小故事作文經(jīng)典[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小故事作文1

　　那是20xx年吧，似乎中考昨天才結(jié)束，今天就迎來(lái)了高中生活。再一次感受到了小學(xué)升初中時(shí)的幼稚小激動(dòng)，也許這就是我吧。終于進(jìn)入了想象已久的高中生活！然而，高中生并沒(méi)有想象中自由，9門(mén)學(xué)科像是一套無(wú)縫連擊襲踵而來(lái)，讓你難以呼吸。于是，感謝這沉重的學(xué)業(yè)，讓我與它相遇了。說(shuō)到與排球相遇的人契機(jī)就不得不提一下這個(gè)充斥著我六年學(xué)業(yè)生涯的男人——?jiǎng)⒊��?我知道，這可能是一個(gè)中國(guó)重復(fù)率最高的名字（開(kāi)玩笑的啦�。�。劉超是我初中時(shí)期就認(rèn)識(shí)的重要朋友，因?yàn)橐郧敖?jīng)常一起去打球，所以特別要好。

　　那是一個(gè)千篇一律的無(wú)聊的高中生下午，當(dāng)然，就是因?yàn)樘珶o(wú)聊了所以就逃課了。其實(shí)逃課也沒(méi)有什么事情做的`，無(wú)非就是免費(fèi)的校園一節(jié)課游。游蕩的差不多到下課時(shí)間了，無(wú)意中的一撇看到了劉超，穿著個(gè)濕噠噠的運(yùn)動(dòng)背心，昂首挺胸的走著過(guò)來(lái)，竟然還讓我感覺(jué)自帶風(fēng)扇！

　　交談一番之后，終于了解到劉超是參加了學(xué)校排球隊(duì)的訓(xùn)練，劉超說(shuō)是上高中沒(méi)多久后的一節(jié)體育課，排球校隊(duì)教練體育課時(shí)見(jiàn)到他高挑的身材所以主動(dòng)邀請(qǐng)了他進(jìn)校隊(duì)訓(xùn)練。

小故事作文2

　　每個(gè)人都有一個(gè)好媽媽吧!媽媽總是無(wú)私的，無(wú)私地為自己們做一切力所能及的事。

　　有一天自己正在寫(xiě)作業(yè)，忽然覺(jué)得人很不舒服，自己i就跟媽媽說(shuō)了，只見(jiàn)媽媽給自己量體溫，“哇”竟然有39度，媽媽急忙抱起自己，準(zhǔn)備帶自己去醫(yī)院看。這時(shí)，外面下起了雨，雨很大，媽媽急忙拿了一件雨衣穿上帶自己去醫(yī)院，大部分雨衣都蓋著自己的'身體媽媽卻被雨淋濕了。因?yàn)檫@時(shí)正在下雨，所以地面坑坑洼洼的，還很泥濘，媽媽走路不是滑一跤，就是鞋子上沾滿了泥土，可是媽媽一點(diǎn)也不在乎，總是問(wèn)自己：“好點(diǎn)了嗎?好點(diǎn)了嗎?自己總是點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，好多了，好多了。”媽媽這才有點(diǎn)放心的繼續(xù)走路，自己在心里想：醫(yī)院啊!醫(yī)院，平時(shí)自己覺(jué)得離自己家很近，可是現(xiàn)在需要您了，怎么離自己們家那么遠(yuǎn)了!到了醫(yī)院，醫(yī)生給自己掛了一支針，媽媽?xiě)抑�的心終于放下來(lái)了，表情也漸漸放松了。

　　經(jīng)歷了這件事，自己明白了：媽媽很關(guān)心自己，自己以后一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽為自己所做得一切。

小故事作文3

　　我離開(kāi)家鄉(xiāng)，風(fēng)塵仆仆的來(lái)到了洛陽(yáng)城。陰似箭，轉(zhuǎn)眼間中秋節(jié)都即將來(lái)臨，樹(shù)葉枯黃，都紛紛落了下來(lái)。洛陽(yáng)城內(nèi)，冷風(fēng)陣陣，讓人們感到這世間無(wú)比凄涼，我禁不住涌起思想之情，他懷念故土，懷念那些鄉(xiāng)親父老……我想親自登門(mén)拜訪親朋好友們，順便回到故鄉(xiāng)去探望父母。可惜因?yàn)橛惺虑�，沒(méi)有辦法�！吧成成场�，我回頭一看，原來(lái)是風(fēng)把桌上的紙吹得直作響。我想：應(yīng)該給家人寫(xiě)封信，報(bào)個(gè)平安。于是我拿起桌上的毛筆，鋪好紙張，想寫(xiě)封家書(shū)，可是要說(shuō)的話太多了，竟不知從何說(shuō)起：父親的工作是否順利，母親的風(fēng)濕病有沒(méi)又犯了，最辛苦的'還是我的妻子，打理著家里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，最擔(dān)心的是我那調(diào)皮的兒子，不知現(xiàn)在是否用功讀書(shū)……此時(shí)已是夜里三更，我邊寫(xiě)邊想，生怕因?yàn)樘�匆忙有些事情遺漏了。不知不覺(jué)天空已露出了魚(yú)肚白。

　　“張兄，我要出發(fā)了，你有沒(méi)有什么事要交給我辦？”從門(mén)外傳來(lái)急促的敲門(mén)聲。 “來(lái)了，來(lái)了！”我起身把寫(xiě)好的信封好，打開(kāi)門(mén)。

　　“李兄，我這有封家書(shū)請(qǐng)交給我的家人，一定要保管好！千萬(wàn)別弄丟了”張兄，你放心，難道你還不相信我嗎？我一定會(huì)把信親手送到你的家人手上！‘’李兄拍了拍我的肩膀，自信地說(shuō)道。

　　正當(dāng)李兄快要出發(fā)時(shí)，我忽然想起一件事，便道：“慢！我還有幾句話沒(méi)寫(xiě)！”李兄便下了馬，把家書(shū)交給了我，我匆匆打開(kāi)信封，加了兩筆，又把信給了李兄。李兄來(lái)到大樹(shù)前，把馬繩結(jié)開(kāi)，策馬上身，說(shuō)：“保重了！”，便向遠(yuǎn)方奔去。

小故事作文4

　　在我的一次生日里，爸爸送了我一份禮物，是一本書(shū)，名字叫《英雄王二小》。我看了這本書(shū)的名字，知道了這本書(shū)肯定是寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代發(fā)生的故事，而且王二小一定是為國(guó)犧牲的小英雄。

　　故事的主人公是王二小，他出生在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，當(dāng)時(shí)，日本鬼子占領(lǐng)了x的一些城鎮(zhèn)，有些x人的^v^與他們狼狽為奸，x人民恨透了這伙強(qiáng)盜。王二小從小過(guò)著貧苦的生活，他每天都上山放牛。有一天，日本鬼子沖進(jìn)了這個(gè)地方，想占領(lǐng)它，看見(jiàn)王二小，便叫他帶路，因?yàn)樗麄兠粤寺�，王二小只想：“你們是^v^的`，我們x人民恨透了你們，怎么會(huì)幫你帶路呢。于是，他帶著日本鬼子在山中到處走，就是沒(méi)帶他們出去。不知不覺(jué)，王二小到了埋伏地，才知道自己中了王二小的圈套，一槍打死了王二小，他的血是映到了附近的石頭上。日本鬼子也被我們x人殺害。”就這樣，王二小永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。

　　我以后一定也要像王二小一樣，英雄無(wú)畏地面對(duì)困難。

小故事作文5

　　自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶所有表情以后，小木偶就開(kāi)開(kāi)心心地上路了。

　　小木偶走到一間屋子前，它聽(tīng)到從屋子里傳來(lái)一陣陣哭聲。它從窗口望去，看見(jiàn)許多蜘蛛在哭。它走進(jìn)屋子里，問(wèn)其中一只蜘蛛：“你們?yōu)槭裁纯扪剑俊敝┲牖卮穑骸拔覀兊哪棠倘ナ懒�，我們正在參加它的葬禮�！毙∧九荚诳纯雌渌�蜘蛛，它們都穿著白色的孝服，都在大哭。小木偶覺(jué)得很奇怪，它想：“為什么它們的.奶奶去世了就要哭呢？”小木偶覺(jué)得很奇怪，又覺(jué)得很搞笑，就情不自禁大笑起來(lái)。蜘蛛聽(tīng)見(jiàn)了，很生氣，直接拿出一條繩子，把小木偶綁了起來(lái)，扔到了垃圾桶。

　　過(guò)了一會(huì)，一只老鼠經(jīng)過(guò)了垃圾桶，看見(jiàn)了小木偶，覺(jué)得它很可憐，就把它救了出來(lái)。老鼠讓小木偶跟著它去參加朋友的婚禮。到了禮堂，小木偶看見(jiàn)其它老鼠都在笑，它想：“上次我用了笑的表情，就被蜘蛛扔了出來(lái)，那這次我就用哭的表情把。”突然，小木偶有點(diǎn)傷心地放聲大哭起來(lái)，老鼠的朋友聽(tīng)見(jiàn)了，很生氣，把小木偶痛打一頓，然后踢到了湖里。

　　剛好，老木匠家的小貓出來(lái)釣魚(yú)，就用魚(yú)鉤鉤住小木偶的衣服，把它帶回了家。小木偶把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老木匠。經(jīng)過(guò)老木匠的精心教導(dǎo)，小木偶終于知道怎么正確用表情了，它開(kāi)始有一顆關(guān)愛(ài)的心靈。

　　小木偶聽(tīng)說(shuō)小紅狐家破產(chǎn)了，無(wú)家可歸，就來(lái)到了小紅狐家，臉上露出同情說(shuō)：“小紅狐，你們就住在我家吧！”小紅狐被小木偶說(shuō)的話感動(dòng)了，說(shuō)“謝謝你，我們做好朋友吧！”

　　從此，小木偶和小紅狐成了好朋友，小紅狐也明白了友情的可貴。

小故事作文6

　　很久以前，在一個(gè)小村莊里住著一個(gè)農(nóng)民。他名叫小明，是個(gè)勤勞誠(chéng)實(shí)的人。有一天，小明在田間辛勤勞作時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一枚普通的草戒指。

　　小明拾起草戒指，覺(jué)得它看起來(lái)雖然簡(jiǎn)單樸素，卻帶著一種特殊的力量，仿佛能夠代表生命中的真誠(chéng)和友善。小明決定保管好這枚草戒指，時(shí)刻提醒自己保持誠(chéng)信和正直。

　　從那一天起，小明的生活發(fā)生了巨大的變化。他不再隨意撒謊，也不再欺騙人。無(wú)論是交易還是與他人相處，小明都秉持著對(duì)待草戒指一樣誠(chéng)實(shí)和真實(shí)的態(tài)度。

　　漸漸地，小明的聲譽(yù)在村莊里傳開(kāi)了。人們?cè)敢馀c他合作，更加信賴他。小明也因此獲得了許多商機(jī)和機(jī)會(huì)。

　　然而，讓小明沒(méi)有想到的是，這枚草戒指還教會(huì)了他一個(gè)更深刻的.道理：誠(chéng)信不僅僅是為了個(gè)人利益，更是為了保護(hù)和維護(hù)整個(gè)社會(huì)的公平和正義。

　　小明開(kāi)始參與公益活動(dòng)，并通過(guò)各種途徑幫助那些需要幫助的人。他發(fā)現(xiàn)，只要每個(gè)人都能有一顆誠(chéng)實(shí)、善良的心，社會(huì)就會(huì)變得更加美好。

　　最終，小明帶領(lǐng)著村莊的人們共同努力，使得這個(gè)原本貧瘠的土地變成了一個(gè)富饒繁榮的樂(lè)土。人們?cè)谛∶鞯挠绊懴�，學(xué)會(huì)了用誠(chéng)實(shí)和友善去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。

　　小明所經(jīng)歷的一切源于一枚普通的草戒指。這個(gè)小故事告訴我們，誠(chéng)信是人與人之間最寶貴的財(cái)富，也是社會(huì)和諧發(fā)展的基石。只有真誠(chéng)待人，才能獲得別人的尊重和信任，同時(shí)也帶來(lái)了自己內(nèi)心的喜悅和成長(zhǎng)。

小故事作文7

　　“五十六個(gè)星座，五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話，愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華！”一支支民族團(tuán)結(jié)的歌曲，唱出了我們共同的追求、共同的理想、共同的心聲。在我心中，民族團(tuán)結(jié)是一束花，我們新疆就有四十七個(gè)少數(shù)民族，民族服飾色彩斑斕，民族兄弟多才多藝。

　　今天我就給大家講講我身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事。

　　我的哈薩克族小伙伴蘇尼婭是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女生，我和她第一次見(jiàn)面是在我媽媽的單位，蘇尼婭的媽媽是我媽媽的同事，一次偶然的機(jī)會(huì)我們倆從不相識(shí)到相識(shí)，從陌生到了熟悉，從那以后我們便成為了形影不離的好朋友。

　　那是一個(gè)烈日炎炎，陽(yáng)光明媚的上午，我和蘇尼婭來(lái)到十八區(qū)星月廣場(chǎng)打羽毛球，我倆打球技術(shù)都不太好，我發(fā)球不好，她接球不好，所以該我發(fā)球時(shí)就讓蘇尼婭發(fā)球我接球。有一次，我破例想試一下能不能發(fā)球成功，結(jié)果出師不利不偏不斜地砸進(jìn)了離我們不遠(yuǎn)的水坑里，看著本來(lái)潔白的`羽毛球現(xiàn)在變成了沾滿泥巴的羽毛球，我和蘇尼婭都“咯咯咯”地笑出了聲。

　　事后我便想，作為比她大一歲的姐姐，我應(yīng)該多多練習(xí)發(fā)球，不讓羽毛球又一次成為“泥巴球”。我下定決心，好好練習(xí)羽毛球。

　　雖然這是一件小事，但卻非比尋常，只有一件件小事積累起來(lái)才能變成一件大事。同學(xué)們讓我們用真摯的情感來(lái)共同維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，讓民族團(tuán)結(jié)的種子在我們的心中生根發(fā)芽，讓互幫互助的行動(dòng)吹響民族團(tuán)結(jié)的號(hào)角，讓我們都爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的好少年！

小故事作文8

　　弈秋，只全國(guó)最擅長(zhǎng)下棋的，也是最有名的，有兩個(gè)人一起跟弈秋學(xué)習(xí)下棋。

　　其中一個(gè)人，下棋的時(shí)候十分的認(rèn)真，學(xué)的專(zhuān)心致志，不會(huì)的.他便請(qǐng)教弈秋，又聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)，另一個(gè)人雖然的聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)，但是心里卻想著有成群結(jié)對(duì)天鵝即將飛到這里，想拉弓將天鵝射下來(lái)，雖然他和前一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，但是卻不如前一個(gè)學(xué)生學(xué)得好。

　　在一次考試中第一個(gè)人成功的通過(guò)了考試，并且學(xué)到了弈秋全部的知識(shí)，也成了全國(guó)最擅長(zhǎng)下棋的，也是最有名的。前一個(gè)人一次一次的向弈秋挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中他汲取了很多經(jīng)驗(yàn)，有一次挑戰(zhàn)，他終于贏了他的師父——弈秋，而第二個(gè)人干什么事都干不好。

　　最后他一事無(wú)成，難道是他的智慧不如前一個(gè)學(xué)生嗎？答：不是這樣的，而是他不如前一個(gè)人專(zhuān)心。

小故事作文9

　　太陽(yáng)當(dāng)頭照，花兒對(duì)我笑……小公雞阿不哼著歌曲走在回家的路上。

　　走走停停，看著路邊的美景，阿不高興的手舞足蹈，心里想著明天爸爸媽媽要帶她去新開(kāi)的游樂(lè)園玩。她渾然不知，綠色的仙人掌拉拉正詭秘的盯著她；拉拉一直很嫉妒聰明漂亮能干的阿不，在她的心里，一直幻想著有一天能打敗阿不。

　　在一山坡拐彎處，拉拉趁阿不不注意的時(shí)候，突然一下子撲倒在阿不身上，一聲尖叫后，阿不全身都是拉拉身上的刺，阿不倒地了，哭了、好痛……媽媽……就在這時(shí)，小狐貍芊芊剛好路過(guò)，看見(jiàn)拉拉正在欺負(fù)阿不，便隨手拿起路邊的一個(gè)木棍，照著拉拉的手臂打了下去。拉拉轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了芊芊，眼里露出了兇狠的目光，他知道阿不和芊芊是最好的朋友，嘩的一聲……拉拉撲向芊芊；瞬間，芊芊的左腿上留下了鮮艷的血。咬緊牙、忍著痛，芊芊拿起路邊的.一個(gè)小石頭砸向拉拉的頭，拉拉暈過(guò)去了……看著滿身受傷的阿不，芊芊顧不上自己受傷的腿，抱起阿不向醫(yī)院跑去……

　　經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療，阿不身體很快就康復(fù)了。阿不一家為了感謝芊芊，阿不爸爸媽媽帶著阿不和芊芊去了游樂(lè)園玩，她們玩的非常開(kāi)心，坐在摩天輪上的阿不和芊芊臉上洋溢著幸福的笑容……

小故事作文10

　　想必大家過(guò)年時(shí)一定有不少收獲吧——得到很多壓歲錢(qián)。過(guò)年也意味著自己又成了一個(gè)“有錢(qián)人”。每個(gè)人拿到壓歲錢(qián)時(shí)心里一定很高興，就開(kāi)始想這些錢(qián)該怎樣花。的確，我承認(rèn)，我也這么想過(guò)，以前也這么做過(guò)。

　　但這次，我的壓歲錢(qián)不是拿來(lái)花的，而是把它存到銀行。當(dāng)我拿到那么多壓歲錢(qián)時(shí)第一個(gè)想到的問(wèn)題就是：這些錢(qián)放哪呢？存錢(qián)罐，衣服口袋或者…�！皩�(duì)了！存銀行”我興奮地說(shuō)。而且我經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)存銀行能有利息，那“利息”到底是什么呢？是吃的、能換手機(jī)……？我?guī)е�疑�?wèn)來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后笑了笑覺(jué)得我問(wèn)得問(wèn)題莫名其妙，便問(wèn)我為什么要突然問(wèn)她什么是利息，我解釋?zhuān)骸耙驗(yàn)檫@次得到的壓歲錢(qián)我不想馬上花完，正好你們都說(shuō)存銀行有利息，那拿利息是什么呢？”

　　媽媽拉我坐了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“利息就是把錢(qián)存入銀行里，在一定存款時(shí)間后便能得到一定利潤(rùn)。利息實(shí)質(zhì)上是利潤(rùn)的一部分，是利潤(rùn)的特殊轉(zhuǎn)化形式�！甭�(tīng)媽媽的這一解釋我越來(lái)越糊涂了，這時(shí)，媽媽停頓了一會(huì)又說(shuō)：“舉個(gè)簡(jiǎn)單的.例子吧，比如：存進(jìn)銀行3萬(wàn)元，一年后將得到31000元，多出來(lái)的1000元，就是你存進(jìn)這一年當(dāng)中的利息�！眿寢屇托牡恼f(shuō)。我恍然大悟，心想：那我如果把這么多的壓歲錢(qián)都存到銀行里放個(gè)幾年，不提出來(lái)那不會(huì)有很多利息嗎！我越想心里越美，這時(shí)我一下從凳子上站了起來(lái)，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“那好，請(qǐng)您幫我個(gè)忙吧，把我的壓歲錢(qián)全存起來(lái)，這樣就有利息啦！”

　　媽媽摸著我的頭笑著說(shuō)：“真是個(gè)小財(cái)迷！”第二天媽媽就把錢(qián)存了起來(lái)，到家后對(duì)我說(shuō)：“小財(cái)迷，等著拿利息吧！”我和媽媽都笑了。通過(guò)這次存壓歲錢(qián)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)還可以這樣理財(cái)，絕不會(huì)虧本，還有回報(bào)。

　　當(dāng)要用時(shí)還可以適當(dāng)取出，這不是三全其美嗎！而亂花錢(qián)，錢(qián)一下就沒(méi)了。我推薦大家都把錢(qián)存到銀行里，到時(shí)候你會(huì)覺(jué)得這個(gè)方法很不錯(cuò)哦！

小故事作文11

　　老木匠做了個(gè)小木偶。

　　小木偶有鼻子有眼，能走路，會(huì)說(shuō)話。老木匠左瞧右瞧，總覺(jué)得它的臉上還少了點(diǎn)什么，少了點(diǎn)什么呢？老木匠怎么也想不起來(lái)。

　　這時(shí)，小木偶突然說(shuō)話了，“老木匠，你真狠心，把我的爺爺，刻成了我這樣一個(gè)小木偶，我現(xiàn)在真想哭，可是卻不會(huì)哭�！�

　　小木偶的話提醒了老木匠，他想：人不能經(jīng)�？蓿�但也不能不哭，如果不哭，那小木偶不就要得病了嗎？

　　于是，老木匠拿起他那神奇的雕刻刀，給小木偶臉上添了個(gè)傷心的表情。

　　“現(xiàn)在好了！”老木匠為小木偶收拾了一個(gè)紅背包，把它送出了家門(mén)。

　　“走吧，外面的世界大著呢！”老木匠對(duì)小木偶說(shuō)。

　　小木偶走到熱鬧的大街上，哭喪著臉。

　　一只可愛(ài)的小白兔跑過(guò)來(lái)，對(duì)著小木偶說(shuō)：“小木偶，你不高興嗎？我給你講一個(gè)笑話，好不好？”“好吧�！毙∧九纪纯嗟鼗卮�。于是，小白兔給小木偶講了一個(gè)很好笑的笑話，講完以后，小白兔哈哈大笑起來(lái)。它看了看小木偶還是一副痛苦的表情�！半y道我講的'笑話不好笑嗎?我走了，不和你玩了！”

　　這時(shí)，一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小木偶，你和我一起玩好不好？我?guī)�你去一個(gè)地方�！毙∧泻⒗�上小木偶跑了起來(lái)，跑到了一個(gè)游樂(lè)園，那里有滑滑梯、木馬……玩具應(yīng)有盡有，可是小木偶卻哭了起來(lái)。小男孩說(shuō)：“這么好的地方，你不玩，卻哭，我不和你玩了！”這時(shí)，小木偶更傷心了。

　　藍(lán)鼻子小女巫飛了過(guò)來(lái)，它能聞出空氣中的傷心味兒。

　　“你為什么要哭呀？”小女巫問(wèn)�！耙�?yàn)槲也粫?huì)笑�！薄靶∧九�，我把人類(lèi)所有表情都送給你�！闭f(shuō)完，小女巫用魔杖在小木偶的頭上點(diǎn)了幾下。

　　現(xiàn)在，小木偶有了人類(lèi)所有的表情，過(guò)上了快樂(lè)的日子。

　　后來(lái)，小木偶真正地懂得了：只會(huì)哭是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

小故事作文12

　　我們身邊有很多傳統(tǒng)美德的故事在發(fā)生，或許你沒(méi)有留意，但是只要你留意了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的身邊也有這么多的美德小故事值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　那天，我非常開(kāi)心的跟媽媽出去玩，來(lái)到公交站坐上車(chē)不一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)公交車(chē)上已擠滿了人，也許是雙休日，節(jié)假日，人們坐車(chē)的.比往常的都要多，人擠人，那車(chē)似乎要超載了，只有有座位的人比較舒服。整個(gè)人心情也頓時(shí)不開(kāi)心，可能是太擠了，讓我感覺(jué)到頭暈暈的很想吐，望著外面的風(fēng)景我真想馬上下車(chē)。

　　就在這個(gè)時(shí)候，車(chē)上站的人越來(lái)越少，上來(lái)了兩位老人，我睜大眼看著大概七十多歲，看著他們堅(jiān)硬的腳一步一步走上車(chē)，手里還提了東西。車(chē)上的人沒(méi)有讓座，也包括我。過(guò)了一會(huì)兒，這是有個(gè)姐姐站起走過(guò)去對(duì)著老人說(shuō)‘爺爺奶奶，坐我這吧。’我頓時(shí)覺(jué)得羞愧，心想老師常常教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼，可我遇到了卻沒(méi)做到�？粗鴥晌焕先俗�下，他們便說(shuō)了一聲‘謝謝你，小姑娘�！�那姐姐笑了笑。這讓在車(chē)上的我想起了中華民族的傳統(tǒng)美德，不就是這樣一件小事嗎。以前總認(rèn)為在大方面，可他們不就流傳在我們身邊嗎，我們不要求被人們知道，贊揚(yáng)，只要自身做到不就可以了。

　　傳統(tǒng)美德不僅是中華民族的，更應(yīng)該是從個(gè)人做到的。這四個(gè)字很重，很有分量，可他卻簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字‘傳統(tǒng)美德�！�

　　希望每個(gè)人都可以發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓這些美德傳遍世界的每一個(gè)角落!

小故事作文13

　　和諧是諾大的藍(lán)天剛好有白云的陪襯，美麗的花兒有綠葉的依偎。這種感覺(jué)就是剛剛好，一種看起來(lái)舒適、愜意的感覺(jué)。

　　一個(gè)寒冷冬日的晌午，女主人準(zhǔn)備打掃庭院，一出門(mén)就看見(jiàn)四個(gè)蜷伏在柴堆旁被凍得發(fā)抖的老人。出于善良的美德，女主人請(qǐng)四位老人進(jìn)屋喝點(diǎn)熱茶暖暖身子，老人問(wèn)：“你們家有男人在家嗎?”女主人說(shuō)：“沒(méi)有，先生和兒子都上班去了。”老人們回答，他們不能進(jìn)去，原因就是因?yàn)槟銈兗覜](méi)有男人，女主人只好作罷。

　　吃中午飯之前，女主人和家人說(shuō)起了先前的那件事，她先生立馬要她去請(qǐng)四位老人進(jìn)屋吃飯。女主人來(lái)到柴堆前看見(jiàn)四位老人還在，就把先生的意思給他們說(shuō)了，四位老人猶豫了一下，說(shuō)：我們不能一起進(jìn)去，只能進(jìn)去一人，原因是你們家都快吃飯了，不可能有那么多飯，接著又說(shuō)，我們四人分別叫財(cái)富、成功、平安、和諧，你去問(wèn)一下你先生，看他愿意請(qǐng)誰(shuí)進(jìn)去。婦主人內(nèi)好回頭問(wèn)先生。先生說(shuō)“財(cái)富”最好，就請(qǐng)“財(cái)富”，兒子卻說(shuō)還是請(qǐng)“成功”吧，在出現(xiàn)分歧的情況下，女主人自己倒是有點(diǎn)想請(qǐng)“平安”，于是她也說(shuō)了自己的想法，一旁的女兒說(shuō)話了：“我看最好請(qǐng)“和諧””。先生聽(tīng)了女兒的話覺(jué)得有道理，全家人終于達(dá)成了一致。

　　女主人又出門(mén)把他們的決定對(duì)四位老人說(shuō)了，于是她領(lǐng)著“和諧”往家里走，快進(jìn)門(mén)時(shí)她回頭一看，四位老人都跟來(lái)了，女主人不明，就問(wèn)其中原因：“你們不是說(shuō)好只來(lái)一人嗎?”“和諧”笑著回答：“你們請(qǐng)了其他三位中的任何一位，就只來(lái)一位，你請(qǐng)了我就等于請(qǐng)了我們四個(gè)，我們是不可分的”。啊!我們明白了：和諧=財(cái)富+成功+平安。

　　英國(guó)詩(shī)人雪萊的墓志銘是莎士比亞《暴風(fēng)雪》中的詩(shī)句：“他并沒(méi)有消失什么，不過(guò)感受了一次海水的變幻，成了富麗珍奇的瑰寶�！�

　　聶耳是我國(guó)的著名作曲家，他的墓志銘引自法國(guó)詩(shī)人可拉托的詩(shī)句：“我的耳朵宛如貝殼，思念著大海的濤聲�！睈�(ài)爾蘭詩(shī)人葉慈的墓志銘是他去世前夕寫(xiě)的一首詩(shī)的最后十七個(gè)字：“對(duì)人生，對(duì)死亡，給予冷然之一瞥，騎士馳過(guò)�！贝笪暮朗挷�納的墓志銘：“我早就知道無(wú)論我活多久，這種事情還是一定會(huì)發(fā)生�！贝笞骷液Ｃ魍�的墓志銘：“恕我不起來(lái)了!”古希臘大數(shù)學(xué)家刁藩都的墓志銘：“過(guò)路人，這里埋葬著刁藩都的骨灰，下面的數(shù)字可以告訴你，他的一生有多長(zhǎng)。他生命的六分之一是愉快的童年。

　　在他生命的十二分之一，他的面頰上長(zhǎng)了細(xì)細(xì)的胡須。如此，又過(guò)了一生的七分之一，他結(jié)了婚。婚后五年，他獲得了第一個(gè)孩子，感到很幸福�？墒敲�運(yùn)給這個(gè)孩子在世界上的光輝燦爛的生命，只有他父親的一半。自從兒子死后，他在深切地悲痛中活了四年，也結(jié)束了塵世的生涯�！苯芨ミd是和華盛頓、林肯齊名的美國(guó)三大偉人之一，美國(guó)的第三任總統(tǒng)。他的墓碑碑文是他自己寫(xiě)的：“美國(guó)《獨(dú)立宣言》起草人、弗吉尼亞宗教自由法令的作者和弗吉尼亞大學(xué)之父�！北R梭：“睡在這里的是一個(gè)熱愛(ài)自然和真理的人�！�

　　貝多芬：“他總是以他自己的一顆人類(lèi)的善心對(duì)待所有的人�！�

　　馮玉祥：“平民生，平民活，不講美，不講闊。只求為民，只求為國(guó)。舊志不懈，守誠(chéng)守拙。此志不移，誓死抗倭。盡心盡力，我寫(xiě)我說(shuō)，咬緊牙關(guān)，我便是我，努力努力，一點(diǎn)不錯(cuò)�！�

　　普希金：“這兒安葬著普希金和他年輕的繆斯，愛(ài)情和懶惰，共同消磨了愉快的一生;他沒(méi)有做過(guò)什么善事，可在心靈上，卻實(shí)實(shí)在在是個(gè)好人�！�

　　牛頓臨終前曾說(shuō)：“我只不過(guò)是在大海邊撿貝殼的小孩”。然而，大異其趣的是，鐫刻在這位英國(guó)大科學(xué)家的墓碑上的，卻是：“死去的人們應(yīng)該慶賀自己，因?yàn)槿祟?lèi)產(chǎn)生了這樣偉大的裝飾品�！�

　　從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他：每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的'幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣，實(shí)際上比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。”日子一天一天過(guò)去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上，對(duì)他說(shuō)：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就象你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣�！�

　　這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，但卻有著不簡(jiǎn)單的寓意。

　　插一把刀子在一個(gè)人的身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。

　　共建和諧社會(huì)是如今我們的祖國(guó)給我們的歷史使命。人與人之間和諧相處是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，核心在于不斷增進(jìn)人與人之間的和諧。這個(gè)世界需要愛(ài)、需要溫馨、更需要和諧，這樣就會(huì)讓人與人之間有一種心靈的溝通，也會(huì)使人與人之間學(xué)會(huì)互相關(guān)心、互相體諒、互相幫助;

　　構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過(guò)程，就是不斷消除不和諧因素、不斷增進(jìn)和諧因素的過(guò)程。在這一過(guò)程中，如果每個(gè)人都能以寬闊的胸襟對(duì)待社會(huì)，以平和的心態(tài)對(duì)待他人，多一份溝通少一些誤解，多一份信任少一份猜疑，我們的社會(huì)就能更加溫馨、更加和諧。

小故事作文14

　　都說(shuō)嬰兒降臨的日子就是母親受難的日子。母親，這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)很熟悉。她在我需要的時(shí)候，默默幫助我；在我傷心的時(shí)候，輕輕安慰我；在我犯錯(cuò)的時(shí)候，細(xì)心教導(dǎo)我······媽媽總是在我的背后努力支持我。在我很小的時(shí)候，她就教育我：以后到學(xué)校里，除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)做人，學(xué)做真人。長(zhǎng)大以后步入社會(huì)，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！媽媽的話我一直銘記在心，爭(zhēng)取在德、智、體、美、勞各方面取得優(yōu)良的成績(jī)。

　　但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，課本上的內(nèi)容越來(lái)越深?yuàn)W。特別是數(shù)學(xué)，有些內(nèi)容我不懂。媽媽為了讓我的成績(jī)趕上去，天天都在耐心的教我，除此之外，還讓我做些課外的.練習(xí)題。盡管有些累，但我還是知道媽媽也是為了我，不知不覺(jué)中，我的數(shù)學(xué)越來(lái)越好，這都是媽媽的良心用苦��！

　　一次，我和媽媽騎車(chē)到外婆家。半路上，老天爺就像故意和我過(guò)不去似的，突然刮起了大風(fēng)。我穿得很單薄，哪經(jīng)得住冷風(fēng)狂吹�。坎灰粫�(huì)兒，我就渾身發(fā)冷了。媽媽關(guān)切地問(wèn)道：冷嗎？不冷，一點(diǎn)兒也不冷！要是冷就說(shuō)，我把衣服給你穿。我知道媽媽比我穿的還少，在這種情況下，我怎么能向媽媽要衣服穿呢？于是我繼續(xù)忍受著。風(fēng)越刮越猛，我也越來(lái)越冷了。啊——嚏我抗不住寒冷，打了個(gè)噴嚏。媽媽停下車(chē)，冷了也不說(shuō)！略帶責(zé)怪地說(shuō)道，你看看，都著涼了！說(shuō)著她毫不猶豫地脫下外套，披在我身上，頓時(shí)我渾身一陣溫暖，這件衣服不僅僅是溫暖，更多的母愛(ài)��！

　　媽媽?zhuān)�我鄭重地向您說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)��?jié)日快樂(lè)！

小故事作文15

　　箴訓(xùn)：志毋虛邪，行必正直。內(nèi)不欺己，外不欺人。

　　學(xué)生：

　　爸爸從小一直這樣教導(dǎo)我：身正不怕影子斜。于是，做個(gè)正直的人，做個(gè)對(duì)自己也不欺騙的人，從兒時(shí)起，就成了我的追求。

　　古人有云，正直為吾人最良之品性，且為處世之最良法，與人交接，一以正直為本旨。正直二字，實(shí)為信用之基。

　　正直意味著高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。不可以因?yàn)樯磬蠡蛄餮员阈断抡�直的鎧甲。當(dāng)班級(jí)里同學(xué)們抄著作業(yè)時(shí)，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，認(rèn)清自己該做什么是當(dāng)務(wù)之急。抄作業(yè)的危害我們大家都心知肚明，我必須要堅(jiān)持自己的原則，做正確的事情。雖然有時(shí)，我會(huì)疑然惶惑地有感自己很突兀，與周遭格格不入。我也一度猶豫著自己是否應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去。但這份高要求的正身感，這份愉悅與踏實(shí)，堅(jiān)定了我最終的信念。

　　正直意味著有高度的名譽(yù)感。什么是磚頭的名譽(yù)感呢？那就是做一塊實(shí)實(shí)在在的磚頭。什么事板材的名譽(yù)感呢？那就是做一張結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的板材。那么什么是人的名譽(yù)感呢？那就是，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的、正直的人。有了名譽(yù)感，我理解了，所謂：人，首先是一個(gè)人，然后是個(gè)中國(guó)人，是爸爸媽媽的孩子，是學(xué)校里的學(xué)生，接下來(lái)是......要做好一個(gè)人，要對(duì)得起人這個(gè)大前提，那么就一定要做到正。 正直意味著具有道德感并且遵從自己的良知，意味著有勇氣堅(jiān)定自己的信念，意味著自覺(jué)自愿地服從。這些戒律聽(tīng)起來(lái)可能是微不足道的，但是當(dāng)你真正在尋求正直并且開(kāi)始發(fā)現(xiàn)它的.時(shí)候，它本身所具有的力量就會(huì)令你折服，使你在所不辭。最終，你會(huì)明白，幾乎任何一件有價(jià)值的事，都包含有它自身的不容違背的

　　正直的內(nèi)涵。

　　走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路,必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。

　　家長(zhǎng)：

　　傳統(tǒng)中國(guó)重家風(fēng)。家風(fēng)琳琳瑯瑯，概括起來(lái)，不外乎家國(guó)天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個(gè)關(guān)鍵詞。“傳家無(wú)別法，非耕即讀；裕后有良圖，唯儉與勤”、“幾百年人家無(wú)非積善，第一等好事只是讀書(shū)”，就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。家風(fēng)影響了一代又一代人，近年來(lái)卻很少被提起。在種種“神回答”中，雖有調(diào)侃，但也見(jiàn)其式微。

　　有人講，現(xiàn)在談家風(fēng)，并沒(méi)有多大意義。言下之意是，家風(fēng)大多充滿正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實(shí)人，可社會(huì)現(xiàn)實(shí)常常是“老實(shí)人吃虧”。有聲音稱，當(dāng)下社會(huì)除卻成功別無(wú)信仰，而且為了成功可以拋棄一切。這樣的社會(huì)背景下，做一個(gè)出淤泥而不染的蓮太累了，甚至難有出頭之日。但必須看到，這會(huì)引起一系列社會(huì)問(wèn)題，這種狀況不會(huì)延續(xù)只會(huì)削弱。而且，我們處在同一條船上，誰(shuí)也不能獨(dú)善其身，誰(shuí)也不能做社會(huì)責(zé)任的“逃兵”。這種責(zé)任，是存在的理由，也是活得更好的保證。

　　我們教育孩子要老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)做個(gè)正直的人。孩子現(xiàn)在還很單純爛漫，也許再過(guò)些時(shí)日，她會(huì)有自己新的感悟。我們認(rèn)為，在現(xiàn)今的社會(huì)大環(huán)境下，盡管非黑即白，還是希望孩子能夠自己感悟它的“灰色”。而教導(dǎo)她恪守正直，是為了幫助她生活得簡(jiǎn)單快樂(lè)。

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