我的故事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的故事作文，歡迎大家分享。
我的故事作文1
你必須有自己的閱讀故事，我也不例外。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我媽媽給我買了一些小卡片來教我如何閱讀，因?yàn)槟菚r(shí)我不能閱讀文字，只能閱讀圖片。
漸漸地，隨著年齡的增長，那些小卡片對(duì)我來說不再足夠了。我會(huì)讀一些漫畫書和漫畫，而且我會(huì)津津有味地讀它們。即使有人打電話給我，我也不會(huì)像聾子一樣聽到，那些我不知道的話真的“迷惑”了我。當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我的漫畫書被新單詞“迷惑”了，不再是我的'“品味”。我愛上了四本名著之一《西游記》。因?yàn)槲覄倓偵闲W(xué)，上面沒有拼音，所以我把“裝扮孫悟空”讀作“給孫悟空打分”。我的父母聽到這件事時(shí)不停地笑。我忍不住笑了，想大聲說：“我還不知道什么話，別笑！”當(dāng)然，當(dāng)我在小學(xué)高年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)最難的單詞對(duì)我來說是小菜一碟。我初中時(shí)不會(huì)出丑。當(dāng)我媽媽不允許我讀書的時(shí)候，我會(huì)帶著書悄悄地走進(jìn)廁所，一邊大便一邊看書，因?yàn)槲覌寢尯ε聜ξ业难劬ΑＮ矣袝r(shí)從鄰居的兄弟姐妹那里借一些文學(xué)和藝術(shù)書籍。我?guī)缀鯖]書了。我讀得很快，把它整個(gè)吞下去，”一個(gè)甩尾動(dòng)作。讀完的速度，還有“別問太多。…的味道。閱讀時(shí)，我經(jīng)常明白寫作的真諦：讀得好，但不要讀壞書，從書中提取一些好的單詞和句子；最重要的是，如果你想讀一本書，你必須理解書中句子的意思。這是最基本的要求。
我的故事作文2
一聽到“拔牙”兩個(gè)字，我不禁心驚膽顫，心里就像十五只吊桶打水七上八下。你們想聽聽我的拔牙經(jīng)歷嗎？那你們就往下看吧。
有一天，我正在吃蘋果，聽到了“咯噠”一聲，就在那一瞬間，我的牙就疼了起來。我去照了照鏡子，你們猜我看到了什么？我看到我的牙齒翹了起來，松的不得了！我一開始沒有告訴媽媽，因?yàn)槲腋杏X拔牙實(shí)在太可怕了，我不敢去拔牙，可是后來我感覺口腔里的'小牙一搖一晃的，實(shí)在太難受了，所以我就告訴了媽媽。媽媽決定帶我去牙科醫(yī)院拔牙。
到了拔牙那一天，我一早起來，心里就有一股“世界末日”將要來臨的恐懼感，我磨磨蹭蹭地穿上衣服，媽媽硬拉著我的手上了車。我們來到了牙科醫(yī)院，走進(jìn)診室的那一瞬間，我?guī)缀跻c瘓了，步子也邁不開了，腿軟得不行，像踩在了棉花堆里。但是還是勉強(qiáng)走了進(jìn)去，躺了下來，內(nèi)心充滿了恐懼。在我的眼中，原本和藹可親的“白衣天使”已經(jīng)全部變成了“兇神惡人”。
醫(yī)生戴上手套，拿著大鉗子，緩緩地向我走來。還剩4米，3米，2米……每走一步，我都心驚肉跳。他來到了我面前把鉗子塞進(jìn)我的嘴里，往上一提，一陣窒息的疼痛之后，一顆乳牙終被拔下來了。我長長地舒了一口氣，抹去了眼角的淚花。
這次拔牙，雖然疼，但更讓我明白了：在生活中，像拔牙這樣痛苦的事情難免會(huì)遇到，這時(shí)我們就要勇敢面對(duì)，而不是懼怕。
我的故事作文3
古人曰：“書猶藥也，善讀之可以藥愚�！闭f的是一本好書就是一劑良藥，使人有聰明的頭腦，讓其受益終生。正是因?yàn)檫@樣，書成了我從小到大的好朋友。
從《好孩子睡前故事》，到現(xiàn)在的《城南舊事》、《明朝的那些事兒》等書，都伴隨著我快樂的成長。從《三字經(jīng)》中學(xué)習(xí)禮貌知識(shí)；從《中國國家地理》中了解有關(guān)地理方面的知識(shí)；從《明朝的那些事兒》中知曉了一個(gè)漢人王朝興衰的全稱；從《城南舊事》中明白了他們那一代人的童年生活的艱辛……書，開闊了我的視野，填充了我知識(shí)的.背囊，那是多么的快樂呀！小時(shí)候最愛去的地方是書店，現(xiàn)在也一樣。一頭扎進(jìn)書海，穿梭在一排排書架之中，便覺得自己顯得很渺小。找到幾本心儀的書，就坐下，如饑似渴地讀起來，就像久旱的一棵小草，努力地吸吮著養(yǎng)分。
“熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟。”是前人對(duì)閱讀積累的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在讀書閑暇時(shí)，做一做閱讀記錄卡也使不錯(cuò)的積累方法。時(shí)間一長，將閱讀轉(zhuǎn)化成知識(shí)，將讀物中的好詞好句為己所用，化知為能，也會(huì)使自己的文章更加豐富多彩，真正做到“讀破萬卷書，下筆如有神�！币郧拔夷玫揭槐竞脮�，就只看一遍便扔在一邊。但時(shí)間一長，便將內(nèi)容忘了精光。此后，我開始第二遍、第三遍的閱讀。
我發(fā)覺，在一次一次的閱讀當(dāng)中，每一次會(huì)有不同的感受，更深的體會(huì)，因而一本書讀一遍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。書就像一塊磁鐵吸引著我，從它那兒，我獲得了智慧，懂得了道理，體驗(yàn)到了讀書的快樂！歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話！”我要繼續(xù)讀好書，好讀書！
我的故事作文4
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是啊，書給我們帶來了無限的智慧與知識(shí)。而我，愛讀書更是到了癡迷的程度。
我最喜歡的一套書是《哈利波特》。每天放學(xué)回家，第一件事就是放下書包拿起書來看。我沉迷于那美好的想象中，一直看到七點(diǎn)鐘才拿起筆寫作業(yè)。
有一回，我媽實(shí)在看不下去了，闖進(jìn)我房間把書拿走，對(duì)我說：“你把作業(yè)寫完了再來找我要書。真是的，天天看書看書，也不知道復(fù)習(xí)一下。”接著就“啪”地一聲關(guān)上了房間門。我心里可難受了，那感覺，就像與一個(gè)非常要好的伴侶分離。我只好極不情愿地寫作業(yè)，可精神根本集中不起來，剛寫兩個(gè)字，思緒就跟著書飄出去了。一想到哈利的聰明、伏地魔的陰險(xiǎn)，我就按捺不住，于是飛快地寫完作業(yè)，打開門往我媽的房間走去。
我悄悄地推開她的房間門，看見書就安安穩(wěn)穩(wěn)地放在她的'書桌上。那書，就好像一塊磁鐵一樣吸引著我。我快速地走了過去，急切地打開書，往地上一坐，如饑似渴地讀起來。我迫切地想知道故事的結(jié)局，想知道故事里的人物后來怎么樣了。
時(shí)間一分一秒地飛逝，當(dāng)我媽抱著一大堆衣服出現(xiàn)在門口時(shí)，我才發(fā)覺已經(jīng)過去一個(gè)小時(shí)了。我急急忙忙地把書收起來，支支吾吾地跟她解釋，她哭笑不得地說：“行，你想看就看吧�！�
書真是一個(gè)神奇的東西，它能解決一切問題，也能讓我感受到在平常生活中感受不到的東西。
書是我生活中的一部分，它帶給我無窮的樂趣，也給了我很多“養(yǎng)分”。它像陽光、像雨露，滋潤我的成長。
我的故事作文5
我非常喜歡讀書，我看的書很多，有《魯濱孫漂流記》，《格林童話》，《安徒生童話》。
一個(gè)陽光明媚的星期天，媽媽讓我去寫作業(yè)，媽媽自己去做飯。我正寫著，突然發(fā)現(xiàn)在書架上放著一本《格蘭特船長的兒女》。我早就想看那本書呢！但媽媽只讓我學(xué)課文，不讓我去看課外書。我趕忙拿起《格蘭特船長的兒女》，關(guān)上了臥室的門，津津有味地讀著。我看到當(dāng)粗心的.巴加內(nèi)爾因?yàn)榇中亩狭巳ふ腋裉m特船長的船時(shí)，我不禁開懷大笑。當(dāng)我讀到格蘭特船長的兒女被野人抓到時(shí)，我的心怦怦直跳。當(dāng)我看到格蘭特船長的兒女依靠智慧脫險(xiǎn)時(shí)，我長出一口氣，心里一塊石頭落了地。正當(dāng)我看書看得入迷時(shí)，媽媽在外面大聲叫我吃飯，不知叫了多少聲。我才從書的世界恢復(fù)過來。我急忙把書藏在作業(yè)本下面。著才去給媽媽去開門。媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了《格蘭特船長的兒女》。媽媽頓時(shí)火冒三丈一下把書給撕了。我把作業(yè)寫完后，藏在陽臺(tái)里，把書用膠水一頁一頁地粘好了。在我的精心粘糊下書基本恢復(fù)原貌。我心里難受極了，因?yàn)槲曳浅蹠?/p>
記得有一次。放學(xué)時(shí)，突然下起了雨，同學(xué)們沒有準(zhǔn)備，只好頂著書包向家跑。我剛想把書包也頂在頭上，但一想書包里面有我最喜愛的書。我把書包抱著冒雨跑回家，到了家里，我已經(jīng)成了落湯雞，可書一點(diǎn)也沒濕。
這就是我和書的故事。
我的故事作文6
一條普通的紅領(lǐng)巾，不僅像一個(gè)伙伴陪伴我，也像一句名言分秒鼓勵(lì)著我，更像一位老師教我做人的道理。
我一直記得，那是一個(gè)星期天的早晨，下著晰晰漓漓的雨，雨水落在水坑里濺起一朵朵水花。我撐著傘向和同學(xué)約定好的地方走去，當(dāng)我走到菜場時(shí)，看見一位老大爺一付很著急的樣子。正在尋找著，嘴里還不停的說著話。我不禁停下腳步，接著聽見老大爺突然大聲喊起來：“小多多，你在哪兒呀？”我看著老大爺著急的樣子。我急急忙忙跑上前，問老大爺出了什么事，有我能幫忙的嗎？原來他的小孫子不小心走丟了。難怪把他急成那樣了。老大爺只戴著頂草帽，全身都沒雨水濕透，可他卻一噗感覺也沒樣。此時(shí)，胸前的紅領(lǐng)巾不停地晃動(dòng)，好像在對(duì)我說：“我們應(yīng)該幫幫大爺。”我猶豫了一下，。心中突然有了一個(gè)想法，找同學(xué)們來幫忙，人多力量大。于是我對(duì)老大爺說：“爺爺你別急我去找人來幫你，你在這里等我�！彪x開前我把手中的傘留給了老大爺。雨水打在我的'臉上，也淋濕了紅領(lǐng)巾，但顏色更加鮮艷無比。
找到同學(xué)后，我把事情告訴他們，在大家熱心的幫助下。我們終于在菜場的一個(gè)角落里，找到了正在哭泣的小多多，我們一起把小多多送回到老大爺?shù)拿媲�。爺爺問我們的名字，我們異口同聲地答：“我們是紅領(lǐng)巾”。
一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾。上面寫滿了故事，有革命先烈的·······
我的故事作文7
在蒙蒙的細(xì)雨中，我站在承載著無限美好的記憶的大樹下，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己渾身都已濕透了。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉呢！笑了笑，一股悲傷在心中蔓延開來。 至今。我還記得在小學(xué)時(shí)那段時(shí)光，還有那個(gè)帶給我快樂的哥哥。 那時(shí)我在讀小學(xué)四年級(jí)，爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)了學(xué)，那個(gè)時(shí)候的我總是很內(nèi)向，從來不敢和不熟悉的人說話，總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學(xué)們?cè)谝黄鹫f笑。我不敢去和他們一起說話。 那一天也下著蒙蒙的細(xì)雨，我望著天空，很有一種想要沖雨里淋一下的'沖動(dòng)，希望能趕走我的無助與孤獨(dú)。
蒙蒙的細(xì)雨吸引著我到大樹下邊坐著，閉著眼睛感受著雨水漂落在我的頭發(fā)上的感覺，頸間是冰涼的濕意，由手間傳出來的溫度，使我慢慢的睜開了閉著的雙眼，我看見一張清秀的臉，留著一頭短發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上楊的嘴角。他開口問我你怎么啦？我沒有說話，他又說可以和你一起玩嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便唉著我坐在了樹下，便聊了起來，說著說著他笑了，看著他臉上的笑容與他銀鈴般的笑聲，恍惚是一個(gè)夢(mèng)境，許久上課鈴響起了，我們一起向教室走去，在走到教室門口的時(shí)候，我叫住了他，紅著臉說出了我猶豫了很久的話，我可以和你永遠(yuǎn)做好朋友嗎？他望著我微微一笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，此后我們每天都在一起吃飯，在一起做作業(yè)。
但這樣的日子在不知不覺中離我們遠(yuǎn)去越來越遠(yuǎn)，我們慢慢長大，時(shí)間改變了我和他，但感情卻沒有改變，只是如今各在一方罷了。 從回憶中醒來，才發(fā)現(xiàn)操場上的樹邊，不知什么時(shí)候又坐了兩個(gè)同學(xué)，如同當(dāng)初的我和他。我略帶沮喪的轉(zhuǎn)身離開，留下一片腳印，一串回憶讓那個(gè)遠(yuǎn)方的他留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵。
我的故事作文8
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書可以增長我們的知識(shí)，開拓我們的視野，讓我們變得更加聰明。我從小就與書結(jié)下了不解之緣。今天，媽媽要帶我去書店，我有機(jī)會(huì)大飽眼福了！
到了書店后，我迫不及待地尋找一本可以讓我大開眼界的書，我像幾天沒有吃飯一樣，迫切地尋覓我的食物。��！它在這里！一本《老人與�！肺宋�。
我急忙捧起書，如饑似渴地“品嘗”了起來。在這個(gè)書的王國里，無數(shù)的書籍搭起了我進(jìn)步的階梯，它們吸引著我，教導(dǎo)著我。就像《老人與海》使我明白了人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被打敗，只要有一顆永不放棄的心就一定能取得成功……讀《老人與海》使我受益匪淺。一刻鐘過去了，半小時(shí)過去了……我還沉醉在書的海洋之中，品嘗這讀書的滋味。一本我喜愛的書，我愿意讀上一百遍，也不會(huì)覺得厭煩。我喜愛的書時(shí)時(shí)刻刻在幫助著我，陪伴著我。它就像我的朋友，就像我的家。一讀到精彩的`部分，我就把眼睛瞪的大大的，生怕漏掉一個(gè)字；遇到好詞佳句，我還會(huì)在上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)，牢牢記住它們……書里的每一個(gè)情節(jié)都讓我回味無窮，每一本書都讓我受益匪淺。讀每一本書，我仿佛置身在故事之中，真真切切地經(jīng)歷著書中所說的一切……
書籍長廊上飄滿了墨香，這富有靈氣的香味讓我不知疲倦，沉醉于此。當(dāng)書店打烊的鐘聲忽的響起時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在這里讀了三個(gè)小時(shí)的書了。我依依不舍得把書放回書架，期待著下次與它重逢。
讀書百遍，其義自現(xiàn)。書是一盞燈，照亮我前行的路；書是我的好伙伴，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我；書是我的好老師，開啟了我智慧的大門……書是我生活中不可缺少的一部分，我愛讀書！
我的故事作文9
小時(shí)候，我和姥姥住在一個(gè)小小的院子中，院中有一棵枝葉繁茂的大楊樹，它是我童年的好朋友。
很小的時(shí)候，我總是和小伙伴們?cè)跅顦湎掠螒�。夏日�?陽光照在楊樹濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽傘，樹葉如童話故事一樣美麗。我們?cè)跇淙~下玩鬧，享受無拘無束的清閑生活。回想那時(shí)的事情，眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹金光閃閃的楊樹葉。
當(dāng)我長大了一點(diǎn)，每到秋天都會(huì)采集落下的楊樹葉，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書里。那時(shí)候我不知道什么是標(biāo)本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會(huì)興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹葉，奶奶也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹葉。
有一次，鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時(shí)興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。
冬天，楊樹藏起了它的所有樹葉。每當(dāng)這時(shí)，姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫，畫好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把一片片樹葉穿在一起，掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉，簡單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫，甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫，姥姥稱它們是我的“葉畫展”。每個(gè)冬日，都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫，和姥姥慈愛的笑容。
我的故事作文10
人生路途曲折，除父母之外，給我最大啟發(fā)的人應(yīng)該就是他了。
——題記
在人生這條小路上曲折前行，難免會(huì)遇到許多困難，但總有人會(huì)幫助你前行，可以說是人生的指路燈了吧，都會(huì)激發(fā)你的內(nèi)心，使你奮發(fā)向上，勇往直前。然而除了父母以外，給我最大幫助的卻是他——我的老師，他可以說是給了我巨大的勇氣，我之前的性格與現(xiàn)在的性格大為不同，都是取決于他的鼓勵(lì)，那是在我上小學(xué)的時(shí)候，他是新來的老師個(gè)子不高，瘦瘦的.，戴個(gè)眼鏡……每次見到他，總會(huì)給人一種溫暖的感覺，這位老師脾氣很好，對(duì)同學(xué)們友善，學(xué)生們都很喜歡上他的課，每次上課都會(huì)打起12分的精神。
說他教書育人，不如說它是人生導(dǎo)師，每次都會(huì)給我們講道理，是你的思想發(fā)生一些變化，懂得一些做人的道理。
上小學(xué)時(shí)，我總是不擅長說話，也沒有別的朋友，一個(gè)人很孤獨(dú)，知道這個(gè)老師來后，我可以說是大變樣了。有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他給我們出了幾道數(shù)學(xué)題，說“誰做出來了，并且做全對(duì)，今天晚上可以不寫數(shù)學(xué)作業(yè)。”別的同學(xué)都做完了，我也做完了，只是我不敢讓老師看這時(shí)老師走到我的身旁，拿起了我的書說“你寫完了為什么不交呢？”我說；怕做錯(cuò)了，老師拿起了我的作業(yè)看了看說全對(duì)。自從那次以后，我變得異常自信，相信自己是獨(dú)一無二的。
后來我才知道，我并沒有做全對(duì)，而是老師對(duì)我說了一個(gè)善意的謊言。正是因?yàn)檫@個(gè)善意的謊言，成就了另一個(gè)我，使我在成長之路上越走越遠(yuǎn)，給了我信心，給了我拼搏的動(dòng)力，所以說他是人生導(dǎo)師也不足為過。
我的故事作文11
我讀過了許多的好書，如：曹文軒的《青銅葵花》《野風(fēng)車》《草房子》還有楊紅纓的《非常男生》《非常女生》《五三班的壞小子》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。但是在眾多的書中我還是喜歡黃蓓佳的《我要做
我讀過了許多的好書，如：曹文軒的《青銅葵花》《野風(fēng)車》《草房子》還有楊紅纓的《非常男生》《非常女生》《五三班的壞小子》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。但是在眾多的書中我還是喜歡黃蓓佳的《我要做好孩子》。
在閱讀這本書的時(shí)候，發(fā)生了許多有趣的事情。讓我們一起走進(jìn)去看看吧。
一個(gè)星期天的早上，我早早的起了床，拿起了《我要做個(gè)好孩子》就津津有味的讀了起來。我清楚的記得當(dāng)時(shí)我忘記了時(shí)間，忘記了吃飯。叮鈴鈴……正在我聚精會(huì)神的讀書時(shí)被這突如其來的電話鈴聲嚇了一大跳。我不得不放下書去接電話，“原來是媽媽呀！什么？哦！我忘記了，馬上”媽媽是提醒我吃飯了呀。抬頭一看，原來已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了。我立馬去煮了一包方便面，快速吃了。吃完后有快速的.跑到了書桌前看了起來。當(dāng)時(shí)我看到了：金鈴為了給蠶找桑葉翻進(jìn)了一位老奶奶的院子里……的時(shí)候便出去了。
在此后我有讀了許許多多的書，一篇比一篇精彩，一篇比一篇好看特別是查理九世的《海龜島的狩獵者》。再就是在《五三班的壞小子》中，他們的軍訓(xùn)時(shí)候表現(xiàn)出了不管風(fēng)沙還是雨雪都堅(jiān)持不懈的精神深深的吸引了我。
通過這幾本書的閱讀，我懂得了一本書有一本書的優(yōu)點(diǎn)，特點(diǎn)，格式。我也知道我今后一定還要堅(jiān)持再多讀書的。
我的故事作文12
每個(gè)人心中的快樂都不同，一千個(gè)人會(huì)有一千種不同的快樂，而我也有我自己的'快樂。
我認(rèn)為幫助他人是一種快樂，俗話說：“施人玫瑰，手留余香�！碑�(dāng)你幫助了他人時(shí)，你就找到了快樂。比如他人的東西掉了，你主動(dòng)幫他拾起；他人摔倒了，你伸出一雙援助之手；他人遇到挫折時(shí)，你奉上一個(gè)甜甜的微笑。從這些小事中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂在無形之中已經(jīng)來到了你的身邊。
我認(rèn)為攻克一道難題是一種快樂。有一天，我正在做一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁、冥思苦想，卻始終解不開這道題。于是我放棄了，開始躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，但不知是
一種什么力量，使我想再嘗試一次，我細(xì)細(xì)研究這道題，我終于找到了一點(diǎn)思路，做著做著，題目越來越簡單，思路越來越清晰，難題終于迎刃而解，這時(shí)我心中感
到無比的喜悅，無比的自豪。
我認(rèn)為付出辛勞后獲得成功是一種快樂。三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校組織了跳繩比賽，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，經(jīng)過刻
苦的練習(xí)，做好了充分的準(zhǔn)備，終于在比賽中取得了第一名的好成績，我們班同學(xué)都高興得一蹦三尺高。自從那件事起，我認(rèn)為：快樂是團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)勝了困難之后
獲得的勝利和成功。
快樂來源于自己，來源于大家，來源于每個(gè)人的良好品行，來源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)，快樂就無處不在。
我的故事作文13
我是一位小書迷，愛書的程度可謂不一般。一遇見書，我就像饑餓的人遇到豐盛可口的飯菜一樣不顧一切地“狼吞虎咽”。
有一年夏天，天氣特別熱，我索性整個(gè)下午都“泡”在新華書店里，既涼爽又安靜，何樂而不為呢？聽說書店新來了一種書《小公主和矮爸爸》我放學(xué)以后急忙騎著自行車飛快地向圖書館騎去，那時(shí)候的圖書館就像一塊無與倫比的鉆石一樣。到了圖書館，我立馬下了車，跑進(jìn)去急切地問圖書管理員：“小，小《小公主和矮爸爸》這本書在哪？”“《小公主和矮爸爸》是吧，小朋友不好意思，剛剛有位女士來買走最后一本《小公主和矮爸爸》了，其他的《小公主和矮爸爸》也都被借走了，你下次再來借這本書吧。”我失落地走出圖書館。回到家里，媽媽說：“彤彤，今天是你的生日，媽媽要送你你特別喜歡的禮物喲！”我說：“哦，生日就生日吧�！闭f完我并走進(jìn)了房間。媽媽又說：“喂！怎么了？你看，剛剛我在書店買的書，叫《小公主和矮爸爸》，這可是最新版的。”我剛走進(jìn)房門，一聽，我愣住了，趕緊跑到媽媽那，說：“什么什么？是《小公主和矮爸爸》嗎？還真是，謝謝媽媽！”我興奮極了，快速及開心地閱讀這本書。媽媽說：“你這個(gè)調(diào)皮鬼，書念的`太快了，劈啪劈啪，像是炒花生米一樣。”
記得還有一次，我做在公交車上看《窗邊的小豆豆》正看著入迷著呢，沒想到司機(jī)一急剎車，我的頭被撞倒了前排的座位上，青一塊紫一塊的，而書呢，它已經(jīng)“死”在第一排的座位上了。媽媽急忙說：“哎呀，你看你，撞到了吧，早早和你說不要看不要看了，活該了吧。待會(huì)到家的時(shí)候趕緊用菜油抹一下。”雖然很痛，但是我還是打消不了坐車看書的“好習(xí)慣”。
我有一個(gè)好朋友，想必你們也知道它是誰了吧，它就是書。
我的故事作文14
軍人，一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想；軍人，一個(gè)滿腔熱血的字眼；軍人，一身正義凜然的氣勢(shì)；軍人，我的夢(mèng)。
軍人，我的夢(mèng)。在我看來，軍人是英雄，他們每天打仗，保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民。就算前面有危險(xiǎn)，他們還是會(huì)沖過去，因?yàn)樗麄儾荒芎笸恕Ｎ蚁胂袼麄円粯诱驹谧鎳牡谝环谰�，保衛(wèi)著我的國家，我的同胞。
還記得很小的時(shí)候，鄰居家的叔叔是一名軍人，當(dāng)他第一次踏上當(dāng)兵的旅程，我緊緊地抱著他，哭著喊著：“叔叔，您能帶我一起去當(dāng)兵嗎？我想穿著軍裝，我想保衛(wèi)國家�！�
“孩子，你記住，你雖然是一個(gè)女孩兒，但你依然可以穿上軍裝，在哪里都可以保家衛(wèi)國。你還小，等你長大了，等你真正明白了軍人是什么？你依然可以來到這個(gè)地方。即使不是第一道戰(zhàn)線上，你也可以做一切對(duì)國家有利的事業(yè)。祝你成功，再見！”
這樣幾句簡單而有著深刻道理的話一直影響著我，不時(shí)地出現(xiàn)在我的耳邊。
軍人，我的夢(mèng)。但卻如此的遙遠(yuǎn)�，F(xiàn)在我長大了，回想起曾經(jīng)的話語是多么的搞笑。我長大了，夢(mèng)想?yún)s越來越遠(yuǎn)了。
軍人，我童年時(shí)的'一段故事。曾經(jīng)為軍人而堅(jiān)強(qiáng)，奮斗。因?yàn)樵谖业恼J(rèn)識(shí)里，軍人是堅(jiān)不可摧的。雖然夢(mèng)想遙遠(yuǎn)了，但是我從未后悔過，因?yàn)槭擒娙私虝?huì)了我怎樣去堅(jiān)強(qiáng)，去拼搏，去努力！
我與軍人的故事，一個(gè)美好的曾經(jīng)，一段童年的旅程！
我的故事作文15
書本就像我的手臂，不可失去，我和書的故事就如淘氣包馬小跳成長中的故事，多得不能再多了。今天，我就挑一兩個(gè)故事講給你們聽吧。
記得一個(gè)夏天的中午，我熱得想立馬打開空調(diào)涼爽涼爽。突然，我一抬頭，便看見了《西游記》，它就像一塊面包，我就像一個(gè)餓了三天三夜的人。看到這塊美味的面包立馬發(fā)起沖鋒，向著這“面包”撲去。誰知，這時(shí)老媽冷冷地走了過來：“現(xiàn)在是休息時(shí)間，不許看書，趕緊睡覺，不然有你好看！”我親愛的老媽，你怎么能……我心里暗暗叫苦。這時(shí)，一個(gè)計(jì)謀浮現(xiàn)在我眼前，我狡猾地笑了笑。隨后，便向媽媽行了個(gè)隊(duì)禮：“馬上就睡，首長放心！”媽媽看了，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便關(guān)上房間門走了。
過了一會(huì)兒，我像一個(gè)芭蕾舞演員，踮著腳尖來到門口，聽了下聲音。耶，媽媽不在外面了，我趕緊從書柜上取下《西游記》，回到床上喜滋滋地看了起來。
那優(yōu)美的文筆令我陶醉，那驚險(xiǎn)的路程讓我害怕……不知過了多久，我還沉浸在《西游記》中。忽然，一個(gè)響雷般的.聲音響起了：“你竟然在看書！”我脫口而出：“唐僧終于取到經(jīng)了！”“什么呀！”媽媽忍著笑說，“罰做一周家務(wù)！”
我做著家務(wù)，心里卻有種說不出的滋味，值得！
這就是我，一個(gè)為了能看書不惜一切代價(jià)的女孩。
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