小學優(yōu)秀作文優(yōu)選(3篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學優(yōu)秀作文 篇1
每一個人都應該學會誠實，誠實是無價的。如果一個人沒有了誠實，生活就變得沒有了意義。誠實能使我們樹立良好地形象，交到很多朋友。當我們遇到困難的時候，就會有很多人幫助我們。如果不做誠實的人就沒有朋友。
那是一天的下午，我從朋友家出來，突然感到很口渴。這是正好看到前面有一家冷飲店。我一摸我的口袋，正好有五元錢。我就朝著冷飲店走了過去。
我走了大約三分鐘，來到了冷飲店的門口。這時賣冷飲的的阿姨問我，小朋友你想買點什么？我說來根冰淇淋，這時阿姨給我拿了一只一元錢的`冰淇淋。于是我把手里的錢，給了阿姨。阿姨接過來，給我找了零錢，我看也沒看，就放在了兜里。
我邊走邊吃著，吃完冰淇淋我摸了一下口袋，發(fā)現(xiàn)兜里多了五元錢。我感到很疑惑，心里想是不是天上掉餡餅啊，又覺得不對，一定是阿姨把錢找錯了。把我給他的五元錢，當成了十元錢了。但是心里卻覺得很高興。
我回到家里于是跟我媽媽說，我今天遇上了好運，我發(fā)財了。可是媽媽覺得我在開玩笑，也沒理我。
到了第二天，我們上課的時候。老實說，我們這一課學的是誠實。老師問我們，知不知道什么是誠實？我們都說不知道。這是老師笑著說，那我就給你們舉個例子。從前有一個小朋友，非常喜歡說謊話，周圍的小朋友都不跟他玩，這就是不誠實。后來他改掉了壞毛病，又贏得了大家的信任。交了很多好朋友。這是我突然感到昨天的事情我做的不對，心里像壓了一塊大石頭。
下午放學的時候，經(jīng)過激烈的思想斗爭，我決定把錢還給阿姨，做一個誠實的好孩子。于是我又來到了冷飲店，把昨天的事情告訴了阿姨，并且退回來多找我的錢，阿姨連聲夸我是個誠實的好孩子。我心里高興極了。
走在回家的路上，我覺得天更藍了，草更綠了，我的心情也變得更加的愉快。因為我做了一個誠實的好孩子。
我高高興興地回到家，跟媽媽說了這件事情的經(jīng)過。媽媽也夸我是個誠實的好孩子。我從這件事情中，懂得了什么是誠實。也明白了誠實的重要性，所以我希望大家和我一樣，都做一個誠實的好孩子。
小學優(yōu)秀作文 篇2
那是一個陽光明媚的早晨，一只只憨態(tài)可掬的小鴨子們在鴨媽媽的帶領下穿過一條條喧鬧的街道，欣賞著這座繁華的城市，漫步在溫哥爾街頭。
突然一陣猛風吹過，小鴨子們紛紛奔向鴨媽媽躲在鴨媽媽的翅膀里。風停了，一陣陣小鴨子們的叫聲相繼從旁邊的井里發(fā)出。鴨媽媽急忙走過去，似乎要有什么大事要發(fā)生。等鴨媽媽定睛一看，井中的鴨子正是它可愛的鴨寶寶們，心中一驚，望著小鴨子們奮力揮動翅膀并大聲吼叫企圖救助的樣子，自己也亂了章法，竟也跟著焦躁不安地揮動著翅膀，豆大的汗珠不時地往下掉。
突然鴨媽媽跌跌撞撞地準備過馬路。路上的行人都駐足癡望，而司機則停止前進，為鴨媽媽讓出一條路來，確保它安全通過。鴨媽媽走過馬路后連忙走向正在巡邏的警察，叼著他的褲腳不停地搖晃著。警察看出這只鴨子有異常，覺得一定發(fā)生了什么事情，便緊緊地跟在它的后面。
忽然，鴨媽媽在一口井旁停了下來并努力地揮動翅膀。巡警走近井，往里一望，立即明白了，原來是一群小鴨子落水了。于是，馬上跟附近的居民借了一個大籃子，準備了一根很粗的繩索，將繩子系在竹籃上，然后把竹籃放入井中。不一會兒，小鴨子們便一個個游入籃里，巡警見小鴨子們都穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谥窕@里，才小心翼翼地將繩子往上拉，最后平穩(wěn)地放在地上。落水的小鴨子們慢吞吞地跳下竹籃，抖抖身上的'水。接著，可愛的鴨寶寶馬上撲向鴨媽媽，鴨媽媽用它那厚實的翅膀緊緊地將它的孩子摟在懷里。它們就如久別重逢的親人，恨不得永遠都停留在這一刻。
就這樣，鴨一家快快樂樂地回家了，人們望著它們的背影，感受到了母愛的無處不在，更為動物之間的親情所動容！
小學優(yōu)秀作文 篇3
在我的讀書階段有許許多多的老師教過我，但是我最喜歡的老師是教我八年級語文的王老師，在學�？赡苷f所有的學生都非常的討厭他，我愛他就好像晉代的陶淵明喜愛菊花一般。他是非常懂得我們學生的心。
他知道我們中學生不喜歡讀書，但是他仍然讓我們讀書，不過他對我們讀書有一個要求，那就是邊讀時要在旁邊做標記以及寫下讀完文章后的感受。他這一行為正是掌握了我們中學生的心理，這樣我們不得不讀書了。我家離學校非常的遠，所以我在學校吃飯，他對我們說：“不允許誰不到食堂去吃飯，也不能吃得很快就走，那么那些吃得慢的同學就會不好意思的吃下去，最后一條就是不允許誰飯沒有吃完就倒掉，要吃多少就打多少。”這樣的'老師難道不讓我肅然起敬嗎?我覺得他應該是花費了很長一段時間了解我們。他們可謂是深知我心啊。
我也覺得我們老師很奇怪。
他自己做每一件事都是按照規(guī)定辦，對到每一件事都非常的認真。他也是像這樣要求我們的。我并沒有說他是冷血動物，他也是有感情的。他最喜歡的是犯錯誤的學生說不是他一個人做得。這樣他就會笑哈哈。我對這點感到奇怪。老師不是都希望學生們好嗎?他在課堂上向我們解釋了一下。她說：“舉報別人就是在幫助他改過自新，包容她就會使他一錯再錯。使他的人生誤入歧途�！边@就是他笑的原因。我們班上有個叫小康的人，他平時上課不僅不聽講，上課還經(jīng)常的騷擾別人，對此，老師也是經(jīng)常批評他。他仍然屢教不改。可是老師打他的時候還會對他笑。這真的是很奇怪。我們多次問他，但是他總是拒絕回答這個問題。有時候他們兩個人又好像兄弟一樣，哥哥蔑視他，而弟弟卻說做什么啊。這引起了我們全班的哄堂大笑。
這就是我的老師，我會在我的人生軌跡中刻下他的名字，讓他在我的腦海里有他的面孔。
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