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以彎腰為題的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的以彎腰為題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以彎腰為題的作文1
在學(xué)校我們的學(xué)生,學(xué)校也是我們的一個(gè)家,我們不可以隨地扔果皮紙屑,我們應(yīng)該做的。人對(duì)人相見(jiàn),彎腰或問(wèn)問(wèn)好,那么別人就會(huì)覺(jué)得你很有禮貌,也會(huì)用同樣的方法回應(yīng)你的,如果見(jiàn)你滿臉兇兇的,讓別人感到你氣幫兇兇的,別人就會(huì)遠(yuǎn)離你。
朋友見(jiàn)了朋友彎下腰問(wèn)聲好,這樣會(huì)增加你們的友誼。見(jiàn)了老師問(wèn)聲好彎一下腰那老師覺(jué)得你很乘巧,有禮貌那你在老師的心里是個(gè)好孩子,他就會(huì)用心的幫助你疼愛(ài)你,如果見(jiàn)了同學(xué)和老師不理不睬的,那第你給別人的神態(tài)就會(huì)很冷漠,別人對(duì)你也是一樣的,那么你在別人的心里是那么沒(méi)有禮貌的孩子。想要?jiǎng)e人對(duì)你好,你就得對(duì)別人好。
當(dāng)然,彎腰有時(shí)也意味著奴顏屈膝投降,喪失人格,不要因?yàn)槔щy而選擇投降,那是沒(méi)有骨氣的.。要敢于面對(duì),才不會(huì)讓人看不起。困難就像戰(zhàn)爭(zhēng),你和學(xué)習(xí)的戰(zhàn)爭(zhēng),你和社會(huì)的戰(zhàn)爭(zhēng),如果你認(rèn)真對(duì)待想要?jiǎng)e人對(duì)你信任,就應(yīng)該面對(duì)困難。
彎腰既是好事情但是有時(shí)也意味著不好的東西,你一定要記住哦,這樣對(duì)你也好對(duì)別人也好,對(duì)大家都好。
以彎腰為題的作文2
一個(gè)彎腰,不能做什么事情。也許,只能幫他人撿掉落的東西;也許只能為社會(huì)撿起一張張不起眼的紙片。就因?yàn)閾旒埰,讓我看到了董校長(zhǎng)的另一面,一面愛(ài)學(xué)生、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)校園、勤勞的校長(zhǎng),一個(gè)以身作則真正的校長(zhǎng)。
那一個(gè)嘈雜的下午,董校長(zhǎng)心情復(fù)雜的走了進(jìn)來(lái),并沒(méi)有因?yàn)樾那榈牟缓枚蝗プ⒁饽羌?xì)小的紙片:并沒(méi)有因?yàn)榻淌业某臭[,而去無(wú)視那張細(xì)小的紙片,而是輕松彎腰撿起那兩張紙,扔進(jìn)垃圾桶,動(dòng)作是那么的自然,一氣呵成。又自然的`講起課來(lái)。
一個(gè)校長(zhǎng),能放下自己的身軀,去彎腰撿起兩張不起眼的紙片,這一點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
現(xiàn)在社會(huì)上,以看不到任何一個(gè)有身份的人去做一些品德高尚的事,但是董校長(zhǎng),放下校長(zhǎng)的職位,去幫我們班撿起廢紙,他并不是班主任,并不是教了我們很長(zhǎng)的時(shí)間,只是在六年期初剛剛接手。這樣短的時(shí)間,它能為我們班的衛(wèi)生著想。
我覺(jué)得,有時(shí)候不必去怕困難,就像撿紙一樣,不必去怕臟,不必去怕累,不必去怕麻煩,要勇敢的面對(duì),張開(kāi)明亮的雙眼,去看清世間的美與丑,只有這樣才能提高自己的境界,只有這樣才能讓自己的品德高尚。
以彎腰為題的作文3
我們搬進(jìn)了新的學(xué)校,同學(xué)們歡呼雀躍,贊嘆聲不絕于耳:
“哇,教學(xué)樓好大呀!”
“看!科技樓好美呀,美術(shù)室、音樂(lè)室、實(shí)驗(yàn)室、書(shū)法室……功能室數(shù)不勝數(shù)!
“快來(lái)看看,還有藝術(shù)長(zhǎng)廊呢!這藝術(shù)長(zhǎng)廊簡(jiǎn)直是美得不能再美了!”
我隨著同學(xué)們的歡呼聲走進(jìn)了向往已久的校園,心里也不禁贊嘆:我們的學(xué)校太美了!
突然,我發(fā)現(xiàn)在綠色的草叢里有一塊白色的東西,這是什么?我?guī)е闷嫘淖吡诉^(guò)去。哦!原來(lái)是一張被揉得皺皺的`紙巾。由于現(xiàn)在整天下雨,紙巾就和泥土媽媽緊緊地抱在一起。我剛想把它撿起來(lái),可是它們粘得太緊了,手一定會(huì)弄臟的,想到這,我就偷偷扭頭走了。
走到半路時(shí),我轉(zhuǎn)念一想:美麗的校園不能因?yàn)檫@個(gè)紙巾而被破壞,而且老師不是說(shuō)過(guò)嗎?彎彎腰,不僅是環(huán)境的一份美,更是心靈上的一份美。想到這,我臉一紅,耳一熱,腳步怎么也邁不動(dòng),我馬上跑回去把紙巾從泥巴上挖了起來(lái),放到了垃圾桶,然后去了洗手間洗手。
“周裕博,你去哪了?”面對(duì)同學(xué)的追問(wèn),我微微一笑,心中掠過(guò)一份未曾體驗(yàn)過(guò)的喜悅:因?yàn)槲覐澭鼡炱鹆宋拿鳌?/p>
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