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      猜猜他是誰作文

      時間:2024-02-08 14:12:15 作文 我要投稿

      猜猜他是誰作文15篇(薦)

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的猜猜他是誰作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      猜猜他是誰作文15篇(薦)

      猜猜他是誰作文1

        我有一個好朋友,他長得與眾不同,他的身子又高又瘦,像一根竹竿,總愛穿運動服,十分干凈利落。他的寸頭像刺猬的刺一樣,但摸起來卻很柔軟舒服。他的鼻子很特別,總是往上翹,我們都叫他“朝天鼻”。他的.耳朵更特別,只要有一點兒風(fēng)吹草動,他的耳朵就能豎起來,認真傾聽!

        俗話說:人不可貌相,海水不可斗量。別看他看起來像是個活潑的男孩兒,其實他是個文靜的人。

        他特別愛安安靜靜地看書。有一次下課了,大家像放飛的小鳥一樣涌出了教室。可他卻來到了圖書角,搬來一張小凳子,拿了一本心愛的書,津津有味地看了起來。我看見他如此安安靜靜的模樣,心想:他為什么不跟我們?nèi)ネ鎯耗?我終于忍不住了,走上前去,問他:“你怎么不跟我們一起玩呀?”他聽了我的話,好像與世隔絕了一般,渾然忘我,繼續(xù)看。哈,真是一只小書蟲呀!

        這下你該知道他是誰了吧?他就是我們班的何鵬。

      猜猜他是誰作文2

        她是一個很愛笑的女孩子,笑起來特別甜。

        瞧,那一頭頭發(fā)長長的,而且烏黑光亮。她的臉小小的,眼睛水靈靈的.;她的嘴很紅潤,像擦了口紅一樣。

        她的愛好有很多,跳繩、唱歌、跳舞……樣樣都在行。有一次,六一兒童節(jié),她唱了一首歌,那歌聲跟天使唱歌一樣,同學(xué)們都驚呆了,一個個都叫起來:“再來一首,再來一首。”

        她最大的特點就是樂于助人。有一次,我語文沒有考好,她就跑過來安慰我,逗我開心,還對我說:“這一次沒考好沒關(guān)系,下次一定能考好的!”她還送給了我一串和她手上一樣的手鏈呢!

        你猜出她是誰了嗎?

      猜猜他是誰作文3

        我的好朋友,瘦得跟猴兒似的,他的手臂除了皮就只剩骨頭了。他的臉白皙沒有紅暈,你遇見他,一定會覺得他是個文質(zhì)彬彬、弱不禁風(fēng)的男生。他的眼睛是五官中最吸引人的,圓溜溜的,棕色的.瞳仁總是閃爍著智慧的光芒。

        別讓他的外表蒙蔽了你的雙眼,其實他對運動的癡迷不亞于我們班任何一個男生,籃球、足球、羽毛球、跑步他都喜歡得很。從他嘴里,你常常能聽到“前鋒”“后衛(wèi)”“角球”“越位”“吊球”等我聽也沒聽說過的專業(yè)術(shù)語。日記中,他寫得最多的內(nèi)容就是運動,老師說,他的日記堪稱解說員的臺詞。

        他最擅長的運動是中國象棋,還取得過市第一名的驕人成績。他就如一個運籌帷幄的大軍師,一個個棋子就如他的得力部將,在他的指揮下,威力無比的“炮”遠程發(fā)射,把敵軍打得落花流水;風(fēng)馳電掣的“車”沖向?qū)Ψ疥嚑I,把敵軍嚇得落荒而逃。

        小朋友,請你猜猜他是誰。

      猜猜他是誰作文4

        你們猜猜他是誰?

        他姓張,在我們班的第七小組。他不是很高大,但是他有一雙濃眉的大眼,眼睛烏黑烏黑的,眼睛炯炯有神。

        他很愛笑,也很調(diào)皮。上課時,有時候不認真聽課,也會被老師罵。他經(jīng)常和范同學(xué)一起玩。有一次我們?nèi)ズ鈳r春游的.時候,在走路的過程中,他不小心掉到了一個很淺水池里,他的全身衣服都濕了,陳老師,幫助他把衣服濕衣服換下來,換上干凈的衣服。但是他沒有哭,他還笑著說,我又可以穿新衣服了呢?

        你們猜猜她是誰?

      猜猜他是誰作文5

        他是一個優(yōu)秀的男孩,雖然長得瘦瘦的,可是個子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛。笑起來臉上有一對淺淺的小酒窩,可愛極了!上學(xué)期間,他總是穿著校服,戴著鮮艷的'紅領(lǐng)巾,他可真是一個遵守班規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。

        他非常好學(xué),所以每次都是全班第一名。課前,同學(xué)們都在玩,可他卻默默埋頭讀書,預(yù)習(xí)課文;上課時,他認真聽講,做筆記,老師提問題時,他總是第一個舉手回答;課后,他從不出去玩耍,總會趴在桌子上看課外書。

        有一次上自習(xí)課,教室非常吵,而他絲毫不受影響,仍在認真學(xué)習(xí),仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后,我問他:“你怎么這么愛學(xué)習(xí)?”他一本正經(jīng)地說:“因為讀書可以讓人變得更加聰明,書是我最好的朋友。”說完,他又鉆進書里去了。

        今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣,做一個好學(xué)的孩子。

        現(xiàn)在你們猜出他是誰了嗎?他就是我們班的陳俊男楠同學(xué),你們猜對了嗎?

      猜猜他是誰作文6

        我們班有個同學(xué),身高中等,坐在教室中間。他的頭發(fā)又短又硬;眼睛大大的`,還是雙眼皮;臉圓圓的,像個肉包子。

        他喜歡跑步。上次體育老師讓我們跑步,他還為我們小組得了第一。不過這和他平常的努力分不開,每次放學(xué)以前,他都跑個幾圈再回家。

        他有個缺點,就是體育老師讓我們走一圈時,他總是讓前面的同學(xué)走快一點。有一次因為他催,我們?nèi)喽嫉沽恕?/p>

        他寫作業(yè)特別快,老師叫我們在學(xué)校寫一點家庭作業(yè),結(jié)果他就把回家作業(yè)寫完了,同學(xué)們都驚呆了。他不僅快,正確率還很高。他的脾氣也很好,我們從來沒見過他發(fā)火。

        你們知道他是誰嗎?

      猜猜他是誰作文7

        他是個大嘴,愛說閑話,但他愛看書,我買的《駱駝祥子》《窗邊的'小豆豆》他都有,可以看出他很愛看書,看的書也很多,這你們知道他是誰了嗎?

        她很典雅,寫的字很好,老師每次讓主持都有她,他還是一個廣播員,老師每次讓主持都有她,她還是一個廣播員,廣播的次數(shù)也很多。

        他很冷漠,不經(jīng)常跟人說話,他很聰明,但也很刻薄,黑乎乎的,個子很矮小,他還是個小紅帽,關(guān)守樓道紀(jì)律,我們很少看見她他身影,因為她每次都早早的吃完飯,去當(dāng)小紅帽,所以他也從不誤時。

      猜猜他是誰作文8

        他,一雙小眼睛,笑起來瞇成一條縫,不仔細看還以為他是睡著了呢!兩道淡淡的眉毛,若隱若現(xiàn),看起來很有趣。

        別看他年齡小,每當(dāng)看到別人吃東西,他總是一把搶過來,然后自顧自吃起來,我們只能眼巴巴地看著他吃,就算我們求他分一點,他也不會分享。

        除了搶吃的,他還搶玩的。有一次爸爸正在玩手機,他一把搶過來,沒等爸爸反應(yīng)過來,他就是一頓亂按,10秒后,爸爸的那個舊手機也光榮“退休”了。

        他可淘氣了!家里沒人的時候,他就會自己破門而出,也不怕自己走丟。做什么他都不管不顧,比如把水弄灑了,把書扯壞啦,弄的'屋里一團糟,他自己卻和沒事人一樣,我們都拿他沒辦法。

        他的淘氣有時讓人生氣,有時也讓人開心。他很喜歡跳舞。每次音樂一放,他就會手舞足蹈起來,像個不協(xié)調(diào)的木偶人,逗得人們哈哈大笑,他自己也笑得流出了大鼻涕。

        你們猜到他是誰了嗎?

      猜猜他是誰作文9

        我有一個同學(xué),挺窩囊的,上課時撒囈掙,撒囈掙還被老師發(fā)現(xiàn),一站起來第一句話就是:“嗯—嗯—”為嘛?不知道唄,平時什么也不會,又一次從褲子里掏出來一只襪子,一到看電視的時候兩眼發(fā)光,大家應(yīng)該知道他是誰了吧!

        一個同學(xué),學(xué)習(xí)成績名列前茅,個子不高,也不算矮,身體胖胖,像個球,什么也會,是個書呆子,上一次老師收課外書的時候,他自己的課外書都頂我們一組的,他是誰呢?

        一個同學(xué)大個子,虎背熊腰,身強力壯,胖胖的,別看他胖,他可不想別的`胖同學(xué)一樣總是出丑,他的廚子整整齊齊,班里一切力氣活都歸他管,倒垃圾,上水桶,打掃衛(wèi)生什么亂七八糟的都歸他管,他非常的友善,從不因為私事而嫉恨別人。他又是誰呢?

      猜猜他是誰作文10

        他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙閃著智慧光芒的眼睛,一個不高的鼻子,一張大大的嘴巴。

        他平時很嚴(yán)肅,看起來不是很喜歡說話。

        他很愛學(xué)習(xí),上課時是一個很安靜的小男孩,一下課就變成了老師的跟屁蟲,還總是問老師有什么事他能幫得上忙的'嗎。奶奶每天都會給他一塊零花錢,等到存夠五塊錢了,他就會去小賣部里買一本小人書,津津有味地看了起來。家里的小人書都有一箱這么多了,沒想到他把金錢也放在了學(xué)習(xí)上面,真是值得大家學(xué)習(xí)。他很自覺,作業(yè)按時完成,從來不用媽媽管,從來不會欠作業(yè)。

        他還特別講衛(wèi)生,全身上下都很干凈,有時一周過去了,他的鞋子還是干干凈凈的。

        你們能猜出這個愛學(xué)習(xí)的小男孩是誰嗎?

      猜猜他是誰作文11

        他長得又矮又瘦,眼睛小小的,就像兩顆葡萄干。他鼻梁上戴了一副眼鏡,顯得特別精神。

        他學(xué)習(xí)成績特別好,而且他特別喜歡練字。他按照老師指導(dǎo)練字的方法,寫的`字特別美觀。每次寫字比賽他都是獲獎?wù)摺?/p>

        他學(xué)習(xí)特別認真。上課他專心聽講。語文,數(shù)學(xué),英語,都在我們班名列前茅,我從心眼里佩服他。

        在我的眼里,他是一個調(diào)皮活潑,天真可愛,而且很有幽默的人。每天一放學(xué),總會看到他的身上臟兮兮的。不過他總是在穿著上有一點講究的。她特別喜歡穿黃色的衣服。我也喜歡這種顏色。

        他就是我們班的學(xué)習(xí)大王,我的好朋友馮浩展。

      猜猜他是誰作文12

        大家好!我長著一張瓜子臉,一雙炯炯有神的眼睛,橢圓的耳朵,這就是我。最特別的是我的鼻子,上面有一個拱。小小的嘴巴,喜歡吃各種美食。我特別愛動,我每天晚上都要洗澡。

        我是父母的.兒子,爺爺奶奶的孫子。爸爸經(jīng)常說:“兒子又長高了,又長胖了。”媽媽經(jīng)常打我,因為我經(jīng)常犯錯,所以媽媽經(jīng)常打我,所以我要感謝媽媽她打我都是正確的。有一次,我奧數(shù)考了59分,媽媽把我的身上都打傷了,非常的疼。

        我是祖國的小苗,在嘉陵江邊我大聲地喊:“我是祖國的小苗!蔽沂侵袊难S子孫,我們要為祖國做一些是有意義的事情。

        長大了我要當(dāng)一名武術(shù)家,因為學(xué)武術(shù)可以強身健體,可以自我保護不怕壞人,所以我覺得武術(shù)不亞于跆拳道。我還要把武術(shù)發(fā)揚光大,我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)武術(shù),實現(xiàn)我的夢想。

        這就是我,我是吳泊均。我為什么叫吳泊均呢?是因為我屬牛,牛要喝水“泊”字就有三點水。牛也要走路“均”代表土,所以我要像牛一樣勤勞。

      猜猜他是誰作文13

        今天,我讓同學(xué)們猜一位同學(xué),如果你猜出來了,那說明你對他很熟悉。

        他是一位男生,但是他腦后根留著一條細細的辮子。他長著雙眼皮和小嘴巴,皮膚不白。

        他喜歡搞惡作劇。比如上課前,把我的椅子放在他的桌子下面,他則把自己的椅子拉出來。有一次他把我的椅子卡在后面的`桌子那里。我的文具掉了,我下去撿,他就使勁按我的頭,不讓我起來,還好我的脾氣好,不跟他計較,萬一哪天遇到一個脾氣不好的人,肯定會把他打一頓。我有時也會對他搞點惡作劇,算是對他的懲罰。

        他性格開朗,就是學(xué)習(xí)不太好。他經(jīng)常擺弄自己的文具和書,還經(jīng)常瞄準(zhǔn)上面同學(xué)的頭,假裝架槍來打別人的頭。他不認真聽課,所以他考試成績都不太理想。其實我很想告訴他,我們是來學(xué)習(xí)的,如果不認真聽講,就不會學(xué)好的。

        他也有一些優(yōu)點,比如他很大方,有一次上美術(shù)課,我的畫筆顏色有點少,他就拿出他的畫筆給我用。

        同學(xué)們,你們猜出他是誰了嗎?

      猜猜他是誰作文14

        猜猜他是誰?他有一雙大大的眼睛,他的臉是鵝蛋臉,頭發(fā)烏黑烏黑的`,他很熱心學(xué)習(xí)也很好,有一次我有一道題不會他問我你不會嗎?我說對這一題我不會他仔細地給我講了講,你猜到他是誰了嗎?

        猜猜他是誰

        我的同學(xué)長的胖乎乎的,紅撲撲的臉蛋,有一雙水汪汪的大眼睛,可愛極了。

        他特別愛笑,一個小笑話就會笑的前仰后合;他特別喜歡玩抓人游戲,每次都能抓住我;他也愛吃,每次見到他,他總是在吃東西,還有一次他把牛奶蓋子舔的干干凈凈。

        他喜歡樂于助人,不求回報,幾乎幫助過班里的每一位同學(xué)。有次考試我忘記帶文具盒了,他主動把他的筆借給我用。請大家猜猜他是誰。

      猜猜他是誰作文15

        我有一個好朋友,我們經(jīng)常在一起玩游戲,踢足球……甚至有時候一見面都想擁抱一下。你們來猜一猜他是誰吧!

        他總是穿著紅色的衣服,配著灰色的鞋子,帥極了!他的頭發(fā)短短的,眉毛非常淡,嘴巴像一個紅紅的'小櫻桃,笑起來十分可愛。那雙靈巧的手,寫起字來又快又好,令人佩服不已。

        他可是班里的“小聰明”。有一次上數(shù)學(xué)課,老師問:“六乘六等于幾?”課堂里霎時變得鴉雀無聲。過了半晌,老師剛要開口,突然看見了他那雙棕色的小手在空中高高的舉著,堅定的眼神仿佛在說:“老師,這道題難不倒我,我已經(jīng)有答案啦,快讓我告訴大家吧!”老師露出了開心的笑容,立即讓他起立回答問題。只見他一下子站起來,挺直了身板,自信地回答:“六乘六等于三十六。”老師滿意地點了點頭,同學(xué)們也發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。他的這一句話,讓我立刻覺得他就是我心中的“英雄”。

        同學(xué)們,你們猜出他是誰了嗎?

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