實用的小學優(yōu)秀作文(精品)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬炔垦哉Z向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學優(yōu)秀作文 篇1
小學時的記憶，我現(xiàn)在仍然記憶猶新，小學時的點點滴滴，時不時得在我的腦海中出現(xiàn)，現(xiàn)在想起來，就感覺好溫暖哦！
在我5年級的時候，我記得剛開學時，我一人坐在位置上，靜靜的看著他們嬉戲，打鬧，因為我不太擅長與人交流，就這樣不知何時我的眼角處出現(xiàn)了淚水，這是一個扎著馬尾辮的女孩走到我身邊，說：‘’怎么了，是不是不習慣啊�！蔽荫R上擦去眼角的淚水說：“沒事�！焙髞硭终f了一句：‘我們做好朋友吧�！蔽耶斎皇谴饝恕＞瓦@樣，我們成為了最好的朋友。
現(xiàn)在的我，已經融入這個班級了，已經結識了很多好朋友。我記得有這么一件事。
在愚人節(jié)那天，我們學校剛好放假，因為我的學校跟別的學校不一樣，在哪里的學生，都是來自各個地方的`，所以學校有安排宿舍，一個星期度6天半，放假半天，一個月放假3天，在那天，已經是最后一天了，該放假了，我的心情特別激動，在這時我的同學，給了我一封信，我打開來看，頓時，我的眼淚流了下來信上說，他要離開了，我想周圍尋找她的身影，可是都沒有看到，看到的是，每一個人手里的信，我不敢相信，回到位置上，回憶我們之間的點點滴滴。一轉眼3天過去了，當我回到學校的時候，看到了她，她告訴我，這只是愚人節(jié)的一個玩笑，我當時就傻了，不過還好不是真的。
真懷念那個時候，不知道現(xiàn)在他們都在做什么，如果他們能看到就好了。
小學優(yōu)秀作文 篇2
太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。班主任老師 最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。 秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍碧透。
朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著�？此昙o不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。
他穿著一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿著這么一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。遠，我最喜歡的歷史人物,世園 整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。媽媽中等身材，梳著短發(fā)，穿著一身套裝。一雙濃黑的`眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。平時，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。 滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。
小學優(yōu)秀作文 篇3
在姥姥家養(yǎng)了五條鳳尾魚，三條母的和兩條公的，每次我去姥姥家第一個就去看姥姥養(yǎng)的魚。
這一次我又去姥姥家，看到了小魚吐泡泡，真好玩。那條紅尾巴小魚真好玩，只見它的.嘴一張一和吐出了許多小泡泡，我愛姥姥家的風尾魚！
小學優(yōu)秀作文 篇4
試講教案：小學生寫作——心理描寫
導語：今天我們來講一講作文的一個小部分，情緒心理描寫。
【提問】：1.如果學校有聯(lián)歡晚會，老師舉薦你去表演詩朗誦，這個時候你會有什么反應呢？
心跳？臉紅？緊張的心砰砰的跳
2.如果你不小心打破了爺爺的花瓶，吃晚飯的時候爺爺問是誰打破了他的花瓶，這
時候你心里有什么反應呢？
不安？害怕？惴惴不安
3.大家都喝過綠茶吧，如果今天你買的那瓶綠茶，揭開該中獎了，你獲得了免費去
香港迪士尼樂園玩的機會，你又會有什么反應呢？
高興？開心？只是簡單的高興和開心嗎？那種想跳起來的高興
情緒心理描寫，簡單來說，就是把你的情緒，心理活動，比如說你心里想些什么，或者你遇到什么事情的.時候，你的心里反應。甚至身體的反映都寫出來。如剛才所說的，會不會心跳加速？會不會緊張的手心出汗？會不會開心的不知道說些什么？等等等等，我們今天來簡單的學一學怎么表達出內心的想法。
內容：
其實很簡單，剛才我們已經說過了，遇到這些事情的時候，我們都會出現(xiàn)什么樣的反應，不管是心里的活動，還是身體上的變化，從我們的筆下寫出來，就是文章了。只不過說，我們不能簡單的把口語中，口頭上的表達隨便的寫下來，要經過我們大腦的加工，變成符合邏輯的，比較正式的文字。今天我們就來聯(lián)系這三種情緒的描寫：緊張，惴惴不安和喜悅 緊張：大家說一說，大家在什么樣的情況下會出現(xiàn)緊張？。。。。。。。、
緊張的反應大概有以下幾種：心跳加速，說話說不出話，手心出汗，臉紅，耳朵熱，耳朵紅 逐一來說，心跳加速的時候，我們可以用表示聲音的“砰砰的跳個不�！�
【啟發(fā)孩子自己說】
說不出話時，我們可以用“嗓子像被緊張的手捏住一樣，說不出話來”
手心出汗時，我們可以用“手中仿佛窩著一顆烤熟了的地瓜，不停地出汗” 臉紅，耳朵熱，耳朵紅，可以用“紅的像傍晚的火燒云一樣”
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