小學(xué)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
微風(fēng)徐徐的拂過、閃耀的陽光的映入窗內(nèi)，看著爸爸那粗獷的手握著方向盤，而我的思緒在車上翻滾，這段旅游記憶就烙印在我心頭，原本半睡半醒的樣子已碎為齏粉，我滿懷興奮雀躍的，享受這一段車上時光……。
我在車上將視野穿透那窗戶，外面那奼紫嫣紅的，那翠纛青蓋的草坪映入我的眼簾，原本那澎湃的打在我心頭，現(xiàn)在化為禁錮的.枷鎖，纏繞著我的心，樹不只是佇立于窗外，也用根緊緊得抓住我的心，車內(nèi)不管是兄弟姐妹的玩鬧聲，還是父母的叨念聲都是一家人快樂的證明書。此時我聽到了，我聽到了那小鳥最美妙的天籟，宛如天神的奏鳴曲，充實了我的思維，也打破了我在車上時光的舊印象。
車子穿梭在我的靈魂之間，此時車上美妙的談?wù)撀暿亲蠲烂畹�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于天籟，因為這是家人獨享的時間，那股盎然在我的心中成花成樹。窗外的美景紛飛，最美麗蝴蝶點綴了我心中的美妙世界，在心中吶喊，那種感覺是無人能比的，這車上時光是啟發(fā)我人生的開路機，打開了一條最完美的道路。
人生是需要激昂的斗志，但是享受人生才是最為重要的，只有車上時光能和家人分享。美何處沒有?但是能和家人分享的時刻并不多，要好好的把握時光。倘若人生可以重來，我要加深我對家人的關(guān)心;倘若時間可以控制，我要停留在這里;倘若我能永遠(yuǎn)享受人生，我要讓每一個人加倍的快樂、美好。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
暑假里，我去北海終于看見了大海。大�？烧娲笱�!天連著海，海連著天，海水就像蔚藍(lán)的天空，遠(yuǎn)方的船象在天上飛。
我光著腳踩在軟綿綿的沙灘上，可舒服了。沙灘上有五顏六色的'貝殼，有的象星星，有的象小船，還有的簡直就是外星人的宇宙飛船……。最有趣的是小螃蟹了，一見人來，七手八腳急急忙忙鉆進洞里了，我用小棍子把洞撬開，就抓住了小螃蟹，它對我張夾舞爪的，真是開心極了。
向大海望去，一排排海浪從遠(yuǎn)處向海灘涌來，激起無數(shù)浪花，還發(fā)出嘩嘩的響聲。我忍不住向大海沖去，一頭扎進大海里，海浪向我打來，把我沖到岸上，我游向大海，海浪又把我送到岸上，這樣和海浪搏斗，心里覺得痛快極了。
我最想看見海市蜃樓!很可惜沒有出現(xiàn)。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
我愛看書，書本開闊了我的視野，提高了我的辯別力，讓我掌握了很多知識，教我懂得了很多道理，帶我了解了很多事情，使我知道了很多故事，給我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
我對書十分迷戀 。我借到了同學(xué)的一本書，中午回家立刻開始看，媽媽叫我去吃飯，我絲毫沒有聽到，仍然沉浸在書的海洋中，直到媽媽猛得拿去了我的書，我才戀戀不舍的去吃飯，心中還想著那些沒看完的內(nèi)容……
還有一次，老師問：“有誰知道一些科學(xué)家的故事？”我想起書包里還有一本《科學(xué)家的故事》，就舉起了手。我回答道：“愛迪生發(fā)明了電燈。他是……”我的回答令老師很滿意，同學(xué)們也給我熱烈的掌聲。這次，還是多虧了這本《科學(xué)家的故事》啊！
書是知識的寶庫，讀書會使人心明眼亮，再書中，我可以找到我想要的東西。曾經(jīng)我讀過許多名著小說，如《西游記》、《三國演義》、《80天環(huán)游世界》、《誰動了我的奶酪》、《格林童話》等一些文學(xué)�！稅鄣慕逃纷屛抑懒送瑢W(xué)、老師、父母、朋友之間都要和睦相處，讓我懂得了愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人。而《格林童話》徹底把我?guī)нM了童話世界等。
《愛的教育》是我比較喜歡的一本書了，這本書很有教育性，讓我從中吸取了許多知識。小說以小男孩安利柯的眼光，從十月份四年級開學(xué)的第一天寫起，一直寫到了第二年七月份，全書共有一百篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣的小說。
我愛讀書。書是我的朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭；有了書，我就有了進步。書，你是我的`良師益友�。�
書，給我的童年帶來了很多樂趣，使我在書的百花園里，采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露。書，是一把開啟我智慧大門的鑰匙，使我在知識的圣殿里盡情地吸取營養(yǎng)，來豐富自己、提高自已，書給我的童年增添了一道美麗的風(fēng)景。我讀書，我快樂……
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