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(精品)我的世界作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我的世界作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的世界作文1
生活告訴我,我的世界里,一切都還很美好。
——題記
緊張的學(xué)習(xí),繁忙的生活和眾多的煩惱不斷地刺激我的腦細胞。渾渾噩噩的我拖著已死半百細胞的腦殼來上課,一路東倒西歪的。終于在三組四排二號機位降落,用手扶正我這瀕臨空殼的腦袋,拿出課本,雙手托頭看臺上那模糊的`身影。就像馬戲團里拼命表演的小丑,不能博得臺下我們的盡興,只贏得“退場”后那驚天動地的抱怨聲。不同的科目有不同的“馴獸師”來馴化我們這些他們所謂的野獸。我們當(dāng)中有好些人逐步馴化為“家獸”在訓(xùn)師的眼里他們就是瑰寶。溺愛得淋漓盡致,卻不知道他們的野性并未完全泯滅,兩面三刀。
有些獸師對我們表現(xiàn)出一副無計可施,無能為力。為了激起我們學(xué)習(xí)的動力,卻一不小心抹殺了我們的自尊心。他們用自己的資歷炫耀個人的成就,卻要我們在他們的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí)如何低調(diào)處事,謙虛為人。
我在云云眾生中不過是一粒揚塵,風(fēng)到哪,我也就到哪。我隨生活的安排落在為生活流血的地方成長。我處于兩個極端板塊之間——自由,束縛。自由是我左邊的伙伴,束縛是我右邊的導(dǎo)師。我被迫關(guān)在墻之外,側(cè)耳傾聽墻內(nèi)的自由,它在小聲呼喚我。屏息聽一曲天籟之音,唉!懷戀一段無法返回的時光。導(dǎo)師輕輕敲響我的墻,問:“題,都做完了吧?”我回答;“還有三分之二就做完一半的三分之一了!睂(dǎo)師連連嘆氣云:“莫怨習(xí)題深似海,莫怨時間似沙泥,峰回路轉(zhuǎn)雖辛苦,沖上云霄始見金啊~”
導(dǎo)師的話使我頓悟,恍惚之中,我的方程式和現(xiàn)在進行時,以及課外背誦都蒸發(fā)了。我立在危橋之上,思考著成與敗,生與死,左邊是陡峭的山峰,山頂有孔子,高爾基等人向我投來自信的目光。右邊是暢通無阻的滑梯,一直見不到底。橋?qū)⒁鷼Я。我該選那一邊你呢?危難之中,我選擇了右邊,瘋狂的向下墜。莎士比亞對我露出一絲失望的神情……
“啊——”我被驚醒,原來這只是一個夢。原來我的世界里,一切都還很美好。
我的世界作文2
世界對我來說是充滿神秘的,小時候,我總喜歡好奇地問爸爸、媽媽許多稀奇古怪的問題:比如人是從哪里來的?火箭怎么能升上天空?什么是原子彈?這些問題常常使爸爸、媽媽都狼狽不堪,往往只能搪塞過去。
最近,我從學(xué)校圖書館借了一本科普著作《科學(xué)之光》。這部《科學(xué)之光》帶領(lǐng)我走近了一個我一直想走近、卻摸不著方向的嶄新世界。在這里,我接觸了許多從未聽聞的科學(xué)知識。
老師曾經(jīng)說過,人類是從猿進化而來的?晌铱戳恕度祟愂菑哪睦飦淼摹芬晃模胖廊祟惖倪h祖到底是森林古猿還是海猿,目前還是一個謎呢!我想,長大后,我一定接過這根科學(xué)的魔棒,弄清究竟誰是我們的老祖先。
看到書中《仿生人向你走來》,我不由地想起爺爺。前些日子,爺爺?shù)腵左眼不幸被戳傷了,經(jīng)過醫(yī)生治療,仍然無效,最后只好失明。我想,如果我們這里的醫(yī)生也有“仿生眼”技術(shù),那爺爺?shù)淖笱鄄皇怯挚梢詮?fù)明了嗎?那該多好呀!想到這,我又希望自己以后努力學(xué)習(xí)和研究醫(yī)學(xué)技術(shù),為病人造福,讓許多向我爺爺一樣的失明病人能夠重見光明。
寫到這里,忽然停電了。屋子里一片漆黑,電風(fēng)扇也慢慢地停止了轉(zhuǎn)動,我感到十分悶熱。于是想到了書里的《神奇的智能建筑》一文,要是我也能住上智能房屋,那該多好。‘(dāng)我觸摸墻面上的空調(diào)圖案,窗戶就能發(fā)出一陣陣的冷氣。那可真有說不出的舒服呀!而且永遠不用擔(dān)心有停電的煩惱。
我信步走出了悶熱的小屋,真美!天空中閃爍著一顆顆可愛的小星星,那一顆快速移動的星星是不是外星人乘坐的飛碟?瞧!那兩顆一閃一閃的是不是“旅行者”1號、2號?那上面攜帶的“地球之音”鍍金唱片外星人能收到嗎?……
看著看著,我感到有一些疲勞,于是回到了屋中。
晚上,我做了一個奇怪的夢,夢見自己乘上宇宙飛船來到了火星上。一個白胡子老爺爺,用親切的話語對我說:“我就是科學(xué)老爺爺。你要好好學(xué)習(xí),將來做一名科學(xué)家,到各種星球上去作客!彼送給我一本書,我拿起來一看,封面是金光閃閃的四個大字“科學(xué)之光”。
我的世界作文3
你就像一盞明亮的夜燈,為我指明前進的方向,牽引著我一步步走出黑暗,迎接黎明。
聞及長跑練習(xí),我立馬像是一只躲在陰暗角落里的小鼠,怯懦膽顫,狠狠低垂著腦袋,緊縮成一團,渴望這灰蒙蒙的人墻遮掩住我顫栗的身軀。剎那間,一束耀目的光照射進我的世界。你笑顏如花,滿是柔軟與溫暖,仿佛四月早天里的晨風(fēng),輕撫著我不安的心魂,拂散了最初的膽怯與恐懼!白甙桑覀円黄鹋!”你是一盞明亮的夜燈,照亮了我名為“懦弱”的世界。
跑道上的我,弱不禁風(fēng),一塊小小的石子便將我擊倒。膝上鉆心的疼痛,心中不甘的委屈,都有如潮水般涌出,黑暗再次襲上心頭。呵!終究還是自不量力!突然,一條素白的手臂向我伸來,張開五指的手心覆著一層薄薄的汗液,在陽光下折射出耀眼的光和五彩斑斕,為我的.世界憑添無數(shù)光彩。你的手是多么瘦弱纖細,惹人憐惜,可你卻仍然自信你能繼續(xù)向前奔跑,并用你的自信去感染激勵身邊的人,用白凈的手牽起我沾滿了草屑與塑膠紅漆的手!我有些局促,不知所措地底下了頭!澳銢]事吧,咱們不急,摔倒了,爬起來,繼續(xù)跑,我們一定能行!”你輕輕檫凈我的手心和膝蓋,疼痛也隨之消散一般。你是一盞明亮的夜燈,照亮了我名為“自卑”的世界。
再踏征程,我們的體力都已不支,四肢在起落間已然生了銹。眼見離大隊伍越來越遠,我生起了放棄的念頭。停下吧!頹廢的魔鬼已狠狠扼住了我脆弱的咽喉,將要使我墜下無盡的深淵。“再……再堅持一會兒,我們一定可以跑完的!”疲憊的聲音透著倔強,在我耳畔回響,仿佛一道鋒利的光束直直刺穿了那魔鬼罪惡的心臟。是啊,再堅持一會兒,我們終會越過那道勝利的紅線!你堅毅的目光如火炬燃燒著熊熊的烈焰,我似乎看到了前方希望的彼岸!你是一盞明亮的夜燈,照亮了我名為“放棄”的世界。
一盞明亮的夜燈或許只能照亮一條窄窄的街道。
而你的光,卻是足以照亮我整個世界!
我的世界作文4
“左手邊的冒險,右手邊在蛻變……”“小煩惱沒什么大不了……”“當(dāng)清晨的第一縷陽光……”這些歌陪伴我度過了十年的春秋,一起度過了我的喜怒哀樂,在我的世界里充滿了音樂。
音樂,我從很小對它就有一定的感受,記得我還在上幼兒園時,媽媽就給我買了鋼琴,每周兩次的訓(xùn)練讓我得到無比的幸福與期待。每周二,周五都是練琴的時間,我拿著譜子邁著輕松歡快的步伐向教室走近。教室里柔和的燈光映照在黑白相間的琴鍵上,一切都是那么安詳和諧。靈活的手指在琴鍵上跳動猶如十只歡快的小精靈。隨著柔和的音樂響起,我似乎就是那身穿晚禮服的音樂家,在鋼琴的伴奏下放松著,音樂圍繞在我的身邊,讓我去聆聽,讓我去感受。那時最美的音樂便是那些從我指下悄悄流走的音符……
上小學(xué)后,有一次考試讓一直名列前茅的我一落千丈,看到手中的成績后,心情別提多不悅了。一路上心情真是糟透了,不知該如何把這個成績告訴老媽;氐郊液螅坪跞魏螙|西都吸引不了我,除了音樂,我打開手機開始尋找只屬于我的音樂。風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰……成功失敗總是歡樂傷悲……“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功!边@一首首動聽的音樂,就像一束充滿力量的陽光照在我心里,為我撥開陰霾,讓我懂得了只有通過努力才能得到成功。
小學(xué)六年級的夏天,是我們分別的時候,一種戀戀不舍的情懷縈繞在我心上,手機里的音樂滾動播出著:《最后一個夏天》,《畢業(yè)季》《干杯朋友》等經(jīng)典歌曲,對同學(xué)懷念的'情意更深了……
上初中以后,我對音樂的熱愛越來越多,MP3,手機,ipad,幾乎不離身。我喜歡的音樂有很多種,像:藍調(diào)。歡快的,憂傷的,勵志的,都是我的最愛!缎⿶罌]什么大不了》是我最喜歡的歌曲之一。這首歌其中的幾句歌詞對我的觸動很大:“小煩惱沒什么大不了,請讓我看到你翹起來的嘴角,唱不了的歌就轉(zhuǎn)調(diào),千萬不要自尋煩惱。小煩惱沒什么大不了,請讓我看到你翹起來的嘴角,不屬于你的就不要,快樂不靠擁有多少……”是呀,小煩惱有什么的呢?只要不自找煩惱,快樂何處不在呢?不屬于我的不去羨慕他人擁有,因為快樂不是靠擁有多少而得到的,總之只要快樂,一切都好!
我的世界,春暖花開!
我的世界作文5
有一天晚上, 跟隨爸爸、媽媽一志從外婆家回來。月色很美,我蹦蹦跳跳的走豐,抬頭,看支星星正頑皮地眨著眼睛。我拉著爸爸的手問道:“那顆星星上有人嗎”爸爸笑著說:“星星離我們很遠,很遠。 上面或許有人,或許沒有人,這就要靠你們掌握科學(xué)知識去了解去探索了”
晚上,我夢見發(fā)那顆 星星。我坐著宇宙飛船來了那個星球上。啊,真美嘵!藍藍的天空上,飄著朵朵白云。那山山水水,草草木木爭先恐后地涌入我的眼簾。剎那間,我的視覺,聽覺,嗅覺全部混在了一起;那美景,那鳥語,那花香,把我深深地迷住了。
遠處紅日初起,一座座山群呈墨綠色。涓涓細流鱗光閃閃,像千萬條銀魚在游動。真是青山襯著綠水,綠水映著紅花。
我漫步在溪邊,覺得自己已完全沉浸在這個詩一般,畫一般的境界里。
在這個世界里,沒有污染,沒噪音,沒有病菌,更沒有戰(zhàn)爭。 人類在和平,安寧,美的環(huán)境中工作,學(xué)習(xí)。人們從不為吃穿而勞碌,一天只需喝一杯高蛋白的飲料就可以了。穿的是高科技產(chǎn)品。是用特殊材料制成的,顏色和款式可以隨著人們的愛好而變化。人與人之間團結(jié)友愛,親如一家。人類和動物也和睦相處。你看!美麗、溫柔的長頸鹿正在與孩子們一起玩耍呢。唉呀!不好了,一只大灰狼過來了。
唉,別擔(dān)心,大杰狼也在很友好地與孩子們嬉戲呢1
該到學(xué)校去看看了,我快步來到一座教學(xué)樓面前,呀!太漂亮了,只見樓的墻壁 上是綠綠油的油的.小草,上面點綴著五顏六色的野花。樓里面有電梯。每個學(xué)生都有電腦,老師講課時也使用電腦,在這樣的環(huán)境中上課,真是一種美的享受。
“叮鈴鈴……一陣表鈴聲把我從美夢中喚醒。唉,我多想在那里多呆一會兒呀。我把做的夢告訴了媽媽,媽媽說:“但愿有這樣的世界”我堅定地說:“會有的,一定會有的”。
我的世界作文6
世界燦爛盛大,多姿多彩,每個人所感受的世界各不相同,有的充滿溫暖,有的陽光明媚,有的黯淡無光……但是,總有一個世界是你所向往的,那是屬于你自己的世界。
那是一個周六的下午,太陽毫不吝嗇地將束束光芒灑向大地,使大地泛起金色。在蔚藍的天空中,有幾朵皎潔的'白云慵懶地伸著腰,一切都顯得十分和諧。我漫無目的地走在小路上,不知不覺中,便走到了公園處。既然天氣這么好,那就去公園里玩一會兒吧,順便放松一下,反正也沒事干。
周圍的群山連綿不斷,高低起伏,像一個屏障一樣將公園圍了起來,給人一種十分安全的感覺,再往公園深處走,便可以看見一片樹林。樹木郁郁蔥蔥,高大挺拔,令人心曠神怡,一派清新的景象。微風(fēng)徐徐吹來,樹葉簌簌作響,和諧動聽,似乎在演奏一場悠揚婉轉(zhuǎn)的交響曲。陽光透過樹葉,照射在我的身上、我的臉龐,給人十分溫暖的感覺。不遠處,有一條小溪,河水清澈見底,在陽光的照耀下,閃著粼粼波光,顯得十分溫和,在微風(fēng)的輕撫下,河水微微波動,蕩起漣漪,多么美好的景色啊!
走累了,便直接躺在草坪上,小草柔軟嫩綠,令我身心舒暢。抬頭看天,太陽已經(jīng)開始下落,天邊被染上了金黃色,中間還夾雜著一些粉紅色,兩邊翠綠的樹在為天空作陪襯,使天空更加美麗。天空中還時不時飛過幾只歸巢的鳥兒,為這恬靜的意境增添了一絲活力。閉上眼睛,溪水潺潺作響,在耳邊回蕩,交雜著樹葉簌簌的聲音,還有幾聲鳥鳴,給人聽覺上的一種享受,讓人陶醉其中,忘卻一切。這樣無憂無慮,自由自在的美好境界,是屬于我的世界,也是我向往的世界。不用在乎任何事情,這樣的人間仙境,誰不向往呢?
世界是變化莫測的,是讓人捉摸不透的,但總有一個屬于你的世界,一個你向往的美好世界,可以讓你享受的自由的世界。
我的世界作文7
相處后,兩個喜歡離群索居的人,都發(fā)現(xiàn)了心的歸宿。1971年,尚未畢業(yè)的村上春樹決定和陽子結(jié)婚。年輕的二人面臨的最大問題就是生存。陽子喜歡爵士音樂,村上春樹想開一家爵士樂酒吧。為此,村上春樹和陽子每天都要打幾份工,終于攢夠開店的錢。位于東京西郊的國分寺爵士樂酒吧生意不溫不火,村上春樹和陽子在冬天也開不起暖氣,只能裹著很多衣服睡覺!半m然現(xiàn)在面臨困難,可是這樣的經(jīng)歷也可能滋養(yǎng)我們的生命!标栕拥墓膭钭尨迳洗簶鋵ξ磥沓錆M了信心。到了春天,生意漸漸有了起色,幾年下來,債務(wù)還清了,陽子和村上春樹決定把它開到城里最好的地段。
“我從來沒有想過他會成名,而且到現(xiàn)在我還覺得很奇怪!痹诙嗄暌院,村上春樹已經(jīng)成為日本文壇最著名的作家時,陽子說道。
1978年4月,春暖花開,看著在酒吧廚房里切菜的村上春樹,陽子喊他出去走走。村上春樹決定去東京明治神宮球場看棒球賽。場上,擊球手希爾頓打出一記漂亮的二壘打,村上春樹非常激動。棒球運動員最大的價值是擊球,而戲劇專業(yè)出身的村上春樹瞬間覺得,自己的價值應(yīng)該是寫小說和劇本!靶那楹玫娜兆樱幸信P臥喝點啤酒,忽然就涌起想寫點什么的沖動,于是就去買來稿紙和自來水筆開始寫了!贝迳洗簶浜茈y解釋那一刻的聯(lián)想,但他卻實實在在地在那一晚,伏在餐廚桌上,動筆創(chuàng)作《且聽風(fēng)吟》。剛剛寫完幾張紙,村上春樹就迫不及待地讓陽子作為第一位讀者閱讀。
不過,剛寫出的文字并不有趣,在觀察妻子閱讀的表情中,村上春樹有些失落。而陽子卻沒有說他不好,而是打開了身邊的'留聲機,播放起爵士樂。剛剛內(nèi)心還在波濤起伏的村上春樹一下沉浸到音樂中!熬羰恳魳肥且环N即興的表演,我的創(chuàng)作也需要找到合理的節(jié)奏!
“我覺得你的文章像是西方人寫出的日語。”陽子的話讓村上春樹靈光一現(xiàn),他開始用英文創(chuàng)作,再翻譯成日語,這種獨特的習(xí)慣,使得他形成了整個日語文壇中最為別致的風(fēng)格。
我的世界作文8
每個人都有創(chuàng)造世界的能力,每個人內(nèi)心都存在一個自己的小世界,這里面承載了內(nèi)心深處的希望與追求,我也不例外。
自由的深淵
我的世界里有一條長長的裂谷,在裂谷的最低處、深淵的盡頭,是自由的地獄。這里沒有人,只有鬼魂;這里也沒有法制,只有自由。每一只惡鬼都擁有無限的自由和權(quán)力,可以欺騙,可以背叛,可以搶劫,可以殺害。他們在滾燙的巖漿里胡作非為——因為他們早對這灼燒的痛苦和良心的譴責(zé)麻木。他們可以隨時跑出去,但他們自甘墮落,反倒害怕人間與天堂的規(guī)則約束。
這間地獄處于自由的深淵,所以來自天堂的曙光從來都照不進去。
禁錮的美麗
我的世界里有一座天堂。這里只有天使,沒有人;這里也沒有罪惡,只有嚴苛的法制。每一位天使都擁有連圣人都無法擁有的美好品質(zhì),這是嚴苛的法制能帶給他們的唯一好處。天堂里的秩序是天使們共同維護的(事實上這里沒人管也不會亂)他們每天準(zhǔn)時起床,準(zhǔn)時洗漱,準(zhǔn)時上班,準(zhǔn)時吃飯,準(zhǔn)時下班,準(zhǔn)時睡覺。他們唯一的工作就是看著人間發(fā)呆,因為他們管不了人間。天使們的臉龐個個都俊俏得出奇,因為那是同一張臉。(這是為了公平)
天堂的確十分美麗,因為里面禁錮著美麗的擁有美好品質(zhì)的天使們。
真實的繁華
在我的`世界里,在地獄和天堂之間,有一個繁華的人間。人間很繁華,因為他包容了一切善惡。在這里,人們擁有自由和權(quán)利,卻不會像地獄的鬼一樣為所欲為,在這里,人們擁有美麗的身心,卻不會像天堂的天使一樣機械地生活。每一天都是新的一天,每一天都會遭受不幸與幸運;每一個人都獨一無二,每一個人都有自己的價值和意義。只有在這里,才有最繁華的享受,最真實的存在感。
我知道,沒有真正的天堂和地獄,他們只存在于我的幻想中。我熱切深愛著人間,無論是甜是苦,他都令我明白——原來我還活著。
我的世界作文9
我擁有一個世界。你會感到很驚奇。
我感到我的世界非常大。
我的世界,是一座森林。它不屬于哪個溫度帶。它的領(lǐng)域中有不同的樹木。常綠的或是落葉的,針葉的或是闊葉的,開著各種顏色的花,結(jié)著各樣的果子。我并不能把每一片樹葉,每一個花瓣,每一顆果子都留在懷里。我曾經(jīng)是一個頑童,現(xiàn)在也還像一個頑童在森林中匆匆地走來走去,好奇地摘著果子。
這一片森林既高大又茂密,陽光只能從縫隙中透過。我的膝蓋上放著書,我不時抬起頭來看看周圍的世界。
仰望著從縫隙中透過的陽光,我十分高興。我是從書中認識“人”和“社會”的。我認識的`人身材高大,而他們的名字也具有高大的氣勢。
我印象最深的是黑暗,一個人和一個時代相聯(lián)系的悲劇使我震驚。我并沒有看到過這些悲劇,這難道是真的么?不過世界在我眼里是不一樣的,我覺得我被書騙了。我開始腳步沉重地走路,并用奇怪的眼光望著周圍。
沒有多久,野菊花穿著淺色毛衣和紅色褲子在我前面出現(xiàn)了,她望著那只娃娃,失望地說太貴了。這時候我才明白,這是真正的人呢!是的,這才是具體的人呢,沒有高大奪目的光輝,也沒有驚心動魄的拼搏和傷痕。
我以為我終于認識人了,在平凡的命運中在同一溪流的沖刷下,卻又卷在各種漩渦里的人。我從這些人的身上看到了社會。這一片森林經(jīng)歷了風(fēng)雨的沖刷,陽光照射著它,小草向它點頭,它并不如先前想像的那般陰冷。
我以為我從書中認識了社會。當(dāng)然,我也從書中認識了自然,知道了宇宙的起源,F(xiàn)在你也許知道在我世界中我最喜歡呆的角落了,知道我偏愛哪一些書了。我喜歡我的這一個世界,也喜歡周圍的人們。這一座森林是我的搖籃,我在它的懷抱中長大。長大了,走向陽光,走向新的世界,走向生活。
我抱著果子走去,風(fēng)會把它們送向遠處,然后它們生根、開花、結(jié)果,在陽光下,在新鮮的空氣里。
我的世界作文10
你帶著一束陽光,突然闖進我的世界,那么臨近卻又那么遙遠,你是我的太陽,溫暖了我的小小世界。
依舊是安詳?shù)南挛,一個人走在寂靜的走廊,一切都是悄聲無息地,安靜地只聽得見風(fēng)吹的聲音。不經(jīng)意間,路過你的窗臺,你正捧著一本《你要去相信,沒有到不了的明天》。你安詳?shù)刈x著,窗簾半掩著,一束陽光就落在你的肩頭,微風(fēng)突然掠過,一陣陣發(fā)香吹來,你像天使,帶著光芒與希望。
或許是志同道合,在一次碰面后,我們便熟悉起來了。我們共同探尋詩歌、書籍、人物。
那天陽光正好,微風(fēng)不躁,我的心情卻無比灰暗。我的姥爺,在凌晨與世長辭了。這個消息猶如一道閃電,讓我覺得明朗的陽光一下子陰暗起來了。媽媽和奶奶在無聲哭泣,由于相隔較遠,只能次日凌晨搭飛機回去。我的眼神是空洞的,你拉著我去到了屋頂,我猶如一句木偶任人拉扯。你忽然一把抱住我,只說一句:“哭吧!蔽业难蹨I終于如斷了線的風(fēng)箏一般涌了出來,你也在一旁靜靜的陪伴著我,不言語亦不離開。幾分鐘后,我止住了哭聲,只是在無聲流淚,你終于開口了,說了一句:“帶著你姥爺對你的希望,努力吧!币痪淇此破降脑捳Z,卻讓陽光重新住進了我的心房。
從此以后,你每天帶著我閱讀,散步,偶爾講一講笑話,太陽公公也很給面子,這幾日一直風(fēng)和日麗,為我陰暗的心情注射了溫暖。你在一旁淺笑盈盈,讓我充滿希望。
你像是我的哆啦a夢,明白我的一切,從你那擁有萬物的“口袋”中拿出我所需要的東西,為我?guī)頊嘏。你充滿正能量,為我的生活帶來生機。我喜歡聽你講故事,帶著一點家鄉(xiāng)的`味道,上至盤古開天辟地,下至未來。
可是,天下無不散的宴席,最終我們還是相隔兩岸,你從我小小的世界消失了,走得那么匆忙,來不及告別,只留下一縷發(fā)香。
風(fēng)起了,你不說,只留下一絲清爽;雨來了,你不說,只留下一方甘甜;云掠過,你不說,只留下印記銘刻在心。你是太陽,我的太陽。
感謝你帶著溫暖闖進我的世界,像一團火焰,很小,很小,卻溫暖了我的小小心靈。
我的世界作文11
歲月就像一只精致的沙漏,時間的細沙不斷從指縫中溜走!}記
隨著花朵的凋零與盛開,曾經(jīng)屬于我的孩童時代也不復(fù)存在。在已經(jīng)經(jīng)歷的短暫年華中,生活的點點滴滴都已在人生的長河中留下深深的烙印,即使原來年少的我都不曾留有記憶;貞浽l(fā)生過的那些淡淡的的只字片語,細微的甜蜜,在空氣中升起,只有敏感的心,才能夠捕捉到那幸福的氣息。
其實,生活中充滿美好,雖然也會有困難和挫折在你身邊降臨,但是,為何不用一顆樂觀積極的心去看待這些問題呢?或許,這些難處也是一種天使,只是他們很另類罷了。當(dāng)你遭人暗算時,那是你的事業(yè)欣欣向榮;當(dāng)你遭人詆毀時,那是你的生活蒸蒸日上;當(dāng)你遭人妒忌時,那是你的學(xué)業(yè)步步高升……因為你總是埋頭向前飛奔,渾然不知自己的幸福,所以上帝便派了這樣另類的天使,以魔鬼的面貌來給你以提醒。這樣想想,心情是否會愉快一些呢?
作為一個學(xué)生,尤其是一個面臨中考的初三畢業(yè)生,每天迎接我的只有永無止境的作業(yè)和習(xí)題。我埋怨過、厭煩過,但最終還是得欣然接受。若是換成另一種心境呢?習(xí)題做得越多,對知識的理解就會越深,運用也就會越靈活。其實,這也是為了我的將來好。
作為一個未成年人,被約束是必然的事情?墒窃谕瑫r,我也有一顆向往自由的心。我渴望能夠做自己感興趣的事,雖然我明白世界上并沒有絕對的自由。若是換成另一種心境呢?其實,被人約束也是別人對自己的.重視。
回首往事,多少辛酸與淚水、多少幸福與甜蜜。真希望這只名叫“歲月”的沙漏,可以有選擇性的,把生命中所有的美好都集成冊,然后一股腦的灌入我的心田。
沙漏不停地被倒置,然后又放正。歲月匆匆,我也邁著青春的步伐踏入了豆蔻年華。微風(fēng)輕撫我的發(fā)絲和上揚的嘴角,遙遠的記憶在腦海中拼成一句柔軟的話:在我的世界里,一切都很美好!
回過頭,月光把夜晚踩得好疼,愛站在一旁哈哈大笑……
我的世界作文12
一顰一笑一傷卑,一生癡迷一世醉。
——題記
喜歡詩詞,喜歡詞里的情絲綿綿;喜歡詩人的狂放與豁達;喜歡句中每個字的飽含深情。
初相見,一個個文字引著幼時的我沉醉其中!按睬懊髟鹿,疑是地上霜”“小時不識月,呼作白玉盤”。熟悉的文字帶著陌生的腔調(diào),帶著當(dāng)時看不透的色彩走進我的生活。不知為何,當(dāng)時總喜歡去朗讀,一個個文字,只覺得它們好美好美“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”引我癡狂,去探索一個個未知的畫面。
漸識,隨著一個個春冬的輪回,一幅幅畫面的鐫刻。但心中的喜歡卻變了味,那時,總覺得他們不似幼時那么可愛,不似兒時那么瀟灑。背古詩詞,背題,只是為了應(yīng)付考試,不情不愿地拿起他們。老師的講解無趣而又枯燥,我也不再渴望去走入他們。
那段時間,總是煩躁,只覺得一切都好像失了顏色。
直到那時,一眼回眸,一句驚心。他們美的凄慘,深陷于其中,情亦在其中!叭松糁蝗绯跻,何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心,卻道故人心易變。”我突然怔住了,站在那里竟不知該如何。猶記那句“我是人間惆悵客,知君何事淚縱橫”“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改!笔捌鹚鼈,詞人的無奈、悲傷涌上心來 。清新如畫,麗如蛛網(wǎng),悲如風(fēng)緩緩走家心里,悄無聲息,濃烈如酒。
我回到家,拿出書柜里塵封已久的《蘇東坡傳》拂去灰塵,字語依舊美麗。林語堂先生說“東坡之寫作,除去自得其樂外,別無理由,而今吾人讀其詩文,別無理由,只因他寫的'那么美,那么遒勁樸茂,那么字字自真純的心肺間流出!奔毱贰跋囝櫉o言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡!苯Y(jié)發(fā)之妻,汝嫁吾,汝應(yīng)吾,卻負了吾。每至汝離日,吾甚是想念。吾眠于三千雪松,夜驚夢,汝可知,吾念汝矣。短吟“故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一樽還酹江月!蔽嵝闹杏刑煜,烏臺詩謫。吾笑,吾知胸懷,心廣,耳鬢色白吾不悔。
合上書,心中了然。它們?nèi)绠嬕话忝篮,如精靈一般靈動。原來,他們早已滲透我的生活,走進我的世界。
謝謝你,走進我的世界。在下有生之年,有汝相伴,心中已是畫卷。
我的世界作文13
我喜歡外婆家的院子,小時候一到外婆家,我就喜歡在院子里待著。院子里有我的世界,那是一個五彩的世界。
我最喜歡的就是秋天的院子,喜歡著那時的一切。橘子樹上結(jié)滿了黃澄澄的橘子,像是許多頑皮的孩子扒開綠葉,露出圓圓的小臉,一個勁兒地向我點頭微笑,枝條也笑彎了腰;一朵朵五顏六色的'菊花好似一大片美麗的煙花,千姿百態(tài),令人陶醉;小菜園里,茄子姑娘穿上了紫色的衣裳,辣椒紅得像火焰,青菜綠得像翡翠一樣。我經(jīng)常搬著把小椅子,手里捧著一本愛看的書,坐在樹蔭下,吃著樹上結(jié)的果子,看著詩意滿滿的書,內(nèi)心一片嫻靜。
院子里,幾只五彩繽紛的蝴蝶時而在田地間翩翩起舞,時而停在小花上吮吸花蜜,時而又追逐嬉戲。有時,狗狗小米也會出來湊熱鬧。它從屋里竄了出來,離蝴蝶幾米遠時,它放慢了腳步,躡手躡腳地走到蝴蝶跟前,弓起身子,像支離弦的箭似的猛地一撲,可還是撲了個空。它有點生氣了,大眼睛緊盯著飛舞的蝴蝶,喉嚨里發(fā)出了“咕嚕咕嚕”的聲音,亂蹦亂跳地開始亂撲蝴蝶。從遠處看,小狗像極了一個毛絨絨的小球,在草叢里滾來滾去。玩累了,它趴在草地上,下巴枕著兩只前爪,像一條潔白的圍脖平鋪在地上。它一邊瞇起眼睛繼續(xù)欣賞嬉戲的蝴蝶,一邊自由自在地享受陽光浴。不一會兒就哈欠連天,頭微傾,耳朵垂到地上,睡著了……
外婆家的院子像是有股魔力似的,無論當(dāng)我的心情如何變化,都能安撫我的多變?鞓窌r,我來到院子里一頓撒歡,瘋夠了就安安靜靜地回去;難過時,我來到院子里,坐下。仿佛就是這么安安靜靜地坐著,就會帶走我所有的憂傷和煩惱。在這里,我就是我,一個真真正正的我。在這里,我無需顧及別人的看法,因為這里是我的世界,僅僅是我的,就足夠了。
這幾年,我在慢慢地長大,開始忙碌起來,去院子的機會少之又少。但我一直懷念這里,不會淡忘這里,因為這里承載著我無憂無慮的童年記憶,更因為這里是我的世界,一個全新的世界。
我的世界作文14
我們青少年的成長離不開書,閱讀讓我領(lǐng)悟到了人世間的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時,書猶如一支亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增強我的勇氣和自信心。
還記得當(dāng)代作家趙麗宏說過:“一個從不閱讀文學(xué)作品的人,縱然他有‘碩士’‘博士’或者更高的學(xué)位,他也只能是一個‘高智商的野蠻人’。”在這里我為我不是“野蠻人”而感到自豪。因為我不是一個只是有知識而沒有素養(yǎng)的野蠻人。晚霞隱去,但隔壁的鄰居總能望見陽臺上一個四處“竄”動的身影,那時的我還陶冶在書香里呢!任庭前花開花落,閱讀中的世界卻始終如一的精彩。
我每到圖書館就是飛奔到圖書室看書,一頁、兩頁、三頁……我如一匹饑餓的瘦狼,在貪婪地尋求著食物。但奇怪的是:我這頭狼永遠沒有溫飽的.時候,離開時,我還依依不舍呢!
還記得在我小學(xué)三年級讀《簡·愛》的時候,那時的我雖然還年幼無知,但看到簡的生活的那樣凄慘后,我不由地難過了好幾天。當(dāng)看到最后,我為善良的簡有了體面的生活而感到分外高興。
我讀書時甚至都進入到了畫面。我為《賣火柴的小女孩》中的小女孩做過祈禱;為狼牙山五壯士流過眼淚;對諸葛亮的雄才大略欽佩不已。誰能說我不是與書心靈相通了呢?除此之外,每當(dāng)我讀到“紅了櫻桃,綠了芭蕉”我面前就展現(xiàn)出煙雨江南的水霧紛紜;讀著《瓦爾登湖》時,總含著熱淚振臂高呼……閱讀停留了時間,連接了空間,最重要的是聯(lián)系了作者與我的雙眼、心靈。
雖然我沒有魯迅嚼辣椒的精神,更沒有頭懸梁錐刺股那么艱難的閱讀精神,但我也同樣會向他們一樣吃苦耐勞、鍥而不舍。
知識就像蒼穹一樣浩瀚。俗話說聚沙成塔,我們只有通過閱讀才能飛向更高更遠的地方!
如果閱讀是一片浩瀚的海洋,我就是一條美人魚,在書的海洋里遨游;如果書是一片碧綠的草原,我就是一只可愛的小兔,在書的草原上奔跑;如果書是一片蔚藍的天空,我就是一只幸福的小鳥,在書的天空中飛翔。通過閱讀,我認識到了森林的奇妙,看見了海洋的美麗,明白了天空的秘密。
我的世界作文15
“做作業(yè)去!”我媽又開始嘮叨我去寫作業(yè)了,這不,我就寫下了這一篇《我想要我的世界》。
我是90后,我有我的世界,開朗、開心是通向這個世界的大門,要用天真去打開大門,快樂與你相逢。在別人眼里,我是很幸福的。有爸爸愛有媽媽疼的,還能在寧波萬里國際學(xué)校受教育,可為什么我總是覺得不自由呢?就說剛才吧,我只是玩游戲嘛,就被老媽看到后嘮叨個不停,現(xiàn)在是放寒假了,還不準(zhǔn)我玩,真的是有點郁悶!
我是90后,我想要我的世界,這想法應(yīng)該沒什么不可理喻的吧,我只是想要有自己的空間,沒人打擾,沒人監(jiān)視,想玩就玩,想說就說,想哭就哭,想笑就笑,可是,為什么我已經(jīng)放假了,還是感覺跟上學(xué)時一樣,老是要以學(xué)習(xí)作業(yè)為重,不能放松放松呢?我的世界是一個沒有作業(yè)的世界,有時連1+1=2都不會知道。大人們的世界讓我知道什么是累,也知道要好好學(xué)習(xí)。我們小孩知道了之后,就開始了學(xué)習(xí),有些人連玩都不玩了。為什么呢?因為他們都想讓父母高興。但是,他們忘了一點:你活在世界上就是要快樂的活著的?鞓返墓ぷ鳎梢再嵏噱X;快樂的放松,可以更加有活力;快樂的生活,周圍也會快樂起來。可我們這種想法只會讓父母關(guān)閉這個開心世界,為什么這些父母只想著讓我們學(xué)習(xí),不關(guān)心別的呢?難道他們就不能給我們一個自由的空間嗎?為何非要阻止我們玩的'權(quán)利呢?
我是90后,我想要有我的世界。就算我們認為11=3又怎么樣呢?那又為什么一位記者去一所大學(xué)的一個班問11=?時,只有兩個人回答是2。這個又怎么解釋呢?因為他們被趕出了童心世界。
我是90后,我有我的世界,我會用愛心去感動許多人。天下的父母都是為了兒女好,所以媽媽,請打開你潛在的慈祥心,去溫暖你可憐的孩子---我吧!
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