鮮花的作文集錦[15篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的鮮花的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鮮花的作文1

　　聽說把兩朵鮮花分別放入清水和鹽水中，過2—3天后會發(fā)現(xiàn)在清水中的花安然無恙，可放在鹽水中的那朵花卻委屈地低下了頭，看上去精神不太好。我想做這個實驗。

　　先要準(zhǔn)備好：兩個紙杯、清水、食鹽和兩朵鮮花。

　　首先把一個紙杯倒入適量的清水，并在另一個紙杯里也倒入適量的清水且放入大約一厘米厚的食鹽覆蓋住紙杯的底部，不需要攪拌。然后在每個紙杯里都插上一朵鮮花，最后就是考驗?zāi)托牡臅r候了，你需要等待2—3天的時間，神奇的一目就會展現(xiàn)在你面前。

　　第一天去看沒有變化，第二天去看仍然沒什么變化，這下我可著急了，“這到底什么時候才行啊”！第三天去觀察時，竟然在鹽水中的鮮花枯萎了，可在清水中的鮮花卻依舊精神抖擻，“為什么會這樣呢？”我趕緊找來書查閱。

　　原來植物細胞能吸收大量的水和營養(yǎng)物質(zhì)，在不含鹽的水中能讓花兒的'花瓣里充滿水分，因此就讓花朵看起來十分飽滿。而在鹽水中雖然花的莖也被浸泡著，但是鹽水無法進入植物細胞，因此長時間來花兒就缺水了，漸漸地就枯萎了！

　　完整的答案讓我的這次實驗畫上了完美的句號，我愛這次神奇的實驗！

鮮花的作文2

　　明天就是九月十號了，我坐在窗前絞盡腦汁的想：明天送什么給老師呢？送鋼筆太俗了，送首飾太貴了。突然，一股清香撲面而來，對，就送它了。

　　我爬上自家后面的小土坡，好漂亮�。「鞣N顏色的菊花鋪天蓋地，整個土坡被染成了一片金色。菊花樸素高貴，清香典雅，在山坡上顯得分外多姿，上面的露水猶如一顆顆鉆石，晶瑩剔透。我趕緊彎下腰，伸手折斷花莖，把花放在另一只手上，繼續(xù)采摘。我越采越興奮，連露水打濕了我的'褲腳都不知道。我用紅絲帶把花綁起來，扎成束，臉上洋溢著幸福的笑容。

　　我拿著花，偷偷走到老師辦公室門口，正想走進去，突然，心頭一緊；進去后我怎么說？我硬著頭皮推開了門。呵，老師沒在！看著桌上的一支筆，我心頭一酸，以前的一件事頓時涌上我的心頭：

　　我正在上課，打開文具盒一看，我的鋼筆不翼而飛了！我手心滲出了汗，那可是我唯一一支鋼筆��！我焦急地左找找，右看看，可鋼筆的的確確不見了。我鼻子一紅，差點哭了出來。這時，老師輕輕地走來，溫柔地遞給我一支鋼筆，和藹地對我說：“你先用吧，別傷心�！蔽艺Ａ苏Ｑ郏�感激地看著老師，點了點頭。老師也笑了，那么燦爛。

　　我甩甩頭，從想象中驚醒，莊嚴(yán)地把花插進瓶子里，笑容滿面。

　　老師就像菊花，樸素而高貴。我也要像菊花一樣簡樸！

鮮花的作文3

　　成功人士，鮮花的背后一定有他們付出的汗水。這是人們常常掛在嘴邊的話。

　　人們就只看到他們光鮮亮麗的`背影，卻想不到這背影之后，他們做出過怎樣殘酷的努力。媽媽和我說過有一個人，他一年的工資能頂上媽媽很多年，大家都好生羨慕呀！特別羨慕他愉快的生活，媽媽曾在一次聚會上問他，到底是如何致富的，而他只是輕描淡寫的說，我就是連續(xù)三年每天晚上從6點一直背到凌晨兩點，一直背書。那時候的大夏天還沒有空調(diào)，那么高的溫度，沒有人知道他是怎么挺過去的。在這背后的辛苦也沒有人能體會得到，因為，他只是一笑而過。

　　因為愉快和努力是成正比的。媽媽說，只要我天天努力，天天加油，到時候我也能一笑而過，受別人羨慕。可我如果不努力，就注定了是那個羨慕別人的人。

　　人生下來，全部都是一樣的。沒有誰聰明，沒有誰笨。只是看在后期誰加油努力了，誰在懶惰偷懶，也就是這后期成就了一個人一生怎樣過，可以富裕，也可以貧窮。這都是我們自己選擇的路。

鮮花的作文4

　　鮮花餅甜絲絲的，甜而不膩，令人陶醉。方形的塑料盒內(nèi)，放了一塊圓圓的餅，外面一層面皮松松軟軟，金黃的顏色令人忍不住想摸一摸，剛一碰，外面的面皮像花瓣一樣散落下來，盒內(nèi)鋪了一層“枯葉”，再看看鮮花餅上，透過那層薄皮，里面隱隱約約透出點點紫紅，散發(fā)著迷人的花香，令人心馳神往。

　　鮮花餅看似簡單做來難，要想把一朵朵花加工成花泥又不失香氣就已很難，再加上那酥松的餅皮，要使讓它松而不散，軟而不黏，談何容易?

　　在超市里賣鮮花餅的`柜臺前，我看見操作工人在案板前，熟練地揉著面團，做著花泥餡，最后做成餅的形狀后送入碩大的烤箱�？鞠淅镎�烤著誘人的鮮花餅，再厚的烤箱壁也擋不住那令人垂涎的香味兒，所有人都情不自禁地朝這兒走來。

　　品嘗區(qū)里，我拿起一小塊面皮，嘗它的酥軟可口;嘗一嘗餡兒，嘗它的香甜細膩，最后才咬上一大口，連皮帶餡，品味松軟甜蜜的鮮花餅，聞著花香的同時又像是吃了花蜜，我閉起眼睛享受起來……“喂，醒醒，醒醒!”原來在這花香中，我竟不知不覺醉倒了，而那迷人的花香還留在指尖上。

　　貨架前擺放了各式鮮花餅，有玫瑰花的、桂花的、菊花的……不知不覺我就挑選了一大籃子，帶著它們和我的愛心，回到南京與親朋好友分享這一人間美味。

鮮花的作文5

　　養(yǎng)花人終于醒悟了，他把所有的花都移植到他的院子里，春天，牡丹花挺直了自己的纖細的腰，張開美麗的笑臉，唱起了悅耳動聽的歌；牽�；ㄍㄟ^小喇叭告訴大家：“春天到了，春天到了！”迎春花換上了嫩黃的禮服，搖動著小鈴鐺，微笑著向人們招手；丁香花把自己的香氣散發(fā)到很遠……

　　夏天，睡蓮?fù)衅鹚�的大盤子，讓人們欣賞；荷花開起了美麗的小花，使人們連連叫好；紫薇把它的花開得越來越美；霞草顏色潔白，每一個走過的.人都會忍不住看它一眼……

　　秋天，桂花把自己開到了8、9米，使許多人都跟她照像；菊花雋美多姿，跳著歡快的舞蹈……

　　冬天，梅花在風(fēng)雪里站著，人們不禁生出由衷的敬佩；臘梅開了3米多高，嫩枝節(jié)部膨大，吸引了人們的不少眼球……

　　養(yǎng)花人站在一旁微笑的看著，他終于明白，一朵鮮花不是春，千朵萬朵開滿園！

　　花是這樣，我們?nèi)艘踩绱�，一個人優(yōu)秀，怎么行呢？正是因為有美術(shù)突出的人，有舞蹈突出的人，有音樂突出的人……世界才會變得更加和諧、美好，而我們的生活才會更加和諧，美好！

鮮花的作文6

　　看到這個題目，我真有些為難。鮮花兒應(yīng)該送給誰呢？鮮花兒應(yīng)該送給媽媽。

　　是媽媽懷胎十月，把我領(lǐng)到這個世上，給了我生命。、是媽媽的教育是我從牙牙學(xué)語的嬰兒變成懂事的孩子。我的喜怒哀樂 和媽媽緊緊的聯(lián)系在一起，每當(dāng)我失敗得時候，媽媽在鼓勵我；我成功了，媽媽在表揚我；我生病了，媽媽皺著眉頭；我受委屈了，媽媽會給我溫暖的懷抱；想起媽媽撫養(yǎng)我的艱辛，我還有什么理由不把鮮花兒送給媽媽呢？鮮花兒應(yīng)該送給老師。是老師教給我知識，教育我做人的道理，把我從一個無知的'孩子培養(yǎng)成一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我的學(xué)習(xí)脫不開老師說過的一句話，一個字；每一道難題都是您一遍又一遍講解出來的；每一次被您批評，都是對我的一種教育；沒一次您讓我做一些事情，都是對我的一種考驗，難道不是這樣么？想到老師您對我付出的，我還有什么理由不把鮮花兒送給老師呢？鮮花兒應(yīng)該送給奶奶。因為奶奶為了我能背上干凈的書包去上學(xué)，把手都累的腫起來了，也不肯歇一會兒。所以我覺得鮮花兒應(yīng)該送給奶奶！

　　我還是把這束鮮花兒留在我的心底，讓它作為你們對我的鼓勵與表揚吧；作為我學(xué)習(xí)的動力與進步。等我成為祖國的棟梁之材的時候，來回報你們對我的愛吧。

鮮花的作文7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是共享鮮花爛漫。

　　有人說，綠色就是生命。那么，鮮花就是生命的點綴。鮮花美化了我們的生活環(huán)境，使我們賞心悅目，讓我們心曠神怡；不少鮮花還具有藥用價值，為我們祛病出害，讓我們強身健體。但是總有人經(jīng)不住鮮花的誘惑，去采上一兩朵去瞧瞧它的芳容。

　　記得暑假時，我們?nèi)ネ獾芈糜�。那里有一種很名貴的金蓮花，摘下來曬干后可以泡茶喝。于是，就有人伸出貪婪的雙手，摘了滿滿一袋金蓮花。就有人問他在哪里摘的話時，他卻無所謂的.地回答說：山上多的是，隨便摘。我聽到他這么不負責(zé)任的話，心里非常氣憤。我想：難道就因為山上有很多花就能隨便摘嗎？這些花是大家的公共財產(chǎn)，更是大自然的一部分，你有什么權(quán)利亂采亂摘呀？難道就為了你自己一時的利益而破壞大自然、破壞生態(tài)平衡嗎？就算不為我們大家著想，你也要為自己著想吧，你知道這種沒有公德的行為，會對你的個人形象造成多大的損害嗎？

　　如果我們每個人都能自覺一點，主動保護大自然的一草一木，呵護每一朵小花，那么，我們就擁有一個更美麗的環(huán)境。

　　我們天天再講：保護環(huán)境，從我做起。那我們就要從身邊的小事做起，從身邊的一點一滴做起！

　　鮮花浪漫，生命值得尊重。請大家愛護我們的大自然吧！

鮮花的作文8

　　老師是辛勤的園丁;是引導(dǎo)我們走上智慧大道的人。吳都是我四年級的班主任，教師節(jié)來了，我要送一束美麗的鮮花給廖老師表達我的感恩之情。

　　廖老師，她長得很美，有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴。廖老師愛打扮，一年四季都打扮得很時髦，她每日來學(xué)校都是笑容滿面。

　　廖老師上課時，說話的聲音如百靈鳥般深深地吸引著我們，大家都如醉如癡地聽著。廖老師講課深入清出。有一次，下課了，我正在玩耍，恰好瞧見廖老師在辦公室批改作業(yè)，廖老師不停地冒著汗，從額頭上一滴一滴地淌下來，我看得心都酸了，不禁地想：廖老師真是太辛苦了，我們以后一定要好好上課，不淘氣，不惹老師生氣，考出優(yōu)異的成績，讓廖老師高興。在做作業(yè)時，同學(xué)們有不懂的地方時，廖老師總會輕輕地走到他身邊，很溫柔的很有耐心地來輔導(dǎo)他。

　　廖老師是我們的'良師益友，她也像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心同學(xué)們的生活。有一次，一位同學(xué)的腳插到了釘子，她立即抱起這位同學(xué)去醫(yī)院掛號、打針，拔掉了釘子，并送這位同學(xué)回家休養(yǎng)，那位同學(xué)的爸爸、媽媽很感激謝老師。

　　今日，我到山上采了一束菊花，再用紙條寫上，“老師，敬愛的廖老師，您的教育之恩，祝您節(jié)日快樂!”，然后悄悄地把那束菊花放到廖老師的辦公桌上。

鮮花的作文9

　　在盛夏的清晨，我見到了一個女孩子，她手捧鮮花，滿臉是青春張揚的笑容，。她穿著一身白裙，站在余暉中我看著光灑在她的身上，那一刻我心中一顫，便再也移不開自己的眼睛了。

　　一樹束粉白色的'玫瑰，便是我對他她最深刻的色彩，。那時她手捧鮮花，向我緩緩走來，她站在余暉之中美好的不似人間。這個女孩她手捧鮮花。

　　玫瑰在余光中散發(fā)著淡淡的優(yōu)雅，少女捧的不只是鮮花，不止是那朵玫瑰，還有她的優(yōu)雅喜歡，熱愛不懈女孩手捧的鮮花，便是她自己所擁有的。

　　女孩手中那一束優(yōu)雅的粉白玫瑰，代表著女孩每一次的成功，每一次的心酸，每一次的失敗，每一次的喜悅每一朵鮮花都值得被記錄。她手捧鮮花走向自己最喜歡的那條路，永遠沒有后退，光灑在的身上那一刻她就是神明她就是自己的神明！

　　少女拿著玫瑰堅定地往前走著，她不會害怕因為手中的玫瑰永遠在她手中。少女就是少女，應(yīng)該擁有春風(fēng)般的笑容，堅定的步伐永遠不會淹沒在人群中。

　　我在清晨見過一個少女，她手捧鮮花一身白裙，美好的不似人間。

鮮花的作文10

　　今天是9月10日，中國教師節(jié)。一大早，太陽已經(jīng)從東方升起，柔和的陽光照耀著大地，給它披上了一件金色的薄紗外套。天空那么高，那么藍，云那么白，那么輕，微風(fēng)吹過，讓人神清氣爽。樹上聰明的小鳥唱著歡快的歌，仿佛在向老師問好。

　　當(dāng)時有一個小女孩，頭上打著領(lǐng)結(jié)，穿著粉色上衣，胸前圍著紅領(lǐng)巾，背上背著書包。

　　她邊走邊想：今天是教師節(jié)。老師平時那么關(guān)心我。為了表示對老師的尊重，我應(yīng)該送他們禮物嗎？突然，她看到路邊長滿了黃色和藍色的野菊花，她立刻有了主意。她跑到路邊，放下書包，在花叢中聞了聞這個，看了看那個，像只快樂的.小燕子一樣跑來跑去。最后，她小心翼翼地把摘下來的花放在書包里，精心挑選了十幾朵最大、最香、最艷的菊花，分成兩束，笑了笑，背上書包，匆匆上學(xué)去了。

　　小女孩抱著花來到學(xué)校，走到老師辦公室。辦公室的窗戶開著。透過窗戶，她看到桌子上的家具：一個地球儀、一個臺歷、一個筆筒、一瓶墨水和一本中國書上的一副眼鏡。老師好像又去教室給學(xué)生補課了。想到這，小女孩的眼睛濕了。她趕緊把一束花插在老師的筆筒里，默默地說：“老師，節(jié)日快樂！”

　　小女孩懷著對老師的敬意快步走向教室。

鮮花的作文11

　　公園里有一朵鮮花，鮮花下面還長著一些綠葉。

　　這一天，人群中擠出了一個旅游團，一大堆人圍著這朵艷麗的鮮花，紛紛說道：“多美的鮮花呀！”“看，這朵鮮花真美��！”“呀！好漂亮的一朵鮮花呀。”

　　鮮花聽了人們的贊美聲，得意忘形，對綠葉說：“你看，人們都在贊美我，而沒有一個人贊美你，我才是最漂亮的呢，你在我的下面，可以說是妨礙我的美麗呢�！�

　　綠葉聽了，謙虛地說：“何必這樣說呢？我們還是和睦相處吧；有什么可吵的'呢？我們本是生于一粒種子呀！”“住嘴！”鮮花憤怒地說：“你有什么資格與我相提并論，你還是走了的好，省得在我身邊礙眼�！�

　　綠葉默不作聲，悄悄地離開了。

　　鮮花發(fā)現(xiàn)自己下面的綠葉沒有了，心中暗喜，想：“綠葉終于走了，現(xiàn)在我是天下最美麗最漂亮的花了�！�

　　過了幾天，這朵花徹底枯萎了，一個小男孩走了過來，說：“瞧！這花多丑�。〉拖铝祟^，都凋謝了�！�

　　鮮花這才知道自己的不對，于是，他對著花壇喊：“綠葉，你在哪兒？對不起，我錯了，你快出來吧！”

　　綠葉終于出來了，他又跑到了鮮花下面。

　　鮮花和綠葉又成為了朝夕相處的好朋友。

鮮花的作文12

　　在一個云霧迷蒙的早晨，林嶺去上學(xué)了。途中，經(jīng)過李老師宿舍窗前時，目光停留在李老師的辦公桌上：

　　桌邊放著一個地球儀，地球儀旁放著一瓶紅墨水和一個精致的筆筒。右邊放著一個日歷，上面清清楚楚地寫著九月十日，中間還放著大摞作業(yè)本和一只紅鋼筆。林嶺不由得心頭一酸；老師每天都會工作的深夜，第二天還要給我們上課，老師這樣辛苦可全都是為了我們呀！

　　今天是教師節(jié)，也是我們和老師相處的最后一年了，我應(yīng)該給老師送一件什么有意義的禮物呢？

　　林嶺回頭望了望，看到滿山的鮮花正開的艷麗。林嶺決定給老師送上一束美麗的花兒。

　　林嶺頂著濃霧上了山，她精心地挑選著最美麗的花兒；這一朵黃的，那一朵紅的……不一會兒便摘了一大把。

　　林嶺看者美麗的`花兒，露出了稚氣的笑容。她走到老師大窗前，小心翼翼地把一大把花插在那裝著紅鋼筆的筆筒里。入神地看著，向著老師看到花而后會和藹的笑著……

　　“蹬蹬蹬”一陣急促的腳步聲把林嶺驚醒了：“李老師來了！”林嶺快步走向了教師，只聽一陣清脆的聲音從李老師的宿舍傳出來：“呦！是什么呀，這么香……

鮮花的作文13

　　有一段時間，我們學(xué)校的幾個大空花盆填上了土，種上了花。但是，剛剛填土的時候那幾個花盆變的奇臭無比。我們經(jīng)過時都一邊捂者鼻子一邊埋怨：“學(xué)校在搞什么鬼啊”。后來得知：那幾個花盆用牛糞作肥料。令人驚奇的是，后來那鮮花開的嬌艷美麗，令人賞心悅目。一個同學(xué)打笑著說：“鮮花插在了牛糞”上。聽了這句話，我不禁陷入沉思。

　　人們常常用“一朵鮮花插在牛糞”上來貶低所謂的“牛糞”，我也時而會用倒這個句子。由這次看來，我才如夢初醒。其實，這句很不恰當(dāng)。人們在理直氣壯地說這句話時，從來沒有想到：如果沒有包括牛糞在內(nèi)地一切丑陋肥料地培養(yǎng)，花兒能開得那樣紅，那樣美，那樣惹人喜愛嗎?牛糞不應(yīng)該受到人們得貶低，這對于它是不公平的。相反，牛糞的可貴品質(zhì)不是一般物體有的。

　　牛糞深深地埋在土下，不爭名，不求利，默默地把自己地一切奉獻給土上地花朵。它不顧人們不近人情的辱罵，只是一心一意地培養(yǎng)花兒。當(dāng)花兒開得光彩奪目時，人們嘖嘖地稱贊，有誰會想到是被自己辱罵過的牛糞使花朵開放地如此美麗動人呢?牛糞這樣做，為的是什么?為的是給世界增添一分美麗與生機，它不記人們的仇，為的是讓人們在工作學(xué)習(xí)的空隙中可以緩解一些疲勞。在其貌不揚的外表下面，它這種無私奉獻，不圖名利的.精神多少人所不及，它樸實無華的品質(zhì)很善良的心靈多少人都無與倫比!

　　當(dāng)你看到怒放的花朵時，花朵下泥土里的牛糞-----你想到它了嗎??

鮮花的作文14

　　坐在座位上，看著張金馳正急忙四處借錢。我皺著眉頭，迷惑不解地問：“你借錢干嗎?”他急切的回答道:“買花�！蔽翌D時恍然大悟，原來今天是一年一度的教師節(jié)。我在摸摸包里，只剩一快錢了。于是，我有向陶瑩潔借了五元。錢借到了，我和張金馳快馬加鞭疾步向校門沖去，誰知門衛(wèi)不許出去，我們又失望的回來了

　　這時，我們看見朱燕妮正在掃公區(qū)。我們抱著一絲希望湊過去，輕聲說：“朱燕妮幫我們買束花。”因為，他媽媽是生活老師，所以我們才叫他。他先是拒絕，后來，在我們極力的勸說下終于勉強答應(yīng)。但是，她后來嘗到了苦頭，又后悔了。我們異口同聲的說：“不行不行，是你自己答應(yīng)的�！边@時，有一個阿姨朝校門走去。朱燕妮親切地問道：“阿姨，我能跟你一起出去嗎?”

　　“行呀。”

　　“謝謝�！�

　　兩人一起慢慢的向校園走去，直到隱隱約約能看見，直到出了校園。

　　過了一會兒，朱燕妮氣喘吁吁地跑了回來。手里拿著一大把鮮花，上氣不接下氣的說：“你們自己拿去分�！笨此�的樣子像是吃凈了苦頭。我忍不住，頓時哈哈大笑起來，張金馳也笑得前仰后福。我們拿了自己的花，就會教室了。

　　“馮老師送你一朵花。”我鼓起勇氣小聲說道

　　“謝謝，今天怎么這么多人送我花呀�！瘪T老師高興的.說道。陸陸續(xù)續(xù)的又有幾位同學(xué)上來給馮老師送花。

　　我和張金馳去辦公室給江老師送花的時候。剛一進門，就聞到香氣四溢的味道。不用說，教師節(jié)，注定是一個美麗而溫馨的日子。

鮮花的作文15

　　老了就喜歡多考慮事，孔子說，四十而不惑，不對，六十了很多事還惑，鮮花和毒草就很惑。

　　鮮花都是毒草，這本事是個偽命題，鮮花是毒草，不錯，但你要理解鮮花為什么是毒草�；ㄩ_的意義是繁殖，花開的最鮮的時候便釋放出一種特有的植物爾蒙，引誘喜歡香的動物開沾花惹草以傳遞給雄性，但君不知，凡事花類植物雄性也開花，也香，這樣靠動物反復(fù)云雨達到結(jié)合。但人別去摻合，沾染了多過敏，厲害的還要住院治療，所以說香花都是毒草。

　　美女都是毒蛇，這也是個偽命題。美女怎么都是毒蛇？惹著你了？君不懂了，美女和花一樣，她的荷爾蒙釋放給誰是有規(guī)律的，人類叫緣分，不是你的你得了，看似有幸，其實麻煩來了，整天過敏，甚至出人命，該誰的是誰的不能亂采，這叫自我抵御功能。得了美女的有幾個過得很好的？打打鬧鬧的多離婚了結(jié)，所以吃不到葡萄的和吃了葡萄過敏的就說美女都是毒蛇。

　　錢不是好東西，更是偽命題。馬克思一生貧困潦倒就是寫了近百萬字說錢好，錢就是資本，能在資本循環(huán)中得到更大的'資本，資本就是錢，發(fā)展經(jīng)濟惠及民生。錢和花一樣，該是誰的就是誰的，君子愛錢取之有道！不該你的變著法子來獲得就要過敏，甚至住院，再厲害了會斷送生命。不是付出得到的錢，來的容易的錢就不珍惜，亂開支，富二代就要小心，還真是不是好東西。

　　說了這么些，是自己給自己解惑：什么都是好東西，也不是毒草毒蛇，關(guān)鍵我們應(yīng)得，不該得的不得或者快放下之，免得過敏！

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