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牛頭不對馬嘴作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的牛頭不對馬嘴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
牛頭不對馬嘴作文1
上課了，和藹可親的張老師，邁著輕快的步伐走進了教室，親切地說：“同學們，今天我們玩一個牛頭不對馬嘴的游戲�！痹捯魟偮洌淌依锞驼ㄩ_了鍋。
老師先告訴了我們游戲的規(guī)則：在規(guī)定的時間里，老師不停地問問題，同學要回答，但答案不但要與問題對不上，而且要盡量不靠譜。我心想這個游戲也太怪了，老師不就是讓人所問非所答嗎？
很快，游戲開始了。第一個閃亮登場的同學是朱悅瞳，他大步流星地走上講臺，笑瞇瞇地站在那兒，豎著兩只大耳朵似乎隨時準備迎戰(zhàn)。老師問：“你上幾年級？”他流利的.回答到：“我在家里。”老師又問：“在家里干什么？”“我肚子餓了�！本瓦@樣，他們一問一答，可最后還是上了老師的當，一五一十的把一道問題的答案準確無誤的說了出了。
接下來上場的是馬一辰同學，他蹦蹦跳跳地走上臺，站在臺上一會兒抓抓頭；一會兒捏捏衣服；一會兒又用手把臉捂起來。不停地東張西望，顯得有些緊張。老師問：“羊喜歡吃什么？”他猶豫了半天結巴巴地回答道：“羊喜歡喜歡上學�！崩蠋熡謫枺骸澳愠燥埩藳]有�！彼质窍肓讼�，眼瞎一瞪說：“我在打游戲。”老師接著又問：“你喜歡看電視嗎？”這次他脫口而出：“我在看書�！崩蠋熣f：“你回答的太棒了，還要繼續(xù)嗎？”“要�！痹捯怀隹冢胖雷约荷狭水�，大家都被逗得哈哈大笑，有的笑得合不攏嘴；有的笑得前俯后仰；有的笑的直捂肚子。
這個游戲不僅讓我獲得了快樂，還鍛煉了我的反應能力。
牛頭不對馬嘴作文2
今天老師給我們上了一節(jié)有趣的語文課，我到現(xiàn)在還記憶猶新。老師給我們做了一個叫牛頭不對馬嘴的游戲，老師拿來了一張神秘的卡片，然后請來了我們班上最壯實的同學——小瑞瑞。老師讓他面對著黑板，用一個夾子把卡片夾在了他的紅領巾上，游戲開始了。
只見卡片上印著一頭怒氣沖天的牛，那只牛的兩只犄角就像兩把尖刀。眼睛虎視眈眈地瞪著我們，好像隨時都要噴出火來。鼻孔怒張，嘴巴歪斜著，就像動畫片里發(fā)怒的“牛魔王”。
老師對小瑞瑞提出了三個問題。第一個問題是：你家里有這樣東西嗎？小瑞瑞毫不猶豫的說：“有，到處都是�！蔽蚁耄核沂丘B(yǎng)牛的嗎？那他家不是早就要被牛拆了嗎？天天都要玩斗牛游戲嗎？他不是早就要被牛頂上天了嗎？我迫不及待的把自己想法說了出來，惹得大家哈哈大笑起來。第二個問題是：你愛吃它嗎？小瑞瑞猶豫了一會兒，說：“愛吃，一頓還吃不夠呢！”聽到他的回答后，同學們笑得更歡了。同學們的笑聲還沒結束，老師又問了下一個問題。第三個問題是：那是什么東西？小瑞瑞本來想說這是鑰匙，可是口齒不清楚，聽上去既像“要屎”又像“要死”。這次，班里像炸開了鍋一樣。同學們有的`仰天大笑；有的一邊上躥下跳，一邊笑著；有的捂住嘴巴偷偷笑；有的笑得直拍桌子......老師被我們感染了，也哈哈大笑起來。老師從小瑞瑞的背上取下了卡片，他一看，也不好意思地笑了。
做了這個有趣的游戲，我們明白了一個道理：人做什么事情都要認真，否則就會犯像“牛頭不對馬嘴”一樣的錯誤。
牛頭不對馬嘴作文3
“哈哈哈哈！”一陣放肆的響聲從王老師家中傳來，想必你一定好奇我們在做什么吧，那不妨推開門看一看……
“哎呀哎呀，笑死我了�！敝灰妳菬槤尚Φ梦孀×硕亲�，渾身的肉隨著笑聲抖動起來，真是滑稽，原來呀，大家在玩一種叫做“牛頭不對馬嘴的游戲，游戲規(guī)則是將所有人分為四組，分別負責時間、人物、地點、事件。
我們這組負責事件，我心里琢磨著男生應該沒有那么壞心眼，大概不會用到女生的'名字吧。行，那就來個狠點的，哈！大唱卡拉ok。準備好時間，我自信滿滿的等著男生們的答案，“在白堊紀�！眳菬槤赡畹�。嘻嘻，會是那個倒霉鬼在白堊紀唱卡拉ok呢？正當我沾沾自喜時——“林波岑！”吳俊杰講到，呀！糟了糟了，我該改成什么呢！改成好的也不是，說原來的答案也不是。“在王老師家！”什么？還在王老師家。唉，萬般無奈，我只好悻悻地說道：“大唱卡拉ok�！�
“哈哈哈哈�。�！”大家都笑成了一團，張恒更是笑得滾到了地上，只有我一臉憤怒的站在一旁。沒想到老師這時竟然說：“那么，就請林波岑同學，為我們唱一曲吧！大家掌聲鼓勵。”啥，之前怎么沒有這條規(guī)矩呀，我只好唱了首隱形的翅膀含糊過事。正當我急著定人物時，冷不丁吳俊杰冒出一句話來：好了好了，現(xiàn)在不許說同學名了，免得起內(nèi)哄�！奥犕赀@句話，氣得我是直跺腳，又不能報仇雪恨了。在我的不甘下，又一輪游戲做完了，游戲在王老師的一聲喝令下結束了。
唉，這邊是我經(jīng)歷的一次”牛頭不對馬嘴“的游戲！還真是牛都不對馬嘴呀！
牛頭不對馬嘴作文4
“牛頭不對馬嘴”游戲
鉛山快樂作文培訓學校三年級 陳懌軒
童年是金色的，那一個個快樂的游戲就像跳躍的音符，讓我們的生活多姿多彩。你瞧，今天我們就玩了一個“牛頭不對馬嘴”的游戲。
牛頭不對馬嘴的游戲規(guī)則是：兩分鐘的時間里，老師不停的說問題，我們回答的答案不能和問題對上，要盡量不靠譜。
我心想：“嘻嘻，老師不是在考驗我們誰更會胡說八道嘛。我的心早就癢癢了，熱切期待游戲早點開始。
丁智超“閃亮登場”，他一會兒摸摸頭，一會兒揉揉眼，好像很緊張的樣子，全班男生都為他捏著一把汗，瞪著一雙大眼睛看著丁智超。
“3＋3等于多少？”老師問他。
他摸摸腦袋，想了很久，喉嚨里好像堵了塊石頭似的，好容易才從嘴里擠出了幾個字：“我在洗澡�！�
“端午節(jié)一般吃什么？”
“當然吃粽子了�！彼侠蠈崒嵉卣f。等到說完才后悔地一吐舌頭，馬上又用手掩住嘴巴，仿佛想把剛才說出的話給吞回去，可是說出去的'話潑出去的水，來不及啦！唉，誰叫他“牛頭”對上“馬嘴”呢。
第二位回答的是何瑋婷，她東張張，西望望，好像在尋找線索。
“你吃飯了嗎？”老師問她。
“我叫何瑋婷。”她好像沒有聽見老師提的問題，脫口而出。
老師又問：“你是誰？”
她回答：“我在回答問題�！�
“時間到了�！崩蠋煷掖颐γΦ卮舐曊f道。她“對答如流”，可真機靈的。
我十分喜歡這個游戲，它不僅給我?guī)頍o窮的樂趣，也考驗了我們的反應靈敏不靈敏。（指導教師 丁銘軍）
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