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感人的一節(jié)課作文
有沒(méi)有那么一節(jié)課會(huì)令你倍受感動(dòng)呢？以下是小編整理的感人的一節(jié)課作文，歡迎參考閱讀！
感人的一節(jié)課作文1
放學(xué)了，我靜靜地走在回家的路上。心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著班主任老師給我們講的一個(gè)故事。
有一位父親，他恩愛(ài)的妻子因車禍去世了，家里只留下一個(gè)兒子和他相依為命，為了不讓兒子心里和感情上再次受到傷害，他沒(méi)有給兒子找一個(gè)后媽。他深深地愛(ài)著兒子，甚至有些溺愛(ài)。
兒子一天天長(zhǎng)大，但父親卻因工作勞累一天天早早地老去。不到40歲，他已是白發(fā)蒼蒼。可是，他的兒子卻不爭(zhēng)氣。為了去網(wǎng)吧，幾乎花掉了父親所有的積蓄。父親一勸再勸，他不但沒(méi)有一絲的悔意，反而更變本加厲的迷戀上了網(wǎng)吧。
一次，他又向父親要錢，但父親為了生計(jì)實(shí)在拿不出多余的錢給他。兒子發(fā)火了，竟然用水果刀狠狠地刺向了他那慈愛(ài)的父親身上。父親呻吟著，他慢慢地從口袋里掏出僅有的一百元錢，含著淚說(shuō)：“兒子你犯法了，拿著錢買些吃的，趕快自首去吧”
聽(tīng)到這里，我流淚了，一位父親至死還沒(méi)有忘記對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和警告。不禁讓我想起達(dá)芬奇曾說(shuō)：父愛(ài)是人世間真正的'愛(ài)。這是多么超乎想象的父愛(ài)��！
我眼含淚水，回到了家，這是我聽(tīng)到的最感動(dòng)的一節(jié)課。
感人的一節(jié)課作文2
昨天老師給我們上了一節(jié)音樂(lè)課，是一節(jié)不尋常的音樂(lè)課，我們學(xué)了一首新的歌曲《放牛郎》“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，放牛的孩子王二小……”，唱這首歌的時(shí)候，我們班的好多同學(xué)都是流著眼淚唱的。因?yàn)槔蠋熢诮涛覀兂柚爸v了關(guān)于王二小的故事，
少年英雄王二小的故事發(fā)生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱苦年月的'1942年。王二小犧牲時(shí)只有13歲。年紀(jì)雖小，卻經(jīng)歷過(guò)人生的巨大磨難。他原來(lái)是淶源縣上莊村人，父親是個(gè)長(zhǎng)工。1939年入秋時(shí)連下四十幾天連陰雨，糧食歉收。第二年春天，他的父母和哥哥相繼餓死。剛滿10歲的王二小背一小卷破被子沿路乞討。1942年他來(lái)到狼牙口村的李莊，為劉姓人家放牛。貧苦流離的生活造就了他憎恨壓迫不畏強(qiáng)暴和機(jī)智靈活的性格。9月16日那一天，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，有一小股敵人走到狼牙口的山口迷了路。敵人見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。成天在附近山溝轉(zhuǎn)悠的王二小雖然搞不清八路軍的具體情況，但他知道八路軍在什么位置。當(dāng)時(shí)；西北的李臺(tái)、劉家莊一帶有八路軍的武裝隊(duì)。王二小不把敵人往這兩個(gè)地方帶，他裝著順從的樣子走在前面，順著西邊的山谷往里走，把鬼子帶到豺狼溝一個(gè)叫石湖旮旯的死路里。進(jìn)入了一個(gè)環(huán)形包圍圈里。突然，四面八方響起了槍聲，敵人才知道上了當(dāng)。
可以想象，當(dāng)年日本鬼子是如何的氣急敗壞。兇殘的鬼子先是殘忍地剁去二小右手的五個(gè)手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他摔到在大石頭上。
八路軍很快從山上沖了下來(lái)，把這股敵人全部殲滅。戰(zhàn)斗結(jié)束后，幾個(gè)戰(zhàn)士找到王二小，當(dāng)時(shí)他還活著，和另外兩名受傷的八路軍戰(zhàn)士一起被抬到劉家莊。可惜他們傷重不治，長(zhǎng)眠在劉家莊的深山老峪里。
不久，人們將王二小這樣壯烈犧牲的事跡寫(xiě)成了題為《歌唱二小放牛郎》的抗日歌曲。新中國(guó)成立后，黨和政府組織了不少王二小烈士的紀(jì)念活動(dòng)，在他當(dāng)年英勇就義的山坡上豎起了“抗日少年英雄王二小紀(jì)念碑”，還把他的事跡編入小學(xué)課本。90年代，王二小的故事被拍成電視片。
感人的一節(jié)課作文3
大樹(shù)披上了白衣，綠葉已成了黃葉正慢慢飄落，秋天的氣息已慢慢臨近，大家都披上了衣物，冬天已經(jīng)到來(lái)，在這雪白的季節(jié)里，又有一些動(dòng)物要去睡大覺(jué)了。
在這金色的十月里，我們要留戀的東西太多太多，有那迷人的課堂，有那最天真的一張張笑臉，還有那最具影響力的'運(yùn)動(dòng)會(huì)，在今天的學(xué)習(xí)生活中，我又要留下一節(jié)課——班隊(duì)課。
這節(jié)班隊(duì)課上的非常感動(dòng)人心，也非常有趣，讓我難忘的是班主任講話這個(gè)環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)里我聽(tīng)到了金老師最和藹可親的話語(yǔ)，她特意在班隊(duì)課里把我們的桌子拼在一起就是想讓我們知道是一個(gè)班級(jí)就得團(tuán)結(jié)合作，要有共同的目標(biāo)和努力的方向，我們非常體諒老師，老師嗓子不好，想讓老師少說(shuō)幾句，可是老師很快就講得津津有味早就忘了自己有病在身，我們也非常開(kāi)心的和老師講到了一塊，在這時(shí)，我們已經(jīng)忘記周邊的一切東西，班隊(duì)課最后，老師讓我們的手緊緊靠在一起，用最熱情和最有利的聲音說(shuō)出了三個(gè)字“我愿意”在這一刻我意識(shí)到了老師的苦心，老師真心誠(chéng)意的想讓我們努力奮斗，團(tuán)結(jié)合作，奮發(fā)向上，像一支真正的箭魚(yú)穿梭在碧藍(lán)的海洋中，想讓我們知道我們永遠(yuǎn)是個(gè)集體，幫助每一個(gè)成績(jī)不理想的同學(xué)吧成績(jī)提上去，改正身上的缺點(diǎn)，做回真正的七（7）班！
這節(jié)班隊(duì)課讓我深受感觸，讓我非常感動(dòng)，我們一定要團(tuán)結(jié)一心向著目標(biāo)前進(jìn)。七（7）加油！
感人的一節(jié)課作文4
天，我們這些所謂靈魂的工程師已經(jīng)成了考試培訓(xùn)機(jī)器了，所以，所謂日常的教學(xué)工作其實(shí)已經(jīng)簡(jiǎn)化為教考工作，為了應(yīng)試，每天奔命似的趕教學(xué)進(jìn)度，恨不得一個(gè)月就把所謂的教材教完，然后，將海量的試卷發(fā)下去；再然后，就是督促學(xué)生做題，老師講題；做題，講題……這個(gè)過(guò)程即現(xiàn)在的學(xué)生所言的刷題。
刷題這個(gè)說(shuō)法很形象：如果說(shuō)我們讀書(shū)的那個(gè)時(shí)代做作業(yè)是用筆寫(xiě)的話，那么，今天的學(xué)生做作業(yè)如同用刷子刷一般，也只有“刷”這個(gè)詞才能準(zhǔn)確表達(dá)他們所做的題量和做題的速度。
教考，刷題，就這樣，從幼兒園到高中，我們的.學(xué)前教育與基礎(chǔ)教育幾乎將真正的“教育”二字丟到爪哇國(guó)了，我們年年月月日日成批量地生產(chǎn)著刷題機(jī)器，而全然忘記了我們要培養(yǎng)有愛(ài)國(guó)心是非心責(zé)任心的合格公民。
于是，我們一邊不作為，一邊抱怨著：現(xiàn)在的學(xué)生麻木了，現(xiàn)在的學(xué)生沒(méi)有良知了。
學(xué)生真的沒(méi)有良知了嗎？
今天的語(yǔ)文課，我沒(méi)有去趕所謂的教學(xué)進(jìn)度，而是讓孩子們觀看了電視劇《毛岸英》第33集，為了在這個(gè)特殊的日子里紀(jì)念毛岸英烈士（今天是岸英烈士犧牲65周年的忌日），也為了喚醒孩子們的愛(ài)國(guó)心。
一堂課45分鐘，我用5分鐘時(shí)間簡(jiǎn)單介紹了抗美援朝的背景和毛岸英烈士去朝鮮之前的情況，然后就和孩子們一起沉浸在40分鐘的劇情中。剛開(kāi)始看的時(shí)候，教室里還有些窸窸窣窣的噪音，還有些忍俊不住的笑聲，但是，等到看到岸英犧牲的鏡頭時(shí)，教室里一片寂然，接著，就是抽泣聲……全集看完，我掃視一下全班的孩子，幾乎個(gè)個(gè)眼圈都紅了，自然，我也是滿面淚水。
下課了，當(dāng)我走出教室的時(shí)候，教室里還是一片凝重，孩子們似乎還沒(méi)有從感人的劇情中走出來(lái)……
回辦公室的路上，我想：誰(shuí)說(shuō)今天的青少年麻木了呢？他們不是不會(huì)感動(dòng)，他們懂得感動(dòng)，他們可以被震撼，只要你讓他們走進(jìn)那些感人的往事中……
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