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書的故事作文集錦(5篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的書的故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
書的故事作文1
“讀書破萬卷,下筆如有神”,書籍記載中華上下五千年的歷史,是先輩讓我們得知以前知識的途徑。
書豐富了我們的生活,使生活變得更充實。我“偷”過關(guān)公的俠腸儀膽,“偷”過孫悟空的火眼金睛,“偷”過曹雪芹的嘔心瀝血……可以說,我是實實在在的“小竊”。
記得有一次,我放學回家,已臨近黃昏,見家里沒人,便三步并做兩步地來到了姐姐的書房,開始“行竊”。我拿來一張粉紅色的高塑料板凳,輕輕地放在書柜前,小心翼翼地站了上去,頭頂著天花板,在姐姐那琳瑯滿目的'書中尋找我喜歡的書籍,看到了一本我許久想看但姐姐碰都不讓我碰的書籍,如獲至寶,暗暗自喜。我拿起書津津有味地讀了起來,但是又有點擔心,如果姐姐或媽媽突然進來?那該怎么辦呢?過了好一會,我想了一個辦法,把門給鎖上。反鎖上門后,我又如饑似渴地讀了起來,為了保險起見,在這炎熱的夏天,我躲在被子里看書,如癡如醉,沉浸在《悲慘世界》里,和主人公一同經(jīng)歷了著人生的各種悲歡離合。
可是悲劇就此到來了!只聽見“砰”的一聲,門,竟然打開了。我驚訝得在被子里不知所措,豆大的汗珠不斷地從我額頭滾落下來。突然,被子被掀開了,我一看,原來是姐姐,我趕緊拿起書,準備逃跑?墒,后面?zhèn)鱽砹艘宦暫浅猓骸鞍褧畔略僮撸 蔽覒?zhàn)戰(zhàn)兢兢地把書還給了她。
之后,我沒有書看,就拿起了一本臺歷翻了起來,起初沒興趣,不想看,可是看著看著,臺歷下面的科學知識吸引了我,我又像一匹餓狼,貪婪地讀著。
我喜歡讀書,經(jīng)過天長日久,我的作文,已經(jīng)與眾不同了,別人的作文都千篇一律,可我的作文,可以別出心裁。
“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!蔽倚睦镆恢毕胫呵f別浪費看書的時間。魯迅先生曾經(jīng)說過一句話:“時間,像海綿一樣,只要擠,還是可以擠出來的。”所以,像小學階段,有這么多空閑的時間,不讀書,真是可惜!
書的故事作文2
從小我就愛看書,因為從書中我可以知道許多的故事,增長我的`見識,豐富我的閱歷。有了書的相伴,我的課余生活充實而精彩。我常常為書中主人公的喜而歡,悲而傷。于是我常常在瀏覽中,讓時間輕易流逝。
有時看書太投入,也會誤事。上周五放學到家時,我一看時間才2點30分,心想:“現(xiàn)在還早著呢!我還是先看會兒書再做作業(yè)吧!”于是我半躺在沙發(fā)上,手里捧著一本書,如饑似渴地看起來:當我看到主人公被人侮辱時,我不由地握緊拳頭為他憤憤不平;當我看到主人公傷心時,我頓時淚如雨注,不停地抽拉餐巾紙;當我看到主人公開心時,我會歡天喜地,抱著奶奶團團轉(zhuǎn)……
秒針轉(zhuǎn)過了二百多圈,奶奶實在忍不住了,催我去做作業(yè),我還沒看夠,嘴里雖答應道:“好、好、好,我馬上就來。”可心里卻在想:“才看了這么一會兒就不給看了,太不夠意思了!繼續(xù)看!”過了十分鐘,奶奶又來催了:“你怎么還沒去做作業(yè)?快一點……”我隨口應付了幾句,可我右耳朵聽進去,左耳朵漏出來,一句都沒放在心里。天慢慢地暗下來了,我才依依不舍地合上書,看著封面回想著剛看的故事情節(jié)……當我想好后,望了望鬧鐘,竟然6點30了!可我感覺只讀了25分鐘!
一想起第二天要打針灸、上記者班,沒有時間完成回家作業(yè)了,我頓時急得像熱鍋上的螞蟻,匆匆扒拉兩口飯,就做起回家作業(yè)。結(jié)果到了第二天針灸時間到了,我還有兩個作業(yè)沒有完成,只好臨時取消針灸。結(jié)果,自然被媽媽、爸爸狠批了一頓。我也好后悔,下定決心:下次看書一定要有時間觀念,要有節(jié)制。可是決心沒下多長時間,我又忘了,呵呵。剛剛寫作文前,我還是在媽媽再三催促下,戀戀不舍地放下《幽默大師》的呢!
看來,書與我真是有緣!
書的故事作文3
“書籍是人類進步的階梯!边@是高爾基眼中的書,“書山有路勤為徑!边@是韓愈眼中的書。在我的眼中,書是一把鑰匙,讓我打開文學之門;書是知識的王國,讓我遨游之中;書是位慈祥的老人,告訴我人生哲理。
在我年幼時,媽媽就買了許多書,堆滿了我那小小的書櫥,讓我學認字,學數(shù)數(shù),學寫字……大多都是含圖畫的,來鍛煉我的語言能力。媽媽首先讓我看著圖畫猜想其中的情節(jié),再由大人們講述書中的故事。有一次,我猜想的情節(jié)與書中的'內(nèi)容對上了,我心花怒放,興奮極了,從此愛上了書,書就變成了我的寵兒。
我是一只“小書蟲”,只要“啃”上一本書就停不下來,沉醉在其中,就連有人叫我,我也是隨便應一聲,再怎么重要的事也只能等我看完書后再處理。這不,就在上周,我就因這樣而被“揍”了一頓。
那天,媽媽在廚房煮飯,窗外下了傾盆大雨,顆顆“小珍珠”在大地母親懷里奏起了“交響曲”,媽媽聽見了,便叫我去收衣服,而我仿佛被書——這塊“磁石”吸住了,屁股像粘在椅子上一動不動。媽媽煮完飯出來,看到衣服被淋濕了,火冒三丈,便使出她的“河東獅吼功”大喊:“鐘筱雯,你個‘挨千刀’的,看看,衣服都成落湯雞了!”于是,便用她的“無影手”收走我的書,強行將我從書的王國拉走,并懲罰我將全部被淋濕的衣服重洗一遍。
“啊——要了我的書就是要了我的命根子。 钡珱]辦法,誰叫“臣子”要服從于“皇帝”哩!我的雙腿好像被灌了鉛,邁著沉重的步伐去洗衣服。洗完過后,我的雙手直發(fā)軟,好像被千斤大巨石砸中似的,但一想起能去書房看書,心情發(fā)生了三百六十度大轉(zhuǎn)變,又津津有味地去“啃”起書了。
書的故事作文4
書,帶給我們知識,為我們枯燥乏味的生活增添色彩,讓我們的人生道路變得精彩。
書,好似一位伙伴,傾聽我訴說苦楚;書好似一位老師,為我們鋪上了一條通往成功之路的黃金大道;書又好似一位旅行家,帶著我們環(huán)游世界的每一個角落。
有人說我看書時的表情猶如火燒云一般變化多端。每當我看到好人落入了壞人的圈套時,我會在心里為他捏一把冷汗,皺起眉頭,為他擔驚受怕。每當我讀到這里時,我便會合上書,咽了一口唾沫,仔細回想之前主人公的種種遭遇,再聯(lián)想后面主人公會有怎樣的經(jīng)歷,我還會想象作者是什么樣的,他會不會在寫這個故事時,受到什么挫折,利用主人公來表達自己的內(nèi)心。當我看到主人公虎口逃生時,我又會拍手叫好;可是我看到弱者受欺凌時,我會潸然淚下?磿茏屛野察o下來,有一句話叫“心靜自然涼”。我覺得一本書能帶給我們很多,知識是不可缺少的,書是人的精神食糧,讓我們靈魂上成長,心靈上成長,知識的灌溉才能讓我們身心健康,讓我們走進一個又一個故事中去,體驗讀書的快樂。
我不僅喜愛讀書,對書也很珍惜。有一次,遠在海南的表弟來到了我家,我正在看書,這時,姐姐給他講了個笑話,他一時沒忍住,“噗”的'一下,把還沒有咽下去的茶,噴到了我的書上,我愣了,眼睛直勾勾地望著表弟,怎么辦?不知所措的我急得哭了,突然我的腦袋里冒出一個辦法,就是上次在一本書中看到的,把書套上塑料袋,將書整理好,放進冰箱的冷凍層,隔天取出,書會和沒濕之前一樣的。說干就干,我和表弟二人合力完成了。
我喜歡書,不單是因為書給了我知識,書還讓我了解到更多的中國文化,所以,我認為書是我最忠實的朋友,我們應該去享受讀書的過程,進入書的世界中去。
書的故事作文5
曾祖父愛看書,更愛讀書。
那時,每逢節(jié)假日回老家。和堂哥瘋玩時過后,累了,便一起在屋檐下,聽坐在藤椅上的曾祖父讀書。
曾祖父的書里總有說不完的故事:從石頭里蹦出的猴子;打死老虎的武松;借東風的諸葛亮……曾祖父卻總吊我們的胃口,每次只讀那么一小段。饞得我和堂哥每次都央求他多讀一點,多讀一會兒,那時,是幼兒園寒假。
長大了一點兒,我和堂哥便一人搬來一把凳子和曾祖父一起在樹下看書。雖說只是無聊打發(fā)時間罷了,但我確實明白了不少東西方;地球竟有一層名為臭氧層的東西包裹著;樹葉竟會吸收叫做二氧化碳的東西然后釋放氧氣;雨也是水蒸發(fā)而成的……記得那時還算涼快,一陣風吹過,頭頂上的樹葉便似浪花般綻開,向遠處漾開,一直蕩漾到心里。我們就這么度過了一整個下午。那時,是一年級的暑假。
后來,書包變得越來越重,讀的書也越來越多,祥子去北平打拼,雖然最后墮落了,但我學會了不畏強權(quán);老人與鯊魚的搏斗,雖然最后魚剩下骨架,但我學會了堅持不懈,江姐被國民黨經(jīng)過嚴刑拷打,雖然最后犧牲了,但我學會了堅韌不拔。那時,是三年級的寒假。
再然后,曾祖父就只能躺在床上,我和堂哥便圍在他旁邊,你一句我一句地給他讀書。曾祖父就躺在那聽著,他那混濁的眼睛中露出了安然的神色……
現(xiàn)在,曾祖父早已不在。但不管學業(yè)有多繁忙,我都學會擠出時間來看書。讀書早已成了我的`愛好。我愛讀書,因為書會有無窮的故事;我愛讀書,因為書會讓我明白世間的奧秘;我愛讀書,因為書會帶給我不盡的道理……我愛讀書,因為我想追尋書的聲音,就像小時候渴求曾祖父的故事一般。
書之聲,別樣動聽。
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