（薦）小學(xué)優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽艺驹谖骱�，吟詠著這首耐人尋味的的詩。今早，細(xì)雨蒙蒙，我又來到這久別的西湖。它還是那么美麗，那么神秘，那么夢幻。
我撐這一頂小花傘，漫步至“斷橋”。我縷縷思緒又回到那感人至深的畫面：害羞拘謹(jǐn)?shù)脑S仙向美若天仙，落落大方的白素貞借傘�！鞍倌晷薜猛�，萬年修得共枕眠�！彪m然他們并沒有有情人終成眷屬，但也造就了一段令人傳誦的佳話。我看著“斷橋”心中冒出一個(gè)大問號(hào)，我就向知識(shí)淵博的叔叔請(qǐng)教：“叔叔，為什么‘?dāng)鄻颉瘺]有斷，但是還要叫它‘?dāng)鄻颉�？”“其�?shí)這座橋并沒有斷裂，知識(shí)因?yàn)槟撤N自然原因，才會(huì)人從遠(yuǎn)處看了像斷了的橋，故得名‘?dāng)鄻驓堁��！?/p>
游至“花港觀魚”，在刻有景點(diǎn)名稱的.大石頭旁，心情舒暢地拍下一張照片。遠(yuǎn)處的雷峰塔若隱若現(xiàn)，宛如仙境一般�，F(xiàn)在正值荷花盛開之際，放眼一望，紅遍千里。有些荷花把自己的美貌完全展現(xiàn)在外面，供游人觀賞；有的半開半閉，好似一位害羞的小姑娘；有的含苞欲放，好像只要給它力量，它就會(huì)哦綻放出青春的笑顏。池中的魚兒，頑皮地?cái)[擺尾巴，在荷葉下玩捉迷藏，逗得游人哈哈大笑。
中午，我們坐車來到“清河坊”，感受著它的古代韻味。青磚鋪成的的街道，走在上面，仿佛能聽見時(shí)間隆隆的回聲。不好！肚子在唱空城計(jì)了。我們走進(jìn)一家飯館，發(fā)現(xiàn)里面的布置陳設(shè)都別有一番風(fēng)味，每個(gè)角落都洋溢著古色古香。不一會(huì)兒，菜來了，看著這一桌美味佳肴，我口水直流三千尺，馬上拿起筷子向美味“進(jìn)攻”。��！這色、香、味俱全的菜，真是“人間哪有幾回聞”��！
我愛這如詩如畫的仙境——杭州！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
20xx年12月6日的清晨，我的萬能手機(jī)將我從睡夢中吵醒，我一看，原來是徐航給我發(fā)了E—MAIL,讓我到母校與同學(xué)們相聚。我整理好衣褲，穿上隱形戰(zhàn)甲，拿上“武器召喚器”，開著黑金剃刀出了我的別墅，急速飛向母校。
來到了母校一看，大家來的可真早��！徐航一眼就認(rèn)出了我：“嘿！這不是錢宏羽嗎？”我說：“徐航呀！好久不見了，過的怎么樣�。俊薄斑�行，哦，對(duì)了你現(xiàn)在是什么職業(yè)��？”他問道�！拔椰F(xiàn)在是宇宙戰(zhàn)警總部的長官，你呢？”我說。他說：“你知道天下劇毒植物箭毒木吧！”我說：“當(dāng)然知道了，箭毒木的毒可是沒法解的呀！”他說：“現(xiàn)在不用擔(dān)心了，我現(xiàn)在是科學(xué)家，發(fā)明了一種萬能藥水，不管什么病，都能治好，癌癥、艾滋病、白血病等絕癥也不在話下�！甭犃怂脑捨尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
到了二十年前大家約定的時(shí)間了，我們大家在操場上擺下了隨身微型椅子，坐下了。這時(shí)班長卿湫惋喻發(fā)話了：“大家這二十年來都干了些什么大事��？”杜沆洵首先站起來說：“我現(xiàn)在是宇宙戰(zhàn)警四分部的長官。”卿湫惋喻又說：“哦，我現(xiàn)在可是一名世界級(jí)的書法家、寫作家呀！”房伶說：“我現(xiàn)在是一名國家級(jí)骨干教師�！蔽颐φf：“我現(xiàn)在是宇宙戰(zhàn)警總部長官�！闭f完便拿出“武器召喚器”召喚出了激光槍，向一棵大樹射了一槍，那棵大樹便倒了下去。胡玉珊也激動(dòng)地說：“我現(xiàn)在是一名動(dòng)植物醫(yī)生，我能給動(dòng)物和植物治病，還能讓死去的動(dòng)物和植物復(fù)活。”于是她拿起一瓶藥劑，倒在我剛才射倒的.那棵樹的根莖部位，那棵樹馬上立了起來······
時(shí)間飛快流逝著，鐺鐺，時(shí)鐘指向了12點(diǎn)。我們大家準(zhǔn)備去吃午飯了，突然大家發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的小不點(diǎn)鐘先豐還沒有來。忽然一道光閃過，出現(xiàn)了一輛白銀和黃金打造的白金剃刀，從車?yán)镒叱鰜淼氖晴娤蓉S，他現(xiàn)在是一名世界聞名的富翁。
兩鬢斑白的劉老師、熊老師和張老師看見我們大家的非凡成就都滿意地笑了！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
9月1日
開學(xué)了，同學(xué)們都顯得興高采烈。可王笑笑卻耷拉著腦袋，一臉苦瓜相，仿佛是倒了八輩子大霉似的。為什么呢？很簡單，她的整日整月被老師罵啊罵啊的日子又開始了唄！
9月2日
班主任換了，姓朱，聽說教育方法有好幾套。
還沒上課，同學(xué)們就像麻雀似的'交頭接耳地討論著。王笑笑在這時(shí)總是被冷落，像一團(tuán)空氣，誰也沒有注意她�！傲懔懔悖懔懔恪鄙险n鈴響了，同學(xué)們都坐得端端正正，等待老師。王笑笑在心里默默地提醒自己：一定不能走神，爭取給老師留一個(gè)比較好的印象……
朱老師來了，留著平頭，面目清秀，五官端正，一看就知道很有學(xué)問。做完自我介紹后，便滔滔不絕地講起課來。王笑笑至始至都坐得端端正正。她有好幾次都想摸摸橡皮玩玩鋼筆，可她都咬著牙堅(jiān)持住了。
下課了，語文課代表來叫王笑笑去辦公室。王笑笑不知是什么事，便忐忑不安地去了辦公室。到了辦公室后，朱老師拉了把椅子讓王笑笑坐下。笑笑有些不知所措，但還是坐下了。朱老師說他聽王笑笑的前班主任說她是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，應(yīng)該再接再厲。王笑笑有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，當(dāng)她那疑惑的眼神望向朱老師時(shí)，得到的卻是一個(gè)微笑，王笑笑暗暗下了決心……
9月12日
王笑笑那作業(yè)本上的圈圈便成了五角星……
9月28日
王笑笑第一次上講臺(tái)讀她的作文，高興、害怕、期待交織成的心情，使她決定在期中考試上一顯身手……
10月25日
期中考試上王笑笑的分?jǐn)?shù)突破“歷史新高”。當(dāng)朱老師報(bào)出分?jǐn)?shù)時(shí)全班同學(xué)那驚訝的眼神，朱老師高興地眼神，是王笑笑得到的最好的禮物。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
一年四季春夏與秋冬吾獨(dú)愛秋一個(gè)讓人產(chǎn)生無限感慨卻也顯得那么悲涼的季節(jié)。
它雖然沒有春季花兒般的絢麗多彩也沒有夏日里草木茂盛的盛況更沒有冬季里漫季飛舞的雪花卻有許許多多裝滿黃金大道的落葉景觀。
秋季來臨時(shí)我不喜歡觀看楓葉的紅火青松的蒼翠菊花的綻放卻喜歡一株株讓人無法抹去記憶的梧桐樹———葉大空心。
秋這個(gè)季節(jié)南方還是多雨的綿綿細(xì)雨一個(gè)害羞的女子。聽到"疏雨滴梧桐"這一"滴"字不僅滴到了梧桐葉上更是滴進(jìn)每個(gè)有心人的心田。因?yàn)槠鄾鏊岳钋逭諏懗隽耍?梧桐更兼細(xì)雨到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。"因?yàn)殡x愁別緒讓這位"女中豪杰"產(chǎn)生了愁心愁意。
也因?yàn)殡x情溫庭筠吟唱出了："梧桐樹三更雨不道離情正苦。一葉葉一聲聲空階滴到明。"幾句深情卻也簡短的話讓詞人的心中有處話凄涼。那就是秋季里的梧桐。
因?yàn)槭裁词拱拙右滓惨鞒鲞@樣一句"秋雨梧桐葉落時(shí)"呢 因?yàn)槌羁嘁驗(yàn)榍锛尽Ｇ镉晡嗤┒呒娴脿I造出秋季悲涼的氣氛和凄清的意境讓有心人滴入梧桐雨。
秋這個(gè)季節(jié)也必須與月同在。月是有心人寄托情感的心靈場所。月亮月暗月圓月缺真正的是月涼。
蘇軾的"缺月掛疏桐"會(huì)不讓人產(chǎn)生遐思嗎
朱淑真的"鋪床涼滿梧桐月月在梧桐缺處明"不知又有多少人體會(huì)到呢
李煜的."寂寞梧桐深院鎖清秋"那月如鉤何人能不感到秋的冷清呢
多么凄涼的秋季！多么讓人有情感———傷感的秋季��！秋季與梧桐與綿雨與缺月合照出一張照片那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對(duì)秋季的真實(shí)寫照。那梧桐也許寒鴉也不肯棲；那綿雨也許大雁也羨慕；那缺月也許文人墨客在寄托情感。
沒有秋季是不完整的四季！
但總覺得梧桐綿雨缺月這張照片需要一顆文人墨客的心那情感才能真正得到體會(huì)。
一年四季吾獨(dú)愛秋———凄清的季節(jié)情感的季節(jié)。
【小學(xué)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-30
小學(xué)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-21
小學(xué)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-14
（優(yōu)秀）小學(xué)優(yōu)秀作文08-25
[優(yōu)秀]小學(xué)優(yōu)秀作文07-20
【優(yōu)秀】小學(xué)優(yōu)秀作文10-12
小學(xué)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]10-13
(優(yōu)秀)小學(xué)優(yōu)秀作文09-28
小學(xué)優(yōu)秀作文01-12