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小故事大道理作文匯編【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小故事大道理作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小故事大道理作文1
從前，在一片果園里種著一棵橘子樹和蘋果樹，這兩棵樹每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
一天早上，蘋果樹醒了，它不屑地瞄了一眼旁邊正在努力生長(zhǎng)的橘子樹，傲慢地說(shuō)道：“喂，橘子樹，我勸你別費(fèi)力氣了，不管你有多努力，你長(zhǎng)出來(lái)的果子還是沒(méi)有我的好�！遍僮訕渲t虛地回答：“我知道我的果實(shí)沒(méi)有你的好，但我想我的果子也是對(duì)人的身體有好處的。”“哈哈哈！難道你還沒(méi)意識(shí)到豐收的那一天，那些農(nóng)民們只會(huì)搶著要我的果子，而你，只能眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)農(nóng)民從你身邊走過(guò)，拋棄了你……”說(shuō)完，蘋果樹打了一個(gè)哈欠，又埋頭呼呼大睡了。
春天來(lái)了，橘子樹趁著這個(gè)季節(jié)還沒(méi)結(jié)束，每天都早早地醒來(lái)，享受著春風(fēng)的愛(ài)撫，聆聽(tīng)著春雨唱出的歌曲。而蘋果樹卻仍然在呼呼大睡，連春風(fēng)都推不醒，連春雨也打不醒，甚至連鬧鐘似的春雷也吵不醒。就這樣，春天過(guò)去了，夏天來(lái)了，橘子樹連忙用翠綠的枝葉遮住陽(yáng)光，保護(hù)好身體，可蘋果樹卻瞧不起太陽(yáng)公公，覺(jué)得太陽(yáng)對(duì)自己的身體并沒(méi)有什么影響。便繼續(xù)蒙頭大睡。然而他絲毫沒(méi)有察覺(jué)到自己的身體已經(jīng)被曬得焦黃焦黃的了。
隨著時(shí)間的流逝，夏天也過(guò)去了，豐收的季節(jié)——秋天來(lái)了，這時(shí)的橘子樹已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆高大茂盛的`參天大樹，在那茂盛的枝葉上長(zhǎng)出了許許多多又大又圓的橘子，就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，穿著橘色的衣裳，臉上還洋溢著可愛(ài)的笑容呢！農(nóng)民們見(jiàn)了都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩僮�，邊摘邊贊著橘子長(zhǎng)得好，橘子樹聽(tīng)了心里美滋滋的，像吃了蜜一樣，幸福極了。而蘋果樹呢？原來(lái)，它已經(jīng)枯死了。
是呀！一個(gè)人想要成功，就要奮斗，如果沒(méi)有奮斗，你就不會(huì)成功。
小故事大道理作文2
《誠(chéng)信故事》這本書主要講了誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，不管是古代還是現(xiàn)在，都有許許多多講誠(chéng)信的人，例如晉文公退避三舍、劉備三顧茅廬等等，這些主人公都是因?yàn)橹v誠(chéng)信而取得了偉大的`成就和贏得了他人的尊重。
我們要從自己做起，從身邊做起，做一個(gè)講誠(chéng)實(shí)的人，共創(chuàng)和諧社會(huì)。
小故事大道理作文3
在公園里養(yǎng)著兩只天鵝。
一只天鵝的一邊翅膀上的羽毛被剪去了，另一只天鵝則完好無(wú)損。剪去一邊翅膀天鵝放養(yǎng)在一片較大的水塘里，完好的那只放養(yǎng)在一片較小的水塘里。
一個(gè)游人覺(jué)得很奇怪，便詢問(wèn)管理員為什么。
管理員告訴他這樣是為了防止天鵝逃跑，他解釋道：“剪去一邊翅膀的天鵝不能保持平衡，飛起來(lái)后就會(huì)掉下來(lái)；小水塘里的.天鵝雖然沒(méi)剪去翅膀，但是起飛時(shí)沒(méi)有必要的滑翔距離，只好老實(shí)地待在水里。”
天鵝的翅膀就好比是我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，翅膀被剪斷了，就失去了展翅高飛的能力，夢(mèng)想也就失去了存在的基礎(chǔ)。而沒(méi)有理想的人生，就會(huì)像一張白紙，沒(méi)有理想的人，就永遠(yuǎn)不會(huì)擁有屬于自己的藍(lán)天。
小故事大道理作文4
父子倆牽著驢進(jìn)城，半路上有人笑他們：真笨，有驢子不騎！父親便叫兒子騎上驢，走了不久，又有人說(shuō)：真是不孝的兒子，竟然讓自我的'父親走著！父親趕快叫兒子下來(lái)，自我騎到驢背上，又有人說(shuō)：真是狠心的父親，不怕把孩子累死！父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰(shuí)知又有人說(shuō)：兩個(gè)人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死？父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來(lái)，用棍子扛著。經(jīng)過(guò)一座橋時(shí)，驢子因?yàn)椴皇娣�，掙扎了下�?lái)，結(jié)果掉到河里淹死了！
大道理：一個(gè)人要有主見(jiàn)，具備確定是非的本事，才不會(huì)被別人的意見(jiàn)所左右。不要活在別人的輿論中，要靠自我的腳走路，自我的腦袋思考。
小故事大道理作文5
從前，有一只青蛙和一只烏龜，它們是一對(duì)好朋友，經(jīng)常一起在河邊玩耍。河里有一條兇猛的大魚，它早就想嘗嘗青蛙肉的滋味�？墒敲慨�(dāng)它張大嘴巴準(zhǔn)備吃掉青蛙時(shí)，烏龜總是擋在前面，露出堅(jiān)硬的外殼，大魚的尖牙絲毫不起作用。
有一天，青蛙與烏龜分開(kāi)了，大魚趁機(jī)對(duì)烏龜說(shuō)：“如果你不再擋著我，讓我吃掉青蛙，我就會(huì)把我捉到的小魚給你吃�！�
烏龜聽(tīng)到這句話拿不定主意，回到家，反復(fù)思考自己到底該不該背叛青蛙。它想：大魚那么兇猛，抓到的魚肯定多，如果我答應(yīng)它，從此就不再擔(dān)心吃飯的.問(wèn)題了�？墒撬窒耄呵嗤苁俏覐男【驮谝黄鹜娴暮门笥寻。趺茨鼙撑阉�？到底是吃飯重要還是朋友重要呢？?jī)煞N想法在腦中“打架”，讓它總是愁眉不展，悶悶不樂(lè)。青蛙想讓它開(kāi)心一點(diǎn)，便說(shuō)：“我們一起去玩吧？”烏龜說(shuō)：“很抱歉，我想在家里休息一下，等我休息好了再玩吧。”
就這樣，烏龜猶豫了好幾天，最終，它決定背叛青蛙，因?yàn)樗X(jué)得，大魚能夠讓它生存下來(lái)，可是朋友不行。
幾天后，烏龜趁青蛙不在，對(duì)大魚說(shuō)：“我可以不阻攔你吃掉青蛙，但是你一定要保證每天給我小魚。”大魚說(shuō)：“我保證！”可是，大魚心里真正想的是：“哼，把我辛苦捉到的小魚給你，你想多了吧？”
一天后，烏龜和青蛙來(lái)到之前經(jīng)常玩耍的地方，大魚的身影若隱若現(xiàn)，沒(méi)等青蛙發(fā)覺(jué)出什么不對(duì)，大魚就把它一口吃掉了。
大魚也遵照自己的承諾——把小魚給烏龜吃�？墒牵脼觚攲Ｗ⒌爻孕◆~時(shí)，大魚突然張嘴，一口把烏龜?shù)念^給咬下來(lái)了。
從青蛙、烏龜和大魚的故事中，我明白了一個(gè)道理，做人應(yīng)該忠誠(chéng)，背叛了朋友，自己也不會(huì)有好下場(chǎng)。
小故事大道理作文6
從前，有一個(gè)小鎮(zhèn)上住著一位年輕的畫家，他名叫小明。小明有一種特別的才能，他能夠用畫筆將自己的想象力和感情表達(dá)出來(lái)。
一天，小明聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)很有名的藝術(shù)比賽，他決定參加這個(gè)比賽，展示自己的才華。
在比賽前一天晚上，小明看到了自己的作品，發(fā)現(xiàn)它們并不像他原先想象的那樣美麗動(dòng)人。他開(kāi)始懷疑自己的'能力，覺(jué)得自己在這場(chǎng)比賽中沒(méi)有機(jī)會(huì)。
就在他準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，他突然想起了一個(gè)故事。這個(gè)故事講述了一只毛毛蟲努力爬行，最終變成了一只美麗的蝴蝶。小明明白了，他也需要經(jīng)歷一段努力和奮斗的過(guò)程，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
于是，小明重新拿起畫筆，用自己心中的熱情和堅(jiān)持，創(chuàng)作出了一幅幅令人嘆為觀止的作品。
當(dāng)比賽結(jié)果揭曉時(shí)，小明獲得了第一名。他的作品征服了每一個(gè)人的心，讓人們感受到了他內(nèi)心深處的熱情和勇氣。
通過(guò)這個(gè)小故事，我們可以看到，在追求夢(mèng)想的道路上，困難和挫折是無(wú)法避免的。但只要我們堅(jiān)持努力，保持樂(lè)觀的心態(tài)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
小故事大道理作文7
火是我們生活中一種十分常見(jiàn)的東西�？墒�，如果不小心用火，就會(huì)對(duì)我們?cè)斐珊艽蟮奈：Α?/p>
有一次，我媽媽在家里煮開(kāi)水。已經(jīng)是上午十一時(shí)左右了，媽媽本來(lái)計(jì)劃在水開(kāi)了以后去山姆會(huì)員店買東西，誰(shuí)知她在家里接了一個(gè)時(shí)間很長(zhǎng)的電話，竟然把這件事忘了！等媽媽在山姆會(huì)員店買完?yáng)|西，都開(kāi)始來(lái)學(xué)校接我時(shí)才想起水壺沒(méi)關(guān)火，急忙趕到學(xué)校來(lái)接我，然后飛快地趕回家，等到家后才發(fā)現(xiàn)水壺已經(jīng)燒壞了，幸虧沒(méi)發(fā)生火災(zāi)。我拿起被燒壞的水壺，驚訝地發(fā)現(xiàn)水壺口被燒得變了形，蓋子已無(wú)法蓋上，蓋子上的'蜂鳴器再也無(wú)法唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。這場(chǎng)“虛驚”使我想起了經(jīng)常在電視和報(bào)紙上看到的因火災(zāi)造成的巨大的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害，這些火災(zāi)大多是因錯(cuò)誤使用煤氣和用電不當(dāng)造成的。
我們家的這次小事故，告訴我們一個(gè)道理，任何一個(gè)疏忽大意都可能造成可怕的損失，給我們的生活帶來(lái)許多無(wú)法預(yù)計(jì)的后果。所以我們要小心謹(jǐn)慎，避免這類事情發(fā)生。它還告訴我們，任何事物都有它美好的一面和丑惡的一面。火，用得好可以幫我們加熱食物，用的不好可以把東西毀于一旦。
小故事大道理作文8
每年365天，每月30天，每周7天。我們不排除每周都懂得7個(gè)道理，也不排除每年一定要懂得一個(gè)道理，因?yàn)樗械牡览矶际菑囊粋�(gè)道理分化出來(lái)的，就好像所有的法律條規(guī)都是從憲法里一個(gè)個(gè)分化而成的。所以，對(duì)于道理，講究的是清楚。
晚上，我央求哥哥帶我去買吃的，后來(lái)，我吃了奶奶煮的面，肚子實(shí)在撐得不行，偏偏這時(shí)候哥哥就要帶著我和妹妹去買奶茶。于是故事開(kāi)始了。到了奶茶店門前時(shí)，我止住了腳步，只等著哥哥為我辟出一條道。柜臺(tái)前，哥哥問(wèn)我和妹妹想喝些什么，妹妹很爽快地點(diǎn)了一杯草莓味奶茶，我卻點(diǎn)了“不知道”，哥哥看著我搖搖頭，“哼”了兩聲。哥哥又問(wèn)我們想吃些什么，當(dāng)然，我又說(shuō)了不知道，哥哥頓時(shí)惱了，對(duì)我說(shuō)：“以后不帶你出來(lái)了，看你自己怎么辦！”我一臉無(wú)所事事的樣子。
后來(lái)哥哥問(wèn)我：“如果我去工作了，你會(huì)自己帶著妹妹出來(lái)買東西嗎？”我還是那句話：“不知道。”哥哥連連搖頭，“嘖嘖”幾聲又說(shuō)：“以后我就不陪你出來(lái)了，讓你自己出來(lái)！”我沒(méi)有出聲，哥哥也沒(méi)有再說(shuō)什么了。直到回家的'時(shí)候，哥哥打破了沉寂，開(kāi)啟了一堂哲理課。他說(shuō)：“我不知道你為什么這樣，但是你這樣子對(duì)以后是沒(méi)有好處的。
真的是越長(zhǎng)大越膽小，我都擔(dān)心你長(zhǎng)大以后能不能找到工作，這么膽小，工作可是要面試的，到了那時(shí)候你就絕對(duì)是不可以膽小的！你總是想著有人能為你遮風(fēng)擋雨，要是有一天你真的走上社會(huì)了，沒(méi)有任何人會(huì)幫助你，你那時(shí)候該怎么辦！我也不想說(shuō)你了，你自己想想吧，說(shuō)了你煩我也煩！”從哥哥的話中可以知道：長(zhǎng)大以后就要走上社會(huì)、獨(dú)立生活；長(zhǎng)大了是沒(méi)有怯懦的理由的，工作必須大膽；以后的生活中，沒(méi)有人能幫助自己生活，只有憑自己的能力勇敢地走下去！
是的，就好比看動(dòng)畫片，總是有些道理等著我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。當(dāng)然，那些道理總是帶著正能量，給予我們動(dòng)力，告誡我們?nèi)绾紊�，這就是道理！從一個(gè)小故事中懂得一個(gè)大道理，這就是收獲！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今天最大的收獲就是如何勇敢地生活，當(dāng)然，我也知道我最大的缺點(diǎn)——膽怯，對(duì)于這些，我也會(huì)努力調(diào)整，找到一個(gè)更好的自我！
小故事大道理作文9
我看著鄰居家雙胞胎姐妹騎著自行車玩來(lái)玩去，羨慕極了，老師纏著媽媽讓她也給我買一輛。今年春節(jié)，媽媽給我買了一輛嶄新的.自行車作為新年禮物，我別提有多高興了，所以也特別愛(ài)護(hù)它。
我和媽媽來(lái)到小廣場(chǎng)，準(zhǔn)備練習(xí)騎自行車。媽媽說(shuō)：“騎自行車時(shí)，身體放松，眼睛要平視前方，身子要坐正，不要看車輪�！苯又鴭寢尭嬖V我怎么上車，怎么剎車。我照著媽媽的指導(dǎo)方法，坐上車位，左腳放在踏板上，右腳一蹬，車子就前進(jìn)了。但是車好像不聽(tīng)我使喚，動(dòng)搖西擺，一下子就從車上翻了下來(lái)，腿擦破了皮。我坐在地上痛的一動(dòng)不動(dòng)，媽媽邊扶邊說(shuō)：“沒(méi)事兒，只是擦破了點(diǎn)皮，我們?cè)賮?lái)一次�！苯Y(jié)果又一次失敗了。我坐在地上哇哇大哭：“我不騎了！一點(diǎn)都不好玩！”媽媽說(shuō)：“你怎么能這樣輕言放棄呢？失敗乃是成功之母，不能半途而廢��！”我聽(tīng)了以后，又充滿了信心。經(jīng)過(guò)許多次鍛煉，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)自行車，使我懂得了做任何事情，只要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功。
小故事大道理作文10
鮑勃胡佛是美國(guó)著名的戰(zhàn)斗機(jī)試飛員。他有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)高超。深受隊(duì)友們的尊敬。人們也很尊敬他不只是因?yàn)樗夹g(shù)高超，更是因?yàn)樗母呱衅焚|(zhì)。
有次飛機(jī)表演結(jié)束后，鮑勃胡佛開(kāi)著螺旋式飛機(jī)回洛杉磯。不料，中途出現(xiàn)故障，兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，他臨危不懼，從容面對(duì)，迫使停落在了附近的機(jī)場(chǎng)。
大惑不解的他找到相關(guān)技術(shù)人員。原來(lái)，使用油錯(cuò)誤。不知是誰(shuí)將噴氣式飛機(jī)的油倒進(jìn)了螺旋式飛機(jī)里，才導(dǎo)致故障。
這件事情一經(jīng)傳出，負(fù)責(zé)加油的工作人員痛哭了一場(chǎng)。因?yàn)槿绻皇酋U勃胡佛上陣，飛機(jī)故障無(wú)法應(yīng)對(duì)的`話，自己就是罪魁禍?zhǔn)琢�。想到這里，他癱坐在臺(tái)階上，以為鮑勃胡佛一定會(huì)罵他。沒(méi)想到的是，鮑勃胡佛沒(méi)有生氣，反過(guò)來(lái)安慰他：“別哭別哭，沒(méi)事了沒(méi)事了，你看我這不好好的嗎？為了表示你很不錯(cuò)，我可以給你一個(gè)將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)，你去維修一下飛機(jī)吧�！�
滿臉詫異又感動(dòng)的工作人員連忙點(diǎn)頭稱是。
從此以后，這位機(jī)械工總是跟著鮑勃胡佛為他維修飛機(jī)。據(jù)說(shuō)，那幾年里鮑勃胡佛的飛機(jī)一次也沒(méi)有故障過(guò)。
守住自己的底線，留給別人面子，往往比嚴(yán)厲的批評(píng)好更利于對(duì)問(wèn)題的解決。另外，一味的貶低別人并不能表現(xiàn)自己的偉大，寬容錯(cuò)誤的人更能表現(xiàn)出擁有高尚品質(zhì)。
小故事大道理作文11
讓我們默想：和什么樣的人相處，久而久之，就會(huì)有相同的氣味。我們靠近帶有玫瑰味的泥土，不但能吸收它的芬芳，也能成為帶給別人香味的玫瑰。
我們常說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑，說(shuō)的就是這個(gè)道理。從新聞中看到了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)特別好，每次考試在班里都是名列前茅，但他交錯(cuò)了朋友。他的朋友不但教會(huì)了他上網(wǎng)，還教會(huì)他吸煙、喝酒、賭博，甚至帶他去攔路搶劫。就這樣，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生，一步步滑向了犯罪的深淵。由此可見(jiàn)，交朋友有多么重要！
荀子的“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”，也是這個(gè)道理。還聽(tīng)到過(guò)一個(gè)與上文截然相反的例子：有這樣一個(gè)學(xué)生，平時(shí)從不聽(tīng)課，但他也不搗亂，只要一上課就睡覺(jué)，每次考試都是坐底，是個(gè)令所有老師頭疼的角色。一次座位大動(dòng)之后，他和班里學(xué)習(xí)最好的學(xué)生坐在了一起。有一天，他突發(fā)奇想，問(wèn)了同桌一個(gè)問(wèn)題，同桌給他認(rèn)真解答之后，他覺(jué)得很有趣，便開(kāi)始聽(tīng)課，漸漸愛(ài)上了學(xué)習(xí)，一段時(shí)間后，學(xué)習(xí)成績(jī)居然上到了中游，每位代課老師都覺(jué)得不可思議。
可見(jiàn)，交朋友有多么重要！
小故事大道理作文12
最近我看了一本書，里面的內(nèi)容非常精彩、非常有趣。至今我還對(duì)這本書記憶猶新，這是什么書呢？它就是《小故事大道理》。
里面最讓我印象深刻的一篇故事叫做《窮人與富人》。這篇故事主要講的是很久以前，上帝來(lái)到人間游走�？墒且�?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題，沒(méi)有找到旅館，只能借戶人家住宿。上帝走著走著，來(lái)到了一座房子前，房子里住著一戶富人。上帝對(duì)富人說(shuō)想在他那里借住一晚，可是富人看著眼前衣衫僂爛的上帝，便拒絕了。
上帝轉(zhuǎn)而來(lái)到一戶窮人家里，窮人卻非常熱情的招待了上帝。盡管窮人們做的飯很簡(jiǎn)單，但上帝吃的很高興。第二天臨別時(shí)，上帝對(duì)他們說(shuō)：他們是一對(duì)善良的人，感謝他們收留自己吃飯，他可以實(shí)現(xiàn)他們?nèi)齻�(gè)愿望。窮人聽(tīng)了非常感謝上帝，并希望自己能擁有一座房子，上帝便變出了房子。
富人知道了這件事，非常不服氣。于是喬裝打扮去給上帝道歉，并請(qǐng)求上帝給他實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)。上帝答應(yīng)了�；丶液�，富人的馬在家里亂蹦，富人便詛咒馬立刻死去。沒(méi)想到馬真的死了！接著，富人妻子又許愿坐在了馬鞍上，富人氣急敗壞，最后一個(gè)愿望只能讓妻子從馬鞍上下來(lái)了。就這樣，三個(gè)愿望浪費(fèi)掉了。于是，富人們只能眼睜睜的'看著窮人們過(guò)著歡天喜地的日子。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了善待他人就是善待自己，心里有善，不要帶有色眼鏡去對(duì)待周圍的人和事。指導(dǎo)老師：張丹丹
小故事大道理作文13
曼德拉曾被關(guān)壓27年，受盡虐待。他就任總統(tǒng)時(shí)，邀請(qǐng)了三名曾虐待過(guò)他的看守到場(chǎng)。當(dāng)曼德拉起身恭敬地向看守致敬時(shí)，在場(chǎng)所有人乃至整個(gè)世界都靜了下來(lái)。他說(shuō)：當(dāng)我走出囚室，邁過(guò)通往自由的監(jiān)獄大門時(shí)，我已經(jīng)清楚，自我若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我仍在獄中。
大道理：原諒他人，其實(shí)是升華自我。
小故事大道理作文14
“一位父親和他的兒子還有一頭驢走在馬路上，先是父親騎著驢，兒子牽著驢。有個(gè)路人可憐那孩子，于是父親就下來(lái)讓兒子騎。另一個(gè)婦女認(rèn)為父親也應(yīng)該有坐的權(quán)利，兒子便讓爸爸和他一起騎驢。到了集市上，又有個(gè)小孩憐憫那頭可憐的驢，父親和兒子只好下來(lái)牽著驢徒步而行。來(lái)到了田野間，又有個(gè)農(nóng)民嘲笑他們有驢不坐，反而自己走。父親深有感觸地說(shuō)： ‘我們應(yīng)該自己考慮到底怎么做！’”
這篇文章來(lái)自于《小故事，大道理》中的'自信篇。文中那一對(duì)父子就好象是一對(duì)機(jī)器人，被別人指揮來(lái)指揮去，其實(shí)他們完全有機(jī)會(huì)作出自己的選擇。這時(shí)我也想到自己經(jīng)常會(huì)跟著別人的步子走，和那對(duì)父子一樣沒(méi)有主見(jiàn)。
記得在二年級(jí)時(shí)，在一次“看拼音寫詞語(yǔ)”的考試中，當(dāng)我做到“wen ming”這道題時(shí)，我在“文明”和“聞名”這兩個(gè)詞中舉棋不定，在我看來(lái)，“聞名”更確切一些。這時(shí)，同桌好心地提醒我是“文明”，同桌的成績(jī)比我好，我想她一定是對(duì)的，就采納了她的意見(jiàn)。等老師發(fā)下卷子的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)那道題是錯(cuò)的，應(yīng)該是“聞名”。
從這件事和這篇文章中，我明白了一個(gè)道理，做人要有充分的自信，不要輕易把別人的建議當(dāng)成自己的主張！
小故事大道理作文15
我最近讀了一本書《小故事大道理》，書里有一個(gè)故事叫《赫爾墨斯和樵夫》，上面主要講了一個(gè)貧窮的樵夫，他是賣樹枝為生的，有一天，他蹲在斜斜的樹干上，用力地掄著斧頭，可是手一滑，斧子掉進(jìn)了河里，他沒(méi)有辦法，只好坐在石頭上哭，這時(shí)候，一個(gè)叫赫爾墨斯的人從水里走了過(guò)來(lái)。問(wèn)：“你為什么哭？”樵夫說(shuō)：“我的斧頭掉進(jìn)了河里，再也找不回來(lái)了�！敝灰�(jiàn)赫爾墨斯進(jìn)到水里，一會(huì)兒，手里拿了一把金斧頭。樵夫看見(jiàn)了傷心地說(shuō)那不是他的。赫爾墨斯又撈上來(lái)一把銀斧子，樵夫還是說(shuō)不是他的。最后，赫爾墨斯撈上來(lái)了一把鐵斧子，樵夫高興地說(shuō)：“這把是我的。”赫爾墨斯說(shuō)：“你很誠(chéng)實(shí)，這三把斧子都是你的了�！遍苑蚧氐郊依铮泥従又懒�，也到河邊裝作砍柴的樣子�？墒撬稽c(diǎn)也不誠(chéng)實(shí)，赫爾墨斯一拿出金斧子，他就迫不及待的說(shuō)那是他的，赫爾墨斯很生氣的`說(shuō)：“你一點(diǎn)也不誠(chéng)實(shí)”收回了金斧子，那個(gè)鄰居什么也沒(méi)得到。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得誠(chéng)實(shí)是一種寶貴的財(cái)富，它能給我們的人生帶來(lái)真正的幸福和快樂(lè)！我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
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