小學(xué)優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
一到了炎熱的夏天，我就情不自禁的想到一件事，哈，哈，哈！那就是涼爽的游泳��！游泳對人體的幫助可不小呢，它讓我長記，讓我的身體更健康，讓我有了自救的能力……
每一次去曙光中學(xué)，下水前老師都 會叫我們先做熱身運(yùn)協(xié)。在學(xué)蛙泳的時候要壓腿，學(xué)自由泳卻要打腿，我覺得蛙泳的壓腿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自由泳的`打腿不痛多了。
暑假終于來了，我期盼以久的游泳課，也開始了。我有一個細(xì)心的老師，仔細(xì)的教著每一個動作，只要稍微有一點(diǎn)點(diǎn)兒的困擾，細(xì)心的老師就會給我做一個標(biāo)準(zhǔn)的動作，你們可不要不相信，我的老師可是國家一級運(yùn)動員呢！
蛙泳就是像青蛙一樣，——蹬——劃，——呼吸，自由泳就是一直一直打腿，然后手用力向后劃，然后劃水二或三次換一次氣。
大家會了嗎？游泳就是這么容易，簡單。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
讀了其中一本——《三國演義》�！度龂萘x》中有很多章節(jié) ，其中《三請諸葛亮》這篇文章令我印象深刻。
劉備聽說諸葛亮是個天才，便想請他做自己的軍師。于是就和張飛、關(guān)羽一起去茅廬請諸葛亮出山�？伤貌辉诩遥瑒渲缓没厝�。第二次，天上下著大雪，劉備他們又來了，這次，劉備看見茅廬里有個人正在讀書，心想此人必是諸葛亮無疑！結(jié)果一問，這個人是諸葛亮的弟弟！劉備再次掃興而歸。冬去春來，劉備他們第三次來茅廬請諸葛亮出山，這次諸葛亮終于在家了可卻在睡覺。于是他們就在外面等。他們一直等到太陽快落山時，諸葛亮才請他們進(jìn)去。
讀完這篇文章，我覺得做事要有耐心、有誠意、堅(jiān)持不懈是非常重要的。劉備就是因?yàn)橛心托�、有誠意、堅(jiān)持不懈所以才請到諸葛亮的.。大家想一想，你們每做好一件事的時候，是不是因?yàn)橛心托�、�?jiān)持不懈，所以才做好的呢？大家再想想，你們沒做好一件事時，是不是因?yàn)闆]有耐心、沒有努力。試想如果當(dāng)時劉備沒有耐心，諸葛亮?xí)䴙樗錾絾�？劉備之所以能成就魏國霸業(yè)，在三國時期與曹操、孫權(quán)抗衡，難道不是因?yàn)樗邆淞四托�，求賢若渴的王者品質(zhì)？所以，我們做事一定要有耐心、有誠意、堅(jiān)持不懈。這樣我們做事就能做的更好了。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
妹妹瘦瘦、矮矮的，就像一根火柴棒。她以前一定是個“掉飯分子”——飯掉得多，吃得少。
今天我要逗逗她。
中午，我讓妹妹先盛飯，我再盛。我盛了一碗滿滿的'飯，張開嘴巴說：“你看你，這么少，你看，我盛這么多。哎，你要快點(diǎn)吃呀!不如我們來比賽，看誰先吃完，好嗎?”“不行，”妹妹說�！暗�，難怪你這么瘦呀!”
我大口大口地吃，很快就把飯吃完了。我盛好第二碗飯對妹妹說：“你看你還沒吃完，真慢，你看，我吃第二碗了!”老妹向我看了一眼，低頭吃飯，速度快了一點(diǎn)兒。
一會兒，我又把第二碗飯也吃完了。我盛好了第叁碗飯，對老妹叫：“你還沒吃完，我都吃第叁碗了�！崩厦玫椭^又吃起飯來，比開始又快了一點(diǎn)。
過了一會兒，我又把第叁碗飯吃完了，我對老妹喊：“你好慢，我都吃了第叁碗飯了，你還只吃一點(diǎn)�！甭犃诉@話，老妹伸出老長老長的脖子來看我的碗，好像看呆了，我又大叫：“快吃，真差!”這一嚇，呀!真夠靈的，老妹又加快速度不少。
哎呦，肚子好漲呀!不過我很快樂。幫助老妹把飯吃完了。妹妹和我都得到了表揚(yáng)呢!
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