，只是說(shuō)：“快去洗手，準(zhǔn)備吃飯。”我洗完手，一屁股坐在了飯桌旁，淚水終于忍不住奪眶而出……我急忙用手擦去淚痕，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，考第一名沒(méi)用!”媽媽聽(tīng)了有幾分吃驚，但仍不提考試的事。
我毫無(wú)胃口地吃完了飯，走進(jìn)了房間，媽媽坐在椅子上，她把我拉過(guò)去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，剛才我已經(jīng)跟你的老師通了電話，了解了情況，祝賀你考了第一名。但是你在評(píng)選三好、優(yōu)秀生卻落選了，這說(shuō)明了你在學(xué)習(xí)生活中還有很多的不足，沒(méi)有達(dá)到同學(xué)們心目中的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)成績(jī)好，這固然重要，但一個(gè)人如果沒(méi)有良好的道德修養(yǎng)，那他絕對(duì)不是一個(gè)值得大家尊重和信任的人。你平時(shí)經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾，自以為是，同學(xué)們?cè)跄苄湃文隳?你應(yīng)該在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人素質(zhì)，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，將來(lái)才能更好的融入到社會(huì)中去，成為有用的人才呀!努力吧孩子，你一定會(huì)成功的'，我相信你!”聽(tīng)了母親的話，我沉思了良久……
第二天，在散學(xué)典禮上，我竟出乎預(yù)料地獲得了優(yōu)秀生，得了獎(jiǎng)狀。原來(lái)是班主任王老師為了鼓勵(lì)我再接再厲，特意向?qū)W校多要了一個(gè)名額。接過(guò)了獎(jiǎng)狀，我的臉霎時(shí)紅了，那時(shí)刻輕輕的一紙獎(jiǎng)狀在我手里是那么沉重……
直到今天，我仍然珍藏著這張難忘的獎(jiǎng)狀，時(shí)常拿出來(lái)看看它。它就像一面鏡子對(duì)照著我，讓我看清了自己曾走過(guò)的歪歪斜斜的腳印;讓我懂得了做人的道理。這張獎(jiǎng)狀是對(duì)我的一種鼓勵(lì)、一種鞭策，我一定會(huì)為自己走出一條筆直、平坦的大道!
關(guān)于獎(jiǎng)狀的范文篇3
每個(gè)人都有自己的第一次，第一次學(xué)會(huì)騎自行車、第一次學(xué)會(huì)做飯、第一次養(yǎng)寵物——當(dāng)然，我也有自己的第一次，雖然這件事已過(guò)去很久了，但一看到那張泛黃的獎(jiǎng)狀，它便會(huì)再次浮現(xiàn)在我的記憶中。
記得那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，期末考試我考砸了，領(lǐng)小學(xué)生手冊(cè)時(shí)，看到一些同學(xué)高興地從老師手中接過(guò)獎(jiǎng)狀，聽(tīng)到老師對(duì)得獎(jiǎng)同學(xué)的夸獎(jiǎng)，我呆呆地坐著，心中滿是羨慕，盼望著有一天自己也能拿到獎(jiǎng)狀。
回到家，弟弟和姐姐正捧著獎(jiǎng)狀，自豪地向爸爸夸耀著，見(jiàn)爸爸滿意地摸了摸弟弟的頭，我不禁有一絲絲的嫉妒、失落。姐姐注意到一旁的我，便問(wèn)道：“你今年又沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，弟弟揚(yáng)了揚(yáng)手中的獎(jiǎng)狀說(shuō)道：“對(duì)啦，她這種成績(jī)差的人能拿到獎(jiǎng)狀才怪呢，怎么樣羨慕吧!”聽(tīng)了這話，我心里酸溜溜的，心想：我的成績(jī)有那么差嗎?鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。對(duì)著弟弟大聲吼道：“你成績(jī)好，拿到獎(jiǎng)狀就了不起嗎?下學(xué)期我一定拿到獎(jiǎng)狀讓你看看，你等著瞧!”弟弟正要反唇相譏，在一旁默不作聲的爸爸忽然開(kāi)口說(shuō)道：“好了，還不是你自己平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，整天就知道玩，拿不到獎(jiǎng)狀還敢說(shuō)你弟弟，你當(dāng)初要是好好學(xué)習(xí)，不也拿得到獎(jiǎng)狀了嗎?”
爸爸的話，深深地刺痛了我，我一時(shí)語(yǔ)塞，不知該說(shuō)些什么好，轉(zhuǎn)身想要躲到房間去，卻看見(jiàn)弟弟正得意地沖我做鬼臉呢，不知怎么的，剛剛強(qiáng)忍住的淚水，不聽(tīng)話地掉了下來(lái)，我趕緊拭去眼淚，快步向房間走去，我暗暗對(duì)自己說(shuō)，下次一定要拿到獎(jiǎng)狀，讓他們對(duì)我刮目相看。
從那以后，我減少了玩耍的時(shí)間，把所有的精力都用在學(xué)習(xí)上，遇到難題時(shí)，就向姐姐請(qǐng)教，一放學(xué)，便一頭扎進(jìn)題海中。雖然有時(shí)，耳邊也不時(shí)地闖進(jìn)伙伴們戲耍的聲音，禁不住誘惑的我常常會(huì)扔下練習(xí)冊(cè)，向門(mén)口跑去，站在一旁羨慕地看著她們，希望自己也能和她們一起玩，每到這個(gè)時(shí)候小伙伴們總會(huì)向我發(fā)出邀請(qǐng)：“來(lái)吧，一起玩吧，我們正好缺一個(gè)人。”聽(tīng)到這些話，我的心立刻動(dòng)搖了，可是去玩的話，就會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，我今天的學(xué)習(xí)任務(wù)肯定完成不了，而心里的另一個(gè)聲音卻在對(duì)我說(shuō)，你已經(jīng)努力這么久了，玩一下又沒(méi)有多大關(guān)系。但一想起，弟弟的嘲笑聲、爸爸的話語(yǔ)，我堅(jiān)決地回絕道：“不了，你們自己玩吧!”
日子一天天過(guò)去，終于迎來(lái)了期末考，我認(rèn)真地答題，做完后，又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，才放下心來(lái)交上卷子。很快地發(fā)學(xué)生手冊(cè)的日子又到了。班主任老師走上講臺(tái)，高興地說(shuō)：“我們班有一位同學(xué)在這學(xué)期的表現(xiàn)很好，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定上揚(yáng)，大家知道是誰(shuí)嗎?她就是我們的小Y同學(xué)，她在這次的'期末考試中，成績(jī)位于全班之首。”老師剛剛說(shuō)完，同學(xué)們便齊刷刷地向我看來(lái)。我高興極了，真是功夫不負(fù)有心人，這些日子的努力總算有了回報(bào)。接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的獎(jiǎng)狀，心里美滋滋的，想著回家后怎么向弟弟炫耀，報(bào)去年被羞辱之仇。
回到家，我便近不及待地拿出獎(jiǎng)狀走到爸爸面前，把獎(jiǎng)狀遞到爸爸面前，爸爸從我手中接過(guò)獎(jiǎng)狀，看了看問(wèn)道：“這是你的獎(jiǎng)狀嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“那當(dāng)然，您瞧!只要我肯用點(diǎn)心，就能拿到獎(jiǎng)狀。”爸爸聽(tīng)完我的話，高興極了，滿意地摸了摸我的頭，還說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我?guī)胰ネ妫艿芑丶液�，看�?jiàn)我的那張獎(jiǎng)狀，瞪大眼睛，瞧了又瞧，始終不肯相信那張獎(jiǎng)狀是我的。
可能在優(yōu)等生的眼里，獎(jiǎng)狀已經(jīng)是司空見(jiàn)慣的東西，可它在我這個(gè)不常受老師夸獎(jiǎng)，成績(jī)不高也不低，表現(xiàn)不搶眼的中等生心里份量卻很重，看著得來(lái)不易的獎(jiǎng)狀我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：只要有心，肯下工夫，不管做什么都會(huì)成功的。
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