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關(guān)于以微笑為話題的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的關(guān)于以微笑為話題的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于以微笑為話題的作文1
微笑是五線譜上的一個(gè)八拍,雖然并不長,但譜上所有音符連在一起,依然是一首美妙動(dòng)聽的歌……
課文《別餓壞了那匹馬》的主人公愛讀書,學(xué)校不遠(yuǎn)處的書攤是他流連忘返的地方,作文 微笑。可是更多時(shí)候,面對(duì)經(jīng)營者——一個(gè)坐輪椅的殘疾青年,身無分文的'他只是望而卻步,如果沒有殘疾青年每天對(duì)他的寬容一笑,怎能使作者再繼續(xù)看書?
《唯一的聽眾》的主人公在音樂方面是個(gè)白癡,如果他沒有受到“老婦人”那鼓勵(lì)一笑,怎能會(huì)使他有信心地練下去?
《在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話》中,如果沒有演講中老師的信任一笑,他又會(huì)贏得家長們的陣陣掌聲嗎?
微笑是花朵上的一片葉子,雖然他并不繁茂,但他與整株花連在一起,依舊可以讓周圍更美麗,摔倒時(shí)有人給你了一個(gè)微笑,雖然只是一個(gè)微笑,但他讓你重新站起來,它依舊讓你走向陽關(guān)大道……微笑是一種寬容、一種鼓勵(lì)、一種信任……微笑,對(duì)你來說,可能沒什么,但是,如果你給了需要微笑的人,就會(huì)使他們更加堅(jiān)定,更加有信心!
關(guān)于以微笑為話題的作文2
我心中的健康校園,應(yīng)該是充滿微笑的校園。
老師的臉上總是帶著笑容,像春天的鮮花一般可愛。學(xué)生的`臉上沒有烏云,就像春天的魚兒一樣活潑。
上學(xué)時(shí),學(xué)生進(jìn)校門,微笑著向迎候在校門口的老師鞠躬,叫一聲"老師好"。老師送來一個(gè)微笑,就像一道陽光,我們的心頭會(huì)有多么的明亮!
上課時(shí),老師帶著微笑合著鈴聲走進(jìn)教室。又因?yàn)橛?微笑"這個(gè)美妙的樂曲伴奏,從老師嘴里講出來的知識(shí),是那么的親切、形象、有味道。學(xué)習(xí)變得非?鞓,再也不是苦惱!
我們同學(xué),或許有時(shí)會(huì)出錯(cuò),比如,路上堵車,遲到了;比如,因?yàn)榇中模丫毩?xí)做錯(cuò)了;比如,活動(dòng)時(shí),不小心,把同學(xué)碰疼了。遇到這種情況,難免臉上飄起烏云,心頭升起苦惱。這時(shí),如果老師還把微笑送來,在批評(píng)時(shí)也陪伴著安慰、鼓勵(lì)的話。那時(shí),我們學(xué)生臉上的烏云就會(huì)消散,知道怎樣改正錯(cuò)誤,以后做得更好。
在網(wǎng)上看到一篇文章,說:"健康而和諧的校園中應(yīng)該到處綻放著真誠的微笑。只有微笑,我們才能夠穿過沙石,快樂地奔流;只有微笑,我們才能破土而出,長成參天大樹。因?yàn)橹挥形⑿,才是健康情感的折射,才是?nèi)心和諧的反映。"我覺得這一番話,說得很好。
我們的校園已經(jīng)是微笑的校園,我相信,微笑的鮮花一定會(huì)越開越多,一定會(huì)在整個(gè)校園綻放。這樣的校園,就是健康的校園。
關(guān)于以微笑為話題的作文3
微笑,可以讓我們更和睦
那是四年級(jí)的一個(gè)夏日,同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)之中。
好累呀,總是寫呀寫呀,坐得腰也酸了,寫的胳膊都快麻了。我次無忌憚地伸了個(gè)大懶腰,呀,好舒服。哎,不巧,我的胳膊落下來的時(shí)候,好像碰到了旁邊的人。我轉(zhuǎn)頭一看,原來是碰到了同桌的胳膊。他正在寫作業(yè),被我這么一碰,他拿著筆的手在寫的整整齊齊的作業(yè)上畫了長長的一道子。他一看,眉立刻豎了了起來,眼睛也瞪圓了,拳頭高高的舉起,一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”馬上就要爆發(fā)。我一看,連忙賠上了一個(gè)甜甜的微笑,說:“對(duì)不起,我不是故意的。我只是想放松一下,沒想到碰到了你,對(duì)不起!”看到我的微笑,他的拳頭在半空中停了下來,然后又慢慢地放下,臉上綻開了一個(gè)寬容的'微笑,說:“沒關(guān)系,不算什么的,我有點(diǎn)太著急了……。!蔽覀z來了一個(gè)大大的熊抱,又會(huì)心地笑了起來。從那以后,我們從同桌晉升為了好友。
微笑,讓我收獲了一份友誼。
微笑,是人類最美好的表情。他讓我們更自信,更和睦。在我們的生活中,我們應(yīng)該多多微笑,生活需要微笑。
關(guān)于以微笑為話題的作文4
“微笑”這個(gè)詞大家都很熟悉吧,予人微笑,自己快樂。我也有過予人微笑的經(jīng)歷:
記得有一天,我乘公交車去上學(xué)。我一上車就占了個(gè)好位子。坐在位子上,半睜半閉著眼睛,懶洋洋地曬著太陽,望著窗外。公交車慢慢行駛到了汽車站,這一站除非遇見特殊情況,否則不是上的人多就是下的人多。不一會(huì)兒,上來的人就把座位全占了。
公交車快開走了。這時(shí),從前門上來一位老爺爺,他在投幣箱前投了錢,邁著緩慢的步伐默不作聲地走到后門邊的扶手旁。我看著老爺爺?shù)纳碛,想給他讓個(gè)座,但讓了座以后就坐不到位子了,最后,我又想起一個(gè)詞語“助人為樂”,想到這里,我起身給老爺爺讓座——這一切像是在十秒鐘之內(nèi)完成的——“老爺爺,請(qǐng)坐!”我微笑著對(duì)老爺爺說。老爺爺回過頭來,“啊,小朋友,謝謝啦!”同時(shí)露出了笑臉,坐在了位子上。雖然我拉著扶手站了兩站,但感覺時(shí)間就像半站那么短。
這是我給予和接受微笑的經(jīng)歷。至于微笑為什么有那么大的作用,讓我感到時(shí)間過得很快,讓我站著不累。我也覺得奇怪。微笑只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,卻有很大的`魔力。微笑也是人與人之間溝通的橋梁、真情的流露。正如那句西班牙民歌所說:“在人生的旅途上,最好的身份證就是微笑!
關(guān)于以微笑為話題的作文5
別人的一次微笑,如同溫暖的橘色,時(shí)刻溫暖著我的心。那一次記憶中,馬老師的微笑,為我增添了無限的信心。
一個(gè)星期六的上午,我去學(xué)校參加硬筆書法考試。在路上,我心里默默祈禱:一定還要讓馬老師監(jiān)考我們那個(gè)考場(chǎng)!因?yàn)榍皫状挝覅⒓訒ǹ技?jí),都是馬老師監(jiān)考的,考試過程中,馬老師總是會(huì)在我身邊默默的支持我,帶給我很大的勇氣,讓我有了一定要寫好字的'動(dòng)力。當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí),心里頓時(shí)涼了半截,今天竟然不是馬老師監(jiān)考。我的心里立即就緊張了起來,腦瓜里“嗡嗡”作響,自己都不知道是怎么走到了座位上的,機(jī)械地掏出了紙筆和準(zhǔn)考證,坐在那里發(fā)呆。
這時(shí),一個(gè)熟悉的身影來到了門前。我定睛一看,竟然是馬老師!馬老師看到我之后,對(duì)著我和藹地笑了笑,仿佛在對(duì)我說:“加油,孔浩凱,你一定可以的!”老師的微笑印在了我的腦海里,給了我動(dòng)力,我的心也慢慢地平靜了下來。隨著監(jiān)考老師一聲令下,我從容地拿起了筆“唰唰”地寫了起來,整個(gè)考試過程,幾乎是一氣呵成?荚嚱Y(jié)束前我看著考卷,對(duì)這次考級(jí)心里已經(jīng)有了答案。果然,幾周后我拿到了級(jí)別證書。
到現(xiàn)在我還是不能知道當(dāng)時(shí)馬老師是不是專門過來看我,但老師的微笑已經(jīng)深深的印在了我的腦海,永遠(yuǎn)也忘不掉!
關(guān)于以微笑為話題的作文6
送人一個(gè)微笑,你會(huì)收獲一份溫暖;送人一個(gè)微笑,你會(huì)收獲一份關(guān)愛;送人一個(gè)微笑,你會(huì)收獲一個(gè)朋友;送人一個(gè)微笑,你會(huì)收獲一份希望……
微笑,其實(shí)是有著無限力量的。千年前,褒姒的一笑毀掉了整個(gè)王朝。我看到孩子們那天真無邪的笑時(shí),讓我不由打開記憶的閘門,讓記憶之水潺潺流淌……
九年前的我,還是一個(gè)孩童時(shí)。我跌倒在石子路上。一抬頭,看到她的一抹微笑那微笑中帶著一絲擔(dān)憂。猛然間,一絲暖流貫徹我全身,讓我忘記了傷口的痛。她慢慢的扶我起來,眼神里帶著一絲小心翼翼。細(xì)心地給我包扎了傷口。自始至終,她都帶著那一抹微笑,直到風(fēng)將她最后的背影吹淡。
素不相識(shí)的她的微笑,使我溫暖。
記憶之水倒流,定格在媽媽帶著一絲欣慰的`笑。這是媽媽看到我的第一張獎(jiǎng)狀的時(shí)候,媽媽很開心,將它小心珍藏。媽媽的一抹微笑,使我拾獲了愛。閘門關(guān)閉,無意間的抬頭看到了摔倒在地的孩童。我微笑走過去小心翼翼扶她起來,細(xì)心替她包扎傷口。自始至終,我都帶著那一抹微笑,直到風(fēng)將我的背影吹淡。一切的一切,都似曾相識(shí)。是九年前的我,和她。我的一抹微笑,讓我重拾了九年前的溫暖。
英國著名詩人雪萊曾說過:“微笑,實(shí)在是仁愛的象征,快樂的源泉,親近別人的媒介。有了笑,人類的感情就溝通了。”現(xiàn)在,就讓我們用微笑這把鑰匙去開啟愛的大門吧!
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