[精]小學(xué)優(yōu)秀作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
我以前，不喜歡讀書，可是自從上了五年級，覺得讀書也沒有什么不好，能增長知識、開闊視力、提高作文水平...
我們班有許多同學(xué)都喜歡讀書，我放學(xué)回家問媽媽“讀書有什么好的呢”，我說，媽媽回答說“曾經(jīng)杜甫說讀書破萬卷，下筆如有神，只有你多讀書了，你作文才能寫得好，你的想象力才豐富”，我心想，看書真有那么好?我又回想媽媽說了杜甫寫的`讀書破萬卷，下筆如有神。
我這幾天一直都在看書，我的臥室、客廳都有書，我最喜歡看的是《童話故事》《寓言故事》還有《哭貓日記》這些都是我喜歡看的書。我又在網(wǎng)上看了一冊書是《裝在口袋里的爸爸》這本書，聽同學(xué)們說這本書很好看。
經(jīng)過這些日子的讀書，我立刻想起了莎翁有句名言：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。還想起了中國的一句古訓(xùn)：“讀萬卷書，行萬里路”。這些讓我明白了，讀書沒有什么不好，要多讀書，多看書。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
今天是2月8日的年三十，我來到了體育中心賞花，剛來到體育中心，我就被巨浪一般的人群淹沒了。人們爭著、擠著，盼望能早點進到花市里頭去。我不緊不慢的穿過人群，來到花市起點。
花市里，各種各樣的商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我先來到了芬芳撲鼻的鮮花區(qū)。這里不僅有鮮紅的桃花、艷麗的百合、還有美麗的紫羅蘭和金黃的向日葵等等�？赐赀@些鮮花，我快步走過一大片人群，朝著下一個區(qū)域進發(fā)。
我剛從鮮花區(qū)出來，就看見幾座栩栩如生的木雕安靜地坐在貨架上，除了木雕，還有立體模型、水晶球等工藝品。工藝品區(qū)旁邊就是風(fēng)車區(qū)。這里的風(fēng)車可一點兒也不普通，有蜜蜂樣式的風(fēng)車、七星瓢蟲樣式的風(fēng)車和彩虹樣式的.風(fēng)車。多種多樣，美麗極了！
接下來就是美食區(qū)了，這里的美食令人垂涎三尺：有手打牛肉丸，一顆顆圓滾滾的牛肉丸翻滾在熱氣騰騰的湯鍋里，等著食客們來“搶救”。也有冰糖葫蘆，這又圓又紅冰糖葫蘆倍受食客的喜愛。還有粉絲扇貝、狗不理包子等美食。這些美味佳肴在這除夕之夜全都進了人們的肚子里。
再往前走走，就到了金魚區(qū)。這兒的金魚顯得很有活力，在清澈見底的水里游來游去。魚的顏色也是多種多樣的：金色的、紅色的、白色的。這些可愛的魚兒歡快的在水里游來游去。看完金魚區(qū)，花市就逛完了。最后，我買了幾株向日葵、百合、紫羅蘭。這些鮮花沁人心脾、芬芳迷人。一回家，這些鮮花就被我安放在花瓶里，任它們散發(fā)芳香。
晚上，我硬撐著對我發(fā)起“嚴(yán)重抗議”的眼皮看完春節(jié)聯(lián)歡晚會后，上床閉上眼睛，待我睜開眼睛之際，20xx年的春節(jié)就這樣悄無聲息的來了……
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
清晨，小明、小強、小紅三個人一起去公園里種樹。
剛到公園，小強就向草坪上跑去，說：“你們看，這里土壤肥沃，就在這里種樹吧？”
其他兩人看了后，高興地說：“好啊！”
于是，他們?nèi)司烷_始種樹了。小明負(fù)責(zé)扶著樹，把樹根插進土里。小強用鏟子一鏟一鏟地鋪上泥土，把樹根蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的。小紅則提著滿滿一桶的水，把水澆到土里和樹葉上，就這樣樹就種好了。
旁邊的小鳥見了，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛正在夸贊他們：“真是愛護自然的.好孩子！”兩只路過的可愛的小白兔，看到這里多了一棵樹，也高興地說：“我們可以在樹下捉迷藏了！”還有幾只飛過的白鴿也直夸：“太棒了！太棒了！”
聽了小動物們的夸獎，小朋友們笑得更開心了！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
四季是多么美麗，春天鳥語花香，夏天烈日炎炎，秋天碩果累累，冬天銀裝素裹。
春天小草長出了嫩芽，探出了它的小腦袋，好奇地張望這個美麗的世界�；▋憾奸_了，蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來采蜜了，它們大吃一驚，說：“這么多嬌艷欲滴的桃花兒，我們哪里采得完��？”
夏日降臨，人們捧起了大西瓜，大口地吃著。嘴里還不斷嘟噥著：“真好吃，真解渴！”荷花池里無數(shù)朵荷花站立在水中，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
秋日楓葉紅似火，有道“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。農(nóng)田里一片片金黃色的稻谷，“沙沙沙”一陣秋風(fēng)吹過，那稻谷就搖晃起來，仿佛是一片翻滾的金色海洋。大雁們排著整齊的人字形隊伍，向著南方飛去。
冬季歲寒三友：臘梅、翠竹、蒼松仍然矗立在銀裝素裹的雪地里。小朋友們玩的可開心啦！他們有的堆雪人，有的`打雪仗，有的滑雪，玩得不亦樂乎。
我愛你四季，你是那么的美麗！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇5
“啊，今天的天氣真好�。 逼鸫埠蟮奈依_窗簾，向外張望著。只見窗外一個金黃色的世界，隨著窗簾的拉開，房間里也變得金燦燦的。再向墻上的鐘看去，“不是吧？已經(jīng)九點了！早上要學(xué)奧數(shù)呢！糟了，快遲到了�！壁s緊收拾好自己的學(xué)習(xí)用品，對爸爸說：“爸，我先走了�！苯酉聛�，就是一聲沉重的關(guān)門聲……
我以“火箭”般的速度行進著，經(jīng)過早餐店時，才猛然發(fā)覺原來自己走得太匆忙，早餐也忘吃了。坐下來，經(jīng)過一陣?yán)峭袒⒀手?，我繼續(xù)以“火箭”的速度前進。跑著跑著，老天突然對我吼起來：“轟隆隆，轟隆隆�！边�？天怎么發(fā)起脾氣來了？我剛才出門時它不是笑嘻嘻的嗎？怎么變臉變的這么快啊？老天爺，你千萬別下雨，要不然我決饒不了......還沒等我想完，豆大的`雨珠便開始落在我的身上，我趕緊向前跑，心想：雨這么小，等一會兒就會停的了，不用擔(dān)心。
可老天就是要和我做對，“嘩嘩”的雨聲越來越急，雨下得更大更猛了，我立刻找了個地方躲雨，催命似的盼望大雨馬上停下來。可，這雨下個沒完，要等多少個“世紀(jì)”才肯停啊。急切時，我仿佛看到了正焦急等著我上課的老師和同學(xué)們¨¨¨不管那么多了，被淋濕也沒什么大不了的， 用“落湯雞” 換來知識，絕對超值！想著想著，我就在雨中“狂奔”起來，密集的雨點打在臉上，傾瀉的雨水澆在我的身上，弄得我的頭發(fā)、褲子全濕透了。
我還是堅持最快的速度向前跑，因為我知道老師和同學(xué)們都等著我上課， 如果我停下來的話，將影響大家上課，不僅是我，連同學(xué)們也會少學(xué)一點知識，所以我一直在心里對自己大喊：快啊！阮鈺婷，你不能停下，快！再快一點啊！不知跑了多久，我睜開了一直半閉著的眼睛，看見兩邊的躲雨的人都用詫異的眼光注視著我，好像見到了外星生物一樣。我卻很想……不！準(zhǔn)確的說，我是笑了出來，連我自己也對自己的這一舉動都感到很愕然，隨著又感到欣慰。跑了跑，找了個地方停下來，甩甩頭上的水珠，又向奧數(shù)班奔去。
只見，那瘦小的身影在人們關(guān)注的視線中再次消失......
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇6
如果以前你問我最怕寫什么？我會毫不猶豫地告訴你：我怕寫作文。如果現(xiàn)在你再問我最愛寫什么？我一定會不假思索地告訴你：我最愛寫作文。你一定會覺得很奇怪吧！這其中的原因讓我慢慢道來。
記得三年級時，老師發(fā)下來一張試卷，“命令”我們先寫作文，我苦思冥想總算完成了。結(jié)果我的'作文分?jǐn)?shù)扣了近一半。這可把語文老師氣得胡子都翹了起來。因為我在基礎(chǔ)、閱讀方面都不錯，唯有作文令我頭疼。所以每次語文考試都不會有好成績。也正因為這樣，我一見了作文，就像看見了魔鬼似的，躲得老遠(yuǎn)。
我一個人躲在角落里哭泣，恨自己為什么寫不出作文。這時，迎面走來一位女教師，梳著整整齊齊的馬尾巴，穿著一套藍(lán)色的西服，看起來知識很淵博。
她一看我的作文，竟然嘖嘖稱道起來：“好啊！有創(chuàng)新！”隨后，她給我講了寫作要領(lǐng)，并讓我把作文重新修改一遍。
第二天，我把修改的作文拿給那位女教師看�！安诲e，不錯。作文有進步了！”她滿臉笑容，慈祥地對我說。她又耐心細(xì)致地給我作了作文指導(dǎo)，我似懂非懂地點了點頭。
第三天，我又把作文拿給那位女教師看。“嗯，好，好！”她欣慰地又說，“作文又有長進了，去拿給你們語文老師看吧！”
我把多次修改的作文拿給語文老師看，他也表揚起來，還批了個大大的“優(yōu)”呢！
從那天開始，我的作文興趣大大增加了。有許多篇作文被老師批了“優(yōu)”；還有幾篇在報刊上發(fā)表了呢！
那位女教師是王老師，是她讓我愛上了作文。在此我要由衷地感謝她。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇7
書名：印度叢林大逃亡
作者：瑪麗波奧斯本
出版社：天下遠(yuǎn)見出版有限公司
出版年月日：20xx年2月27日
內(nèi)容提要：
有一只叫泰迪的狗被施了魔咒，安妮和杰克要去非常遠(yuǎn)的印度找出第三樣禮物，才能破解泰迪身上的魔咒。他們到了叢林，遇到了許多動物，也包含了可怕的老虎和大蟒蛇，他們克服了重重困難，終于找到了第三樣禮物，他們繼續(xù)尋找，希望能趕快破解小狗身上的魔咒。
讀書心得：
讀完這本書，讓我體會到杰克和安妮勇敢冒險的辛苦歷程，不管遇到什么兇猛的動物，都能拿出他們的錦囊妙計來一一克服，令我非常佩服，我也希望能像杰克和安妮一樣勇敢，不要把膽子放在家里，沒帶出來。
其中，最令我感到奇怪的那一段是書中的隱士看不到，竟然還可以知道神奇樹屋在哪里，真是不可思議。為什么安妮問他問題時，他要故意轉(zhuǎn)移話題呢？該不會泰迪的魔咒就是他下的.，真是讓人匪夷所思。
作者筆下的兩位主角安妮和杰克，為了他們心愛的小狗充滿了勇敢冒險、不怕困難的精神，這正是我要學(xué)習(xí)的。我要抱著一顆努力向上的心，學(xué)習(xí)自己沒有的優(yōu)點，以后，不管遇到任何事，我都要不畏艱難、勇往直前，以達成最后的目標(biāo)。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇8
科學(xué)家們推算，到20xx年的夏天，就能把地球上所有的人類都轉(zhuǎn)移到月球上去，因為那時的地球已經(jīng)不再適合人類居住了。我想：我們的.地球老家終于可以休息了。
20xx年我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的宇航員了，我和其他的宇航員們都在努力工作，就為了早一天實現(xiàn)20xx年的夢想。我們一共有五艘超級宇宙飛船，它們分別是”科學(xué)號“，”月球號“，”希望號“，”移居號“和”探險號“，它們各自承擔(dān)著不同的任務(wù)。
8年后，所有的地球人都到了月球，地球人變成了月球人。本來月球表面的氧氣含量很低，所以科學(xué)家們就事先在月球的周圍架起了人工的大氣層，這樣一來人們就不必為出門而擔(dān)憂了。在月球上的生活不愁吃，蔬菜種植一個星期就能上市，水果也很充足，比如：一個草莓就有500克重，而且都是無土栽培的，另外我們每天只需吃一頓飯就夠了�？茖W(xué)家們又提出了更大膽的想象，就是把火星和水星都變成了我們的家園。
其實這只是我的一個夢，一個非常有趣的夢。不過我相信，在不久的將來，人們一定會實現(xiàn)這個夢想的。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇9
在生活中，有很多普普通通的詞匯在我們的筆尖下跳躍過幾千幾萬遍。但是，一點一滴的墨水在成就這些連篇累牘的文字的時候，卻無法將這些詞匯的真正內(nèi)涵在我們的心中留下印記。生命，就是這樣的一個詞匯，曾經(jīng)沒有真正地去感悟過生命，直到幾天前的一個早上。
坐在教室里的我們聽到樓道里傳來一陣急亂的跑步聲。在我們還沒反應(yīng)過來是怎么一回事的時候，耳際又響起了救護車那揪心的聲音。隨之涌到樓下的我們在這時才得知是一位校友突發(fā)心臟病而休克，要送醫(yī)院搶救。當(dāng)大家七手八腳地把那位同學(xué)抬上車，厚重的車門呼的'一聲關(guān)上的時候，他們班的同學(xué)一個個都紅著眼睛而且在發(fā)抖。站在旁邊的我也感覺渾身發(fā)冷，手指也不停地地震顫著。對于救護車的聲音我早已沒有知覺，腦海里蹦出一連串的問號：生命的內(nèi)涵是什么？
一直以來，在我的印象中生命只是一個詞語。就像吃飯，我們唯一的印象就是每天都在周而復(fù)始，卻從未思考他對于我們生存的真正意義。
從沒經(jīng)歷過至親離世的我從未如此真切地去關(guān)注過一個生命的存留。一直沒有信息，一直念著：保佑他。等待啊，等待，不在等待中絕望，就在等待中希冀。
又是一個早上，同樣坐在教室里，我們聽到樓道里一片嗚因聲。這次，我們反應(yīng)過來了。誰都沒有走出門去看一看那個場景，本來就嘈雜的教室一下子靜了下來。我渾身猛地一頓，感覺到眼眶內(nèi)有熱流在沖擊。正想拿袖口偷偷擦拭，墓然回首發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)掛著一行行晶瑩的液體。頃刻間，我已淚流滿面。
已經(jīng)不必要去探究什么是生命內(nèi)涵，那一行行止不住的淚滴就是對生命內(nèi)涵的組好的感悟！
開追悼會那天，老天也哭了。滂沱大雨無法阻止一群群的師生去參加。雨聲，哭聲，交匯起來的旋律是感染在場每一個人的哀樂。三分鐘，沉悶的默哀。一雙雙通紅的眼睛里讓我讀到了生命的更深的意義。
珍愛自己的生命，也是對身邊所有人的珍重！
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