關(guān)于獎狀的作文精選

　　鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。下面是小編整理的關(guān)于獎狀的作文精選，希望對你有所幫助！

　　【篇一：特殊的獎狀】

　　在我家的墻上貼著一張獎狀，上面寫著——-華紫薇同學：榮獲遂昌縣第二十九屆田徑運動會報道組投稿積極分子。這可是一張很特殊的獎狀，學�？蓮膩頉]有發(fā)過這種獎狀。說起這張獎狀還有一個故事呢。

　　那是我一年級的時候開運動會，看著同學們一次又一次得到獎狀，我卻一張也沒有，心里難過極了。媽媽安慰我說：“別難過了，其實你得不到獎狀那也沒什么的。因為你還小嘛。不過你也很棒呀，拼音都沒有學完整，你就能堅持寫出八張廣播稿……”我心里一亮，是呀我還寫廣播稿了呢，可是這也能得獎狀嗎？去問問校長吧。媽媽看出了我的心思，鼓勵我說：“去吧，機會要靠你自己把握。”

　　我來到主席臺，又緊張又害怕，心怦怦地跳個不停。后來有個老師幫我?guī)У搅诵ｉL面前，看見校長和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來。我對校長說：“陳校長您好，我是一（2）班的華紫薇，我寫了八篇廣播稿有獎狀領(lǐng)嗎？”

　　校長說：“當然有了�！闭f完給了我一張獎狀。

　　捧著這張獎狀我心里美滋滋的！原來就這么簡單。真是天下無難事，只怕有心人。

　　【篇二：獎狀】

　　初一的生活是那樣美好，縱然是那么令人懷念，但我們從不眷戀�；貞浧鹉且粡垙埥馉N燦的獎狀，每一張都是我們大家智慧和汗水的結(jié)晶，在每一張獎狀上都映著我們的那一刻。

　　當我從回憶中尋找每一角落時，忽然我的腦海中閃過一束耀眼的光芒，一張光輝的獎狀——團體的合唱第一名。人們都說：“春天是播種的季節(jié)，夏天是耕耘的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)。”只有在努力和付出下才會得來收獲。而在這春風未過，夏暑將來的日子里，伴隨著婉轉(zhuǎn)，悠揚的歌聲，一切都沉靜了，草兒沉靜了，浪兒也沉靜了，一首《讓我們在春風里奔跑》是那樣的事人陶醉，使人陶醉在春風的懷抱里；突然一首激情的、火熱的《共青團歌》蕩滌了祖國大江南北，這首歌唱得是那樣有勁，黃河聽了奔騰萬里，井岡山聽了挺拔萬丈，歌兒唱得是那樣的豪放。而歌的演唱者正是我們，我們初一。八班。有些同學曾撕破喉嚨的去唱，雖然他唱的并不好聽但心聲卻那樣優(yōu)美；還有些同學生病在家，病好了后，埋怨自己沒有盡到那一點微薄之力。同學們的汗水滲透在他們的衣角，而歌聲卻飛揚在整個禮堂。在掌聲下我們完成了比賽，歌聲打動了評委，得到了最高分，在喝彩聲下我們贏得了比賽。

　　同學們下來都說唱歌時輕飄飄的，有人說是過度緊張造成的，有人說是熟練后的自然，我任為是我們用心在，我們的心飛了，我們隨歌飛了。在同學們的團結(jié)下，大家愛那個變得更和睦，雖然中間還有一些小插曲。

　　一張張獎狀是我們的汗水而得來的，雖然已消失在新的教室，但我相信團結(jié)的我們在新的努力下獎狀會更多，榮耀會更多，美好的回憶會更多。

　　【篇三：改獎狀作文】

　　那是在我上四年級時發(fā)生的事，但是這件事至今令我記憶優(yōu)新。

　　在新學年開始的時候，爸爸對我講：“只要你能在期末考試后被評為三好學生，我就給你買輛遙控賽車”我眼前一亮，當個三好學生就能得到我朝思暮想的遙控賽車。這個千載難逢的好機會我可要好好把握。

　　開學后，我便抓緊我的學習，我不但在課堂上認真學習，回到家我作完家庭作業(yè)，還要做課外習題，光陰似箭，一學期很快就過去了，可是三好學生的獎狀卻于我無緣，我很失望。

　　回到家之后，看見桌子上學著表姐的獎狀，于是一個計劃在我腦海中形成了，我拿來刀片，小心翼翼的把表姐的名字在獎壯上刮去，認真的把我的名字寫了上去。然后靜靜的坐在書房等爸爸下班回家，爸爸回來后，看見桌上的獎狀便拿了起來，我看爸爸皺起了眉頭，但有很快舒展了說：“咱們路鑫可以呀！小學才上了四年就拿了張中學獎狀！我一看才發(fā)現(xiàn)獎狀上真寫著長慶一中，我呆了，我怎么就忘了表姐已經(jīng)上初中了，爸爸二話沒說就把我教訓了一頓。這件事是我明白了好成績是自己學來的，而不是像我這樣弄虛做假。

　　這件事真是太有趣了。

　　【篇四：一張令我難忘的獎狀】

　　有一次我和媽媽正在家了干活，突然，我不經(jīng)意的一抬頭，看見了小時候我得的那張獎狀，便回憶起我小時候的樣子：

　　小時候，媽媽帶我到幼兒園演出。我很早就起床了，媽媽給我穿上小裙子，帶花邊的絲襪，和黑色的小皮鞋。然后，媽媽開始給我化妝，一開始，媽媽先給我抹了粉底，然后，給我兩個小臉蛋上抹了紅紅的粉底，然后給我涂上了眼影，是水晶粉，然后又用口紅把我的嘴唇描了一遍，接著，拿著眉筆在我的眉毛上畫呀畫呀。又給我?guī)托●R尾辮，帶上粉紅色的蝴蝶結(jié)。接著，以為栩栩如生的“小美女”就展現(xiàn)在了媽媽的眼前，于是，媽媽就送我去幼兒園演出。

　　“下面有請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈！”音樂響起，我們一個個的出現(xiàn)在了舞臺上、生龍活虎，我們隨著音樂跳呀跳，整齊的動作，優(yōu)美的舞姿，贏得了熱烈的掌聲，掌聲鼓舞著我們，音樂帶動著我們，將平時老師交給我們的東西全都發(fā)揮了出來。

　　最后，我們獲得了一等獎，老師發(fā)給我了這一張獎狀……

　　【篇五：獎狀】

　　打開那個裝滿獎狀的袋子，就可看見大大小小的獎狀，有的已經(jīng)退色，有點金光閃閃。它們記錄著我成長的點點滴滴，可最讓我覺得驕傲的是珠心算的那張獲獎證書。

　　這張獎狀是我第一次的成功挑戰(zhàn)，也是我用多少精力，多少汗水和數(shù)也數(shù)不清的練習題換來的。時間回到四年前，每天做完輕松的作業(yè)就開始做練習題，我在書桌上認真的練習著，我媽媽則在一旁一絲不茍的檢查著，一卷又一卷，一張又一張。不知做了多少題。

　　經(jīng)過一個月的辛苦而充分的準備，終于我迎來了我備戰(zhàn)已久的比賽。一來到比賽會場，哇！真是不看不知道，一看嚇一跳，這哪是會場？這簡直就是大集市，這么多人。隨之我的心也開始蹦蹦亂跳，因為我從未在這么大的場合比過賽。

　　沒過一會，大家各就各位，比賽開始了。我平靜了一下心情后就開始進入狀態(tài)，我一看題目和我平時練的題比，簡直是小巫見大巫，我三兩下就掃光了所有的題就開始檢查。再看看一同參賽的伙伴們，一個個還在埋頭苦干、冥思苦想呢！心想：幸好做好了充分的準備！

　　評審終于過來了，剛才喧鬧歡樂的會場頓時又安靜了起來。我剛才放松的心情突然沒了，一想500多人的比賽就心理沒底，都知道人外有人，天外有天。我耐心的等待著，盼望著評審念出我的名子，終于聽到評審念出：“第十六名，曾之光！”我懷疑的問伙伴們：是我嗎？我實在太興奮了，我一個月的努力總算沒有白費！走上高高的領(lǐng)獎臺，我滿懷喜悅和興奮地接過了那份屬于我的獎狀和證書。

　　當我把獎狀給我一同參賽的伙伴們看時，他們投來了羨慕的目光，我多么驕傲，高高地抬了頭。

　　如今獎狀上的燙金字依舊微微閃光，仿佛告訴我只有通過自己不懈的努力，才能享受驕傲的時刻！

　　【篇六：獎狀】

　　今天，成績出來了。我懷著擔心的心到了學校，但是誰知�。∧昴攴�(wěn)抄前三名的我，落榜了。其實這學期的語文測試我一直都穩(wěn)穩(wěn)的在九十分以上，但是這次的作文分數(shù)扣多了吧！因為后面寫作的靈感已經(jīng)沒有了。所以作文扣多了吧！才得了八十幾分，英語更別說了本來就是三年級才學英語，對于一些基礎的不是很會，而英語老師卻說我的成績不錯，這學期我主動找老師復習，可是在上課的時候總有同學找我說話，我雖然很討厭上課別人找我說話，但是她畢竟是我好朋友嘛！嗨……

　　但不錯的是我還拿了最多獎狀回家，在班上同學們用哇哇哇哇的聲音看著我拿獎狀，但是我卻有一絲絲的不愿不是因為什么，只是因為我沒有拿到前三名，我很不情愿，但是，已經(jīng)晚了。只有在下學期努力吧！

　　因為爸爸這一句話：“你就算拿十張這個獎狀回來也不如一張三好學生�！钡拇_啊，十張你用了那么多心思，卻還不如你自己好好學習拿一張三好學生回來，這句話使我受益菲薄啊！

　　我雖然是學校里老師的好幫手，但是在這期間我疏忽了一件非常重要的要點，那就是也要努力學習，不僅要取得老師的信任，也應該好好學習在學習上取得老師的信任，取得家長的信任，不是嗎？

　　好好工作間，也應該好好學習。是學校里老師的好幫手間，也應該好好學習在學習上取得老師的信任，取得家長的信任。我相信大家一定支持這說法吧！

　　我一定要把十張這個獎狀，換為一張三好學生，也的到更多的獎狀。但是我有一點始終堅信自己的想法，那就是不管任何獎狀都是自己的努力，也應該為自己高興。你在下次一定會比這次更有進步的！

　　要知道努力是幸福，努力后的成果也是幸福，同樣是幸福有為何不同時得到兩樣幸福，同時沉浸在兩種甜蜜中呢？

　　【篇七：一張獎狀】

　　在我房間的墻上貼著一張獎狀，是一張“六一”兒童節(jié)文藝表演第一名的獎狀。每當遇到挫折，失去信心時，每當我對人生無望，充滿厭倦時，我就會靜靜地站在獎狀前，想想獎狀背后的故事。那堅定的信念并自然而然地樹立起來，一切都迎刃而解。

　　那是“六一”前夕的一個星期一早晨，我和往常一樣，興高采烈地來學校上課。在課間，老師找到我和黃茜蘋，告訴我們要準備一個節(jié)目——表演相聲，參加六一文藝匯演，要為我們班爭光。當時我心里真的是一個五味瓶，有喜有憂。喜的是自己能在同學們面前展示自己；憂的是自己從來沒有演過相聲，心理沒譜。因此，百般推辭，在老師的勸說下，我只好答應了。

　　老師把相聲詞交給我和黃茜蘋一人一份，并叫我們把詞先背會。不到三天，我和黃茜蘋都把相聲詞背會了，只等老師來訓練指導，可是老師對這個節(jié)目的表演情況卻好久都沒有提到，我還認為不要表演了，看著別班的同學都在訓練，試演。我的心理感覺十分疑惑，百思不得其解。是老師另選賢人還是學校取消了這次文藝匯演了呢？一團疑惑的煙云總是揮之不去。

　　又過了一個星期，老師突然告訴我們，縣里要來我們學校進行素質(zhì)教育督導檢查，每個班要選送一個節(jié)目來檢驗我校藝術(shù)教育成果。節(jié)目在學校操場上舉行�？h里面的領(lǐng)導，學校的全體同學和老師都在觀看。一個班接著另一個班，節(jié)目表演在一陣陣熱烈地掌聲中結(jié)束，很快并輪到我和茜蘋的相聲表演。剛開始，我們還聲情并茂，可表演不到一半，我說話并開始吞吞吐吐，把后邊的內(nèi)容背到前邊來，茜蘋被我弄得茫然不知所措，我滿臉通紅，真恨不得有個洞鉆進去就好�；氐阶�位上，同學們投來了異樣的目光，從目光中透露出對我的責備，對我的失望。雖然，他們一句話也沒有說，但我再也抑制不住內(nèi)心的痛苦，眼淚止不住地往下流。

　　放學回家的路上，我走了好久好久。步履是那么艱難，回到家，不知是哪個多嘴的同學把這件事告訴了我的媽媽，媽媽早已等在門口迎我，看著我一副狼狽的樣子，媽媽什么話也沒有說，抱著我：“孩子，別傷心，媽媽知道你今天的表演失敗了。請你記住‘失敗是成功之母’，在哪里摔倒就在哪里爬起來。你“六一”不是還要表演嗎？”媽媽的話是那么的溫柔，又顯得那么有力，使我重新樹立起對文藝表演的信心。

　　每次放學回家，我總會約茜蘋先練上半小時，請來高年級的同學或老師幫忙指導，把詞背得滾瓜爛熟。還配上了一些豐富的表情和動作，在一次次的演練中，節(jié)目的每個細節(jié)都熟記于心。六一兒童節(jié)那天，我滿懷信心走上了表演臺，聲情并茂的表演嬴得了同學們的熱烈掌聲。最終，我和茜蘋走上了領(lǐng)獎臺，領(lǐng)來了我們夢寐以求的第一名獎狀。那激動的淚水濕潤了我的眼眶。

　　【篇八：媽媽的獎狀】

　　我從沒見過媽媽的獎狀。媽媽告訴我，她讀書時得的獎狀一張也沒舍得貼，都小心地放在了一起，厚厚的一疊，后來因搬家而弄丟了。我問媽媽：“你一定很心疼吧！”媽媽隨便一笑：“都過去的事了，還心疼什么�！�

　　媽媽的一笑，勾起了我的回憶。

　　我剛上小學那會兒，什么也不懂，只知道玩。老師發(fā)獎狀的時候，我看著別人把“三好學生”領(lǐng)走，心里一點感覺也沒有。

　　回到家，媽媽看我連個獎狀也沒得，身體幾乎發(fā)顫，聲音都變了腔，失望地說：“這孩子太不爭氣了！”媽媽拉過我，轉(zhuǎn)過了頭，舉起手來，緩緩地打了我一耳光。之后，媽媽撫著我的頭：“不要哭，媽也不舍得打你。媽要讓你記住這一耳光，記住好好學習�！眿寢尨蛄宋�，我卻一點兒也沒感覺到疼。我反而還很奇怪：“獎狀，不就是一張紙嗎？有那么在意嗎？”

　　不過，第二年我還是乖乖地得了一張獎狀。我把它拿回家，媽媽高興地把我擁在懷里，不停地說：“真好，真好，以后還要得獎狀！”媽媽放開我，我抬頭看到媽媽眼里含滿了淚水。媽媽一邊拭淚，一邊笑著說：“這是激動的，激動的……”我實在不明白，媽媽從來不哭，怎么今天就哭了呢？

　　過了一會兒，媽媽拿著獎狀左看右看，不停地念著“三好學生”。媽媽拿來膠水，在房間里走來走去，找了一個最顯眼的地方，小心地貼上了獎狀。媽媽站在遠處，一邊笑一邊看著獎狀，很久。

　　以后，媽媽有事沒事就看我的獎狀。我也常領(lǐng)回獎狀，媽媽都像往常一樣細心地貼在墻上，然后看好長一會兒。

　　家里的獎狀已經(jīng)很多了，很多來我家的客人又驚奇又贊嘆。媽媽總在一旁笑著說：“那是我家孩子得的！”媽媽講話時驕傲的神情永遠讓人心動。

　　直到后來，我才明白：我的獎狀就是媽媽的獎狀，我的榮譽就是媽媽的榮譽，我的進步就是媽媽的欣慰……

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