小學(xué)優(yōu)秀作文大全(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
因?yàn)榻?jīng)歷，我們成長(zhǎng)。我們不能重覓那如花似月的過(guò)去，但至少我們會(huì)把那些最美好與有價(jià)值的回憶銘記于心，成為人生書(shū)中最光輝的一頁(yè)——題記
板橋之旅已經(jīng)結(jié)束，當(dāng)這時(shí)間的鐘擺敲到尾聲時(shí)，耳邊便是記憶的回音了。天上那潔白的云，飄飄悠悠的散落在我最后一個(gè)在板橋的夏天，那成群結(jié)隊(duì)的葡萄更是引人入勝，腦海中不斷閃過(guò)一幕幕那珍貴動(dòng)人的情景，這是一段快樂(lè)難忘的日子。透過(guò)時(shí)間那柔化萬(wàn)物的迷霧，在板橋近半月的調(diào)研與支教生涯充滿了無(wú)數(shù)的喜悅與快樂(lè)，又布滿了苦楚與緊迫，但是即使是逝去的悲傷也顯現(xiàn)出一絲甜美。
“人生道路多長(zhǎng)遠(yuǎn)，幾度悲歡難走完”我還是要乘著風(fēng)、滿載著自己的夢(mèng)想繼續(xù)向前飛，時(shí)間不會(huì)憐惜我們面對(duì)曾經(jīng)美好的脆弱。我們唯一能做的只有回首，看著自己走過(guò)的軌跡，看著自己在支教中的學(xué)生，想到自己在板橋的一切，我們即將離開(kāi)這不舍的家園，總會(huì)變得傷感，每一個(gè)開(kāi)始、每一個(gè)結(jié)束、每一次歡笑、每一個(gè)次傷悲、每一次重逢、每一次離別，都把自己俘虜。心情的日記記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許，在我們踏上另一條路時(shí)，這些經(jīng)歷便會(huì)化作淚水，也許這淚水沒(méi)有流下，卻滴入了心底，將是我永恒不變的追憶。
在板橋的這個(gè)鏡頭，我收獲的是生活的拼貼，也是整個(gè)浸透心靈的感動(dòng)，更重要的是一定要瞧瞧我是怎樣飛翔，怎樣成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是不斷自新的過(guò)程，旅途當(dāng)然不會(huì)輕易濾過(guò)，一次次的辛勤付出或是一次次的歡樂(lè)喜悅都會(huì)讓我們的生活多姿多彩。許多的無(wú)助與失落會(huì)讓我們感到茫然，也許在旅途中我們斷過(guò)翅膀，但是聽(tīng)過(guò)這樣一句話嗎？單翼天使同樣能夠飛翔。因?yàn)槲覀円活w執(zhí)執(zhí)著、樂(lè)觀、積極向上的心。
我不斷飛翔，不斷觀望，不斷幻想，這就是我的生活��！看太陽(yáng)初生，看夕陽(yáng)西下；看過(guò)每一個(gè)悠閑與忙碌的人，他們有著不同的人生和相同的'幸福；而我是看著自己的學(xué)生津津有味地聽(tīng)著課，認(rèn)認(rèn)真真地做好筆記，積極主動(dòng)地回答問(wèn)題時(shí)，我想這就是夢(mèng)想，就是天堂，就是我的回憶吧！我會(huì)欣慰地察覺(jué)到眼前的美好景象。而前方好像被濃霧遮住未來(lái)，泛著淡淡的昏黃，是那樣的凄涼，放飛的夢(mèng)想就立刻不受拘束的飄到我的面前，我迫不接待的要去追趕他，就在向往中加快了自己的腳步。
在飛翔的過(guò)程中，我總是試圖改變一下歲月，可是，奈何歲月卻常常把我改變，莫非，每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都要褪掉那一層粉色的幼稚嗎？也許如此未免不是一件好事呢？抓緊時(shí)間，用最正確的方式飛翔，那樣，我們不會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵。是��！此次板橋調(diào)研與支教深涯讓我懂得了很多，成長(zhǎng)了許多，讓我明白“行萬(wàn)里路勝過(guò)讀萬(wàn)卷書(shū)”的人生哲理。
我記錄了成長(zhǎng)，也許將過(guò)去的腳印保存，但真正的儲(chǔ)存應(yīng)是在我的心里。站在世界的邊緣看風(fēng)景，成長(zhǎng)劃過(guò)了一絲軌跡，穿插在人生的每一個(gè)十字路口，我將幸福串聯(lián)起來(lái)，愿清晰而現(xiàn)實(shí)的世界不會(huì)磨掉我們記憶中的歡愉，愿天堂的微風(fēng)不會(huì)把我的夢(mèng)想吹走。我只想用陽(yáng)光的色彩記錄陽(yáng)光的童年，記錄人生中美好的足跡。
歲月無(wú)情，人間有愛(ài)�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我將迎著人生的夢(mèng)想，迎著我的人生目標(biāo)不斷前進(jìn)，不斷飛翔。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
秋，是天高云淡的季節(jié)，是菊花姐妹們的樂(lè)園。秋，比春更有欣欣向榮的景色，比春更有絢麗的色彩。
星期六，我走進(jìn)秋天的田野，欣賞秋天的美麗景色。天空像一塊無(wú)比巨大的藍(lán)寶石，太陽(yáng)就像嵌在藍(lán)寶石上的一顆發(fā)著金燦燦光芒的珍珠。小路兩旁整齊地栽著紫荊樹(shù)，它們脫下了翠綠的夾雜著紫紅色的夏裝，換上了金燦燦的夾雜著綠色的秋裝，好像在迎接秋姑娘的到來(lái)。一陣秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，枯黃的葉子從樹(shù)上打著旋兒飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在空中跳舞。紫荊樹(shù)兩旁的`菊花正在迎風(fēng)怒放，好像在說(shuō)：&ldqu;秋姑娘，謝謝你！是你把我們吹得更加燦爛。&rdqu;瞧，它們紅的似火，白的像雪，粉的似霞，大的像彩球，小的似花燈，把紫荊樹(shù)裝扮得更加美麗。
田里，金燦燦的稻谷，顆粒飽滿，沉甸甸的散發(fā)著醉人的方向。黃澄澄的谷子，壓得谷穗都直不起腰，可它還是不停地?cái)[動(dòng)，好像樂(lè)得跳起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)稻田像鋪上了一張金光閃閃的毛毯。
在稻田的旁邊，有一條清澈見(jiàn)底的小溪，溪水歡快地向西流去，溪里的小魚(yú)正在自由自在地游泳。水面上有幾片落葉，就像幾只可愛(ài)的小船。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的田野！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
俗話說(shuō)：“友誼是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來(lái)，走出苦海，去迎接新的人生�！笔前�，人在社會(huì)上的成就，離不開(kāi)每個(gè)朋友的幫助，友誼這個(gè)事物的產(chǎn)生，為人們的生活提供了很大的幫助，它也是人與人溝通交流的一大橋梁。
記得幼兒園時(shí)，天真的我只要因?yàn)閹最w糖，就可以交到很多朋友；而小學(xué)時(shí)，只要得到了別人的幫助，就可以與人產(chǎn)生友誼；現(xiàn)在上了初中，只要一句話，就可以和陌生人變成所謂的閨蜜。我不知道人們是怎樣衡量友誼的，從幼兒園的物質(zhì)交換，到現(xiàn)在的話語(yǔ)交談，是因?yàn)槿祟惖某砷L(zhǎng)導(dǎo)致了友誼在我們心中形成了不同的.層次嗎？我無(wú)從知曉答案。
小學(xué)時(shí)，同學(xué)們友誼深厚，只要一個(gè)有難，所有人都會(huì)竭盡全力幫助他。但是現(xiàn)在呢？從小學(xué)畢業(yè)，到初中開(kāi)學(xué)，短短的時(shí)間里，一起喊過(guò)“友誼地久天長(zhǎng)”的我們，似乎都不認(rèn)識(shí)對(duì)方了一樣。偶爾相遇時(shí)不再是原來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，莫名冷著臉的我們四目相對(duì)，像看見(jiàn)仇人一般；曾經(jīng)因?yàn)橐痪湓捑湍荛_(kāi)懷大笑的同學(xué)，此時(shí)一言不發(fā)，死氣沉沉的氣氛讓人窒息。那時(shí)天真而快樂(lè)的我們?nèi)ツ膬毫耍繛槭裁次覀儠?huì)因?yàn)樯硖幉煌膶W(xué)校而變得陌生了呢？沒(méi)有人給我這個(gè)問(wèn)題的答案，回答我的只有一張張淡漠的臉和一雙雙冰冷的瞳孔而已。
回到家后，我不禁難過(guò)的想：是不是我們都變了，我們是不是不會(huì)再像以前那樣親密無(wú)間，一旦下課，就手拉著手，一蹦一跳地嬉戲玩耍了？我的內(nèi)心告訴我：我們都成長(zhǎng)了，都有了自尊心，我們絕對(duì)絕對(duì)不可能再像以前一樣過(guò)著天真幼稚但是又十分美好的生活了。想到這，我的淚水不住地掉落，就像原來(lái)我們躲在一把傘中，看著雨滴“沙沙”落下一樣。
幾個(gè)日日夜夜，友誼像被陽(yáng)光融化的薄霧一樣緩緩散去，直到最后，原來(lái)的友誼就像未曾出現(xiàn)過(guò)一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤�，F(xiàn)在的友誼，雖然與原來(lái)一樣純潔而又美好，但是，帶給我童年無(wú)數(shù)喜悅的友誼卻不復(fù)存在了，我心里原本蔚藍(lán)的天空，就像被烏云遮住了一半似的，不再充滿陽(yáng)光和希望。
我努力讀懂友誼，但友誼太過(guò)神秘并且變幻莫測(cè)，讓我不禁對(duì)我的過(guò)去以及我的現(xiàn)在感到深深的惋惜。當(dāng)天空，變灰白，你憂傷澎湃，我多么想走進(jìn)你緊鎖的心海。也希望每個(gè)人可以不忘初衷，現(xiàn)在的友誼雖然珍貴，但是在適應(yīng)現(xiàn)在的同時(shí)，也不要忘了過(guò)去最純潔、最真誠(chéng)的友誼。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因?yàn)槭≈淮磉^(guò)去，更因?yàn)槟阋恢逼诖�，所以我必須“卷土重�?lái)”。
還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課，你讓大家抓緊復(fù)習(xí)，我漫不經(jīng)心的翻著課本，有意無(wú)意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因?yàn)槟闳杂媚瞧诖难凵�，注視著我。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時(shí)，你提出一個(gè)問(wèn)題，但沒(méi)有一個(gè)人舉手時(shí)，你微笑著，用那期待的目光掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)灑落在我身上時(shí)，我當(dāng)時(shí)多么想舉起那雙沉重的手，可我沒(méi)有勇氣。但你依然微笑著看著我，好像在說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在你的鼓勵(lì)下舉了起來(lái)。
頓時(shí)，你那雙明亮的眼睛放出了光彩。當(dāng)你生病時(shí)，你仍然抱著重病的身體來(lái)上課，但你的眼睛出賣了你，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。你下樓梯時(shí)，一步一步，走的那么艱難，我想你當(dāng)時(shí)一定希望有一個(gè)人來(lái)幫你一把吧。而我，就在你身后，你知道嗎?我的心當(dāng)時(shí)揪成了一團(tuán)。但最終還是沒(méi)有勇氣¨¨¨如今，你那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)，不辜負(fù)你那期待的'眼神�？墒菚r(shí)間不等人，開(kāi)考鈴聲即將響起，而我¨¨¨
果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時(shí)也重重的打在我的心里，而你的眼神里含著一絲驚訝，一絲責(zé)備，但那期待的眼神依然沒(méi)變，給我以鼓勵(lì)。如今，它也將是我前進(jìn)的的動(dòng)力。
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