小學(xué)優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
聽(tīng)了小鳥的一番話后，小青蛙終于決定跳出井去仔細(xì)瞧瞧。青蛙跳出來(lái)一看，果然，天，既大又明亮。可是它卻搖了搖頭，嘆了口氣說(shuō)：“可惜呀，可惜！”接著又跳回井里了。這事被小鳥知道了，小鳥就飛到井邊問(wèn)青蛙：“青蛙哥，井外不美嗎？”“不！很美，比井里美多了！”青蛙堅(jiān)定地給了小鳥一個(gè)回答。“那你怎么又回井里來(lái)呢？”小鳥不解地問(wèn)。
“唉！井外雖美，可現(xiàn)在環(huán)境污染大呀！你看！”說(shuō)著青蛙戴上口罩，又一次跳出井口指著馬路上的汽車說(shuō)：“你看到的了，噪音又大，廢氣又多，真是的！”“有道理！”小鳥點(diǎn)著頭說(shuō)道，“這邊的垃圾池，真臭！”“就是，連我吃飯也吃不香。”青蛙嚷道。你一言我一語(yǔ)，小青蛙和小鳥就決定去找環(huán)保部門。“您好，我們覺(jué)得您要重視環(huán)境方面，現(xiàn)在呀，環(huán)境真的非常差。”接著，小青蛙和小鳥就跟環(huán)保部長(zhǎng)它們看見(jiàn)的。等它們說(shuō)完了長(zhǎng)篇大論，部長(zhǎng)十分贊賞青蛙和小鳥，說(shuō)：“你們說(shuō)得對(duì)，我們的環(huán)境要大大改善！”說(shuō)著，部長(zhǎng)叫全體員工搞個(gè)宣傳、實(shí)踐活動(dòng)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，全球行動(dòng)，讓世界更美！”青蛙和小鳥接著部長(zhǎng)的手說(shuō)：“希望有個(gè)美麗的.未來(lái)！”不知不覺(jué)就十幾年過(guò)去了，在這十幾年里大家都很愛(ài)護(hù)地球環(huán)境。已經(jīng)不再是小孩子的青蛙和小鳥又嘆了口氣：“今時(shí)不同往日，美麗與干凈終于在今天降臨我們的地球了！”
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
我們每個(gè)人都有母親，也是我們最愛(ài)的人，也是平日里無(wú)微不至照顧你的那個(gè)人，可是，你注意到她了嗎？
瞧，穿著綠色的衣服和藍(lán)色的褲就是我的母親，她正匆匆忙忙地去上班，她有一一雙炯炯有神的眼睛，黑色的頭發(fā)，扁小的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，每次都能把我說(shuō)服。
我的母親是一位熱心腸，而且善解人意的一個(gè)人。
有一次，我的英語(yǔ)成績(jī)下降了，原來(lái)我的英語(yǔ)成績(jī)都是前十名，現(xiàn)在的英語(yǔ)排在30幾名，我回到家，以為母親會(huì)罵我，但母親沒(méi)有罵我，還鼓勵(lì)我說(shuō)：別灰心，媽媽相信你是聰明的，也是最棒的！別放松，要努力把成績(jī)拿回來(lái)，媽媽相信你！加油！聽(tīng)了母親這些話，使我非常感動(dòng)。
母親還是一位非常優(yōu)秀的教師。
我清楚的記得二零一零年，那天正好下著大雨，閃電雷鳴，大部分同學(xué)都撐雨傘回家了，只有小明沒(méi)有雨傘，我的母親也就是他的老師，母親把自己的雨傘給小明，讓小明先回家，明天再把雨傘還給老師，小明說(shuō)：老師那您怎么辦呢？您把雨傘給了我，您怎么回家呢？不行，還是讓老師回家先吧，我的爸爸6點(diǎn)下班，可以來(lái)接我的，老師您就回去吧�！辈弧袄蠋熣f(shuō)道，保護(hù)學(xué)生是老師的.責(zé)任，所以你不用多說(shuō)了，拿著雨傘快回家吧，小明依依不舍地看著老師離去。
我在家等我的母親，忽然，我的母親回來(lái)，全身都濕透了，我問(wèn)母親怎么了，母親就一五一十地告訴我，我聽(tīng)了，我真的很感動(dòng)，看！我的母親是這樣為人付出，總是為別人想。
我的母親是這樣幫助別人，這樣關(guān)心別人，在全部的母親節(jié)，我們都要關(guān)心我們的母親，讓母親少一點(diǎn)的辛苦，少一份操心！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
泡泡，它有顏色嗎？
它里面裝的是什么？
它是什么締造的？
它能成為我的朋友嗎？
泡泡，它有顏色，是七彩。
它里面裝的是純潔的.心靈。
它是想象力締造的。
每個(gè)孩子都喜歡它。
里面裝的是煩惱？
是憂愁？
還是快樂(lè)？
如果裝的是憂愁和煩惱，
孩子們沒(méi)有了憂慮。
如果裝的是快樂(lè)
孩子們分享快樂(lè)。
孩子們的心靈
如泡泡般純潔、無(wú)暇
不可玷污。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
我們一直在生活中積累著生活經(jīng)驗(yàn)，只是為了不斷地歷練，不斷地長(zhǎng)大。
星期六的早上，我把作業(yè)做完了，正閑著沒(méi)事做。突然看見(jiàn)玻璃上有很多灰塵，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我可以幫忙擦玻璃窗。”媽媽說(shuō)：“好”。我拿著一張凳子放在地上，再拿來(lái)一塊濕手巾，踩在凳子上，踮著腳，仰著頭擦起玻璃來(lái)，擦著擦著，我覺(jué)得很累了，想休息一會(huì)，我對(duì)自己說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，一定要做好一件事，這點(diǎn)兒小事難不倒我。擦幾次后覺(jué)得很干凈，坐下來(lái)休息了一會(huì)兒，但玻璃窗干了以后，出現(xiàn)了幾道臟印，我看了以后大吃一驚。我很疑惑：為什么會(huì)這樣呢？我明明擦得很干凈呀？也太奇怪了吧？我又把手巾洗了一遍，擦了幾下，我猛然想起了：以前媽媽用什么擦的最干凈呢？呀！對(duì)了，媽媽用爸爸看過(guò)后的舊報(bào)紙來(lái)擦玻璃窗的呀！我從爸爸的書柜里找了幾張舊報(bào)紙，在濕濕的玻璃窗擦了幾下，一共擦了兩遍才干凈，我往窗外看一下，感覺(jué)到陽(yáng)光一下子明媚多了，我高興得跳了起來(lái)！
媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“洋洋長(zhǎng)大了�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的'。只要肯動(dòng)手，只要留心生活，我們便會(huì)積累更多的生活經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)大不是一件難事，你說(shuō)是不？
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