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鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事作文1
一天早上，天氣晴朗。一個活潑可愛的女孩來到文具商店，買走了住在這里的鉛筆大哥和橡皮二哥。鉛筆大哥和橡皮二哥高興極了，對著商店里的小伙伴說：“我們有新主人了!”
第二天，小主人在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備考試。小主人拿來抹布，給鉛筆大哥和橡皮二哥擦去身上的灰塵，足足擦了2分鐘。然后小主人帶著鉛筆大哥和橡皮二哥去參加考試。兩天后，考試的`分?jǐn)?shù)下來，小主人的心亂蹦亂跳，生怕考試分?jǐn)?shù)低，沒有臉面跟爸爸媽媽匯報。組長把考試卷發(fā)到小主人的手里。小主人迫不及待打開一看，噢!96分。他高興得不得了，回到家里，他對鉛筆大哥和橡皮二哥各親了一口。
鉛筆大哥和橡皮二哥，實(shí)在太高興了，雖然小主人有一點(diǎn)調(diào)皮，但他長得可愛，學(xué)習(xí)很好，討人喜歡。在這里生活，鉛筆大哥和橡皮二哥都感到很充實(shí)，很快樂。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事作文2
有一天，鉛筆和橡皮無緣無故地吵架了。
鉛筆說：“朋友，你長得又小又丑，身上還有主人劃過的痕跡，真是太難看了!你瞧我瘦瘦的，長長的，身材完美無缺，小主人天天都用我寫字，可比你厲害多了!”
橡皮聽了惱火極了，生氣地說：“哼，我比你有用多了，你寫錯字的時候，還不是需要我來幫你擦嗎?從今以后，我再也不幫你了，你自己想辦法吧!”
卷筆刀正在睡覺，被他倆的吵架聲驚醒了。他趕快起床，想看看外面到底發(fā)生了什么?他走出鉛筆盒一看，原來是這兩個小家伙呀!卷筆刀對他倆說：“你們兩個不要總是看對方的.缺點(diǎn)，其實(shí)每個人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們應(yīng)該和睦相處，一起為小主人服務(wù)。”
聽了卷筆刀的畫，鉛筆和橡皮認(rèn)識到了自己的錯誤。從此，他們再也沒有吵過架了。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事作文3
“喂，無用的橡皮，快把我寫錯的'字擦掉！”鉛筆亮開嗓門，大聲叫著橡皮。
“既然我沒用，你就別找我，自己去解決！”橡皮邊說邊生氣地瞪著鉛筆。
“何必這樣呢？大家都住在一起，不要傷和氣�！鞭D(zhuǎn)筆刀是個和事佬。
這可把鉛筆氣壞了，鉛筆對橡皮、轉(zhuǎn)筆刀說：“我向來頂天立地，要是把我惹急了，看我怎么收拾你們！”
橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都生氣了，一聲不吭地走開了。
第二天，鉛筆到學(xué)校參加數(shù)學(xué)競賽。他順利地寫完了前六道題，當(dāng)做到第七道時，把219寫成了129，它大叫道：“橡皮，快把我寫錯的擦掉！”沒有回應(yīng)，鉛筆只好用幾條黑線劃掉，可是不巧的是鉛筆尖斷了，他大聲地說：“轉(zhuǎn)筆刀，快幫我削一下！”可還是沒有回應(yīng)，他很后悔當(dāng)初對橡皮、轉(zhuǎn)筆刀那樣說話。
這時候，鉛筆開始懷念過去與橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在一起的快樂時光，他也明白了一個道理：人應(yīng)該尊重別人，這樣才能與朋友好相處。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事作文4
鉛筆和橡皮擦是一對非常要好的朋友，可是有一次，它們的友誼中斷了。
那一天，鉛筆寫了一個病句，橡皮擦把它錯的地方給擦了，可固執(zhí)的`鉛筆卻說它的筆芯被橡皮浪費(fèi)了，便不理睬橡皮了。橡皮擦老實(shí)，鉛筆不想理它，它也不生氣，照樣忙自己的事兒。
有一次，主人因為趕作業(yè)，寫了很多的錯字，可是沒有橡皮。主人只好用鉛筆把字劃掉，但這樣鉛筆的芯又浪費(fèi)了不少，而且主人寫得重，不一會兒就斷了芯，這樣還得重新打芯。主人心急如焚。
這時，默默無聞的橡皮站了出來，它把錯的字都擦了，這樣既不浪費(fèi)筆芯，又幫主人節(jié)省了時間。就這樣，主人很快寫好了作業(yè)，他表揚(yáng)了橡皮擦，可謙虛的橡皮卻說：“不，要是沒有鉛筆，我可是要失業(yè)的哦�！�
這樣，一個中斷的友誼又連接上了。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事作文5
下課了，小明把鉛筆和橡皮扔在桌子上，就迫不及待地跑出去玩了。
鉛筆驕傲地瞥了橡皮一眼，說：“你看我筆直筆直的，又細(xì)又長，多苗條。再看看你，又粗又胖，臟兮兮的'，多難看。小主人每天用我來完成作業(yè)，數(shù)我功勞大。而你就沒多大用處�！毕鹌な裁丛捯矝]說，扭過頭去不理他。
鉛筆看見小明旁邊的同學(xué)沒出去，正在教室里寫作業(yè)。她的字寫錯了，橡皮趕緊跑過去幫忙。看見人家的鉛筆橡皮這么友好地合作，鉛筆臉紅了。他想了半天，終于鼓起勇氣，去跟橡皮承認(rèn)錯誤：“橡皮對不起，我錯了~~~”橡皮笑瞇瞇地說：“沒關(guān)系�！�
這時他們聽見老師正在批評小明：“你下課是不是應(yīng)該把文具盒收拾好哪?”小明趕緊把鉛筆橡皮放進(jìn)文具盒里。鉛筆和橡皮又成為了一對好朋友。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事作文6
發(fā)明家右手握著鉛筆，左手拿著橡皮，正在寫文章。
發(fā)明家一邊思考，一邊快速的寫著，突然他發(fā)現(xiàn)自己寫錯了好幾個字，連忙拿起左手的橡皮擦掉。有一次，他在寫文章時不小心把橡皮放進(jìn)了一本書里。等他又一次寫錯字的'時候，就手忙腳亂的東找西找，可是怎么也找不到。還有一次發(fā)明家在寫文章時，不小心把橡皮和廢紙一起扔進(jìn)了垃圾筒，也找了半天卻怎么也找不到。發(fā)明家覺得這樣太不方便了，于是就產(chǎn)生了一個想法：“如果能把橡皮和鉛筆集合在一起，那使用起來該多方便啊!”于是，他就把橡皮做成鉛筆那么大，再包上一圈薄薄的鐵皮，把橡皮固定在鉛筆的上端。每次寫錯字的時候，只要把鉛筆反過來，就可以擦掉寫錯的字了，這樣方便極了，再也不用為橡皮鬧心了。于是發(fā)明家就發(fā)明了橡皮和鉛筆的集合。
是的，誰善于把別人的長處集于一身，誰就會是勝利者。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事作文7
鉛筆和橡皮吵架了。
鉛筆說：最重要的是我，要用我寫字，沒有了我，小主人就不能考到一百分了�！�
橡皮聽了之后不甘示弱：“就你一個鉛筆就可以成功嗎?是我?guī)托≈魅瞬恋袅隋e別字。否則，100分飛了。”
“但是你擦了錯誤，還不是要我寫上正確的，不是我重要嗎?”鉛筆理直氣壯。
橡皮笑道：“不是我擦掉，你怎么寫?”
正吵得不可開交，削筆刀爺爺開口了：“別爭了，你們各有所長，各有所短，你們每個人先寫一篇文章試試�！�
鉛筆聽了飛快得寫起來，因為太興奮，第二個字居然就寫錯了。沒有了橡皮幫它，只能變錯字了。可橡皮只能擦，又不能寫，只能干巴巴著急。
削筆刀爺爺說：“你們合起來試一試�！便U筆又開始寫起來，字寫錯了，橡皮馬上過來擦，這樣一篇文章很快就寫好了。
削筆刀爺爺高興地說：“你們看，合作起來才有成果呀!”
鉛筆和橡皮開心地笑了。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的.故事作文8
鉛筆和橡皮是一對形影不離的好朋友，他們住在同一間屋子里，那就是文具盒里。
有一天，鉛筆正在龍飛鳳舞地幫小姐姐寫作業(yè)，突然他停下來，原來是寫錯字了。小姐姐看見了，就說：“這個字真難看�！庇谑撬湍闷鹣鹌げ恋暨@個字。
橡皮驕傲對鉛筆說：“你看，我的用處比你大吧，沒有我，主人的作業(yè)就不整潔了，現(xiàn)在又用我了吧�！�
鉛筆不服氣地說：“要不是我?guī)椭魅藢懽鳂I(yè)，主人就會被老師批評，我的用處比你的還大。”
就這樣，橡皮和鉛筆你一句我一句爭吵起來，一直不分勝負(fù)，最后誰也不理誰了。小姐姐的'作業(yè)做完了，就把它們又放進(jìn)了文具盒里。
文具盒和藹地說：“如果沒有橡皮，主人寫錯了字就擦不了。如果沒有鉛筆，主人就寫不成作業(yè)。你們分工不同，用處一樣大�！�
鉛筆和橡皮聽了文具盒的話，覺得很有道理。于是互相道歉，握手言和，他們又成為了一對好朋友。
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