【薦】孤獨的滋味作文
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的孤獨的滋味作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
孤獨的滋味作文1
有一天中午,陳麒合帶了一個籃球,約了包括我在內的五人到小操場打籃球。
陳麒合、童琳、錢園洋一組,我、陶星宇、莫政澳一組。
比賽開始了,陳麒合跑得飛快,拿著球,我和莫政澳緊追不舍,陳麒合把球傳給了站在籃筐旁的童琳,童琳接住了球,對準籃筐往上一投,只見球蹦進了籃筐,1:0。接著幾乎就是陳麒合、童琳、錢園洋對陣陶星宇、莫政澳了。我雖然左右加攻,還是毫無用處,白費力氣。他們一個個精準地投球,一次次完美的配合,一套套熟練的步伐,令人眼花繚亂。而我,卻連球都沒碰過。他們就當我是不存在的,似乎跟我不認識。
我退出了比賽。如果我繼續(xù),我是會全力以赴,但我的用盡全力對與他們來說,是微不足道的。最后我下了決心,退出了比賽。邁著沉重的`步伐,迎接我人生中的下一個“攔路虎。
在我的詞典里,出現了“孤獨”這個陌生的詞。
我品嘗到了孤獨的滋味。
孤獨的滋味作文2
微風吹拂著我的臉龐,把我從睡夢中喚醒了,看著四周,卻怎么也看不見爸爸媽媽的身影,我揉了揉眼睛,下了床,在沙發(fā)上呆坐著。
我望著時鐘,它的步子是那么小,又那么慢,我恨不得爬到墻上推它一把。再看看那大街上的'嗽叭聲,以往根本聽不到它們的聲音,而現在仿佛給它們安了個擴音器似的,直沖進我的耳朵里。
我呆坐了一好一會兒,才想起要找點事情干,我去到書架前,卻不知道看什么書,我打開電視,卻不知道看什么頻道,真是不知道該干些什么事。
鳳仙花仿佛知道我的寂寞,將頭探出了花盆,使勁往我這湊。我看著它,臉上的笑容越來越燦爛,而它也隨著微風跳起了舞。
看著這鳳仙花,我不禁拿起了畫筆,慢慢地畫了起來,它紅艷艷的花定住不動,為我擺好了姿勢。我看著這個小“模特”,心里再感不到孤單。
孤獨的滋味作文3
從小就認為孤獨和寂寞不是一個意思。人有為此也罵過我神經病,但我總是很認真地對他說:“我很孤獨,但我卻不寂寞!”
我喜歡孤獨的的滋味。比如自己拿一本書,一個人坐在柳樹下,隨著柳枝的飄蕩為書中的故事情節(jié)而哭或笑。再或是一個人在黑夜里看著街上的燈光與天上的星星,把心中的那些突生的詩意與感動化成如翩飛的蝴蝶一般的詩句。但很少把它們記錄下來,因為我很自私,我認為感動只需要存在于自己的心中。
而寂寞,則是一種可怕的空虛。它會像幽靈一樣不時地跟隨著你,在任何的'時間、任何的地點突然的出現,讓你防不勝防。比如你有很多的朋友,但在某個埋單你卻認為他們不拿你當朋友了。這其實只量些無聊的事情罷了,我們又何必這么在乎呢?
其實,孤獨和寂寞的關系很難言說。正如這篇文章,我又何嘗不是為了打消自己的寂寞而把孤獨寫進去了呢?
孤獨的滋味作文4
我們的生活雖然多姿多彩,但有時也會感到孤獨。孤獨是一種什么樣的滋味呢?
孤獨對于我來講是苦的。在一個風和日麗的下午,鄰居家的小伙伴們幾個一組做著游戲,追逐嬉戲的歡笑聲在操場上回蕩著。此時,我被媽媽“捉”在家里做同步作業(yè)。聽到小伙伴的歡笑聲,我不禁想到:這作業(yè)真是課復一課,本復一本。
孤獨對于我來講是甜的。當我孤身一人在家時,身上的“枷鎖”仿佛都解開了,可以開開心心的'玩耍了。有時我捧著一本小說津津有味的品讀;有時我一手抓把花生,一手拿瓶水,邊看電視邊品嘗……
孤獨對于我來講,不僅是苦的、甜的,更是酸的、辣的……就像一個五味瓶,讓我們的生活變得五味俱全。
孤獨讓我可以直面自己的內心,細細的品嘗其中的滋味,孤獨讓我以更加智慧的眼光去看待周圍的人和事,我已經有這個能力去“享受”孤獨。
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