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已所不欲勿施于人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的已所不欲勿施于人作文,希望能夠幫助到大家。
已所不欲勿施于人作文1
在如今的世界里,人人都很忙,大人上班,小孩上學(xué),似乎都只顧著自己。于是有很多人養(yǎng)成了不顧及他人感受的習(xí)慣。這些人,從來(lái)沒有想過(guò),如果他們跟別人換一個(gè)位置,自己會(huì)怎么樣?而我就有親身經(jīng)歷,而且我還與別人交換了一下“位置”。
幾個(gè)星期前的學(xué)農(nóng),有一場(chǎng)班級(jí)間的拔河比賽,開始老師沒有選我上場(chǎng),我有點(diǎn)郁悶。后來(lái)班里輸了兩三場(chǎng)后,有位同學(xué)提出要我上場(chǎng),把另一位同學(xué)換下來(lái)。我當(dāng)時(shí)很興奮,摩拳擦掌,準(zhǔn)備上場(chǎng),卻沒想到下一秒我會(huì)被眾人嘲笑。
我剛進(jìn)到隊(duì)列中,卻不知道哪個(gè)調(diào)皮的男生喊到:“歡迎“暴力女”上場(chǎng)!”因?yàn)槲以诎嗬锱辛獗容^大,性格又火燥,還練過(guò)跆拳道,偶爾會(huì)把一些男生當(dāng)“靶子”,有幾分“暴力”。當(dāng)時(shí)我也沒理,沒想到馬上幾乎全班的男生都喊了起來(lái),那聲音讓正在旁邊拔河的另外兩個(gè)班都驚了一下。頓時(shí),我的臉紅了,腦海里一片空白,心里很不是滋味,胃就像品味了個(gè)酸甜苦辣都有的食物而痛苦地抽筋起來(lái)。我的臉越來(lái)越紅,好多話因此而說(shuō)不出。在那一刻,我真的很討厭他們,希望拿起針和線縫住那些說(shuō)出嘲笑我的嘴,拿出眼罩遮住那些”噴發(fā)“出嘲笑眼神的眼睛?墒牵易霾坏。
學(xué)農(nóng)回來(lái)后過(guò)了兩三個(gè)星期,班級(jí)有一次數(shù)學(xué)單元考。公布成績(jī)時(shí),我們班的一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的男生意外地沒有拿到全優(yōu),而我是全優(yōu)。他就是那個(gè)當(dāng)時(shí)嘲笑我最厲害的那一個(gè)。我看到他沒考好,心中充滿了不屑:你居然考的沒我好,真差勁!真是個(gè)學(xué)渣!一想到他那天嘲笑我的'表情,我越想越氣,想大聲的喊他“學(xué)渣!”。
突然,我的眼前似乎浮現(xiàn)出那個(gè)滿臉通紅,氣憤的說(shuō)不出話的我。我既然明白那種被傷害的感受,那我為什么還要去傷害別人呢?轉(zhuǎn)瞬間,在口中的兩個(gè)字被我強(qiáng)行咽了下去。再看他,我才發(fā)現(xiàn)他拿著卷子滿臉的沮喪。
如果人與人之間互相尊重,這個(gè)世界會(huì)變的美好。人們不會(huì)因?yàn)槁牭饺⌒、非議他們的話而發(fā)生口角甚至打架,世界會(huì)充滿了和平、寧?kù)o。我們應(yīng)該多換位思考,已所不欲,勿施于人。
已所不欲勿施于人作文2
子曰:“己所不欲,勿施于人!边@說(shuō)的就是自己都不想做的事情,就不要強(qiáng)加在別人身上。
為人處世,總要有一套準(zhǔn)則。這些準(zhǔn)則有的是換位思考,為他人著想;有的是躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣......
有一位女作家要租房子,在參觀的過(guò)程中,不小心將主人家的玻璃杯打碎。而后,他將玻璃與其他垃圾,一起扔進(jìn)了垃圾桶。老人得知這件事后,翻看了垃圾袋。之后便不愿意再將房子租給女作家。而自己則將垃圾倒出,把玻璃碎片悉數(shù)撿出,用袋子裝起來(lái)并在上面寫道:“玻璃碎片,危險(xiǎn)!”
老人不愿將房子租給女作家,不是因?yàn)樗蛩榱瞬AП。而是她沒有換位思考,為他人著想。如果按照女作家的方法處理,也許清潔工人處理這些垃圾時(shí)會(huì)被玻璃碎片劃傷。的確,這只是一件微不足道的小事。但我們應(yīng)當(dāng)從細(xì)微之處為他人著想,從小事做起,從我們自己做起。
現(xiàn)代社會(huì)中,有很多人都喜歡嚼口香糖,吃完以后隨便吐的也大有人在。也許,你未曾發(fā)現(xiàn)過(guò)自己也是其中一員。只是亂吐口香糖,要亂扔垃圾,隨地吐痰等等行為,這都不曾為他人著想過(guò)。已經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事情,一位年輕人走在大街上,他手里拿著一袋吃的,吃完后毫不在意的`隨手一丟,將包裝袋扔在地上?伤麤]走多遠(yuǎn)就見到,另外一個(gè)邊吃邊丟的人,于是他上前制止他并責(zé)怪他?伤趾卧脒^(guò)自己都沒有做到的事情,又有什么理由讓他人去做呢?
明白自己所不做的事,這很簡(jiǎn)單?梢鹗┯谌耍@很難。我們不能只顧著自己,要考慮身邊還有其他人。在公共場(chǎng)所大聲喧,隨地吐口香糖,亂扔垃圾等,這些都是心里只想著自己,不考慮他人的行為。
我們不能要?jiǎng)e人做到什么,卻可以要求自己不去做什么。己所不欲,勿施于人。我們要從自己的內(nèi)心出發(fā),去推己及人,去理解他人。學(xué)會(huì)將心比心,設(shè)身處地的為他人想一想,不能只以個(gè)人為中心,不顧及他人,這樣只會(huì)害人害己。
每個(gè)人想要做己所不欲,勿施于人,事件不容易的事。但只要我們能堅(jiān)持,換位思考,為他人著想,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,這時(shí),你再想己所不欲,勿施于人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)很簡(jiǎn)單。
已所不欲勿施于人作文3
文中的“紅雨衣”,自己的車子被碎玻璃扎了帶,便抱著“大家都沾點(diǎn)光”的心理,把玻璃踢得更散更碎。無(wú)獨(dú)有偶,有人得了肝炎,偏上飯館吃飯,說(shuō)什么“有病大家得”。這兩個(gè)事例看起來(lái)毫不相干,但卻反映出他們共同的一種心態(tài),即“己所不欲,強(qiáng)加于人”。
持有這種心態(tài)的人,在潛意識(shí)里認(rèn)為,如果有人和自己遭受了同樣的不幸,那么自己的痛苦就可以減輕。這是一種多么自私的想法!但是,這樣做了,自己的痛苦就真的減輕了嗎?我想也不過(guò)只是起到一種阿Q式的心理安慰作用罷了。
從表面上看起來(lái),這樣做的人是自私的,但是,他比自私者更有甚。他是把自己所經(jīng)歷過(guò)的或是正在經(jīng)歷著的痛苦強(qiáng)加在別人身上。而這種痛苦正是他自己所不愿接受的。他所獲得的歡樂(lè),正是建立在別人痛苦之上的。
有把“己所欲人,強(qiáng)加于人”的心態(tài)的人們,望你們能良知發(fā)現(xiàn),懂得“己所不欲,勿施于人”。這樣,就可以少發(fā)生許多不該發(fā)生的事情,那我們的社會(huì)就會(huì)更加美好一些,你說(shuō)是嗎?
評(píng)析:
同許多別的文比,本文在議論的角度上有獨(dú)到之處。文章抓住材料中“紅雨衣‘自己的車子被扎壞后的”大家都沾點(diǎn)光" 的心理加以批判。作者又舉出現(xiàn)實(shí)生活中,肝炎病人下飯館的`同一類事例指出這是一種”已所不欲,強(qiáng)加于人" 的自私心理。這種做法,非但不減輕自己的痛苦,反而是把自己的歡樂(lè),建立在別人的痛苦之上。這是多么深刻的分析!從方法上看,這是層進(jìn)式論點(diǎn)。文章在對(duì)錯(cuò)誤心理進(jìn)行批評(píng)的同時(shí),從正面提出應(yīng)該發(fā)揚(yáng)"已所不欲,勿施于人"的中華傳統(tǒng)美德,有破有立,很有說(shuō)服力。從論證上說(shuō),這是對(duì)比論證。
第1段提出議論的論點(diǎn),2、3段加以分析,第4段從正面提出希望,全文結(jié)構(gòu)完整。此外,文章的語(yǔ)言于平易中見深刻,于嚴(yán)肅中見親切。
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