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生命的腳印作文初中
生命走過，這張叫做生活的巨大白紙，必會留下那深深淺淺的腳印，下面為大家分享了生命的腳印作文，一起來看看吧！
生命的腳印作文1
“平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅耍廊豢梢韵律羁痰陌己��！?/p>
人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗；如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美；而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的.意義。
很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅�，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是這樣一條路嘛：沒有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時刻？沒有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢？
我們走在人生大道上，都曾擁有過一個純潔而美好的愿望，那就是——留下些什么，為后人所用，而這個”什么“就是指生命的足跡�？v觀歷史長河，有哪個被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢？
霍金——他患有嚴重的肌肉萎縮癥，近乎全身癱瘓。連醫(yī)生也曾束手無策地告訴他，這種病最多只能活兩年。他是憑著怎樣頑強的意志力，堅強地活了下來，并取得如此輝煌的成就的呢？
海倫凱勒——在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的聽力，視力，接著她又喪失了語言表達能力，使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無法擺脫。她在那個無聲的世界里，是怎樣為自己創(chuàng)造出光明、語言和文字的呢？
貝多芬——二十六歲時開始失去聽力，當(dāng)他真切地感受到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。要知道，對一個音樂家來說，還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎！他是怎樣用那顆豐富的心靈創(chuàng)造出一首首流芳百世的樂曲的呢？
從泥濘中走過，經(jīng)歷坎坷后才會出現(xiàn)充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過，留下的是永不褪色的生命的足跡！
潮起潮落月缺月又圓
花開花落春去春有歸
只留一片足跡在人間
生命的腳印作文2
橋雖堅固，但已坍塌；路雖滄桑，但已破舊；街曾繁華，但已被拆；巷雖深遠，但已破舊。唯有不變的，是那生命里留下的一串串腳印。
那一天，窗外陽光明媚，到處詳溢著春的氣息，我卻被父母留在家里，收拾屋子。可是后來意外的相冊讓我的煩惱全部消失了。
翻開相冊，看到滿臉汗水，已筋疲力盡的父親，背著我回家。那是我被自行車撞后我爸把我從醫(yī)院背回來。當(dāng)時的景象還是歷歷在目的。晚上了，醫(yī)院關(guān)門了，可是父親堅持要為我治病，于是就打電話給熟人來開醫(yī)院的門。當(dāng)時是冬天，可父親臉上的汗珠歷歷可數(shù)。
后來，每次聽到自行車的.鈴聲，我心中就會一片感動。
翻開相冊我收獲了親情。
翻開相冊，看到領(lǐng)獎臺上，我和幾個死黨臉上堆滿笑容，手捧獎杯。在夏日炎炎的天氣里，為了贏得比賽，我們堅持不懈地訓(xùn)練，腳腕上傷痕累累。為了不同戰(zhàn)術(shù)而爭吵的同學(xué)們冷戰(zhàn)過�？墒琴悎錾�，我們早已忘卻了一切的恩恩怨怨，彼此原諒。當(dāng)比賽到了最后的二十四秒鐘時，我們和對手只差一分。那時，我們的心情異常緊張。當(dāng)我猶豫地將球傳到同伴的手中時，他起跳，投籃，命中。頓時，場內(nèi)幾百分貝的歡呼聲霎時響起，我們每個隊員臉上掛著笑臉。
當(dāng)大家捧著獎杯和鮮花時，曾經(jīng)的爭吵已經(jīng)拋在腦后了。我們明白了只有經(jīng)歷挫折，才會擁有成功的勇氣。我們用拼搏的汗水釀成成功的瓊漿，用遠大的理想編成了希望的彩虹，用執(zhí)著的追求筑成青春的銅墻鐵壁。這就是我們共同的名字，青春。
翻開相冊我收獲了友情。
當(dāng)翻開相冊最后一頁時，雙眼已經(jīng)模糊了。淚水浸濕了我的眼眶，這是一張老師和同學(xué)在一起的合影。這讓我難以忘懷四年深深的情感。在我困惑不解之時， 老師幫助我；在我低落失望之時，老師鼓勵我；在我倔強犯錯時，老師教導(dǎo)我。天下沒有不散的宴席，分離是家常便飯�？墒沁@段感情是天長地久的��！這朵感情之花是刻骨銘心的。中午，我總是到您辦公室聽從您的細心教誨，您從不敷衍了事，一直盡心盡力。誨人不倦老師的恩惠我會永遠銘記在心的。
翻開相冊我收獲了師生情。
人生雖只有短暫一瞬，卻也是漫長的、崎嶇的。留下生命的腳印，我們才會打開回憶的閘門，展開想象的翅膀。有朝一日，我們集會于森林，拾起我親情的腳印，生命才不遺憾；街市繁華，人頭攢動，撿起我們友情的腳印，人生才算完全；碧海藍天，拾起我們師生情的腳印，人生的價值才能真正實現(xiàn)，人們生的渴望才得到真正的滿足。
生命的腳印作文3
生命是一個愛的轉(zhuǎn)輪，每一個人在轉(zhuǎn)輪中苦苦等待，追尋那無盡的飄渺和惆悵�！}記
我的人生像是一個蝸牛，一路的走，一路的留。無視于周圍發(fā)生的翻天覆地的變化，但身留下的絕對是一條屬于自己的生命印跡。
每一個人落地時，父母或許都帶著過多的期許和盼望，雖然沒有語言，但彼此在眼神中都交流心中的真愛和深情。
從此，在對方心中留下了溫暖的印象，孩子從此無憂的地依賴父母，父母開始無頭地照顧孩子。我的人生也一樣，父母盡力為我營造最溫暖舒適的天地，為我遮風(fēng)擋雨，幼小的眼圈中開始有很多奇妙和幻想，于是，我踏出了生命的第一個腳印。
長大后開始了對知識的無盡的追求，這個陌生的東西為什么會占據(jù)了我龐大的空間。
每天都在書本的陪伴和父母的叮嚀中入睡。那時的'我像一只螞蟻，在廣漠無垠的大地上努力地爬行，似乎夢想的寄居就在前方，但抬起頭只能看到紛飛的落葉在風(fēng)中低唱；遙遠的天際中，幻有幻無的一絲游光在飄蕩。只能低下頭繼續(xù)努力地爬著，幻想著蒼穹之外那奇妙的世界！！
必知不覺中，我踏出了人生中又一個深深的腳印。
如今，我仍在生命的道路上努力前行，前面那漫長的未知道路或許隱藏著無數(shù)真相。但是我相信頭頂光環(huán)的大人物，都會有艱辛過往，只要挺過一路踉蹌，未來才會大有希望——終有一天會站在巨人的肩膀，不管世處幾多風(fēng)云變幻，總要堅強頑強的生長。
努力的踏著自己的生命足跡，追尋那遙遠的夢想。因為我相信，不要瘋狂的迷戀生命，人生只是個傳說��！
生命的腳印作文4
生命是寶貴的，生命也是唯一的。無論他是體形龐大的，還是身形微小的，他們的生命都是精彩的，不可替代的。我從小小的蠶寶寶身上，感受到了生命的堅韌。
二月的一天，媽媽給我?guī)Щ貋砹艘话Q卵，我把它們放在一張紙上仔細地看著，它們是多么弱小�。汉诤诘�，圓圓的，就像一顆顆“發(fā)霉”的小米粒。我看著這弱小的生命，心里有點擔(dān)心：我能不能養(yǎng)活它們呢？我小心翼翼地把它們放到了一個溫暖而舒服的紙盒里，并在盒子蓋上面用針扎了很多小的“出氣孔”，然后，我就耐心地等待著這些小生命出來。
20多天過去了，蠶寶寶終于出來了，一個個像黑色的小線頭，慢慢地蠕動著。��！多么可愛的小生命啊！我喂了它們一點蠶食，它們趴在蠶食上面，津津有味地吃了起來。
又過了大半個月，蠶寶寶長大了許多，已經(jīng)有一根小拇指那么長了。在這個漫長的過程中，雖然有許多蠶寶寶因“中毒”而“去世”了，但是有更多的蠶寶寶頑強地活了下來。
這些有著堅韌的生命力的蠶寶寶開始吐絲了，它們各自選了適合自己的角落后，一圈一圈地把絲吐出來圍裹在自己的周圍，漸漸地圍成了一個橢圓形。我靜靜地等待著它們破繭而出。
幾天過去了，蠶寶寶呆在里面一點聲音也沒有，我懷疑它們是否在里面餓死了？我聽了聽，沒有聲音；搖了搖，也沒有動靜。我有點擔(dān)心了起來，這些纖細的生命能不能度過這一關(guān)呢？
一天早上，我感覺有東西在蠶盒里面動，我立刻跑過去看，我發(fā)現(xiàn)有一只蠶繭的頂部凹下去了一點，接著又凹下去了一點，一會，一個小洞出現(xiàn)了，那只蠶蛾奮力地用頭部往外頂，一次又一次地用盡全力掙扎地往外沖。我很想幫它撕開蠶繭，可又擔(dān)心會傷害了它，只能眼睜睜地看著它的`“痛苦”而“袖手旁觀”。終于，它經(jīng)過長時間的拼搏，終于從蠶繭里出來了，它微微地扇動著雙翅。
啊！這個脆弱的蠶寶寶通過漫長的成長，頑強地磨練，演變成了一只美麗的蠶蛾，它的一生也許很不起眼，也許很短暫，但是它留下了自己獨特的生命足跡。
生命的腳印作文5
閑來收拾童年的珍藏,發(fā)現(xiàn)一本裝幀精美的相冊,好奇心驅(qū)使我翻開來,哦,首頁雪白的綿紙上印著一雙粉紅色小腳印,立刻吸攝了我的視線。問媽媽,說是剛出生時,產(chǎn)房里護士阿姨替我撳下的腳印,留著做紀(jì)念呢！ 哇噻,這是我跨進人生門檻第一雙腳印嗎？瞧瞧,這腳印小小巧巧,還不足10厘米,掌心紋路細細彎彎的,葉脈一樣清晰可見。媽媽說,這雙腳印的小主人絕對是個丑小鴨,閉著眼,歪著嘴,滿臉褶皺,一個勁兒傻哭,哭聲細細柔柔,像小貓咪撒嬌。
在蘇北一個小城,爺爺奶奶讓我學(xué)會了走路。起先,在學(xué)步車里橫沖直撞,爾后用棉繩捆在腰間東倒西歪向前挪,以后由著我歪歪倒倒地摸索著走。剛學(xué)會走路,我忒愛亂跑,腿不停腳不閑,不是撕筆記本,就是用筆在墻上亂涂,爺爺對我這個未成年“肇事者”無可奈何,只好一笑了之。以后就想出個絕招,用四只小鈴鐺分別系在我左右腳踝上,跑到哪里,鈴聲響到哪里,以隨時“監(jiān)控”我的行蹤。至今,我才明白,人生蹣跚的第一步，最困難也最有意義,因為只有邁開第一步,才有第二步第三步……我知道,幼時每個腳印,早已深深刻錄在親人的心坎上！
以后,這雙小小的腳印走出狹窄的家門,走進幼兒園這個新天地。在這個無憂無慮的童年樂園里,我度過了人生天地間最快樂的幸福時光,就像初出世的小鹿在繁花盛開的草原上盡情奔跑,嬉戲……四個歲月了,一雙腳肆無忌憚地瘋長,長出好大一輪,變得又寬又長,純粹不是小巧可愛的`迷你型了。
于是,這雙無拘無束的大腳丫,跨入了人生第一所學(xué)校。在校園的古柏濃蔭下,在狹窄的花壇小徑上,在玉蘭樹吐香的上學(xué)路上,印記著我的每個腳印。難以忘懷的是,我遇到了個性獨特的班主任程老師,她的育人模式就是一顆堅硬的核桃,將愛心深藏內(nèi)里而外表卻是一絲不茍的嚴格。她一顰一笑一喜一怒,總是大有深意,讓你去慢慢回味,去領(lǐng)悟怎么走好人生路。啊,六個風(fēng)雨春秋了,留在校園里 的腳印雖不是很堅實,會遇到坎坷,會打個趔趄,但是比起懵懂的幼時,卻多了幾分踏實幾分穩(wěn)健！
小學(xué)時光快馬不停蹄地奔過去。瞧瞧現(xiàn)在的這雙腳丫,就像地里的莊稼汲取了豐沃的養(yǎng)料,一下子躥成青澀少年的大腳了,后跟結(jié)滿了老繭,十個腳趾蜷曲著,走起路來,腳趾摳著地面,腳跟穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落地,一步一個腳印向前走。我知道,它還得走過中學(xué),闖進大學(xué),奔向更廣闊的生活天地,它得走出一條屬于自己的人生道路……
其實,生活原本如此,一程連著一程,每個小小的成功只不過像攀過一座山巒,舊里程結(jié)束,新里程又開始了。只是成功越是來之不易,那留下的腳印越加顯得可貴。
說實在的,人生道路雖然漫長,但有朝一日,你回首一瞥時,會發(fā)現(xiàn)自己身后留下的一串腳印，或曲或直或深獲淺,但卻一環(huán)扣一環(huán),它正是生命與生命交接的鏈條。等你慢慢長大了,漸漸變老了,往日的喧囂和紛繁如落花一般香消紅散時,那時無論你聲名顯赫,或是個平頭百姓；無論你扎根中華大地,還是立足異國他鄉(xiāng),你絕對不會忘記那一串長長的腳印,無一不滲透了親人、老師和朋友的血汗！
當(dāng)然,你更不會忘記這腳印是從母親神圣的血肉之軀里走出來的……
生命的腳印作文6
太陽每天從東方升起，正如一顆火紅生命的誕生，向我們撣釋著生命的內(nèi)涵。
一個不更事的少年，用他不更事的去挑剔的眼光看待外面的世界，心就像一只孤傲的雄鷹在廣闊的天空翱翔，想像宇宙的浩渺，肆意地在這浩渺中體味著生命的偉大與寂寥。
從這空寂的夢中醒來，用少年的心、少年的情吟唱這生命最初的歌。過去的歲月，斑駁的回憶，一段段、一片片記載了自己生命的足跡。
輕輕搖響青春的風(fēng)鈴，一陣悅耳聲襲上心頭，抬頭仰望霞光中五彩夢的光環(huán)，心兒就會沉醉在那動人的光華之中。從歷史的小溪里，掬起古人燦爛的詩句，讓那飄逸的思想，飛動的神采，蕩滌自己的靈魂，美化自己的氣質(zhì)，呼吸詩文中純厚的文氣，感悟詩人放達或憂郁的情懷，再把詩的清麗，情的真摯，夢的絢爛投入心靈之中，用靈魂的筆觸寫入自己的詩行，給生命的`紙上留下一筆清澈。
不知為什么，總是喜歡漫步于無人的曠野，獨享寂靜天幕下孤獨的感覺，從蕭瑟的秋風(fēng)中理解生命的飄零，用一顆傲世的心去尋求生命的真諦。
時間老人把青春二字送給我們，于是生命就有了花的芬芳、雨的蒙朧。倘徉于花海夢河，悄悄地拾起瓣瓣落英，點綴那玫瑰色的夢。也許語言不足以把青春的美好表達，但你可以用心虔誠地膜拜，默默地在心中感嘆！我！青春！
掀起塵封的日歷，回味已經(jīng)逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴。給自己的人生寫上無悔。不能只在夢里沉醉，父親重重的嘆息告訴你路就在腳下，涂一紙的蒼白無法酬答父親殷勤的企盼，給自己的夢攜上“執(zhí)著”二字，撣去身上的塵埃，把昔日的虛幻換成凝重，用堅定的心志在腳下踏出深深的印記，邁進，向前方，無悔地迎接明天那生命的輝煌，創(chuàng)造生命的火紅。
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