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班里好人好事的作文
幫助別人只需要從身邊的小事做起，下面就是小編整理的班里好人好事的作文，一起來(lái)看一下吧。
班里好人好事的作文篇一
今天午飯時(shí)，吳笑萱用墩布拖地上的水，我正在座位上等待洗手。這時(shí)，我看見(jiàn)她拖過(guò)的地方竟有水波。我感到很疑惑，就上前去看個(gè)究竟，咦，怎么漏水了？我輕聲地告訴了吳笑萱：“漏水了�！蔽覀兞⒖逃帜昧艘话讯詹迹疵赝�，無(wú)論我們?cè)趺磁Γ矡o(wú)濟(jì)于事。我們只好告訴張老師，老師找到了漏水的地方，關(guān)上了節(jié)門(mén)。我們又開(kāi)始工作了，這時(shí)，張馨藝、李建慧也加入了我們的清理隊(duì)伍。一會(huì)兒工夫，我們就把滿是積水的地面清理得干干凈凈。我們都露出了滿意的笑容。
在此，我感謝幫助我們和想幫助我們的`同學(xué)們。因?yàn)橛辛四銈�，四�?1班會(huì)變得越來(lái)越好。
班里好人好事的作文篇二
胡哲榮是我們班的勞動(dòng)委員，他并沒(méi)有因?yàn)樽约旱穆毼槐葎e人高而自高自傲，他反而更加熱心幫助別人，大家都很喜歡他。
每次有人有事或者生病沒(méi)辦法打掃衛(wèi)生時(shí)，身為勞動(dòng)委員的他都會(huì)幫他們打掃衛(wèi)生。他任勞任怨，不管遇到什么事，都不會(huì)忘記自己的職責(zé)，把自己的.事情推給給別人。幾乎每天放學(xué)他都留到最晚，等所有衛(wèi)生都做好他才離開(kāi)。
記得上次有一個(gè)同學(xué)有急事，沒(méi)有掃地就提前走了。一些人忍不住抱怨道： “為什么他就可以不掃地？難不成我們還要幫他掃？憑什么啊！” 這時(shí)，胡哲榮二話不說(shuō)，抄起掃把就開(kāi)始幫那個(gè)同學(xué)掃起地來(lái)，大家都無(wú)話可說(shuō)了。
胡哲榮不僅人緣好，而且平日里經(jīng)常幫助別人，在很多人眼里，他就像“鄰家大哥哥”一樣。我們一定要多向他學(xué)習(xí)。
班里好人好事的作文篇三
我們班里的好人好事層出不窮傳為佳話，我就說(shuō)兩件值得我們學(xué)習(xí)的事。
這學(xué)期我們班級(jí)的劉亞男等五位同學(xué)每天她們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，有的去幫助小同學(xué)拖地，有的去幫助小同學(xué)擦桌子，還有的'去幫助他們掃地、抬水、涮拖布……她們從這學(xué)期開(kāi)學(xué)，天天如此，從沒(méi)有 言，還經(jīng)常教小同學(xué)擦玻璃，把一年三班的教室收拾的窗明幾凈，我們班里的衛(wèi)生委員，是張宏，她每天都早來(lái)晚走，干活不怕苦，不怕累，哪里苦有她，哪里活累也有她。張宏不僅很能干，而且也很有組織能力。常常指揮同學(xué)在大型勞動(dòng)中怎樣干活或去干什么，有一次張宏同學(xué)給校長(zhǎng)室糊窗縫，因?yàn)樗苫罾�，一不小心掉在辦公桌上，桌上是玻璃，把她的手扎出了血。但她沒(méi)有哭，還想干，讓同學(xué)扶進(jìn)了教室。
難道她們這么不怕苦、不怕累，給一年級(jí)的小同學(xué)干活沒(méi)有怨言，努力進(jìn)取的感人事跡不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
班里好人好事的作文篇四
我們班的`好人好事真多呀！我就說(shuō)幾件吧。
有一次上體育課，我不小心把腳給扭傷了，當(dāng)時(shí)那只腳不敢走路了，幸虧于果和韓若琪把我扶進(jìn)了教室，我要對(duì)她倆說(shuō)聲謝謝；那一次我的鉛筆斷頭了，韓若琪主動(dòng)給了我一支鉛筆，這雖然是一件小事，但是，韓若琪幫助了我，我很感激她；丁晨曦崴著腳了，我就扶著她上樓梯；還有一次大課間，我撿了10元錢(qián)，交給了老師。
我們要像雷鋒叔叔那樣，從點(diǎn)滴小事做起，多做好事。
班里好人好事的作文篇五
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一句是毛主席為雷鋒同志題的詞�；蛟S雷鋒這個(gè)名字對(duì)于我們并不陌生，但自從我看了影片《雷鋒》以后，既加深了對(duì)他的印象又對(duì)這位戰(zhàn)士增添了幾分敬佩。
雷鋒這位革命英雄戰(zhàn)士擁有處處為別人著想、為別人想得多，為自己想得少的優(yōu)秀品質(zhì)。或許有些同學(xué)就會(huì)認(rèn)為雷鋒是一個(gè)千年罕見(jiàn)的大好人，別人是不會(huì)像他那樣的好�？墒沁@樣想就錯(cuò)了，因?yàn)槿巳酥灰晕⒓?xì)心一下，就可以發(fā)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上還是有許多的好人好事。
記得在前幾個(gè)周以前，我們學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，但我們班的材料很少，既沒(méi)有橫幅，也沒(méi)有碎碎或者手套之類(lèi)的，這可愁壞了我們班的袁老師和班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)們，“怎么辦？怎么辦？”這個(gè)問(wèn)題頓時(shí)在很多人的心中存下了憂慮，又過(guò)去了好多天，眼看運(yùn)動(dòng)會(huì)還有幾天就要開(kāi)始了，就在這時(shí)，我們班的班長(zhǎng)綦語(yǔ)桐挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)起了買(mǎi)材料的這個(gè)事情，她還帶動(dòng)了她的媽媽?zhuān)黄馂槲覀儼嗟臉s譽(yù)奮斗，做橫幅、買(mǎi)碎碎、買(mǎi)手套，這全是她和她的媽媽一手操辦的，終于，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的前一天，她買(mǎi)好了所有的東西，并且沒(méi)有讓我們出一分錢(qián)，全是義務(wù)勞動(dòng)，她的精神是多么地和雷鋒相似，我要感謝她和她的'媽媽。
其實(shí)幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道！雖然現(xiàn)在雷鋒不在了，但他的精神卻永遠(yuǎn)地留我們的心中，并讓我們繼承了下來(lái)。
班里好人好事的作文篇六
說(shuō)到班級(jí)里的好人好事，當(dāng)然是老師的小助手高振甫啦，他每天早上都陪著今天的值日生干值日，下午等到值日生干完值日關(guān)門(mén)，任勞任怨，是我們班的積極先鋒。
他每天下了課都去圖書(shū)角檢查書(shū)本，整理書(shū)本，做完這些后他還要檢查每一個(gè)人桌上的用具，如果沒(méi)有準(zhǔn)備好呀，就會(huì)提醒我們，讓我們拿出書(shū)本和鉛筆盒，然后才讓我們出去玩，如果要是有誰(shuí)不聽(tīng)他的話，他也會(huì)耐心說(shuō)服我們，直到那個(gè)人按他說(shuō)的'做為止。
這就是我們班的班長(zhǎng)，怎么樣他很有責(zé)任感吧？我以后也要學(xué)習(xí)他，做一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。
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