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我們班的故事作文優(yōu)選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我們班的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的故事作文1
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了起來，老師隨著上課的鈴聲，走進了教室。石老師拿著一本繪本從教室的門走了進來說：“今天我們來讀一本繪本，這本繪本的名字叫做‘蘇丹的犀角’�！�
這本書主要講的是：蘇丹是一頭雄性的北白犀，蘇丹在小的時候，它的媽媽就被獵人割掉了角，蘇丹被送進了動物園，每天飼養(yǎng)員都會喂他吃的，慢慢的蘇丹的角長了出來�？捎幸淮�，蘇丹出來散步的時候，突然他的角卡在了圍欄里，蘇丹非常的害怕，它用力掙扎，最后“咔”的一聲它的角斷了，最后蘇丹的角又長了出來，只是長彎了……
老師把故事講得非常生動有趣。老師說讀繪本要看圖畫里的細節(jié)，今天彭傳浩，周汪洋等等人都發(fā)現(xiàn)了許多細節(jié)，還有林晨的詞用的非常好。
有的同學(xué)瞇著眼睛去尋找書中的秘密，還有的同學(xué)則選擇看圖畫來找出書中的秘密，以前我們看繪本，只知道看主圖，但老師說背景也很重要，因為它可能聯(lián)系著下一頁的內(nèi)容。
所以老師一向?qū)Ｗ⒅v著背景，我覺得背景也很重要，因為背景往往跟文字是相連的。通過這本繪本我不僅學(xué)會了看繪本也要看背景，還學(xué)會了我們要愛護動物。不能拿它當玩具來玩，要好好愛惜它，動物也是這個世界上的一個生命。
老師在讀這本繪本的`時候，我們的注意力十分集中，生怕漏掉了每一個精彩的部分。老師越講我們聽的就越起勁，并且爭先恐后的回答老師的問題。有的問題讓我們深入思考，有的問題讓我們認真觀察，還有的問題讓我們的想象力爆發(fā)出來。
這節(jié)課真的是非常的有趣，學(xué)到了很多的知識。雖然只有40分鐘的學(xué)習(xí)時間，不過我覺得這40分鐘我們沒有一點點浪費。
我們班的故事作文2
我們班的的確確是一個皇宮，不信？你就來看看吧！
武臣，當然就是他們那些莽夫了，他們男生成績個個都上不了前十，不管語文數(shù)學(xué)英語，前十總是我們女生，偶爾一個男生上了前十，也只是第十名而已，那個第十一名的女生，只是發(fā)揮不好而已，如果她發(fā)揮好了，擠下第十名的那個男生，綽綽有余。他們男生，只有體育好，他們幾乎全是球迷。矮的'，打乒乓球，中的，踢足球，高的，打籃球。只是中午會在教室里，不會去打球。
文臣，當然是我們女生了！我們的成績，哼哼，我們女生幾乎全都在40名以內(nèi)，不管語文數(shù)學(xué)，都在前40，因為我們女生有35人。我和一位同學(xué)在成績上不是你第一就是我第一，我們也是一對好朋友，我寫作文很好，就是粗心，要不我就一直是第一了。而她則是作文不好，但細心，我們經(jīng)常取長補短，但還是沒有效果。我們女生就是勞逸結(jié)合，第一節(jié)下課看書，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，第二節(jié)下課，就全部去瘋玩。但中午我們?nèi)紩粼谶@里。
太監(jiān)，你們知道是誰了吧？當當當，就是我們的人妖班長�。。�！說他人妖，一點也不假，我是坐在他旁邊的，他一說話，我總會說“人妖，你是雙性人呢，還是女扮男裝呢？？”這時，他總會說“你才人妖呢！你們?nèi)叶际侨搜。�！”他的話一出口，特別像娘娘腔。但他只是太監(jiān)，不屬于武臣。
皇上，當然是我們的老師們啦�。。。。。∶看挝覀冇惺裁词虑槎紩A告“皇上”，但都是由太監(jiān)去稟告，我去“皇宮”，要不是交“折子”，就是太監(jiān)不在，我去稟告。但是武臣老是不遵守“圣旨”，因而常常被罰。
“你們這些莽夫，又拿我的筆，找死�。�！”這時，文武大戰(zhàn)拉開序幕
“我拿就拿，關(guān)你什么事，這上面寫了你的名字嗎？”“寫了，你看上面”這時，武臣的一名臣尷尬起來，隨后，又發(fā)揮他厚臉皮的潛質(zhì)，說“我拿就拿，你可比我小，哼！”這時，我?guī)椭曳轿某贾械囊粏T反駁道“就算她比你小，你難道不知道什么是尊老愛幼么？”這時，我方有一名文臣以雷死人不償命色口吻說“哦哦哦，我知道了，原來你是老人�。�！哈哈哈哈”我方文臣全部都哈哈大笑。這時，武臣那邊傳來一句“哼，他就是老人，但經(jīng)驗肯定比你們這些毛猴小子多�。 蔽曳揭魂嚦聊�，我說了一句“你難道沒聽說過長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上么？”武臣那邊支支吾吾的說“但后浪也會死的�！蔽曳接忠幻颊f“但我們把你們給殺了！”哈哈哈哈哈哈，我方一陣大笑。武臣還想反駁一些什么，但上課鈴響起，他們只好灰溜溜的回到座位上......
如果你還想看看我們班的文武大戰(zhàn)，就來我們學(xué)校哦！
我們班的故事作文3
臨近期未了，本來準備在周五舉行的運動會在五、六年級同學(xué)們的極力反對下停開了。原因是臨近期未開運動會，影響學(xué)習(xí)。
低、中年級的同學(xué)都很失望，然而，高年級的同學(xué)就像沒事的人一樣，照常復(fù)習(xí)。
由于運動會的停開，周五的課也停了，我們自習(xí)了一天，呵呵！我們下了一節(jié)課的番棋，真爽！
但宇不知是興奮過度，還是怎么著，吐了！據(jù)宇說，他是從小一累就會吐的，可琳怎么也不相信，宇這么健康，怎么會吐呢？
期未終于來臨了，對于琳、宇、杰、雪這四個人來說，既緊張，又激動。
…………
終于，考完了，同學(xué)們都松了事口氣，當然，這是大家最希望的，大家是希望過一個快樂的暑假！大家都想：“無論考得怎么樣，這都是我們努力的結(jié)果，我努力去考了，我相信自己�！�
在這學(xué)期的尾聲，班主任劉老師講了幾句讓同學(xué)們永遠也忘不掉的話：“我們是一個大家庭，同學(xué)之間需要互相幫助，你們是我見過的最可愛的一批學(xué)生！我真心希望你們能快樂！”是啊，一學(xué)期就這樣過去了，同學(xué)們在一起經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，怎么會忘記友誼呢？
7月4日是近校的日子，7月3日晚上，琳、雨、知兒、然、楚薇、葦、宇等同學(xué)一起來到海工游泳館里，快快樂樂的打了一次水仗，別提有多開心了！…………
我們班的成員介紹（部分）
第一節(jié)老師篇：
劉老師：
我們的班主任，有時嚴肅，有時又和我們打成一片，總之，讓劉老師交我們語文，再合適不過了。
張老師：
我們的數(shù)學(xué)老師，男，說他30歲也可以，說他35歲也可以，說他40歲也可以，我們總也琢磨不透他的性格、年齡。
沈老師：
不用說，她就是我們的英語老師了！令我印象最深的就是因為我們的調(diào)皮，她哭了。
第二節(jié)學(xué)生篇：
琳：呵呵！這個女孩子就是我！活波！任性！刁鉆！這個學(xué)年里發(fā)生的事情有太多太多，但大多我都已經(jīng)淡忘了！
宇：琳的同桌，很胖，很可愛！琳和他在起覺得很搞笑，很有趣。
杰：他是一個奇怪的男孩，在他身邊總能發(fā)生一些奇怪的事情，但他卻很受琳、宇的歡迎，因為他們兩個要找杰下番棋。
雪：當我寫到這篇文章的'時候，我發(fā)現(xiàn)她變了，不再像從前那樣純潔了。
知兒：住在琳的樓上，從前，她們從前關(guān)系并不好，可就在今年學(xué)期未，她們的關(guān)系來了個180度的轉(zhuǎn)變……
霖：同樣，一個與琳關(guān)系很好的男生，長得嘛，還挺帥的！善長投擲！
政：班上的小滑頭，喜劇明星，但同樣也是運動健將！短跑是他的拿手好戲！
雨：他長得有些像貓，政和他關(guān)系超好，總喜歡叫他“貓貓”
葦：琳和他的接觸并不多，他是班上的數(shù)學(xué)科代表，有“眼鏡熊”之稱。
怡：她是一個像天使一般的女孩子，可愛、文靜，她坐在琳的前面，自然關(guān)系很不錯了！
楚薇：一個從南京轉(zhuǎn)來的女孩子，在琳的印象中，她很內(nèi)向。
然、星、瑤：3個行影不離的好朋友，星和然住在離學(xué)校很近的宿舍中，瑤住得有些遠。
月兒：四年級的時候，她坐在琳的后面，在琳的心目中，她一直是一個性格古怪的女孩。
凌云：琳從前的同桌，超貪玩，競不上英語陪優(yōu)班，去“黑吧”！
星宇：有些自以為是，在班上不是很受歡迎，政的死對頭。
越：我們班最胖的男生，脾氣不是很好，拿手工夫是“泰山腳"
倩兒：說了最胖的男生，當然也要提一提最胖的女生了！她就是——倩兒。
歐陽：呵呵，歐陽是他的姓，名我可不能告訴你們，他的小名“烏魯沐齊”
家冬：這學(xué)期才轉(zhuǎn)來的，會武術(shù)，是班上許多男生的嫉妒對象！
我的老師和同學(xué)還有很多很多，他們都曾給予過我很大的幫助，我感謝他們！
我們班的故事作文4
今天，我們班舉行了“誰是故事大王”的比賽，選手們個個躍躍欲試，就等著比賽開始，我也是其中之一。
很快，激烈的比賽開始了，有的人講《牛郎織女》，有的人講《灶王爺》，有的.人講《巧兒姑娘》。瞧，我們的故事大王朱愷霆上臺了，他講的是幸福鳥》，講得有聲有色，他模仿的也惟妙惟肖，把故事中的汪嘉的勇氣完全表現(xiàn)出來，把幸福鳥的神奇也全體現(xiàn)出來，我仿佛看到一只幸福鳥讓汪嘉騎在自己的身上，張開翅膀飛上天，一直飛到汪嘉的家鄉(xiāng)。
快要輪到我了，在家里背得滾瓜爛熟也免不了站在臺上的緊張，我講的故事是月老》。上臺時，我雙手直冒冷汗，把動作也加上，表情也很到位，提出幾個問題，把我同學(xué)們逗的哈哈大笑，我覺得最精彩的部分就是對話部分，同學(xué)們也聽的很入神，我講完，同學(xué)們的掌聲就響起了，評委打的分數(shù)也很快，我的排名也變的很高。
雖然我沒有前三名，但是名次很前，我很快樂，希望下次我能得到一個更好的成績。
我們班的故事作文5
我叫陳佳敏，來自柯靈小學(xué)四年級七班。這是一個給我歡樂，給我感動的集體。雖然我們班組建的時間不長，但我已經(jīng)把這兒當成了我的家，我的.歸宿。
我們班發(fā)生過許多讓人覺得好笑的事情，現(xiàn)在我就給大家講其中一件吧：
上課鈴聲一響，我們就趕快回到教室等待上課�？墒怯袝r候老師也會遲到的。那天，因為語文老師來遲了，所以我們班就亂成了一鍋粥。我同桌就和我前面的那個男生玩了起來。就在這個時候，我們的副班主任何老師碰巧要去8班上課，路過我們班時，發(fā)現(xiàn)他們倆正在做小動作。說時遲那時快，我同桌王鑫盛見情況不妙，趕緊拿起一本書開始看，何老師這才走開了。我一看，他明明把書給拿倒了啊，怎么還可以騙過何老師呢？于是，我想到了一個捉弄他的方法。我盡量學(xué)著何老師的聲音說了一句：“王鑫盛，你怎么把書拿倒了呀�！蓖貊问⒓泵φ玖似饋怼＿@時我已經(jīng)忍不住笑出來了，我同桌馬上意識到他被騙了，于是他開始說我不能這樣欺負同學(xué)之類的話。然而他在說我的同時，并沒有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)坐得端端正正的了，因為老師已經(jīng)拿著課本筆直地站在門外了。他被罰站了，并且還被老師狠狠地“教育”了一頓。
你是不是也有過這樣的經(jīng)歷呢？趕快拿起筆把這件事寫下來吧！我期待著你的故事。
我們班的故事作文6
我們班的故事多，歡樂多少，無論什么都是快快樂樂的。
片斷一：綽號趣事
說起綽號，楊庚霖同學(xué)的綽號最多。什么“楊（陽）干魚”、“楊廠的干魚片”、“紅燒楊（陽）干魚”……可是，這些綽號是怎么來的呢？請聽我慢慢地講解。那 是兩年前，我們正在讀二年級的時候，我們的乒乓球老師張老師生病了，請了一位年輕的老師來找課。那個老師可幽默了，第二天就給我們起綽號，我叫“熱干 面”，楊庚霖叫“楊（陽）干鮑：，喻業(yè)鵬就被叫成了“肥鯰魚”。從那以后，楊庚霖的綽號就多了起來。光我取的就有十來個。什么“楊廠的干魚片”、“清蒸楊 干魚”、“油炸楊干魚”、“紅燒楊干魚”……怎么樣？
片斷二：“你讀我指”
有一節(jié)語文課上，胡老師讓我們玩“你讀我指”的游戲。大家都高興歡呼，教室里立刻炸開了鍋，七嘴八舌地議論著�！巴！焙蠋熣f，“現(xiàn)在請聽我說游戲規(guī) 則：每組派一名同學(xué)上臺來拿一個棍子，再讓一個人來讀詞語，讀完之后，誰先點到那個詞語，就給他們組加分�！遍_始比賽了，“城磚”。周一（他就是讀的人） 讀到。選手趕快找了起來，可各組的其他人比參賽的人還急：有的站了起來，使勁地指“城磚”這個詞；有的急得直跺腳；有的'已經(jīng)沖上前去，要不是老師制止，他 一定搶下棍子，自己點詞語。
片斷三：數(shù)學(xué)競賽
“現(xiàn)在——”魯老師拖長了聲音說“我進行三關(guān)計算檢測，全對地可以領(lǐng)一顆星，大家一聽想到：這才是真正的天上掉餡餅——白白送人的好事呀！一陣陣沙沙地聲 音裝滿整個教室，大家有條不紊奏起了舞筆交響曲。我終于寫起了，我左瞧瞧、右瞅瞅，發(fā)現(xiàn)別人都沒寫起，便蹺起個二郎腿，悠閑地等待著別人寫完。到對答案的 時候才發(fā)現(xiàn)我錯了三題。唉，勝利又與我失之交臂。
我們班的故事多多，歡樂多多。
我們班的故事作文7
溫煦的陽光透過窗戶擠進整潔安靜的教室里，落在用到一半的粉筆上，落在擦拭干凈的黑板上，落在每一個書桌上，教室里的一切都蒙上了一層朦朧般的.金色光芒。顯得安逸祥和，只有墻上的鐘表不厭其煩地走著，發(fā)出“噠噠”的響聲，宣告著時間的流逝……
一轉(zhuǎn)眼，我們都升初二了，感覺剛升初中時同學(xué)們作自我介紹都好像是昨天才發(fā)生的事，一年多的時間我們班發(fā)生了好多事情，其中一件讓我印象深刻。
“同學(xué)們，學(xué)校為了讓你們放松精神，不那么緊繃，打算舉辦一場拔河比賽，大家要踴躍參與哦！”。老師說出這一句話后，我們便歡呼起來，開始興奮地討論起拔河比賽，老師就在講臺微笑著看我們。
比賽當天，同學(xué)們個個斗志昂揚的入場了。我們班很順利的就拿下了第一局。同學(xué)們更加自信了，可是好景不長，第二級我們班由于戰(zhàn)術(shù)不當，輸?shù)袅诉@一局。導(dǎo)致我們班淘汰了，班里不少女生都哭了起來，還有很多同學(xué)眼睛紅紅的。
正當我們傷心時不知誰喊了起來：“沒關(guān)系，還可以復(fù)活呢，如果抽簽抽到咱們班，咱們班就可以繼續(xù)比賽了！”同學(xué)們的哭聲戛然而止，都焦急地等待著抽簽的結(jié)果�！霸蹅儼喑榈綇�(fù)活票了！”同學(xué)們立馬歡呼起來。
然而，到底因為沒有接受過訓(xùn)練，我們班還是沒有逃過輸?shù)舯荣惖拿\，一些同學(xué)哭得泣不成聲，一些同學(xué)則非常氣憤，找班主任理論說對方班里有人使詐，可是不管怎么樣，輸局已定，誰都改變不了。
回到教室里，老師等我們情緒穩(wěn)定后說道：“是的，別的班是耍小聰明了，可是你們看到后為什么不是第一時間制止，而是跑去告狀呢？”這是同學(xué)們的抱怨聲，戛然而止，班里頓時安靜下來。
“老師知道你們盡全力了，可是別的班為什么會贏呢，因為他們運用了技巧，而你們沒有，這也是輸?shù)脑蛑�，你們要自己去發(fā)現(xiàn)并運用技巧，團結(jié)一致才能勝利。”老師頓了頓后說：“比賽結(jié)果不重要，你們盡力了，懂得了一些道理，才是最大的收獲�！�
是啊，老師說的沒有錯，比賽結(jié)果并不重要，重要的是我們收獲了，盡力了，就足夠了。
初中的這一年半，我們哭過也笑過，才使得它更有意義，時光靜好，歲月長河永不停息，在人生道路上，我將帶著這份珍貴的回憶一直走下去。
我們班的故事作文8
作業(yè)多本來就是一件煩心事，可在我們班，好像變成了開心事。下課時，老師前腳剛邁出門，同學(xué)們動作一致，齊刷刷地掏出藏在桌柜里的作業(yè)本，嘩啦啦地翻著書，快速地寫著作業(yè)。時不時有人沖著“幾丈外”的“對手”喊：“你寫多少了？我快寫完了！”另一位大叫：“我也快了，我一定要超過你！”然后他們繼續(xù)奮筆疾書……我的.嘴角抽搐了一下，茫然地環(huán)視著低頭奮戰(zhàn)的同學(xué)們，又看了看自己的作業(yè)本——一片潔白，突然意識到自己落伍了。于是，拿起筆，奮不顧身地投入到寫作業(yè)大比拼中。頓時，班里又多了一位勤奮好學(xué)的學(xué)生。
我們班的故事作文9
這就是我們的班級：
講臺上干干凈凈，書本擺的整整齊齊。向后一看，后面的板報畫的畫栩栩如生，文字排列的整整齊齊，字寫的剛勁有力。你別瞧，我們的`板報可是全校有名的“板報最漂亮的班級”呢!
“五星紅旗飄飄……”你聽，這可是我們的小歌手：劉建基。他的音樂級已達到6級，他最近還準備考7級呢!劉建基不僅是我們班的“小歌手”，還是全校聞名的“唱歌能手”。
他經(jīng)常出去外面比賽，凡是我們學(xué)校組織節(jié)目，他都一定上臺為我們演唱。
記得有一次，是教師節(jié)。我們大家拿著花，來到星光廣場。只見一會，劉建基深情的唱了一首“老師我們真的喜歡你”，這首歌很動情，我們大家還跟著他的節(jié)奏一起向他招手，這就像正在聽演唱會似的，好過癮!
在每一次的“獨唱、獨奏、獨舞”比賽，劉建基每次都拿了第一的寶座。
大家別就此就羨慕我們班來，其實，我們還有一位“跳舞高手”呢!那就是我。我因為是學(xué)拉丁舞的，所以“獨舞”比賽就參加不了。但是，這可不能否認我跳舞不好哦!在今年暑假，我去考了拉丁舞級，結(jié)果順利通過。又在11月20日，我在珠海“體育舞蹈”比賽中，獲得“廣東省第四名”的好成績。
我們班在劉老師的嚴格教導(dǎo)下，上學(xué)期，我們班1分也沒有扣，獲得了“五美班級”，排列全校第一。就連校長也驚訝，還在全校面前表揚我們班呢!
若要一個好的班級，是需要大家每一個人的共同努力來創(chuàng)造。就是因為我們大家手拉手，一起努力才打造了這個六《2》班。我愛我們班，讓班級陪伴我們，一起走向美好的未來!
盡管我們用判斷力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不才智。
我們班的故事作文10
話說今年，能號稱奇葩的班級可真不多，但你別說，我們就是這樣一個班。要是你在我們班，那您可就偷著樂吧！
“小胖同學(xué)”
開學(xué)了，學(xué)生們的.噩夢將至，小胖同學(xué)感嘆道：“問學(xué)習(xí)生涯何以為愁，引百萬學(xué)生竟埋頭”。老師來到，大喊一句：“都給我打起十二分精神�！迸滞瑢W(xué)答道：“正如此景，學(xué)生已疲倦至極，不能打起十二分精神。”老師怒曰：“操場十圈，甭謝吾。”小胖同學(xué)難以反駁，默默離開，領(lǐng)了“獎賞”，“跑圈減肥進行時”。
美妙的考試
古人云：考試將至，引無數(shù)英雄競折腰，俱往矣，數(shù)無辜學(xué)生，一考再考�？荚噥砹耍S多學(xué)生抱怨道：“考不好，趁早休考，何必煎熬？”老師曰：“考試到，要考好；考不好，作業(yè)到，你們是否作業(yè)少，完全在于考得好。”學(xué)生道：“若能考好，何必愁考？要不考，豈不是要挨削？”老師又說：“你可知道，我想讓你飛向九霄！”
寢室鬧笑話
二十一世紀某天，某寢室中的人正預(yù)謀著一項天大的計劃：去教室偷偷玩鬧。出寢室，一人裝疼騙過老師，一人在樓道把風(fēng)，一個收拾東西，一人目的明確，直奔教室，開始打鬧，不料班主任來到，逮個正著，四人只好披頭受罵，計劃落空，垂頭喪氣，回去睡覺。
運動會鬧笑話
某班參加運動會，只見長腿奔力奔跑，不料快到終點，卻開心太早摔了一跤。無奈，只好墊底。跳遠來到，只見一只“猴子”跳過，不料緊張過度，競折腰，只好含淚下場。多位高手競技其中，不料鎩羽而歸，第一卻很少。
某班雖可笑，不過氣氛很好，正是極品，天下難找，問功勞在于誰？俺們老師駕到！
我們班的故事作文11
每一個不同的班級都是一個小社會，每一天都是最獨特的風(fēng)景。
在我們班，有一位老師一直在我的腦海里，揮之不去，那就是我們班的主任：任老師。任老師有一頭烏黑的短頭發(fā)，和藹面容一直掛在臉上，我最喜歡聽任老師讀書和上作文課的時候，讀書時，一手拿著書本，眼睛看一下書本，用眼睛看著大家，讀書時，臉上還不時帶著微笑。老師的聲音猶如春天的甘露，青春無限，又像百靈鳥在枝頭婉轉(zhuǎn)的歌唱，又像冬天的火爐一樣溫暖。老師讀完的`時候，我們?nèi)耘f陶醉在書中。
上作文課的時候，老師先把思路講出來，當哪一位同學(xué)不會寫的時候，她不厭其煩地又講一遍。就這樣，我們班的作文就有了很大的提升，我為我在這個班級而驕傲。
我們班有一位既愛又恨的班長。叫馬錦怡，馬錦怡表面上看似平靜，其實是一個爆發(fā)力極強的男孩。有一次，我們班一個最淘氣的孩子，趙知昊，在課前不僅打架罵人，還擾亂課堂紀律，這讓班長忍無可忍，二話不說，一下子把他從座位上拉到老師辦公室。這一次讓我看到了班長的真面目，領(lǐng)教了班長的威嚴。不過班長有時也讓我們嫉妒，每一次參加活動都有班長，班長如果做的好，老師就會表揚他，如果做的不好，老師就會鼓勵他，讓我們既愛又恨。
別看我們班出了好多“名人”，可是團結(jié)的力量勢不可擋。一次運動會中，我們班跑步健將郝翱兮參加了跑步比賽，頓時全班使出吃奶的勁全部喊：“加油！加油！”可能是因為我們鼓勵的原因，我們班得了第一。我們激動不已，比進了世界杯還高興。這時，我們感悟到了：團結(jié)就是力量！看來，我們?nèi)喽加泄餐哪繕耍河罓幍谝�，永不落后。我們現(xiàn)在就猶如一棵白楊樹，正在努力生長，團結(jié)一致。
我們班就像一條奔騰的小河，河邊的水草，水中的魚蝦，都將成為我們美好的回憶。
我們班的故事作文12
我們班有趣好玩的事，寫之不盡，說之不完。但最有趣的我覺得還是那次的大掃除。
那天上午，老師說要大掃除，我們班可是最愛勞動的，到了下午，大家都早早地來到教室，買力地干了起來，我被分到擦窗戶，所以教室里的.事看得一清二楚。我邊看邊擦，好不快活。這時，我發(fā)現(xiàn)“小淘氣”悄悄地走到一位同學(xué)身后，他把手打濕，然后在那位同學(xué)身后甩了甩，那位同學(xué)立刻回過頭來，正準備報復(fù)，大家紛紛玩起了這個游戲。你甩我一點水，我甩你一點水。這時“小淘氣”一不小心甩過了頭，把水甩到了我們班漂亮的黑板報上�！靶√詺狻币幌禄帕松�，他連忙好說歹說請來了幾位同學(xué)，幫忙補一下黑板報�！靶√詺狻边@才大大地松了一口氣。其他的同學(xué)也為他松了一口氣。
這時，一波未平，一波又起。只聽門外一位女同學(xué)叫了起來：“你怎么能這樣，我新買的鞋呀！”大家都聞聲趕了出去，原來一位男同學(xué)不小心把臟水濺到了一位女同學(xué)的鞋上。這位男同學(xué)說：“我是不小心的，又不是故意的�！薄翱赡恪迸瑢W(xué)氣的張大了嘴巴，眼看一場戰(zhàn)爭就要發(fā)生了，這時“小濟公、和事佬”來了，他拍拍那位男同學(xué)的肩說：“哥們，做了事要敢于承擔(dān)嘛！”那位男同學(xué)就給女同學(xué)道歉，女同學(xué)也就算了，大家就握手言和了。
我看著看著，又忘記了手中的活兒。這時小組長過來叫了我一聲，我才又買力地干了起來。大家也有賣力地互相合作，“并肩戰(zhàn)斗”了。
我們班的故事作文13
我們的班集體就像一個小社會，每天都會有許多的故事發(fā)生。每個故事，都會是一道色彩繽紛的風(fēng)景。
我們班的老師，那可是個個都身懷絕技，擁有“十八般武藝”。就說英語老師吧，上課時，她總是柔聲細氣的，看不出什么厲害的地方�？墒�，沒有一個同學(xué)敢做小動作，沒有一個同學(xué)敢開小差。別的班都很奇怪，有這么溫柔的老師，為什么還不敢開小差呢？其實英語老師有一個絕技：“獅吼功”。如果班上有哪個同學(xué)實在讓人忍無可忍，那么她就會大吼一聲：“站到后面去！”所以，只要我們看見老師緊閉著嘴，眉心擠成一個“川”字，就趕緊坐好，緊緊的捂住耳朵，因為不論是誰，都不愿看見老師發(fā)火的樣子。那簡直能讓教學(xué)樓都“抖三抖”。
我們班有幾位“國寶”級的人物，在學(xué)校里可是大名鼎鼎。三號張鈞華，學(xué)習(xí)成績一直處于下下游狀態(tài)，一般的月考最多五六十分，期中、期末大考能上及格線，考個六七十分都算非常不錯了。沒完成作業(yè)的名單里次次有他。偶爾哪一次有一科全部完成，都是大吉大利。二號黃子涵是個科學(xué)狂，熱愛科學(xué)。老師講一句他能說上十句。美術(shù)課、音樂課，他就一定要發(fā)表“演講”。一號劉家朋像一顆不定時炸彈，隨時都會在我們班里炸開鍋，讓老師上不成課。最后，即使得到懲罰，他還笑嘻嘻的，真奇怪！
在各種活動里，我們班可是強者。運動會，我們班打頭陣，有什么活動，我們班奮勇爭先。班隊課，只有我們班的'主題最豐富。因為我們都記著一句話：要為班級爭光！
這就是我們班的故事，豐富多彩，像一道絢麗的彩虹。
我們班的故事作文14
我們班的故事大王是王萌凡。她長得很清秀，齊眉的劉海，個子不算太高，一雙眼睛里透出智慧的光芒。
王萌凡經(jīng)常給我們講故事。下課的時候，我們總會要求她講個故事。她總是笑著答應(yīng)。她講的故事妙趣橫生、娓娓動聽，她的聲音隨著故事的情節(jié)高低起伏，我們跟著她走進了故事的世界，仿佛看見美人魚坐在礁石上歌唱，白天鵝在天空中飛翔……
上次我們學(xué)校舉行故事大王比賽，王萌凡作為我們班的代表去6班表演。輪到她時，她自信地走上講臺，為我們講述了《豌豆花》這個故事，她的聲音響了起來：“從前，有一戶人家……”隨著故事里豌豆姑娘遇到危險，她也很緊張似的，臉都繃了起來，最后，豌豆姑娘終于得救了，她也又恢復(fù)了笑容，學(xué)著豌豆姑娘的樣子做出豌豆姑娘獲救后興奮的'表情，那表情真像是她度過了一場危機。頓時，全場發(fā)出熱烈的掌聲，觀眾們都被她那動人的聲音和逼真的演技給迷住了。最后，她獲得了“故事大王”的榮譽稱號。
這就是我們班的“故事大王”王萌凡。
我們班的故事作文15
一個班集體，就像一個小社會。我們班就是這樣的一個集體，班里每一個人都各有其特點，形成了我們班的一道獨特風(fēng)景。
我們班的老師個個身懷絕技，有經(jīng)常對我們秀肌肉的體育老師；也有經(jīng)常來暴風(fēng)雨的音樂老師；和藹可親的英語老師；兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學(xué)老師；但我更喜歡時而火山爆發(fā)，時而晴空萬里的語文老師。那次，同學(xué)們都在安靜的寫作業(yè)，班里連掉一根針都能聽見，這時老師有事出去了一下，班里就炸開鍋了，有的人站在桌子上，有的.人和同桌談話。沒多久，前排靠門一個的同學(xué)發(fā)警戒：老師來了，老師來了！同學(xué)們聽了，嚇得趕緊靜下來�？墒峭砹�，老師已經(jīng)站在了門口，她看見我們這樣，瞬間火山爆發(fā)，把我們狠狠批評了一頓，嚇得我們都低下了頭。
我們班是一個愛惜榮譽的班集體，尤其是開運動會，我們的活動細胞就爆發(fā)，接力賽上，飛毛腿小于閃電一般沖過去，其他班同學(xué)還沒反應(yīng)過來，他已經(jīng)到了，第二個同學(xué)也像獵豹一樣飛奔過去，最后我們班成了第一名。
我們班的故事似涓涓的小溪，又是洶涌的大海，又是猛烈的風(fēng)雨，這些風(fēng)雨匯成一條河，流入每個人的心田。
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