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      腳印作文初中

      時(shí)間:2022-12-09 13:27:45 初中作文 我要投稿

      關(guān)于腳印作文初中

        青春是一條彎彎曲曲的河,我們沿河奔跑,踩在會(huì)留下腳印子的河堤上,留下一深一淺的腳印,或是美好也或是落寞。為大家分享了關(guān)于腳印作文,歡迎閱讀!

      關(guān)于腳印作文初中

        腳印作文1

        有的人這一路走來,不留痕跡;有的人留下了一點(diǎn)腳印,但很快就被覆蓋了;有的人留下的腳印卻很深很深!}記

        一年又一年,一月又一月,一天又一天,不知過了多久,我身邊有許多東西都發(fā)生了變化,而我的腳印的變化正鑒證著我的成長(zhǎng)。

        聽媽媽講,2001年8月11日的上午10點(diǎn)鐘,一聲“哇”地哭聲打破了醫(yī)院里的寧?kù)o——我降生了?粗巴弁邸贝罂薜奈,護(hù)士小姐拿來一塊橡皮泥,用我的小腳在上面一按,就留下了一個(gè)小小的腳印。那是充滿希望的腳印。

        二歲的時(shí)候,我可以歪歪倒倒的走路了,媽媽帶我來到鄉(xiāng)下,走在田間小道上,遍地野草叢生,小小的池塘里湖水清澈見底,我被這美景吸引住了,松開了媽媽溫暖的手,向池塘邊歡快地跑去,那田間路上留下的是一排排充滿幼稚淳樸的腳印。

        幼兒園時(shí)候的一天!跋卵┝,下雪了。”我被一陣吵鬧聲吵醒了。我從被窩里鉆了出來,趕緊穿好衣服來到樓下。鵝毛般的`大雪從天空不停地飄落下來,地上變成了白茫茫一片。我和小伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤、打雪仗,玩得可開心了。在那白茫茫的雪地上,留下了我一串串頑皮的腳印。

        時(shí)光飛逝,在我8歲那年,一個(gè)下雨天,我突然得了重感冒,爸爸二話不說就背起我,媽媽拿了兩把傘,一把自已撐,一把撐在我和爸爸的頭上。在去醫(yī)院的路上,我在爸爸背上,感到爸爸喘著粗氣,我讓爸爸放我下來,他起初不肯,但后來在我的強(qiáng)行要求下,爸爸還是把我放了下來。我站在泥濘的雨路上堅(jiān)強(qiáng)的走著。在那泥濘的雨路上留下了一個(gè)個(gè)已經(jīng)漸漸懂事的小女孩的腳印。

        在將來的時(shí)候,當(dāng)我考上了我向往已久的大學(xué),我乘著火車來到那兒,走進(jìn)大學(xué)的校門。在那校門口留下了我一排排成功而又喜悅的腳印。

        在漫漫的人生道路上,總會(huì)留下一串串深深淺淺的腳印。我只有腳踏實(shí)地、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匾徊揭徊较蚯白,才能到達(dá)勝利的彼岸。

        腳印作文2

        除了你的腳印什么也別留下,除了你的記憶什么也別帶走。——題記

        風(fēng)中帶著熱鬧的氣息拂過我的臉頰,我來到了水北街,來感受古色古香的江南風(fēng)景。

        走過了歷史悠久的廣濟(jì)橋,便來到了水北街。高高掛起的牌匾,木質(zhì)的門框,復(fù)古的圖案……處處都在傳達(dá)著一種古典而優(yōu)雅的傳統(tǒng)民俗民風(fēng)。陶醉在一條繁華的小巷中,我的內(nèi)心也沒有了浮躁,只是靜靜、慢慢地走在這條小巷中,忘懷了喧鬧的人群,也忘懷了自己……

        看一江之水向東流去,我走到了外廊去看流水,雖沒有黃河長(zhǎng)江水的氣勢(shì),但江南之水卻也別有一番韻味。無風(fēng)不起浪的水!你只是當(dāng)有船只經(jīng)過時(shí),隨它起了波瀾,涌起陣陣漣漪。江南那古老而又鮮活的`水呀,你慢慢地流啊流著,是在向人們展現(xiàn)你的經(jīng)歷嗎?江南那悠悠的水呀,你慢慢地流啊流著,是在向人們展現(xiàn)你的美嗎?

        邊走邊看,不經(jīng)意間看到了前面有一個(gè)比我略大一些的男生,他一邊舔著可口的冰激凌,一邊在這面墻上干著些什么,嘴角邊還浮現(xiàn)著一絲絲若隱若現(xiàn)的笑意,仿佛是在得意自己的作品。過了一會(huì)兒,他走開了,好奇的我跑過去一看究竟——原來他在這面墻上刻上了“某某某,到此一游”這樣的字跡。頓時(shí),我的好興致在頃刻間滑落到了谷底深淵,心里有些許生氣、傷感與可笑,一個(gè)大男生竟然這么沒有公德心,品行居然如此之差!如此沒有修養(yǎng)!這個(gè)簡(jiǎn)單的道理就連幼兒園的小朋友們都懂,你一個(gè)比他們大不知多少的學(xué)生,在學(xué)校如此好的教育和文化熏陶之下,竟然沒有被同化,反而做出這種如此缺德的事情來,這真是個(gè)天大的笑話!

        沒有了心情去看風(fēng)景,我走出外廊,正準(zhǔn)備回家時(shí),又看見有人隨手亂丟垃圾,這現(xiàn)象讓我更加掃興了。

        “人們啊!你們就……唉!”這等美麗的景致你們就不會(huì)好好珍惜嗎?人是渺小,但我們能做的事有很多,所以一次好的旅行,能帶你看到這個(gè)美的世界,也同時(shí)看到自己的渺小。

        腳印作文3

        成長(zhǎng)是一段路,是一段從孩子走向成年人的路,是一段從懵懂無知走向成熟的路,也是一段從天真走向理智的路。曾經(jīng)的我,剛剛學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表見解;現(xiàn)在的我,能理智的看待網(wǎng)絡(luò)上的戻氣和正氣。這段成長(zhǎng)經(jīng)歷中,我留下了一串成長(zhǎng)的腳印。

        雖然我很早就學(xué)會(huì)了使用電腦,但真正,還是在兩年前。我剛剛擁有了微博賬號(hào),開始瀏覽新聞。剛開始的我,一看到感興趣的消息,就會(huì)十分激動(dòng)的把從自己腦袋里蹦出來的話立刻回復(fù),要么是直抒胸臆的贊美,要么是憤怒的批評(píng)。

        漸漸地,我發(fā)現(xiàn)一種不好的風(fēng)氣:有一些人不管是非,發(fā)表有孚于事實(shí)的看法。他們能把馬上要投入使用的新科技貶的一文不值,能把一篇有理有據(jù)的議論評(píng)價(jià)成“胡說八道”,能把遭遇低谷的明星運(yùn)動(dòng)員罵的落花流水。這使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的一些人十分不滿。

        促使我把這一想法推向極端的,是這樣一個(gè)現(xiàn)象。6月左右,我關(guān)注了黨刊《求是》的.官方微博,欣喜地閱讀了一篇關(guān)于“新自由主義”的論述,并深得體會(huì)。但評(píng)論欄里的一些話,讓我火冒三丈。各種抨擊黨和政府的政策的言論都在評(píng)論欄里,要說普通人眼光片面,看到自己身邊的問題十分嚴(yán)重而這樣評(píng)論,也可以說是“體現(xiàn)了群眾的不滿,反映了仍然存在的問題”。但很多人一口一個(gè)“貴黨”,明顯是不懷好意。這給了我一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí):網(wǎng)絡(luò)上很多人都是罔顧事實(shí),不懷好意的“噴子”。

        后來我在貼吧發(fā)表了一篇普法的文章,因?yàn)樯婕懊舾袉栴},對(duì)評(píng)論者十分戒備的我,在文章末尾提出了“如果有人敢當(dāng)噴子,那么我也將反擊”之類的聲明。這之后的一天,我查看文章的回復(fù),發(fā)現(xiàn)了這樣的一段話:“你的貼很好啊!只是請(qǐng)你不要把吧友想的那么無修養(yǎng),沒有人想打嘴炮。如果你首先對(duì)大家不客氣,誰能來尊重你呢?”

        這句話使我恍然大悟,網(wǎng)絡(luò)上僅有罔顧事實(shí)的噴子,更有許多充滿正能量的善良網(wǎng)友。如果我不區(qū)分好人與壞人,不也成了是非不分了嗎?

        現(xiàn)在的我,既不在像最開始的我那樣直抒胸臆,也不再敵視戒備其他網(wǎng)友。我發(fā)表每一句話之前,都會(huì)經(jīng)過嚴(yán)格的考證和思考,想想這句話會(huì)不會(huì)傷害別人,會(huì)不會(huì)引起誤解。從最開始的單純到現(xiàn)在,我在思想和態(tài)度上,留下了一串曲折的腳印,但終究走上了一條正確的道路。

        成長(zhǎng)這條路上,留下了我這樣的一串腳印。我對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的風(fēng)氣從天真,到戒備,再到理智。以后的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,我會(huì)留下更多的腳印,不論這串腳印多么曲折迂回,我終將走上正確的道路,取得心智的成熟。

        腳印作文4

        歲月長(zhǎng)河永無止境地緩緩流淌,在河邊,除了濕漉漉的沙土,亮閃閃的貝殼,還有一個(gè)個(gè)深深淺淺淺的腳印,每一個(gè)腳印,在它的背后都掩埋一個(gè)故事,每一個(gè)腳印,都見證了我們成長(zhǎng)的足跡。

        我在我的沙灘上,印下了一個(gè)腳印。

        七月的天原本炎熱,可這一天卻不應(yīng)景地下起了大雨,作為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生的我,坐在人很少的教室里進(jìn)行我的第一場(chǎng)奧數(shù)的考試。具體的內(nèi)容我不記得,唯一清晰的畫面只有考完后的紅撲撲且滿頭大汗的臉。公榜那天,我沒能出去看成績(jī),我早就想到了自己的成績(jī),不多久后,一個(gè)同學(xué)把分?jǐn)?shù)告訴我,沒想到,我還猜得真準(zhǔn),果真不怎么樣,即使不理想,我還是收獲了很多,至少它讓我懂得,在考場(chǎng)上,良好的心理素質(zhì)是必然,失敗也是不可避免的。

        我在我的沙灘上,印下了一個(gè)腳印。

        依舊是個(gè)陰雨綿綿的大雨,五年級(jí)的我參加了一次作文考試,題目很簡(jiǎn)單,我卻總不能把思維集中到題目上來,寫了很久很久,才勉強(qiáng)把要求的字?jǐn)?shù)寫滿。最后的結(jié)果可想而知,即使閱卷的'老師沒有直接對(duì)我說,但我的作文像石沉大海一樣杳無音訊,足以說明我的成績(jī)?nèi)绾,這次的失誤,也讓我明白,考場(chǎng)上思維的集中是多么重要的。

        我在我的沙灘上,印下了一個(gè)腳印。

        天氣熱得厲害,我走進(jìn)考場(chǎng),開始了初中的入學(xué)考試。題目不很難,我便慢慢地沉下心來,拿起筆開始做了,一場(chǎng)考下來,我自我感覺也還不錯(cuò)。幸運(yùn)的是,我考進(jìn)了前面的四個(gè)班。這次考試不僅讓我獲得了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還讓我知道,考場(chǎng)上自我放松有多么重要。

        每一個(gè)腳印都有著不同尋常的意義,也許有些代表了成功,有些代表了失敗,但它們擁有的共同意義,就是讓我吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為我下一次有成功做了準(zhǔn)備,同時(shí),也成就了我每一次成長(zhǎng)的蛻變。

        腳印作文5

        當(dāng)你登臨山頂,一覽眾山小時(shí),是否也會(huì)感慨,那個(gè)在山腳下,堅(jiān)信自己一定成功的小小的執(zhí)著?當(dāng)你撥開石塊,找到那碎石中的一抹綠色時(shí),是否也會(huì)驚訝生命的奇跡,堅(jiān)毅的勇氣所造就出的昂揚(yáng)?當(dāng)你擁抱終點(diǎn),再創(chuàng)佳績(jī)時(shí)又是否會(huì)想起宿夜未眠,復(fù)習(xí)知識(shí)堅(jiān)持不肯放棄的自己?

        在生活中,充滿了太多的不可能:“我不可能考進(jìn)年級(jí)二十”即使你一直在二十五左右徘徊;“我不能放棄這兩張最新上映的電影票”即使作業(yè)依然躺在書包里還未完成;“我不能說服父母答應(yīng)讓我學(xué)習(xí)鋼琴”即使每天放學(xué)都會(huì)去琴室主動(dòng)承擔(dān)衛(wèi)生的你。

        這樣的你,還有什么信心談“成功”。

        有的時(shí)候,“不可能”只是我們?yōu)樽约旱能浫跽业囊粋(gè)借口,可笑而又愚昧。在思想啟蒙時(shí),達(dá)爾文提出了“進(jìn)化論”。遭到質(zhì)疑了嗎?答案是一定的,但這匪夷所思的想法真的是錯(cuò)誤的嗎?時(shí)至今日,證明了“愚人”只是那些妄自尊大的局外人罷了。當(dāng)伽利略在比薩斜塔松手,鐵球同時(shí)落地的那一刻,他就贏了。自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律讓人們知道自己一直堅(jiān)持的有多么荒唐。

        一切名人事跡說明:勇于挑戰(zhàn)不可能,是要有足夠的自信去探索,有足夠的自信去堅(jiān)持,并有足夠的自信去說出來。

        在遇到困難時(shí),我要自信,“山不過來,我就過去。”困難就這么大,而你激發(fā)出的潛在的`自信卻無窮無盡。有錯(cuò)題不會(huì),就要放棄嗎?不是的,有足夠的信心能讓你冷靜下來去解析,獲得成功。

        我自信我能登臨泰山,我做到了,踏足山頂那一刻,游客大大小小盡在眼底,才能體會(huì)到“一覽眾山小”的自豪與欣喜。

        我自信自己能突破一直穩(wěn)固不倒的四分,于是跑步一點(diǎn)也不敢停,將終點(diǎn)放在眼前,誰知道在跑到終點(diǎn),看到成績(jī)那一刻的歡喜呢。

        在成長(zhǎng)道路上,會(huì)走過千千萬萬的溝壑,堅(jiān)實(shí)的行走,自信并執(zhí)著著,總能給不可能帶來希望。成功可能會(huì)遲到,但她一定不會(huì)缺席。

        在成長(zhǎng)的道路上同行,我留下自信的腳印。

        教師評(píng)語:這是一篇慷慨激昂的勵(lì)志散文,語言流暢,文筆生動(dòng),思想清澈,給人耳目一新之感。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上同行,留下自信的腳印。相信成功的一天總會(huì)到來!

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