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關于辯論會的高中記事作文
在初二的下半學期,我們全班同學一起觀看了《失蹤的女中學生》這部電影。觀后對主人公王佳該不該出走這個間題有異議,于是,我們幾個好朋友開展了,王佳該不該出走”的小型“辯論會”。
首先持王佳應該出走觀點的同學陳榮發(fā)言。她清了清嗓子,振振有詞地說:“我認為王佳應該出走。導致王佳出走的直接原因是她的媽媽嚴重地傷害了她的自茸心,母女關系相當緊張。王佳出走,可以清醒一下頭腦,對她媽媽也是一個教育,使她今后改變一下教育方法。再說我們國家是社會主義國家,社會治安穩(wěn)定,王佳出走,她的安全是不會出問題的。王佳出走的目的是尋找理解,是對的!标悩s的發(fā)言使好幾個人點頭稱贊。“好一張利嘴,”我心里暗暗發(fā)毛,定定神說:“我不同意‘陳榮同學的意見。我認為王佳不該出走。首先看她出走的原因,直接原因是母女關系緊張,再挖一下根源呢?是因為王佳早戀,而對方不同意,導致情緒消沉,被母親知道后,母女發(fā)生矛盾,一氣之下她離家而走。王佳在早戀問題上的做法是錯誤的。而她離家出走更說明她沒有認識錯誤,從這方面講她不應該出走!蔽疫要接下去說,旁邊陳榮搶過話題,“那她媽媽那樣誰受得了,”我笑了笑說:“那只是客觀原因,只看客觀原因而不看主觀是容易產(chǎn)生錯誤認識的,我接下去說我的觀點吧,剛才我是從原因上來分析的,F(xiàn)在從目的上看。陳榮說出走是為了尋找理解。難道讓媽媽去理解王佳早戀嗎?理解是雙方面的。一味要別人理解你,而你不去理解別人,是不會得到真正的理解的!辈虧嵲谝慌詭土饲。沉致了一會,她接著說:“現(xiàn)在設想一下王佳出走的后果。象電影里那樣的機遇是很少見的。我國是社會主義國家,但還存在壞人,你能保證她不出問題嗎?”“王佳學習好,思想也不錯,不會出事的!币晃煌瑢W說,“王佳學習好,思想好,這是她的優(yōu)點,但決不是她的護身符!蔽矣行┘拥卣f:“決不能保證她不會受壞思想的侵蝕,王佳一走了之,她爸爸到處去找,浪費了財力、人力。和父母有一點矛盾就出走,社會會亂成什么樣子!蔽艺f完后,大家都不說話了。我覺得剛才有些失態(tài),便笑著問陳榮:“還有什么高見!彼龘u著頭說:竺你們的意見挺好,可我認為王佳媽媽的教育方法,我們女學生接受不了。”我說:“是啊,教育問題,整個社會都在探討。我想,對于我們孩子來講應該體諒家長。如果我們一起努力,是會建立起同父母互相理解的橋梁的!贝蠹叶荚谒伎贾ǜ咧凶魑模
我們的小型“辯論會”結束了。不過它給我們留下了更多的息考。
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