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      以離別為題目的作文

      時間:2022-12-09 15:01:49 作文精選 我要投稿
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      以離別為題目的作文精選

        篇一:近離別時

      以離別為題目的作文精選

        轉(zhuǎn)眼間,又來到一個初春時期,雖然校園里的樹剛經(jīng)受嚴(yán)寒的打擊,還是一樹空枝,但樹尖的一點綠卻萌發(fā)著隱忍一個季節(jié)的力量,向夏季展示自己的勃勃生機(jī)。

        夏天,就要來了,三年的最后一個夏天來了,就突然想起開學(xué)報名時對初中生活的憧憬對新同學(xué)的期待和心中的緊張。

        走進(jìn)班級,一張張洋溢青春氣息的笑臉,我好像被新同學(xué)們的喜悅洗禮了一般,整個人煥然一新,選擇自己喜歡的座位,和周圍的同學(xué)互相介紹成為朋友。

        此時,窗外的花悄悄開放了。

        在時間的齒輪里,我們團(tuán)結(jié)一心,共度難關(guān)。英語大賽我們創(chuàng)新想象,以新聞報道的形式榮獲英語達(dá)人的獎項;拔河比賽我們齊心協(xié)力爭取勝利,雖然失敗了,我們大家的心卻因此系在一起,緊緊的擰成一股繩。

        因為,我們曾共獲榮與辱。

        走在校園的操場上,初春還不太熱,溫暖的陽光照在身上,內(nèi)心深處忽然涌出一抹強(qiáng)烈的不舍,初三,離別的時候,天下無不散的宴席,相聚就是緣,現(xiàn)在能做的,就是珍惜大家在一起的時光。

        曾聽人說,初中才是最令人念念不忘的時光。因為小學(xué)年紀(jì)太小不懂什么是友情,高中忙于學(xué)習(xí)疏忽了與同學(xué)的交往,大學(xué)同班同學(xué)都是未來的競爭者更不能是好朋友。而初中正是開始懂事的年紀(jì),能放心玩一場的年紀(jì),不用謀劃未來的年紀(jì),所以會把一切深記腦海。

        不知不覺間,窗外的梅樹,結(jié)果了。

        篇二:離別的味道

        人生中,總有各種各樣的味道。開心的味道,是甜;心痛的味道,是酸;心酸的味道,是苦;難過的味道,是咸。而我與他離別的味道,無可言喻。

        他,是我生命中最重要的朋友。我們一起走過的美好時光,已不知該如何描繪;我們一起度過的艱難歲月,已不知該如何敘述。我從他那得到了太多,多到使我徹底蛻變;他在我生命中太過重要,以至于我在失去他以后,已不知該如何走完以后的道路。

        而這次的考試,竟成了我們離別時最悲壯的歡送會。離別,真的是一種折磨。而更悲慘的是,這種折磨發(fā)生在了我與他之間。我和他曾經(jīng)走過的那些美好的時光,如今,只能成為一段回憶,永駐心底。

        還記得我和他的第一句對白,那時老師讓他找?guī)讉同學(xué)幫著搬作業(yè)。他對我說:“一起去吧!蔽覇査骸癢hy’sme?”他笑著對我說:“Becauseyouarestrong。”于是,我隨著他去搬了作業(yè)。我們的友情,也從那時起悄悄萌發(fā)。

        還記得我和他合唱過的第一首歌,那是我們在實踐基地的文藝演出上的節(jié)目。那首《takemetoyourheart》已成為我生命中最重要的曲目。盡管那時嗓子有些沙啞,并沒有想象中那么動聽。但那,那一定是我生命中最偉大的一次成功。因為從那以后,我和他成了我話不談的好朋友、好兄弟。

        還記得我和他一起排練過的第一場話劇。那時的我們,笑得多么開心。盡管其中頗多挫折,甚至把導(dǎo)演氣到撕掉劇本走人。但我們還是順利的拿下了一等獎。這不又是一記輝煌嗎?但事實總沒有那么美好,因為這,是我與他的最后一次同臺演出了。他,真的要走了。

        我原以為兩年很長,可與他在一起的兩年是那么快。離別,飛速的降臨到我與他之間。到我把它含入嘴里時,那味道,難以形容。它使我只能說出兩個字:再見。

        篇三:害怕離別

        漫漫人生路,相識相集相離,隱藏多少偶然……

        ——題記

        果實成熟要離開大樹的懷抱,小鳥羽毛豐滿要脫離母親的呵護(hù),孩子長大要離開父母的愛巢,朋友相集久了便要分離,這是自然的規(guī)律。于是,同學(xué)分別,摯友分手,親人送別,演繹出了多少感人的場面,多少動人的故事,孵化出了多少優(yōu)美而富有情感的詩篇。

        這一段時間,我們學(xué)了許多關(guān)于離別的課文,一次次被離別時不舍的至愛親情打動,真正體會到了“愛在離別時”。朱自清的《背影》中,父親送別兒子時沉重的背影另人心痛落淚;《人琴俱亡》中,割不斷的手足情深讓人黯然傷神……的確,離別是痛苦的,漸漸地發(fā)現(xiàn)自己越來越害怕離別。(66作文網(wǎng) )

        也曾試著想過,如果有一天,我面對與父母的離別,我會是怎樣的心情:也許在離別的車站,當(dāng)火車駛進(jìn)的剎那,我就會淚如泉涌;也許我會緊緊地握住媽媽的手,無語,腦海中想象著我走后,站臺上母親孤獨地為我守侯的背影;也許當(dāng)站臺上信號燈亮?xí)r,我會與爸媽緊緊地?fù)г谝黄,淚已浸濕了整個衣襟;也許列車開時,我看著媽媽哭腫的眼睛,心會像刀割一樣,任由淚水恣意地流淌,拼命地向他們揮手,千言萬語匯成一句:“保重!”……

        越想越不忍心想下去,對離別的懼怕越來越深。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返”是悲壯,“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”是傷感,“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)”是悲傷,“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”是勸慰,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”是無奈,“無為在歧路,兒女共沾巾”是灑脫。離別的傷感一言難盡,害怕離別,因為它的冰冷,那冰冷總在不經(jīng)意間向我們襲來,冰封了先前的記憶與瑣碎,凍結(jié)了雙眸中流露的喜悅。害怕離別的悲樂,帶走了原屬我們快樂的一切。害怕離別的空氣,凝結(jié)了所有流動的思念,那是一種缺氧的感覺。

        然而,有人說:離別是為了再次的相遇,離別是為了不久后的重逢。說來也是,再多的害怕總要面對,“天下無不散之宴席”,或許我應(yīng)該放寬心,不要那么悲觀,把對離別的恐懼化做力量來珍惜現(xiàn)在,珍惜眼前的,豈不更實際!

        篇四:離別在秋季

        離別總是在秋季,而秋季總是如期到來,所以離別一直在進(jìn)行。

        阿楓和我是很要好的朋友,好到那種一根火腿腸都兩個人吃的程度。阿楓并不是那種乖乖的孩子,由于父母離異,他總是沉默寡言,除了我,他再也沒有訴說心事的朋友了。

        他一直很憂郁,像個憂郁的王子,他說出來的話總有一種讓人無法言傳的憂郁,也許這是他的性格造成的吧。

        可是他對生活卻非常熱愛,他曾經(jīng)對我說出他對生活的感悟﹕透過虛浮,剝?nèi)訉屿拍康墓猸h(huán),幸福就露出它的本來面目一一擁有健康的身體、喜歡的工作、知心的朋友、慈愛的雙親?幸福就如此簡單,阿楓卻無法擁有。

        有一天,阿楓拉著我的手就跑,我問他干什么,他故意賣關(guān)子,說到了就知道,我也不便多問,因為我信任他。

        在一棵楓樹下,我們停下了腳步,阿楓說﹕“這是我最喜愛的楓樹,在這有點清冷的季節(jié)里,它的葉子會變紅。我愛紅葉的悲傷、蕭瑟、凄涼,還有一點閑情。看著這通紅的楓葉,我懂得了什么叫做生命。老的枯萎凋零,新的又萌新綠,這就是生命在延續(xù)!

        我不知道他為什么要對我說出這些莫名其妙的話,只是靜靜地聽著。阿楓摘了一片楓葉送給我,這片葉子很紅,像即將落山的太陽。

        回到家,我將楓葉珍藏在書中,不久,收到了他的一封短信,信中說﹕“我走了,出去找生活。你保重!

        第二天天沒亮,我就去了車站,瘋狂地找著,想幫他的親人把他找回去,因為我不想失去這樣一個朋友。也許上帝被我感動了,居然讓我把他“逮”著了。

        兩人面對面,都不講話。過了很長時間,他才開口﹕“傻瓜,沒有人值得你流淚,值得你流淚的人是不會讓你哭的。我不是一去不回,而是出去找生活,想干一番事業(yè)再回來,因為這里有一個我最好的朋友在等待我。”

        他的家人把他帶回去了,我向他的背影注視了很久,我能做的也只有這些了。雖然他這次沒走成,但是,“天下沒有不散的筵席”,總有一天,他還是要出去闖天下的,分手也只是遲早的事情。

        離別總在秋季,而秋季總是如期到來,所以離別一直在進(jìn)行。

        篇五:離別季

        光陰流逝,時間匆匆而過。三年美好而艱辛的初中生活已經(jīng)走到了尾聲。又一場足以銘記一生且充滿意義的離別!請我們銘記此時永不忘懷!

        三年前,我們帶著懵懂踏入校園,對這個新奇的校園充滿了好奇與期待,滿是欣喜與不安的我們渴望著能在這三年中磨礪自己,提升自己的能力,不斷刷新對自己的認(rèn)識。三年來,我們結(jié)交了許許多多的朋友,伙伴。我們共浴同一片陽光,我們共享同一片藍(lán)天。我們懷揣著夢想互相支持著走到了今天。這一千個光陰,我們共同走過。回頭看看有多少友誼編成了精彩的篇章。然而這每一張每一頁上的精彩,是我們美好的回憶,同樣也是老師辛苦操勞的成果。老師為我們付出了生命中的三年。是您在午夜放棄了休息,為我們批改作業(yè),是您在白天積極的備課,您精神抖擻地進(jìn)入課堂為我們帶來精心準(zhǔn)備的課程。感謝您,老師!是您一腔熱血育桃李,三尺講臺寫春秋。您的指導(dǎo)與教誨在我們的成長道路上留下了深深的痕跡。

        百日誓師會上,我們曾立下誓言。明日是我們兌現(xiàn)承諾的時刻。教室里發(fā)奮苦讀的聲音,運動場上龍騰虎躍的英姿,課間走廊爽朗灑脫的笑聲,課下爭鋒相對的辯論,這一切的一切,我們怎能忘懷!

        短短三年,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn),脫去了稚氣,獲得了自信。很多記憶將成為我們生命中最為珍惜的回憶。廣闊的操場,明亮的教室,悠長的走廊,莊重的講臺,神奇的實驗室。這其中記錄了我們多少的回憶?但是我們不得不對他們說,再見了!

        再見是一種痛苦,是一種勇氣,但同樣也是一個考驗,是一個新的開始。無窮無盡的離愁,天涯海角遍尋思。明日我們就要和母校分別,初中的學(xué)習(xí)生涯也將結(jié)束。初中畢業(yè),這只是人生道路上的一個開始,未來道路更加廣闊,未來生活更加精彩。

        再見了,我的朋友。再見了,我的老師。再見了,我的母校。讓我們懷揣著夢想,踏上新的征程,迎接美好的未來!

        篇六:感慨離別

        猛然想到一年后的離別。

        時間的流逝,如白駒過隙般疾速。時光匆匆,一年何其短暫?

        是啊,已經(jīng)是初二了,只剩下一年了,我們將肩并肩一起沖過中考,然后分道揚鑣,各奔前途。

        想象真的到了離別那天,看到一張張不舍卻又強(qiáng)作笑顏的臉,心中那根溫柔又敏感的弦必定會顫動不已。聽到同學(xué)輕輕的一聲“走了”,淡淡的,可其中的離愁又怎能淡的了呢?過去溫馨的畫面一張張在腦海里回放,離別的淚水一條條淺印在同學(xué)那漸已成熟的面頰上。同學(xué)錄好象永遠(yuǎn)都寫不完,曾經(jīng)那些熟悉的感覺好象永遠(yuǎn)都無法割舍。

        三年前欣喜的相聚,三年后痛心的離別。即將到來,措手不及。

        看看古人的離別,也是詩意無窮的惆悵。在那“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的日子里,在那“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”的景色中,古人喝著離別的酒,望著離開的帆影,心中的不舍如何道盡?“就要離開了!”知己真切的叮囑,在空中傳的那么遠(yuǎn),那么高,那么響。

        但“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”。年輕的他們衣袂飄飄,勉勵的話語在風(fēng)中如同一盞探路燈,照亮了他們的旅途。

        我們又何嘗不是如此呢?

        離別并不是難過的,也許是帶著夢想,帶著希望。與朋友,同學(xué)們離別,也是告別過去,是為了迎接新的開始。

        “輕輕地,我走了,正如我輕輕地來……”為離別流淚是不值得的。離別,是為了更欣喜的相聚。

        朋友,請在濤風(fēng)中舉起手中的酒杯,將過去的種種窖藏在記憶中。為明天的夢想,干杯!

        篇七:離別的另一面

        從古至今,離別大都表其悲苦纏綿之態(tài),眷戀不舍之情。無論是王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽光無故人。”,還是白居易的“又送王孫去,萋萋滿別情。”無一不表達(dá)出了離別者的悲傷痛苦,傷心欲絕?稍谖已劾,離別是有另一面的。

        離別無處不在,每個人的一生都會或多或少的經(jīng)歷。縱使你有千般的不愿意,縱使你設(shè)法逃避,縱使你極力避免,離別還是會如約而至。既來之則安之,所以,在面對離別時,收起眼淚不要悲傷,不要不舍。相信吧,有些關(guān),只能自己過;有些事,只能自己扛;有些路,只能自己走,有些苦,只能自己嘗。離別的另一面,是心靈的磨練,是為了讓我們更好的成長和堅強(qiáng)。

        其實,我們每時每刻都在別離中度過。“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去!贝丝膛c過往,去路與來路,日子并不喧囂,它們是在無聲無息中和我們告別。走的總歸走了,來的也總會來。相對于昨日的“無可奈何花落去”,我們不是更應(yīng)該微笑著面對明天升起的太陽嗎?王勃的“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”是何等的樂觀,蘇軾的“但愿人長久,千里更嬋娟!笔呛蔚鹊那殂,秦觀的“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮?”是何等的浪漫。離別,不是淚水的澆灌,而是笑著去迎接。離別的另一面,是明日朝陽,璀璨而又充滿期待。

        離別,就像是一枚硬幣,一面是悲傷難耐,另一面是樂觀豁達(dá)。離別發(fā)生時,就像拋出硬幣后,在硬幣翻轉(zhuǎn)著上升又下降的短暫過程中,人們的心中各自有了答案。絕大多數(shù)人選擇了硬幣的一面——悲傷,可我卻選擇了硬幣的另一面,同時也是離別的另一面——樂觀豁達(dá)。當(dāng)你用悲傷的一面對待離別時,你會在悲傷的路上越走越遠(yuǎn);當(dāng)你用離別的另一面去對待離別時,你就會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)讓人寸斷肝腸的離別不過如此,它只是為下一次更美好的相聚而提前演奏的序曲。

        “昨夜西風(fēng)凋碧樹”,風(fēng),在不知不覺中加大了力度,葉,在不知不覺中泛起了黃。當(dāng)秋風(fēng)瑟瑟時,滿地枯黃的落葉又讓多少人有感而發(fā)?矗魂?yán)滹L(fēng)而過,那些脆弱不堪的枯葉便像蝴蝶似的飛舞在空中,伴著沙塵,結(jié)束了自己短暫的生命。每到這個季節(jié),金黃的落葉鋪滿了大地,緩緩走在落葉上,沙沙的足音,像一曲悠悠的小令,縈繞耳邊。這種葉與樹的離別,雖不至令人心碎也難免傷懷。豈知,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!甭淙~與這多姿多彩的世界告別,不是它們不眷戀這里,而是背負(fù)著孕育下一代新生命的重任,為來年的枝繁葉茂盡綿薄之力。它們在空中飛舞,以最美的姿態(tài)告別了這個美好的世界,這是落葉的選擇。很多時候我們?nèi)缤@落葉,面對離別沒的選擇,那我們就選擇我們的心態(tài)吧,重新審視離別,翻看它的另一面。

        “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候!彪x別來了,有再聚的時候。離別的另一面,是璀璨而又充滿期待的朝陽;離別的另一面,是團(tuán)聚,是重生。離別的另一面,是心靈的磨練,是必然經(jīng)歷的成長和堅強(qiáng)。

        篇八:一個離別的微笑

        一個離別的微笑微笑是理想里的一朵白云;微笑是生活中的一泓清泉;微笑是感情里的一支勁歌……——題記

        “秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚,相思相見知何日?此時此夜難為情!崩习嗪瑴I朗誦了這首詞,小學(xué)六年的風(fēng)雨同濟(jì)怎能讓我忘記你的付出?你臉上那無私的微笑記載著這些歷史的痕跡!

        曾記否?那綠肥紅瘦。

        你是早晨起得最早的一個人,當(dāng)?shù)谝豢|晨輝照進(jìn)教室時,你已經(jīng)打開教室的燈在等著我們。到了晚上,你又伴著黑夜里星光踏上歸家的旅程。別人不知道,那窗外修身的婆娑能不知道你那雙鬢染白的原因?是,是的,是我們勞累了你的身心,是我們繁重的作業(yè)讓你喘不過氣。但第二天你絕不會把昨夜疲倦帶到課堂,臉上的微笑就是最好的見證。

        曾記否?那今夜闌珊人未眠。

        每天下晚自習(xí),你都回到宿舍去探訪我們,“不要鬧了,熄燈睡覺,明日早起”,話后,你便順手關(guān)了燈。聽著你遠(yuǎn)離的腳步聲,我們心中泛起一陣震蕩,今夜我們注定無眠。

        曾記否?那雨疾風(fēng)驟。

        老天的脾氣真怪,說變臉就變臉,剛才還驕陽似火,現(xiàn)在卻是雨急風(fēng)驟。終于,上課鈴響了,你還沒來,我們都在期盼:你別來了,千萬不要來了。可是你敲開了教室的門,頭發(fā)已經(jīng)變成七扭八歪的了,衣服上一直滴答著水珠,褲腳上已被污泥覆蓋。此時,教室里只有你生動的講課聲,管他什么雨驟風(fēng)急,也被你的聲音淹沒。

        “長相思兮長相憶,短相思兮無窮極。早知如此絆人心,何如當(dāng)初莫相識!蹦憬裉煺驹诋厴I(yè)班的晚會上,深情的朗誦了這首詞。臉上依舊掛著你往日的微笑!我們知道笑的背后是什么,我們知道是你枝頭落紅讓我們芳草萋萋。

        這離別的微笑凝聚了你多少心血?我們知道,我們都知道……

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