(通用)鉛筆的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的鉛筆的作文，希望能夠幫助到大家。
鉛筆的作文1
“皮皮，坐好了!”老師一拍桌子，小猴皮皮叫道，那氣憤的聲音把同學們都嚇了一跳。我哥連忙放下手中的鉛筆坐直腰，可不到一分鐘又啃起了鉛筆頭，整個身子不停地晃著，尾巴還甩出了響聲。
下課鈴響了，就連慢吞吞的小烏龜都交卷了，可皮皮居然只做了兩題。山羊老師 “嘩”的一聲把他的試卷撕成了兩半，然后對它說：“皮皮，下午叫你媽來一趟!”慘嘍，皮皮完蛋嘍!知道嗎，皮皮從前是可一個聰明伶俐、做事專心的好孩子呀!
下午，皮皮的來到教室，山羊老師告訴了她一切。擦了擦眼淚，嘆了口氣說：“我怎么說他都沒用，這孩子到底怎么了?”山羊老師建議它帶皮皮去看看。
星期天，皮皮的.媽媽帶著皮皮來到兒童醫(yī)院。梅花鹿醫(yī)生拿出一張白紙和一枝鉛筆，讓皮皮坐下做五分鐘數(shù)學題，說是測什么注意力。皮皮坐了下來，可還沒做題呢，卻先咬起了鉛筆頭!梅花鹿醫(yī)生似乎明白了似的，忙問：“皮皮，你愛咬鉛筆頭是嗎?”皮皮點點頭，又一個勁兒地咬了起來。
梅花鹿醫(yī)生讓皮皮去驗血。不一會兒結果出來了。梅花鹿醫(yī)生看過化驗單，嚴肅地對媽媽說：“皮皮血液中的鉛含量嚴重超標，導致注意力不集中，嚴重的還會發(fā)展成多動癥!” “為什么會這樣?” 媽媽忙問。梅花鹿醫(yī)生拍拍躲在媽媽身后的皮皮說：“鉛筆涂層中含有重金屬。就因為你愛咬鉛筆頭，造成了鉛中毒!以后千萬別再咬啦!”
皮皮牢牢記住梅花鹿醫(yī)生的話，從那以后再也不咬鉛筆頭了。如今，他又能像以前那樣精力集中地學習了。
老師點評：在生活中像小猴皮皮這樣無法集中注意力的孩子挺多，但也許有些小朋友不知道這與咬鉛筆頭有關系。這篇童話不僅告訴同學們要克服咬筆頭的壞習慣，而且從科學角度講明了原因，就顯得很有說服力啦。
鉛筆的作文2
鉛筆打包裝箱運走，制造者很不放心，最后主人給了其五條忠告：
1；你將來能做很多事，但有一個前提，那就是不能盲目自由，要允許一只手握住你。確是，不管你能干多大事，必須要受到約束，這樣才有方向；
2，你可能經常感到刀削般的疼痛，但是這些痛苦都是必須的，它會使你成為一支更好的鉛筆；人的每一次進步都是痛苦的，就像鳳凰涅槃，沒有痛苦就沒有新生。我從縣城，市里，省城，直轄市，每一步都是一次痛苦的'經歷，但是讓我獲得一次又一次的新生；
3，不要過于固執(zhí)，要勇于承認所犯的任何錯誤，并且勇于改正他；人無完人，那有不犯錯誤的，我曾經就犯過很多錯誤，有些礙于面子沒有勇于承認并改正，結果讓自己嘗到了無盡的苦果。
4，不管穿上什么樣的外衣，你必須清楚一點，那就是你最重要的部分在里面；現(xiàn)在是一個競爭很激烈的年代，要內外兼秀，但更重要的還是內在的東西，不要主次不分；
5；不管走到那里，都必須要留下不可磨滅的印跡，不管有多難，都必須堅持寫下去，生活永遠都會有意義；我從一個農村伢子，一步一步艱難走來，從未放棄過，我在一個地方都會盡力留下自己的腳步，留下有意義的事。我現(xiàn)在的處境雖然很難，但一顆雄心從未泯滅過，我一直堅信我一定會干出一番事業(yè)，我相信沒有什么可以阻擋我前進的腳步，我認真過好每一天，我的方向是對的，腳步也許是慢了些，但是我決不允許停止不前！
當鉛筆被最后用完時，我希望是一種結果：它曾經妙筆生花，它記錄了一段浩氣長存的歷史，它是無愧的一生！我會讓鉛筆的啟示認真走好人生的每一步。
鉛筆的作文3
小朋友，你們是不是覺得筆也有很多的麻煩，有時會壞，有時用完筆心要去買，還會掉，會偷，把人都弄得心煩意亂的�，F(xiàn)在發(fā)明了一種萬能鉛筆，解除了大家用筆的煩惱。
這種萬能鉛筆，和普通鉛筆的`外表沒有很大的區(qū)別，只是筆上多了一個按鍵，按一下按鍵，筆上就會出現(xiàn)一個小門，里面會有更多的按鍵，你按不同的按鍵，筆就變成不同的東西。在按鍵上面，有一個出聲器，想聽音樂，按下音樂鍵，出聲器就會變成小電視，里面有世界上所有的歌，還有試聽和播放功能，按試聽只會唱，按播放就會有圖，還有電視劇、動畫片、電影……真是應有盡有。但聽音樂有時會打擾別人呀，別擔心，只要按一下耳機鍵，從電視兩旁會伸出耳機，這樣只有戴上耳機才能有聲，就不會打擾別人了。用這種筆寫字非�？欤覍懙暮芄ふ�。筆壞了，按修理鍵它就會變好，筆沒水了，按加水鍵，筆又可以寫字；筆掉了，筆會散發(fā)出一股特殊的味道，發(fā)到你的信號球上，通過信號你就可以找到它了；別人想偷它就會尖叫起來，引起人們注意，趕走小偷。
當你想出去玩，路又很遠時，這鉛筆就能幫上忙，要坐飛機的地方，你按下飛機鍵，它就會變成鉛筆飛機，你一上去，按一下發(fā)動鍵，不用你開，它就會自己跑然后飛上天空。周未，沒人陪你玩時，你按下寵物園鍵，就會有許多小動物從筆中跑出來，陪你一起游戲。你想讓它們回去時，只要按下回收鍵，它們就會走了。
小朋友，你們喜歡這樣的筆嗎？既能寫字又會變，你們是不是想看一看，甚至用它也幾個字呢？相信不久的將來你就能夠擁有一只這樣的一支筆了。
鉛筆的作文4
在我身邊，有很多值得夸獎的東西，但最令我值得夸獎的卻是鉛筆袋。鉛筆袋不僅像好朋友一樣和我朝夕相處、形影不離，而且每一天都盡心盡力地為我服務，只圖付出，毫無索取。
這個鉛筆袋，是在我剛剛讀一年級時買的，一面紫色，一面棗紅色，帆布做的，一眼看去，上面還隱隱約約看見一條又細又長的白色花邊，花邊下面還有一個紫中帶白的蝴蝶結，蝴蝶結周圍滿是透明的紗條，美麗極了。
鉛筆袋帶格子的，有兩層。第一層我用來裝各種各樣的筆；第二層我用來裝橡皮擦和修正帶。每一層都裝得鼓鼓的，像個胖胖的小娃娃。當我記筆記時，我就從第一層格子里拿出鋼筆，如果寫了錯別字，就從第二層格子里取出橡皮擦或者修正帶，把錯別字涂掉重新寫。
我這個鉛筆袋喲，好像人一樣，也有脾氣。這樣說吧，你不能惹惱它，不能激怒它，否則，它也對你不理不睬，我就領教過它的厲害。比如說，有一次我不小心把杯子摔碎了，媽媽罵了我一頓，我的心情煩躁極了，面對筆袋，總覺得它在嘲笑我：小主人，怎么連一個杯子都端不住。我越看越氣，把鉛筆袋拎起來使勁地扔到了床上。沒想到，它好像也生氣了。當我寫字的`時候，它就故意不讓我拿起來，連我平常寫字的筆都給藏了起來，怎么找都找不到，我實在沒辦法了，只好向它道歉：“對不起，鉛筆袋，我不該向你發(fā)脾氣，你原諒我好不好，千萬不要再生氣了。你要是再不理我，我寫不好作業(yè)，媽媽又要懲罰我了�！便U筆袋似乎理解我了、原諒我了，不再為難我了，不一會兒，筆便自己滾了出來……從那以后，我再也不敢沖它亂發(fā)脾氣了，和它的關系一直很好。
我愛我的鉛筆袋。
鉛筆的作文5
鉛筆和橡皮原本是兩個好兄弟，它們一起幫助小主人，都是小主人的小助手，可不知道為什么，它們兩個爭吵了起來。
一天，橡皮正呆在鉛筆盒里休息，鉛筆剛好被主人使用后放了回來，看到橡皮在休息，鉛筆說話了：“橡皮你好悠閑的嘛�！毕鹌ど炝松焱饶_，繼續(xù)休息，看到橡皮不理睬。鉛筆大聲叫了起來：”懶家伙，你比不了我。只要有我的地方，都會有我的腳印，我可以繪畫、寫字、做記號……你呢？“橡皮一聽，可生氣了：”你才比不了我呢，我可以擦掉你錯誤的腳�。耗憷L錯的圖，我可以擦掉；你畫錯的畫，我可以幫你改正；你寫錯的字，我可以幫你糾正……所以我的功勞比你大，要說功勞大，我可排名第一！“鉛筆說：”只要我不繪錯圖，畫錯畫，寫錯字，留下不好的痕跡，你就用不上了�！毕鹌ふf：“你一定會出錯的�！彼鼈兂嘲〕�，爭論不停，弄地三角板，尺子，鋼筆，彩筆，得不到安寧。大家都不理睬它們，后來，發(fā)展到每次見面就吵。
一天，它們又在爭吵，鉛筆實在聽不下去，就想報復橡皮，接下來的一段日子，不管在學校，還是家里。鉛筆總是故意寫錯字，想讓小主人多用橡皮，使橡皮變瘦、變小，直至消失，而它就可以得到小主人的`疼愛了。在一個寧靜的夜晚，鉛筆看著橡皮那瘦弱的樣子，心里別提有多高興了。它假裝同情的IDUI橡皮說：“是啊，不信，我們去照照鏡子。”鉛筆說完就先朝鏡子走去，橡皮只好拖著疲倦的步子跟鉛筆走到鏡子旁……
鉛筆假裝有禮貌地請橡皮先照，橡皮走到鏡子前，瞧了瞧，嘆了口氣，說：“唉我老了……”然后默默地退到了一邊。鉛筆邊走邊說，到了鏡子前，“瞧我，話才剛出口，只聽他大叫一聲，呀！這鏡子里又瘦又矮的家伙是誰呀？”橡皮笑著說：“不就是你嗎？可我什么時候變得這么矮了呢？”鉛筆摸著腦門想，“你還不知道嗎？當你在削弱我的同時也削弱了自己�！毕鹌ふZ重心長的說。
這時鉛筆才恍然大悟，覺得自己錯了。
鉛筆的作文6
我是一支漂亮的小鉛筆。一開始我還是一截積極向上的小樹枝，生長在大樹媽媽的懷抱里，每天都喝飽水，曬足太陽了，便“擼起袖子于革命”每天都向上、向上、再向上。每天，我都過著這樣無憂無慮的生活�？墒怯幸惶�，有一群人類，拿著一塊很牛逼的破鐵塊，朝我身上砍去。我就被那些人裝上了車里，和大樹媽媽、兄弟姐妹們分別了。
接著，我就被人們送進了一個“大黑屋”，我發(fā)現(xiàn)，這里有比以前更多的兄弟姐妹們。一天，一些人把我的皮剝下來，接著又把我劈成了兩半，我痛極了。接著又把我修成了六角形，把我中間挖了一條淺溝，又拿了一根鉛芯，讓我抱著這東西，放進了機器里，然后我就神奇地和這個黑乎乎的鉆芯“天人合一”了。這時候，我也就跟著暈死過了。
我醒來的時候，我全身疼痛，發(fā)現(xiàn)已到了一個小店里，并且我也穿上了漂亮的.衣服，有了“身價”，旁邊也有一群漂亮帥氣的鉛筆姐姐、鋼筆哥哥，還有直尺叔叔、圓規(guī)嬸嬸、黑筆阿姨一天，有一對夫婦看中了我，便把我買了下來，送給了他們的兒子我的小主人。小主人看到我很開心，非常喜歡我，立刻把我放進刨筆機里，我的“小扁頭”馬人變成了“小尖頭”了。我和小主人一起學習成了形影不離的好朋友。
可是有一天小主人沒有把我放進文具盒里，一不留神，我便滾到了地下，今天的值生發(fā)現(xiàn)我，把我放去講臺上，讓我有了可以觀察小主人的機會，我看小主人一會兒轉筆，一會兒修修正帶，一會又和同桌講話。我心里有點失望。一會兒，主人在講臺上找到我，我回家后決定教育教育小主人，我在紙上寫下了“要好好學習天天向上”這九個字，小主人看了深受啟發(fā)，勵志好好學習。
這便是我的自述，不多說了，我還要留小主人呢！
鉛筆的作文7
琳琳的鉛筆盒里有一支鉛筆，一塊橡皮和一把三角尺。
鉛筆非常高傲，瞧不起橡皮，說他毫無用處。不像自己，每天都可以幫助琳琳寫作業(yè)。三角尺用他的尖尖角不斷地捅橡皮，還厭惡地大喊：垃圾橡皮，沒有用的廢物！成天無所事事，敗家子！
橡皮惱火極了。
我才不是！他大步走出鉛筆盒，我要走了！
走了最好！鉛筆不但嘲笑他，還對橡皮做鬼臉。三角尺得意地哈哈大笑，把鉛筆盒的蓋子重重地關上，鉛筆盒痛得哇哇亂叫。
第二天，琳琳寫作業(yè)時，寫錯了答案。她打開鉛筆盒，想尋找橡皮�？芍挥腥龡l尺孤零零地坐在那兒。
玲玲問三角尺：你看見像皮了嗎？我需要他，幫我把錯誤的答案擦掉。
橡皮？你怎么可能會需要他？試試我吧！
可是，無論三角尺用什么辦法，也不能讓字跡消失。
三角尺不行，我來！鉛筆從桌子上一蹦一跳地來到了琳琳面前，自信地說。
但，鉛筆像三角尺一樣，仍然不能讓字跡消失。
琳琳無奈地轉向鉛筆盒：你呢？
鉛筆盒又是蹦又是跳，把自己肚子里的'三角尺撞得叮叮咚咚響，還是無能為力。
這時，從抽屜里傳來一陣哭聲。琳琳低頭一看：是橡皮！他正躲在角落里嚎啕大哭，全身都被淚水浸濕了。
膽小鬼，還不出來。切！鉛筆小聲對三角尺說。
出來。琳琳急了，快點！
不要！他們會說我沒用的，橡皮抽泣著，還會說我是個敗家子！
鉛筆聽了，恍然大悟，走上前，抱歉地說：對不起，橡皮。沒想到你還能讓字跡消失。我真不該說你，你也很厲害。我太目中無人，太自私了，我們都有自己的長處，不能只看外表，就隨便下結論。
三角尺也道了歉。橡皮高興地笑了。
從此，他們三個好朋友再也沒有吵過架。
鉛筆的作文8
有一天夜里，在我的文具盒里鉛筆、橡皮、卷筆刀發(fā)生了一場爭論，它們都說自己對主人貢獻最大，是最了不起的工具。
鉛筆首先跳出來，它伸了一個懶腰，揉揉眼睛雙手叉腰搖頭晃腦地說：“我是最有用的人，我每天都幫助主人寫字學習，勤勤懇懇的毫無怨言。你們平時只知道休息，哼！懶惰的家伙�！毕鹌ひ宦牸绷�，它趕緊蹦起來，跳得老高用手指著鉛筆憤怒地說：“哼，你這狂妄自大的家伙，你競敢這么說我？你每次寫錯了字，要不是有我及時幫助你，替你檫去錯字，那你就得一遍一遍地重復，你會累壞主人的。所以說我才是最有用的人�！� 卷筆刀聽見他們的爭論開心地笑了起來，它慢吞吞地說：“別急別急，還有我呢！” 鉛筆和橡皮正爭論得熱火朝天，它們聽見卷筆刀也要發(fā)話，就停了下來，一起對卷筆刀說：“你可不要說了，就你最沒出息�！� 卷筆刀笑呵呵地說：“我才是最有用的，你們想想看要是沒有我卷出筆心，鉛筆會寫出字嗎？沒有鉛筆寫的'錯字，你橡皮又有什么用？因此我說我才是最有用的。”“我最有用！我最有用！”它們三個都有說自己有用，爭得不可開交。
就在它們爭論得不分勝負的時候，文具盒笑瞇瞇地說：“你們都不要爭了，我說你們三個同樣重要�！� 鉛筆、橡皮、卷筆刀聽見文具盒的聲音就停下了爭論，對文具盒說：“那你倒是說說看我們?yōu)槭裁赐瑯又匾兀俊?文具盒說：“你們誰都不能缺少誰，因為沒有卷筆刀，鉛筆不能寫字，鉛筆寫了錯字沒有橡皮就不能改錯，但是鉛筆，卷筆刀也就沒有用武之地；所以你們應該互相協(xié)作，更好地為人類服務。你們覺得我說得嗎？” 鉛筆、橡皮、卷筆刀聽了文具盒的話都低下了頭，不出聲了。
不一會兒，天亮了。鉛筆、橡皮、卷筆刀都悄悄地會到了文具盒里，它們決定好好合作，共同為主人服務。
鉛筆的作文9
放學后，一位小姑娘和小男孩還在教室里寫作業(yè)，小姑娘手握鉛筆，而小男孩手里卻是握著自動鉛筆。
自動鉛筆打量了鉛筆，打開了話匣子：“咦，你這‘土老筆兒’是誰呀？我怎么沒見過你？看你身上灰溜溜，多難看！”
鉛筆溫和地說：“自動鉛筆小姐，你怎么能這樣說呢？論年齡，你該叫我爺爺呢！以前，我也和你一樣，受到人們的喜愛，只不過因為現(xiàn)在科學技術水平提高了，有了你，我才被人們冷落。這是社會的必然，將來你也會有這一天的。”
自動鉛筆不以為然：“我也會有這一天？那怎么可能呢？你看我多漂亮，多先進。尖尖的小鐵頭，堅固耐用，人們只有在我的小腦袋上一按，我就會吐出淡黑色的筆芯。既方便又美觀，怎么會像你一樣被冷落呢？”
“自動鉛筆小姐，不要太自負嘛！如今，科學技術再飛速發(fā)展，人們的生活日新月異。一棟棟高樓大廈拔地而起，高速公路代替了泥濘的土道。家家戶戶用上了微波爐、洗衣機……就連電腦也走進了平常人的生活，新的事物每天都在涌現(xiàn)。在未來，人們一定會發(fā)明出更好的筆具，甚至會發(fā)明出一種新的'全自動鉛筆。它們都比你更有魅力。所以，你以后也會被人們冷落的�！便U筆笑盈盈地說。
自動鉛筆羞愧地說；“鉛筆爺爺，我明白了，請原諒我剛才對你無禮。不過，聽您這樣一說，我倒有點兒擔心了�！�
鉛筆和藹可親地說：“沒關系，好孩子，我們是為了人類服務的，如果人類不需要我們了，那說明人類的科學技術又向前邁進了一大步。我們應該為人類的進步而高興啊！”
聽了鉛筆的話，自動鉛筆點了點頭，好像明白了許多。
鉛筆的作文10
從前有一個國家，這個國家的國王是一塊橡皮，他非常霸道，經常帶領部下欺負那里的老百姓。
有一天，一個武功高強的鉛筆武士，聽說了這件事，決心治一治他們，為老百姓出一口氣。于是他就向橡皮國王的王宮進發(fā)了。鉛筆武士剛走到橡皮國王的.宮門，只見宮門外站著兩個衛(wèi)士－－膠帶紙，在守衛(wèi)著宮門。膠帶紙看見有人要闖王宮，不管三七二十一，就用二十一，就用絕招----粘人功來粘貼鉛筆武士。鉛筆武士可機靈啦，身子一閃，躲過了這一粘，隨即縱身一跳，甩了個毒蔓藤。毒蔓藤緊緊地纏在膠帶紙上，越勒越緊，不一會兒，就把膠帶紙給勒死了。
鉛筆武士繼續(xù)往里走，闖入了橡皮國王的宮中。橡皮國王一見鉛筆武士，吃了一驚，連忙使出九陰百骨爪。鉛筆武士將身一轉，躲過了這一爪，急忙使出了絕招------鐵頭功，猛地往橡皮國王的肚子沖去。橡皮國王抬起雙腿，用了一招----無敵飛腿，踢向鉛筆武士，把鉛筆武士的鐵頭踢向了一邊。鉛筆武士的頭一偏，直沖向一塊鐵，“轟隆”一聲，可真不愧是鐵頭功，一下竟把鐵塊撞穿了一個大洞。這時橡皮國王趁機使出了灰塵炮彈，炮彈紛紛飛向鉛筆武士。鉛筆武士被打得遍體鱗傷，躺在地上，動也不能動。不過橡皮國王的這一招，使自己也元氣大傷，站在那里搖搖晃晃，身上的血液也一滴一滴地往下淌。這時鉛筆武士拼盡全力，猛的跳起，發(fā)出了最后也是最厲害的一招，鉛筆芯炸彈。只見一截截鉛筆芯飛向橡皮國王，把國王刺成了一只刺猬。橡皮國王蹦了幾蹦，最后落在地上掙扎了幾下，一動不動，死了。
橡皮國王死后，這個國家也恢復了寧靜。
鉛筆的作文11
不惜耗費自己的生命，點亮知識的明燈。
他，是鉛筆家族的一員。和同族鉛筆一樣，他的生命極其短暫。但他心中時刻牢記著自己的使命，時刻準備著，為需要他的人奉獻自己的一生。他不在乎自己的一生有多長，他只是兢兢業(yè)業(yè)地履行自己的職責，忠實地充當知識的載體，用自己的生命去搭建傳達知識的橋梁，直至生命最后一刻。博廣的知識書寫了他無私的生命，留下了永恒的記錄。
路燈
甘愿點燃自己的生命，照亮寬闊的道路。
她，是路燈家族的`一員。和同族路燈一樣，她的生命極其短暫。但她心中時刻明確著自己的責任，時刻準備著，為需要她的人奉獻自己的一生。她只是盡心盡力地履行自己的使命，不在乎自己的一生有多長，堅定地充當光亮的載體，用自己的生命去照亮黑暗的天空，直到生命最后一刻。行人的腳印見證了她無私的生命，留下了永恒的記錄。
茶葉
甘愿沸騰自己的生命，奉獻無盡的芬芳。
他，是茶葉家族的一員。和同族茶葉一樣，他的一生極其短暫。但他心中時刻銘記著自己的任務，時刻準備著，為需要他的人奉獻自己的一生。他不在乎自己的一生有多長，他只是忠心耿耿地履行自己的義務，無悔地充當思想的載體，用自己的生命營造思想的韻香，直至生命最后一刻。沁人的芬芳目睹了他無私的生命，留下了永恒的記錄。
我們不能控制生命的長短，但我們可以拓展生命的寬度。那就是選擇無私幫助他人，無私奉獻社會，這樣才是最有意義的人生。雖然我們的生命短暫，但如果你甘于奉獻，無私奉獻，世界終究會為你寫下永恒的記錄。
翻開歷史長卷，那些犧牲自己，照亮他人的英雄如夜空中最耀眼的明星，永不墜落，是夜空永恒的銘記。讓我們共同延伸生命的魅力，彰顯生命的價值，讓生命閃耀著絢麗的光芒，留下永恒的記錄！
鉛筆的作文12
我是一支鉛筆，我住在文具店里的最角落，從有一天開始，我的生活從頭至尾地變了。
我正當抱怨“筆生”平凡無奇時，有一只溫暖的大手抓起了我，耳邊蕩起聲音:"老板，這支鉛筆我要了。"那時開始，我被小主人細心呵護，我的頭發(fā)亂了，他就給我削好，沒用我時，就把我放到柔軟“窩”里面。突然有一天，專屬我一人的筆盒里竟然來了一個怪家伙，他不用整理頭發(fā)，只要按一下腳底，就能寫字。那一刻起，我有了一種不安感，不出所料，過了幾日，那個怪家伙奪走了小主人對我的寵愛，我被扔進了垃圾桶！于是，我又過上了暗無天日的生活，直到她的媽媽把我連帶垃圾袋提出了家門。我被小狗叼走，給他咬得體無完膚；我被乞丐撿走，用來寫欺騙世人的乞討信；我被一位穿得破破爛爛的年輕人賣掉，我的'家又安住在了廢品站。
第二天，一輛大卡車把我運到了一家工廠內，我被安放在一條平鏈上，我微微抬起頭望望前面，一片大鋼鋸立在平鏈上，一閉一合。“哐哐哐”這聲音，讓我的安全感急速下降，我皺起眉頭，緊緊地閉上眼睛，嘴里念著：“上帝保佑！上帝保佑！”過了不久，我失去了知覺
再次清醒時，我已躺在了一片肥沃的土地上，我瞧了瞧周圍，到處是樹樁，干枯的枝葉布滿了大地，死一般的寂靜充斥著整個森林：“真奇怪，這里怎么荒蕪人煙的？”“哎呦喂，鉛筆大哥，您老要想在這里看到活的東西，那就困難咯！”我四處張望著，尋找這聲音的來源，“大哥，你就不會抬頭嗎�！蔽姨ь^一看，果然有只鳥停在空中，嘴一張一閉。我問道：“請問，這里到底是怎么了？”小鳥不稀罕地“切”了一聲，“還不是那些人類，在這里揮著大鐵鋸把一顆一顆我們賴以生存的家園毀掉了，真是讓人氣憤!"
人類啊，你們不能隨意丟棄和毀滅我們呀！這是污染了讓你們擁有舒適安穩(wěn)的美好環(huán)境的地球啊，再過幾十年，你們會發(fā)現(xiàn)，地球上的最后一滴水會是你們的眼淚…….
鉛筆的作文13
在小北的文具盒里住著許多小公民。有鉛筆、橡皮、轉筆刀等學習用具。鉛筆、橡皮、轉筆刀一買來就稱兄道弟的，鉛筆是老大，橡皮是老二，轉筆刀自然是老三了。
一天，老大從‘外面’工作回來，急匆匆地對老二說：小主人小北需要你，快去吧！橡皮飛快地跑出了‘家’。鉛筆說：老三快來幫我轉一下腳。老三走過來，把鉛筆的腳放進了自己的頭里，一圈一圈地轉著，不一會兒，鉛筆尖尖的腳跟又出來了。橡皮回到家，無精打采的倒在了溫暖的‘床’上，不一會兒就進入了美妙的`夢鄉(xiāng)
第二天，橡皮和轉筆刀在‘外面’工作去了，鉛筆無意中看見了小北的好朋友－－小明的鉛筆簡直就是皇帝，而小明的橡皮和轉筆刀就像服務員一樣，這邊按摩，那邊按腳鉛筆看了這樣的景象，十分高興，自言自語地說：對了，我可以叫橡皮和轉筆刀服務我，不管怎樣，我是大哥呀！過了一會兒，橡皮和轉筆刀回到了家，鉛筆驕傲地說：現(xiàn)在快來給我按摩、按腳我腰酸酸的，真不好受，聽見沒有？橡皮和轉筆刀沒有辦法，只有照辦。過了幾天，一件可怕的事情發(fā)生了：鉛筆像發(fā)了瘋一樣，使勁在本子上亂畫、亂添，橡皮只好來處理，害得橡皮瘦了許多，就連轉筆刀的刀片都快磨平了。小北看見了失望地搖了搖頭，便又到商店買了幾支鉛筆，新來的鉛筆看見了原來的老大，便議論紛紛起來：這支鉛筆太矮了，小主人早就該扔了。聽說它還是原來的老大呢，沒有想到這么矮，真難看呀！它的兄弟還這么好呀！鉛筆聽見了它們的談話，不相信的看了看鏡子，被眼前的樣子嚇昏了。
鉛筆醒來之后，抱歉地對橡皮和轉筆刀說：對不起，兄弟們，我不應該自私！橡皮說：你雖然做了對不起我們倆的事，但你依然是我們的大哥。橡皮、鉛筆、和轉筆刀擁抱在一起，感動得哭了！
鉛筆的作文14
鉛筆小姐天天躺在文具盒里面很無趣，于是，她決定去海灘上曬曬太陽。
她邁著輕快的步伐，一蹦一跳地上路了。
她一邊走一邊哼著小曲，走著走著，來到了一條小溪前，“天哪！我終于見到大海了。”她不由得感嘆道。原來媽媽說的大海也不過如此，才漫過我的膝蓋呀，不過天氣真好可以曬曬太陽。于是她就在小溪前的一片草地上躺下來，聽著山間美妙的'的音樂，讓她心曠神怡。但就在這時，一只小鳥的叫聲，打破了這片寧靜土地�！般U筆小姐，這不是大海，大海在很遠很遠的地方咧�！毙▲B說完便飛走了。
鉛筆小姐聽了便又唱起歌來想要去尋找大海。于是鉛筆翻山越嶺，來到了嘉陵江邊�！疤彀。趺催@么熱鬧啊，這一定是大海啦。你瞧，人山人海，大家都欣賞著江邊的夜景。”我也可以在這里好好享受享受。這時一只小魚浮出水面對她說：“鉛筆你別想了，這不是大海，這只不過是一條江罷了。”
鉛筆聽了又繼續(xù)上路了。她走啊走啊，走得腰酸背痛。突然，她放眼望去，海天一色，海與天緊緊地挨在一起，海面上點點白帆在海上搖曳著。陽光灑在海面上，波光粼粼。時不時有幾只小魚躍出水面，或者探出小腦袋。她激動得歡呼雀躍起來，張開雙臂，想要擁抱大海。這時一只螃蟹從沙堆里爬了出來。時不時地還撓幾下鉛筆小姐的癢癢。這時的鉛筆小姐欣喜若狂，他終于見到了自己夢寐以求、一望無垠的大海。他趕緊戴上沖浪板跑到水中享受海水的滋味，盡情地躺到沙灘上享受太陽帶給她的溫暖。陽光照在海面上泛起一層層波光。
鉛筆玩累了，一下子倒在了細膩柔軟的沙灘上。盡情地呼吸著大海的香氣，原來這才是真正的大海呀。
鉛筆的作文15
有兩只鉛筆，被制造者造了出來。這兩只鉛筆一只叫聰聰，一只叫笨笨。鉛筆即將被集裝箱運走，制造者還是不放心，就把它們叫到一邊：
我還有1句話要告訴你們，如果能記住這1句話，你們就會成為最好的鉛筆。這句話是：不論走到哪里，都要想著為人類服務，
說完，它們就被裝進箱子里搬上了貨車。踏上了辛苦而快樂的旅程。貨車“嘟嘟”兩聲開走了。制造者望著遠去的貨車，深情地感嘆了一聲：“希望它們能成為兩只好鉛筆。
在車上，聰聰問笨笨：“喂，伙計，你知道我們要去那嗎?” “不知道，車把我們拉到哪就是哪.”笨笨答到�！八麄兛赡馨盐覀兝轿木叩辏缓蟊灰粋�小男孩買走，帶回家…”聰聰滔滔不決地說。突然，車停了。車上下來幾個人，把裝鉛筆的箱子抬下來送到一家文具店。店主把他們擺在貨架上。聰聰說：老弟，我們終于又呼吸到新鮮空氣了�！彼鼈兲稍谪浖苌希鹈赖剡M入了夢鄉(xiāng)。
第二天，鉛筆笨笨起床后，睜眼一看。糟了，聰聰不見了，笨笨正著急呢。聰聰拍了一下笨笨地肩膀：“老弟，我在這兒呢�！北勘恳豢瓷砗笳歉绺�，有點生氣的.說：“可把我擔心死了，你還有臉笑。”它們正說著，一位小女孩進了文具店，看見了兩只鉛筆，問老板多少錢？然后拿起兩只鉛筆走出了店門。在路上，聰聰問笨笨：“你覺得自由好還是被人握著好？”笨笨說：“我覺得還是被人握著好，你忘了當初制造者怎么對我們說的話了么？”“沒有。我當然記得了，制造者那么對我們充滿希望，我怎么會忘了呢。他說，要盡心盡力為人類服務�！甭斅斦f。
是啊，兩只鉛筆都知道要為人民服務，何況我們人類呢？每個人都是有用的，有句話說得好‘天生我材必有用’，你想過沒有，你能為人類做出哪些貢獻呢？
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