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以我的為題的作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的以我的為題的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以我的為題的作文 篇1
我擁有一個(gè)幸福而溫暖的家，這個(gè)家庭里有可以干的爸爸、勤勞的媽媽和愛畫畫的我。
我們一家三口和睦相處共同支撐了這個(gè)家庭。爸爸在大連一家公司做水電工。每當(dāng)爸爸接到一項(xiàng)新任務(wù)，總要先仔細(xì)看圖紙，做到胸有成竹才開始工作，他還向公司領(lǐng)導(dǎo)提出許多合理的建議，因而為公司節(jié)省了許多資金。由于他工作認(rèn)真踏實(shí)，深得公司領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和同事的信任，幾乎每年都被評(píng)為“先進(jìn)工作者”。提起我爸爸的名字，熟悉他的人都說(shuō)他是個(gè)可以干的人。
在我的眼中，媽媽就像一個(gè)上足發(fā)條的機(jī)械手表，一刻不停地勞動(dòng)著。每天她是我家起得最早的，也是睡得最晚的。由于爸爸常年在外，所以媽媽每天除了忙家務(wù)，還要上班、接送我上學(xué)放學(xué)、輔導(dǎo)我做功課。媽媽歲數(shù)不大，才三十多歲，額上已有了與同齡人相比略深的'皺紋，她的那雙手一點(diǎn)也不像城市女人的手那樣白嫩，手指又粗又短，手掌上還有許多老繭。要是評(píng)選社區(qū)家庭勞動(dòng)模范，媽媽一定可以拿第一名。
我是一個(gè)愛畫畫的人，畫起畫來(lái)可認(rèn)真了。我的身邊總是帶著一個(gè)小本子，一有空就拿出筆涂鴉一番，什么天上飄著的朵朵白云啦、自由自在飛翔的小鳥啦；地上生長(zhǎng)的小草啦、水里的魚兒……我都愛畫。我把這本子稱為“繪畫素材選”。由于我勤于畫畫，已多次在市級(jí)繪畫比賽中獲獎(jiǎng)，在班上，我是大家心目中的小畫家，在家里，大家也稱我是個(gè)小畫家，可我并不滿足，長(zhǎng)大了我還要當(dāng)大畫家呢?電視里傳來(lái)了我熟悉的歌聲：我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方……
是��！人人都需要一個(gè)幸福的家。
以我的為題的作文 篇2
人有夢(mèng)想并不是錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的是你不敢去爭(zhēng)取，不敢去完成。
人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想則為神，是一根支柱，支撐著我們的`意念；反其之，夢(mèng)想破滅，心靈則被摧毀，精神破滅；人沒有了斗志力。慢慢的喪失信心，對(duì)生活覺得沒有意思，慢慢的就成了和這個(gè)世界不一樣的人，被隔離開來(lái)，沒有人關(guān)注，默默無(wú)聞的自己度過(guò)一生。
以我的為題的作文 篇3
我的姥爺膚色黝黑，好像天上的太陽(yáng)就盯住他一個(gè)人曬似的。姥姥說(shuō)：“姥爺就像塊黑炭，扔到炭窩里分也分不清�！庇梦业脑捳f(shuō)：“姥爺可不能吃黑巧克力，不留神就把自己的手指頭啃了�！�
姥爺還有一張愛嘮叨和貪吃的嘴巴。媽媽說(shuō)：“貪吃的人一定是個(gè)會(huì)吃的人�！蔽依褷斁蜁�(huì)吃。有一年寒假，媽媽讓姥爺照顧我，姥爺把我當(dāng)成一只“小豬”，整天想法子“喂啊喂”，我的肚子都被他喂鼓了。他還有個(gè)毛病，一邊干活一邊嘮叨：“王溢曈，你去接電話！”“王溢曈，鍋蓋是不是被你藏了？”“王溢曈，這個(gè)怎么弄？”“王溢曈……”天哪，我寒假作業(yè)也寫不成，都快崩潰了……
雖然很煩，姥爺不在的時(shí)候，我又挺想他的。
然而，天有不測(cè)風(fēng)云，姥爺病了！媽媽說(shuō)，姥爺?shù)昧藝?yán)重的胃病，胃都被醫(yī)生全切除了。我很納悶，姥爺一直身體挺好，怎么就得了這么嚴(yán)重的病呢？想了好長(zhǎng)時(shí)間，我覺得姥爺?shù)貌∮袃蓚�(gè)原因：一是不按時(shí)吃飯，出去跑生意，常常饑一頓飽一頓，碰上好的，狼吞虎咽；忙的`時(shí)候，就隨便胡吃一點(diǎn)。二是愛喝酒，姥爺一見酒就像饞貓見到魚一樣，眼睛都放出光亮來(lái)。
姥爺，等您把您的毛病改了，您的病就好了。因?yàn)槲疫�真享受姥爺在鍋臺(tái)旁忙乎著、叫喚著、嘮叨著的一幕幕情景。
以我的為題的作文 篇4
荷花是圣潔美麗的象征，但我卻更喜歡那無(wú)私奉獻(xiàn)的碧綠的荷葉。
“媽媽，你看那荷花多美，出淤泥而不染，風(fēng)姿綽約，清香襲人，我第一次看到如此美麗的花兒！”不遠(yuǎn)處，一位女孩興奮地對(duì)她的媽媽說(shuō)道。
“不，孩子�！蹦俏话⒁绦α诵Γ檬州p輕撫摸小女孩的頭，說(shuō)：“荷花是很美，就像你說(shuō)的那么美，那么惹人喜愛，但是，你卻忘記了一點(diǎn)，是什么使荷花如此美麗？是荷葉呀！”
“為什么是荷葉呢？”女孩不解的問(wèn)。
阿姨的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，陷入沉思。其實(shí)，我的心里早就有了答案：每當(dāng)嬌嫩的'荷花經(jīng)不住猛烈的臺(tái)風(fēng)時(shí)，荷葉就挺身而出；每當(dāng)暴雨來(lái)臨，荷葉為荷花撐起了一把碧綠的小“傘”；每當(dāng)月亮升空，它就哄荷花進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；每當(dāng)游人路過(guò)，它就趕緊躲到荷花后面，用自己翠綠的大衣襯托荷花的美，而且……
“是荷葉在困難面前為荷花遮風(fēng)擋雨，是荷葉烘托出荷花的美，是荷葉……”
那位阿姨頓了頓，說(shuō)：“我作為一名建筑設(shè)計(jì)師，得花多少心思設(shè)計(jì)房屋，當(dāng)?shù)藗冏∵M(jìn)溫暖的家，能有幾個(gè)想到是設(shè)計(jì)師的功勞？”
“不管遇到風(fēng)沙，不管遇到雨雪，它從不罷休，頑強(qiáng)地生存下去。當(dāng)酷暑來(lái)臨，它卻將美麗的荷花推上前，自己像個(gè)害羞的小姑娘，躲到荷花后面，只字不提自己的功勞，也不炫耀自己多么偉大！”女孩似乎聽懂了什么，想了一會(huì)，說(shuō)：“媽媽，我明白了，做人也要像荷葉那樣謙虛，無(wú)私奉獻(xiàn)！”媽媽聽了，再一次笑了。
我的內(nèi)心無(wú)比震撼：每一部精彩的電影，歸功于導(dǎo)演的創(chuàng)意；每一位運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)異成績(jī)，歸功于費(fèi)盡心思的教練；每一個(gè)干凈整潔的城市，歸功于每一位環(huán)衛(wèi)工人的辛勤付出……
生活中，有許許多多這樣的人，也需要這樣像荷葉一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人！
以我的為題的作文 篇5
人人都有一個(gè)偉大的理想。有的人想當(dāng)人人都敬仰的宇航員;有的想當(dāng)人人敬愛的'醫(yī)生;有的人想當(dāng)一名大紅大紫的明星。而我也不例外。但我，只想當(dāng)一為教師。
我會(huì)當(dāng)一名稱職的老師。我會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，讓他們不再厭煩學(xué)習(xí)，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生另外的想法。
我會(huì)讓他們對(duì)英語(yǔ)充滿興趣，不再覺得英語(yǔ)很乏味。所以，我會(huì)讓他們上課玩些游戲，增強(qiáng)興趣。我會(huì)讓他們學(xué)好數(shù)學(xué)，讓他們掌握好學(xué)數(shù)學(xué)的辦法。我會(huì)讓他們對(duì)語(yǔ)文重新了解，一篇篇課文，里面都是一則領(lǐng)人感動(dòng)的故事。
我，會(huì)努力地去當(dāng)一名教師，雖然我的成績(jī)不是頂尖的，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓我的大腦里充滿有用的知識(shí)。
以我的為題的作文 篇6
我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。
有一天，我把我在手工課上做的小木船拿了出來(lái),慎重地放在桌子上，仔細(xì)的觀賞著自己鑄造的工藝品，陳明拿著自己的小木船在我的課桌旁走過(guò)，結(jié)果一不小心碰了我的課桌。
我的桌子晃動(dòng)了一下,我的小木船也順勢(shì)從桌子上滑落向地面，摔了個(gè)四分五裂，我憤怒的對(duì)陳明說(shuō)：“我靠！你干什么弄掉我的小木船？”“我又不是故意的'！誰(shuí)讓你放在桌子上的！”陳明反駁道。我生氣的說(shuō):“這件事情明明是你的錯(cuò)！"
我眼睜睜的看著我的小木船四分五裂，我十分憤怒，心里的怒火油然而生，我一把奪過(guò)他的小木船，朝地上用力摔去，又用腳奮力踩去，他的小木船也裂的成了四五塊，一場(chǎng)沒有硝煙只有唾沫星子的戰(zhàn)爭(zhēng)又開始了，過(guò)了一會(huì)。
這場(chǎng)口斗變成了一個(gè)打斗，我打他一拳，他打我一拳，幸好同學(xué)們及時(shí)阻攔，要不然就打得不可開交，我們倆原來(lái)是放學(xué)一塊走的，現(xiàn)在放學(xué)我們倆都互相回避，盡量不見面。
后來(lái)，我們?cè)谝淮螌W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們和好了，在那時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練，我們倆在一起訓(xùn)練跳遠(yuǎn)，四周沒有旁人，他對(duì)我說(shuō)："對(duì)不起！我上次不小心把你的小木船弄碎了，希望你能原諒我！"我又對(duì)他說(shuō)：”沒事再說(shuō)這事我也有罪在先，我把你的木船也踩碎了,在說(shuō)我又先出手打了你。要不然我們?cè)僮雠笥寻桑 彼埠敛华q豫地說(shuō)道：“好！我們還是好朋友！永遠(yuǎn)都是！
從這件事之后我們又回到原來(lái)的好朋友關(guān)系！永遠(yuǎn)都是好朋友！
以我的為題的作文 篇7
家是每個(gè)人的港灣，在我家里，我的房間就是我心靈的歸宿。
那是一間坐南朝北的房間，約有15平方米。在這個(gè)不大的天地間，我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的日子。
一進(jìn)門，映入眼簾的是那張可愛的小書桌。它雖然沒有華麗的外表，沒有高級(jí)的功能，樸素而又簡(jiǎn)單，但我還是那么地喜歡它。因?yàn)�，在多少個(gè)寧?kù)o的傍晚，我坐在書桌前，認(rèn)真地，專心致致地，做著作業(yè);又在多少個(gè)明媚的早上，我坐在書桌前，大聲地朗讀著課文，小鳥也會(huì)為我歌唱。在書桌上，整整齊齊地?cái)[放著我愛看的課外書 、文具和練習(xí)本網(wǎng) ，右邊的角上，放著一 白色的'小臺(tái)燈。
書桌旁，是我的小床，那是我夢(mèng)的搖籃。累的時(shí)候，躺在上面，軟軟的、滑滑的，消除了你一天的疲勞。床頭柜上，我擺了一盆臘梅，它那默默無(wú)聞、無(wú)么奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我上進(jìn)。
床的對(duì)面是書柜。書架分四層，上面擺滿了我的課外書，有大有小，花花綠綠的，讓人目不暇接。
整個(gè)房間的墻壁，是淡粉色，給人一種清新淡雅的感覺。墻壁上有我自已畫的卡通人物，栩栩如生。
我愛我的房間。
以我的為題的作文 篇8
每一個(gè)人都有自己的心事，并且那些心事都是一個(gè)不解之謎，我的心事重重可我只有一個(gè)解不開的迷，那就是我家的貓頭鷹。
在那一年的`秋天，我加多了一個(gè)新成員，那就是貓頭鷹，它長(zhǎng)著尖尖的嘴巴，一身都是黑毛，沒有一點(diǎn)色彩還有兩個(gè)大翅膀，剛買回來(lái)時(shí)我看見它的樣子，就有點(diǎn)討厭它，不知怎樣跟他相處了一頓時(shí)間又覺得它挺可愛的，可它整天都在睡覺，在白天它的眼睛是白的，可到了晚上非常嚇人眼睛是紅色的，它就會(huì)出去找食物吃，有一天白天它正在睡覺，我故意去整它，它竟然沒有反應(yīng)，當(dāng)時(shí)就把我嚇著了我還以為貓頭鷹死了，我急忙跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑了說(shuō)“你小孩子不懂事，貓頭鷹在白天睡覺時(shí)誰(shuí)都整不醒它，它只有在晚上活動(dòng)”我聽了爸爸的話我立馬跑出去心想我就不信整不醒它，我拿了一根條子抽它，它卻始終都不醒來(lái)我似懂非懂的相信了。過(guò)了幾個(gè)月后我跑去問(wèn)爸爸“貓頭鷹為什么不生小寶貝”這句話引起了爸爸哈哈大笑，爸爸又笑著說(shuō)“你這么大了自己去理解”我有點(diǎn)不高興，因?yàn)檫@一個(gè)貓頭鷹就然我有這么多的解不開的迷。
哈哈，這就是我始終都解不開的心事。
以我的為題的作文 篇9
教過(guò)我的老師很多，而我最尊敬的老師是教我4.5年級(jí)的語(yǔ)文老師。
李老師她就象一個(gè)勤勞的園丁，天天細(xì)心照料我們這些幼小的花苗。老師就象蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮別人。如果說(shuō)我們是鮮花老師就是雨露滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)，還記得5.12大地震嗎?那里有多少老師為了我們這些祖國(guó)的花朵而犧牲，所以我們要感恩老師，有多少學(xué)生在老師的教育下快樂(lè)成長(zhǎng)，有的成為國(guó)家棟梁。
記得有一次到了上語(yǔ)文課的時(shí)間，李老師還沒有來(lái)。于是班長(zhǎng)馬上跑去老師的辦公室，卻看到李老師就在半路的欄桿旁雙手扶著自己的腰看起來(lái)很痛苦都沒有辦法走路了，原來(lái)李老師腰的老毛病又發(fā)作了，走到半路就痛得不能走了，她還是堅(jiān)持給我們上課班長(zhǎng)馬上跑過(guò)去扶著李老師來(lái)到教室上課。
班長(zhǎng)和同學(xué)們說(shuō)了這件事情，大家紛紛勸老師回辦公室休息，可老師說(shuō)沒關(guān)系一點(diǎn)痛算不了什么，我們就只好順著老師的意思。那一節(jié)課我們聽的.很認(rèn)真，我一直想，為什么老師要帶著病痛給我們上課呢?后來(lái)我把這件事告訴媽媽，媽媽說(shuō)傻孩子老師是怕耽誤了你們的學(xué)習(xí)。
以前我不明白老師是人類靈魂的工程師，這話是什么意思，可是我今天終于明白了，因?yàn)槲铱吹搅肃嵗蠋煙o(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我要謝謝你老師你辛苦了。
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