小學(xué)優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
徐醫(yī)生――我的奶奶，您是一個出生在窮苦家庭的長女，一個在艱難歲月里有書念的幸運女子，一個自學(xué)成為鄉(xiāng)村醫(yī)生的堅強女人，一個為了社會、家庭、孩子而奉獻青春，創(chuàng)造幸福和諧生活的奶奶。也許您遠(yuǎn)覺得沒有這么好，沒有這么值得我們?nèi)ベ澝�，但您愛著您生命里的空氣――家人和病人！也許您愛的語言沒有什么驚天動地，但卻閃爍著樸實無華的亮彩。
奶奶，當(dāng)您還是個滿臉稚氣的小姑娘的時候，因為出類拔萃就被村委選中參加了“赤腳醫(yī)生”的培訓(xùn)，那年您才十九歲。
培訓(xùn)回來，您成為了一位鄉(xiāng)村醫(yī)生。您一生忙忙碌碌，為工作盡心盡力，為兒孫操碎了心。隨著歲月的流逝，皺紋爬滿了您的額頭，白發(fā)代替了那亮麗的黑發(fā)，彈指一揮間，您已經(jīng)六十周歲，而我在您的關(guān)愛下也長高了，長大了。
行醫(yī)四十多年，您一路灑下了無數(shù)的汗水，卻也受到了鄉(xiāng)親們的愛戴。救死扶傷是您的職責(zé)，您為燈塔村及鄰村的鄉(xiāng)親們接生過許許多多個孩子，成功率百分之百，就是在當(dāng)時醫(yī)療狀況極差的情況下，也沒有一個嬰兒或產(chǎn)婦死亡；四十多年來，您治療過無數(shù)的病人，但卻從未出過一起醫(yī)療事故。家里的墻壁上掛滿了病人們贈送的錦旗�？墒�，在我的記憶中，您卻受傷了。那是前年你去南高村出診回家的路上，正當(dāng)你騎著電瓶車右拐想上橋的時候，車子滑坡，您摔倒了，右手骨折，無法從地上爬起。村民們知道了，含著眼淚自發(fā)叫車把奶奶您送到了南閘醫(yī)院�？茨弁措y忍，我傷心極了，不停地?fù)崦念~頭，您卻忍著痛笑著說：“乖孫子，不哭，幸好是出診回家的路上發(fā)生意外，沒有耽誤給病人治病……”我忍不住淚如雨下。
奶奶，您就是一個大公無私的人，您“讓鄉(xiāng)親們遠(yuǎn)離病痛，是我最大的心愿”的這種精神，給廣大生活在農(nóng)村的鄉(xiāng)親們帶來的是幸福！家鄉(xiāng)人民感謝您，贊揚您；我們?nèi)胰藢W(xué)習(xí)您，這種精神將代代相傳。
童年的夢是多姿多彩，斑斕絢麗的。我常�；孟�，如果，我是白衣天使，會怎么樣呢？哦，我知道了，我要做世上最好最好的白衣天使。
“嗚，嗚，人家不要打針！不要嘛……”怎么了？我順著哭聲尋去，一看，原來是一個小女孩感冒了，不肯打針。一名護士拿著針，尷尬極了，站在那兒，不知道該怎么辦。女孩的父母顯然也是束手無策，無可奈何。女孩擺弄著潔白的裙角，小嘴翹得老高。我露出笑容，半蹲在女孩面前，說：“小妹妹，你看見過天使么？”女孩抬起頭，說：“我見過！童話故事里有的'。她們好漂亮啊，衣服都是白色的，還有翅膀呢！”“是嗎？”我指了指女孩的白裙子，“你的衣服也是白色的啊，你也是天使嗎？”女孩搖搖頭：“我沒有翅膀�！薄暗牵阍谀惆职謰寢屝睦�，就是一個天使，完美無暇，活潑可愛的天使！”女孩看著父母，女孩的父母點點頭，表示贊同。我接著說：“天使是替別人著想的，你反倒讓別人替你擔(dān)心，這么做，對嗎？”女孩沉默了一會，堅定地說：“我知道了！我打針！我不會讓爸爸媽媽替我擔(dān)心的！”我摸了摸她的頭。一旁的護士連忙走過來，打完了這針。女孩興奮地說：“真的不痛呢！”說完，吻了我一下，這個吻甜甜的，一直甜到我心里。
喲，查詢病房的時間到了。我快步走進病房，向病人打招呼：“嗨，大家身體好些了嗎？”這是我的習(xí)慣，見到病人總會這樣說。一名護士在17號病床前向我招手�！俺隽耸裁词旅矗俊蔽易哌^去。“唉，還能有什么事��？這個老太太又不吃東西啦！每次都是這樣，年紀(jì)這么大了，還這么任性，真拿她沒辦法啊！”“我試試�！蔽叶似痫埻�，笑盈盈地說：“老太太，別這樣，您家人會擔(dān)心的！我喂您，好不好？”老太太干燥的嘴唇動了動，我扶她坐起來，一口一口地把飯喂進她嘴里。那名護士向我取經(jīng)：“你怎么這么厲害呢？你一來，老太太就肯吃飯，我們喂，她連看都不看。”“這很簡單，如果你能讓她信任你，把你當(dāng)作親人，就不難了。” 這就是我的理想，做個救死扶傷的天使，白衣天使。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
“哈哈哈···”隨著一陣笑聲來到了我們的小學(xué)，看見了我們班一名滿頭大汗的同學(xué)正在高興的過著老師畫的一座“橋”，同學(xué)們正在換著花樣的走過這座“橋”，你一定在想：我們班的同學(xué)正在干什么呢？你先別急，聽我慢慢道來。
游戲規(guī)則是：
1、必須以不同姿勢過這座“橋”。
2、限一分鐘想的'時間，超時者棄權(quán)。
3、大聲叫者棄權(quán)。
開始玩了，老師先畫了兩條線，說：這是“橋”，老師又給我們分好組。開始玩了，第一個人是孫長勇，他是慢慢地走過去的，下一個是李東岳，他是飛快地跑過去的，下一個是王德鑫，他是跳過去的，到我了，我的心像十五個吊桶打水——七上八下，我終于想出來了，我大步流星地跑過去，我也通過了，我的心里平靜了很多�？傻搅说诙啠业男睦镉窒穹帕艘恢恍⊥米右粯觼y跳起來，后來我想出來了，我又通過了。時間過得飛快，這一節(jié)課在我們的笑聲中結(jié)束了。我希望下次還做這樣開發(fā)我們智力的游戲。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
今天真是個倒霉的日子，下課玩老鷹捉小雞的.時候，因為跑的太快摔了一跤，腿都摔破了，可是我沒有哭，陸開誠也摔了一跤。中午打飯的時候，我踩到地上的面條又摔了一跤，飯都灑到我的頭上了，魏子翔真是個樂于助人的同學(xué)呀，他幫我處理灑掉的飯。
真是倒霉呀，要是我跑慢點，小心點就好了。
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