(精華)小學優(yōu)秀作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學優(yōu)秀作文 篇1
我早晨起來，覺得 好冷��！推開窗戶一看，哇，大地白茫茫的一片，仿佛穿上了一件潔白而美麗的紗裙。
吃過早飯，我和姐姐，妹妹戴起手套，拿起鐵鍬到樓下堆雪人。大家決定分工合作：姐姐堆雪人的大肚子，我和妹妹滾雪人的腦袋。我用手先捏一個小雪球，再在雪地里面滾來滾去，慢慢的，小雪球被我滾成了一個大雪球！當我和妹妹的“大腦袋”滾好了以后，姐姐的“大肚子”也堆好了，姐姐從家里拿來一個水桶，大家把桶扣在我做的大雪球上，做成了一個圓臺狀的雪球，大家把這個雪球扣在姐姐做的'“大肚子”上，姐姐不知從何處拿來了黑色的煤球渣子，我也從家里拿來了一根胡蘿卜做雪人的鼻子，并在鼻子的下面用手畫上去一個嘴巴，偷偷從家拿來紅墨水，給嘴巴上色。姐姐又在“大肚子”上插了一個大掃把來做它的手。一個漂亮的雪人就堆好了，大家堆得可是一個“大美女”哦！
有照片哦，你要不要看呢？
小學優(yōu)秀作文 篇2
在我的童心中，深深地埋藏著許許多多讓我敬佩的人。有爸爸媽媽、同學、警察、阿姨……在他們中令我敬佩的是我們的班長。
我的班長帶著一副眼鏡，園園的.臉，每次上課都全神貫注地聽。她的學習成績比我好，她還有一個特點就是樂于助人。
有一次，我回到教室，看見課桌上放著學習指導書。我一看，天吶！我怎么會這么差，居然，錯了三道題。在我想的入神時，班長叫了我一聲。這時，我才反應過來。班長對我熱情地說：我來教你吧！我指了指閱讀題，她耐心地一道一道地教我，很快我就訂正好了。
還有一次，我錯了一套題，我一絲不茍地訂正起來�？墒牵易笏加蚁攵枷氩怀鰜�，這時，班長出現(xiàn)了，又幫我解決了一道難題。
這就是值得我敬佩的愛助人為樂的班長。
小學優(yōu)秀作文 篇3
我想追逐簡單，過著平凡、輕松的生活，我是一個敢冒險的人，熱愛挑戰(zhàn)，不甘于安逸。這世界在我眼里是一個可怕的地方，人們在我眼里是殘酷的生物，大自然被人類破壞，森林被我們摧殘，我為地球而哭泣、為生命的色彩而歡笑，在我眼中，沒有自然就沒有生命；未來，對我而言是遙不可及的。我幻想著未來的美，幻想著未來的家，幻想著未來的大自然，對于未知的未來，我們唯一能帶入生命方程式的，是我們的態(tài)度。而態(tài)度決定一個人的`高度。一個人對世界的態(tài)度能決定自己的未來，每個人眼中的這個世界都不同，對未來的想法也會不同，但未來是由態(tài)度決定的。我的夢想是考上醫(yī)學院。當我看見大家生病痛苦的樣子，我內(nèi)心就會有一股沖動，自己的內(nèi)心就會不停地告訴我?guī)椭麄儼�！我一定會努力考上醫(yī)學院，不管這條人生之路是多么的顛簸，人類因夢想而永生，失去夢想，生與死無異，我一定會用盡全力幫助更多的人，讓大家的人生充滿色彩。人生絕不發(fā)來回票，一旦啟程，就無法回頭，人生一去不回頭，我不會浪費自己的一分一秒，讓自己的色彩，綻放得更耀眼，把我人生的一首詩發(fā)揮到最極致，感動更多人！
小學優(yōu)秀作文 篇4
如果我有一雙神奇手，我會帶上我的魔法大口袋，去各個國家的武器庫里，把導彈呀、槍呀、子彈呀......（所有的武器）全部偷走，并把它們?nèi)夸N毀，我的神奇手作文。讓這個世界沒有戰(zhàn)爭，讓人們和平相處。
如果我有一雙神奇手，我要帶上我的魔法大口袋，來到世界各地，把人們患上的所有疾病，統(tǒng)統(tǒng)裝進口袋里，并把它們?nèi)繗�。讓小朋友們健康、快樂地成長，讓老人們長壽百歲，讓大人們更加健壯。
·如果我有一雙神奇手，我一定會帶上我的魔法鋼絲網(wǎng)，我會打敗黑暗魔鬼，把它們捕捉起來，讓它們毀滅，換上明亮、美麗的火種。讓長期生活在黑暗中的 人們看到光芒，讓這些火種們溫暖著人們的心房。
如果我有一雙神奇手，我會帶上我的魔法手套，了解壞蛋、強盜們的珠寶庫，到那兒盜走他們所有搶來的金銀財寶，把所有的金銀財寶都給那些窮苦的.人們，讓他們能致富，有吃的 、有穿的、有住的，全部都過上好日子。
如果我有一雙神奇手......
我知道那是要我創(chuàng)造的神奇手，需要我努力學習，去實現(xiàn)的夢想。
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