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六年級(jí)作文教學(xué)指導(dǎo)《我給聊一聊》教學(xué)教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)一件事或一種現(xiàn)象發(fā)表自己的看法建議。
教學(xué)重難點(diǎn)：發(fā)表的看法和建議要有針對(duì)性，緊密聯(lián)系生活實(shí)際。
教學(xué)流程：
導(dǎo)入：
師：直接展示課題《我給聊一聊》
師：咱們今天來(lái)做一道填空題，在這道橫線上填上你所想訴說(shuō)的對(duì)象，可以是人，也可以是物。
生：媽媽、爸爸、朋友、100分、59分、金錢(qián)、時(shí)間
師：剛才同學(xué)們說(shuō)了很多，有老師預(yù)料到的，也有老師沒(méi)預(yù)料到的，那么每個(gè)人填的我相信都有他自己的理由，那么你們到底想要和他們聊些什么呢？一會(huì)老師
再問(wèn)大家。
過(guò)渡語(yǔ)：咱們大家都知道現(xiàn)在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)盛行的時(shí)代，相信大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)也都不陌生，現(xiàn)在老師要求大家把一些網(wǎng)絡(luò)上用的詞語(yǔ)來(lái)用到咱們平常的生活當(dāng)中。（開(kāi)心辭海）
師：出示詞語(yǔ)粘貼、確定、刪除、設(shè)置、打印
生：
師：剛才我們是利用我們?cè)谟秒娔X做文檔編輯時(shí)經(jīng)常用到的一些詞語(yǔ)來(lái)填充了我們?cè)趯?shí)際生活當(dāng)中說(shuō)的話語(yǔ)，正是這些詞語(yǔ)的巧用給我們枯燥的語(yǔ)言增添了一些樂(lè)趣。
過(guò)渡：剛才我們看到的是一些網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常用到的詞語(yǔ)，除了這些詞語(yǔ)，還有一些字和語(yǔ)言也是非常有意思的，而且我們也會(huì)在生活當(dāng)中時(shí)時(shí)聽(tīng)到這些話語(yǔ)。（快樂(lè)abc）
師：出示字囧呆呆
師：這兩個(gè)字分別是什么意思？
生：
師：囧本義為光明。從2008年開(kāi)始在中文地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)社群間成為一種流行的表情符號(hào)，成為網(wǎng)絡(luò)聊天、論壇、博客中使用最最頻繁的字之一，它被賦予郁悶、悲傷、無(wú)奈之意。囧被形容為21世紀(jì)最風(fēng)行的一個(gè)漢字。
槑拼音:méi：網(wǎng)絡(luò)的新興詞匯。因?yàn)闃幾钟蓛蓚�(gè)呆組成，于是在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言里被用來(lái)形容人很呆，很傻，很天真。
師：這是一些網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中流行的字，那么我們現(xiàn)在再來(lái)看一些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)
出示句子。
1、思想有多遠(yuǎn)，你就給我滾多遠(yuǎn)。
師：這句話是根據(jù)哪句名言改編的？
生：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
2、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求人。
師：這是根據(jù)屈原哪篇文章中的那一句話改編的呢？
生：《離騷》中的一句話路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。
是啊，次流行語(yǔ)僅改一字，便透露出了對(duì)人生的無(wú)奈。
3、燒香的不一定是和尚，也可能是熊貓。
師：這句話又透露出了什么信息呢？
生：
師：這是說(shuō)的一種叫做熊貓燒香的病毒，在2007年初這種病毒肆虐網(wǎng)絡(luò)，短短兩個(gè)月內(nèi)，這只舉著三根香的熊貓讓數(shù)百萬(wàn)電腦用戶深受其害，數(shù)據(jù)的安全蕩然無(wú)存，可見(jiàn)這種病毒的危害是多么厲害呀！
4、生，容易；活，容易；，不容易！
生：應(yīng)該填生活
師：看著只是一句短小精悍的話，但這其中包涵了對(duì)生活太多的無(wú)奈和感慨。
過(guò)渡：教材上的講解完之后師再出示一些另外補(bǔ)充的最新網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。
師：展示糾結(jié)、Orz、你媽媽喊你回家吃飯、不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)
附加材料：
中國(guó)青少年成長(zhǎng)調(diào)查報(bào)告發(fā)布，越來(lái)越多的學(xué)生承認(rèn)有心理問(wèn)題
中小學(xué)生最常掛在嘴邊的一個(gè)字是暈，最喜歡的80后、90后作家是郭敬明，越來(lái)越多的學(xué)生承認(rèn)自己有心理問(wèn)題通過(guò)對(duì)全國(guó)十多萬(wàn)中小學(xué)生的調(diào)查研究，《課堂內(nèi)外》雜志社昨天發(fā)布了2009年中國(guó)青少年成長(zhǎng)調(diào)查報(bào)告。
這次調(diào)查通過(guò)問(wèn)卷方式進(jìn)行，共收到來(lái)自全國(guó)各地的10萬(wàn)有效答卷，內(nèi)容涉及青少年的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、心理健康、興趣愛(ài)好、網(wǎng)絡(luò)游戲、假日消費(fèi)等許多熱點(diǎn)問(wèn)題。
網(wǎng)絡(luò)影響學(xué)生語(yǔ)言
當(dāng)今中國(guó)中小學(xué)生最流行說(shuō)的話是哪一句？調(diào)查中，無(wú)論是小學(xué)生還是中學(xué)生，都將暈字排在第一位。
小學(xué)生的十大校園流行語(yǔ)依次是暈、有沒(méi)有搞錯(cuò)、OK、哇噻、隨便、氣死我了、酷、囧、沒(méi)勁、雷。同樣，在初中生和高中生的十大流行語(yǔ)中，暈字仍排在第一位，囧、雷等網(wǎng)語(yǔ)也排在前列。
《課堂內(nèi)外》總編輯、調(diào)查報(bào)告總撰稿人徐永恒認(rèn)為，像暈、囧、雷等都是最初在網(wǎng)上流行的網(wǎng)語(yǔ)，從網(wǎng)上流傳到現(xiàn)實(shí)生活中，說(shuō)明青少年學(xué)生受網(wǎng)絡(luò)的影響越來(lái)越大。
但調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)今中小學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲趨于理性，每周玩兩小時(shí)網(wǎng)游或基本不玩的小學(xué)生占64.21%，初中生是84.30%，高中生則達(dá)88.37%。66.67%的小學(xué)生、72.36%的初中生和62.06%的高中生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲休閑娛樂(lè)，不沉迷就好
師：近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)層出不窮，各種雷人雷言成為大家調(diào)侃生活的通關(guān)密語(yǔ)。受網(wǎng)絡(luò)影響，在校園里學(xué)生們更樂(lè)于、善于使用這些語(yǔ)言。有人說(shuō)，它是社會(huì)生活的鮮活體現(xiàn)，也是多彩學(xué)生生活和學(xué)生心理、社會(huì)心理的一種折射。通過(guò)剛才我們做的一些題和老師另外補(bǔ)充的一些語(yǔ)言現(xiàn)在大家有什么看法呢？你們覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)給我們文字帶來(lái)了哪些影響？現(xiàn)在老師就給大家一個(gè)暢談的機(jī)會(huì)，我們來(lái)和網(wǎng)絡(luò)聊一聊�！毒W(wǎng)絡(luò)，我想對(duì)你說(shuō)》
生暢談，師跟進(jìn)指導(dǎo)。
總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)是異化語(yǔ)言的發(fā)源地和集散地。作為一個(gè)正式與非正式、現(xiàn)實(shí)與虛擬并存的平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)為各種異化語(yǔ)言提供了演練和獲得認(rèn)同的場(chǎng)所，從這個(gè)意義上說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)催生了語(yǔ)言異化現(xiàn)象，語(yǔ)言異化現(xiàn)象的出現(xiàn)和存在，從另一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了今天社會(huì)的開(kāi)放性和包容性。但語(yǔ)言的嚴(yán)肅性和規(guī)范性又是我們必須認(rèn)真維護(hù)的。所以老師希望大家在娛樂(lè)的同時(shí)不要忘了語(yǔ)言的規(guī)范性。
師：剛才我們和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了一次暢談，發(fā)表了一些自己的看法，那么我們看看教室墻上掛的鐘表，當(dāng)聽(tīng)到鐘表那滴滴答答的聲音，你們會(huì)想到些什么呢？
生：時(shí)間在流逝。
生：我想到了一句名言逝者如斯夫，不舍晝夜。
師：大家說(shuō)的很好，時(shí)間是不等人的，咱們都經(jīng)常說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，可見(jiàn)時(shí)間不僅易逝，還很寶貴。那么面對(duì)這么易逝的時(shí)間，你們有哪些話想對(duì)時(shí)間來(lái)說(shuō)呢？《時(shí)間，我想對(duì)你說(shuō)》
生：
師：剛才大家都對(duì)時(shí)間說(shuō)了你們想要說(shuō)的話，現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)一下這位小作者他對(duì)時(shí)間說(shuō)了什么呢？（速讀訓(xùn)練）
總結(jié)：時(shí)間是有限的，但是我們要學(xué)會(huì)用有限的時(shí)間去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得更有價(jià)值。
師：我們從一年級(jí)到現(xiàn)在肯定經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試，咱們學(xué)生在下邊喜歡經(jīng)常說(shuō)一句話分、分、學(xué)生的命根，考、考，老師的法寶�？梢�(jiàn)同學(xué)們對(duì)分?jǐn)?shù)是既重視又無(wú)奈，如果自己考試得了一百分，肯定是會(huì)滿心歡喜，但是如果考得不好的話心里面肯定會(huì)很難過(guò)，如果現(xiàn)在讓你們來(lái)暢談一下對(duì)分?jǐn)?shù)的感受，你們會(huì)說(shuō)些什么呢？《分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)》
師：剛才老師聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)分?jǐn)?shù)想要說(shuō)的話，可以看出來(lái)大家感受是各不相同啊，這其中的滋味真可以用酸、甜、苦、辣、來(lái)形容，現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)一位小作者對(duì)一百分的訴說(shuō).（聽(tīng)力訓(xùn)練）
過(guò)渡
師：剛開(kāi)始上課時(shí)老師讓大家填空《我給聊一聊》，大家各自都說(shuō)了很多，再加上我們剛才已經(jīng)講過(guò)的，那么我們現(xiàn)在把你訴說(shuō)的對(duì)象來(lái)歸一下類(lèi)。
板書(shū)設(shè)計(jì)
熟悉的人：父母、同學(xué)、老師、朋友
歷史故事、電視節(jié)目中的：孫悟空、諸葛亮、喜洋洋
對(duì)象的選取
事物：金錢(qián)、時(shí)間、成功、失敗、100分
普通記敘文
題材選取書(shū)信形式
擬人題童話
要求：1通過(guò)寫(xiě)一件事或一種現(xiàn)象將自己所說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)，事情或現(xiàn)象要作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，并在文中恰當(dāng)發(fā)表你對(duì)這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識(shí)。
2、思想健康，中心明確，文章中不得出現(xiàn)姓名。
范文欣賞
考試我想對(duì)你說(shuō)
考試啊！考試，怎么又考試了呢？哎呀！末日即將來(lái)臨，希望菩薩大慈大悲，題目出簡(jiǎn)單點(diǎn)呀！聽(tīng)，在考試來(lái)臨之前，很多人久已經(jīng)舉白旗投降了。不是抱怨，就是祈禱，相必考試本人的耳根已經(jīng)燙的受不了了。可是想想，自己不也抱怨過(guò)嗎？
上幾次考試，考試本人還沒(méi)出現(xiàn)，可卻嚇到了一大片，雖然站著迎接挑戰(zhàn)的人也不少，自信的又沒(méi)幾個(gè)。我呀！不想戰(zhàn)死沙場(chǎng)，就只能硬著頭皮沖了唄，可后來(lái)，我們部隊(duì)大部分的戰(zhàn)士被打得落花流水，甚至滿地找牙，而我，倒霉的被敵人當(dāng)勝利品給帶走了。
考試的經(jīng)紀(jì)人分?jǐn)?shù)對(duì)我說(shuō)：看你好有沒(méi)有閑心，到了臨死關(guān)頭（考試的到來(lái)），還敢玩得這么開(kāi)心，簡(jiǎn)直就是不把我們放在眼里，我們要好好懲罰你一下，噢，不，不是一下，是要讓你求生不得求死不能（太夸張了點(diǎn)），先讓你的爸爸媽媽批評(píng)你、責(zé)備你、甚至打你；再讓你的親戚輕蔑你、鄙視你，對(duì)你失去信心，讓你活在譴責(zé)當(dāng)中。哈哈！夠刺激。嗚嗚！我的命怎么那么苦��！我口上不滿地說(shuō)，其實(shí)心里想（對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，這沒(méi)什么，只是小菜一碟）。分?jǐn)?shù)聽(tīng)了更得意洋洋地說(shuō)：這就叫做，自、作、自、受。他故意把自作自受這幾個(gè)字拖得好長(zhǎng)，說(shuō)罷，分?jǐn)?shù)擺擺手，走了。我自言自語(yǔ)道：老天給了我那么多機(jī)會(huì)，我卻沒(méi)有好好珍惜，現(xiàn)在才知道后悔莫及，如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜，證明自己的實(shí)力．．．．．．
考試聽(tīng)見(jiàn)了，便和我說(shuō)：你不是想要一次機(jī)會(huì)嗎？那好，我給你，反正狗改不了吃翔。喂，考試?yán)闲�，你怎么能把我和狗比呢？我氣得兩眼直噴火，還好他躲得快（咦！到了這時(shí)候還有心情計(jì)較這個(gè)？）。和考試較量了一片之后，我們有了一個(gè)約定：我考得好了，就把分?jǐn)?shù)先生送給我，分?jǐn)?shù)先生直叫苦：怎么能拿我當(dāng)籌碼？，考不好，我就得回去受奴隸之苦，為了自由，我豁出去了。
現(xiàn)在，考試有即將出現(xiàn)，我也做好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，此刻，我只想對(duì)考試說(shuō)。
考試，你來(lái)吧！我才不會(huì)怕你，我要讓你知道，什么樣的才是真正的戰(zhàn)斗者。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)當(dāng)我生病時(shí)，是誰(shuí)在我身邊守著我，是我的媽媽?zhuān)划?dāng)我遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在我身邊支持我，也是媽媽?zhuān)划?dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，又是誰(shuí)在我身邊安慰我，都是媽媽。每一次，都是媽媽在我身邊給予我無(wú)盡的愛(ài)。我真想對(duì)我那親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲：感謝你，我親愛(ài)的媽媽。
小時(shí)侯，我是個(gè)極之調(diào)皮的小孩，給了媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是無(wú)言地替我撐下這一切的麻煩。甚至連那一次，她也沒(méi)有絲毫怨言。那天，我爬上了人家剛建好的工棚，正好讓買(mǎi)菜歸來(lái)的媽媽碰見(jiàn)了，看見(jiàn)小小的我爬到那么高（大概兩張桌子疊起來(lái)），便急忙地喊我下來(lái)。我向媽媽擺擺手，示意我并沒(méi)事，卻來(lái)了一個(gè)重心不穩(wěn)的麻煩，結(jié)果整個(gè)人都飛了下去。在昏迷前，我看見(jiàn)媽媽淚流滿面的抱著我，接著就失去知覺(jué)了。在朦朧中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，她正叫我趕快醒來(lái)呢！于是，我睜開(kāi)了雙眼,發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)身處病房了，哎呀！好痛哦！我下意識(shí)地叫出來(lái)，很明顯地，我的額頭被縫了幾針。
咦？媽媽在椅子睡著了。我正想靠過(guò)去看看，媽媽卻張開(kāi)了眼睛。嚇了我一大跳，媽媽原來(lái)明亮的眼睛中布滿了血絲，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)竟增添了不少白的色彩，整個(gè)人顯得瘦了一圈，好啦！終于醒，餓嗎？直到媽媽關(guān)切的聲音從耳邊響起，慚愧、內(nèi)疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼淚就像斷了線的珠子一般，不斷往下掉�？吹轿疫@般模樣，媽媽又以為我有什么事，還擔(dān)心的問(wèn)：怎么了？是不是哪里不舒服�。课覔u搖頭，抱住媽媽?zhuān)怀陕暤暮埃簨專(zhuān)覜](méi)事，對(duì)不起，對(duì)不起！那時(shí)，媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，只是笑了笑，似乎包含著什么韻意。
媽媽�。∩頌榕畠旱奈�，現(xiàn)在還不能為您做些什么事，只能深深地對(duì)您說(shuō)一聲：感謝您，我的好媽媽。
成功,我想對(duì)你說(shuō)
成功：
你好.
首先,自我介紹一下.我的名字叫做失敗.曾經(jīng),常常出現(xiàn)在反面的教材中,為你當(dāng)作綠葉。但是現(xiàn)在,人們變得越來(lái)越重視我得作用和存在.
曾經(jīng)我是恨你的。因?yàn)橛形?你才會(huì)變得被人們所喜愛(ài)所重視。如果沒(méi)有我失敗,人們?cè)趺磿?huì)知道你成功的可貴?如果沒(méi)我的作用人們又怎么會(huì)了解你，成功得高高在上。成功,你擁有鮮花、美女、掌聲和擁抱；而我擁有唾罵、痛恨和拋棄。就這樣，我為你受盡人們千百年的唾棄；就這樣，我為你做了千百年的墊腳石；就這樣，你從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句對(duì)不起。
可是，現(xiàn)在不同了。隨著人們的進(jìn)步，大家越來(lái)越重視我。不是有這么一句話么：失敗，是成功之母.這可是很有名的人說(shuō)的喲.
然而，成功你太狠心。曾經(jīng)人們是那樣的依賴著你，信任著你，追隨著你，崇拜著你，取悅著你，敬仰著你；可是現(xiàn)在，他們進(jìn)步了，你為他們?cè)谫澝滥愕耐瑫r(shí)也贊美我，你覺(jué)得難過(guò)了，嫉妒了。所以，當(dāng)他們?cè)谝淮尾戎�，得到你青睞的時(shí)候，你給了他們糖果與喜悅卻也惡毒得給了他們你最狠毒的報(bào)復(fù).把他們狠狠的推下你筑造的高層，摔得粉身碎骨。
泰森得到你的青睞,他輸了拳王的稱(chēng)號(hào)，就此花落他家；和珅得到你的青睞，他，死了，從此遺臭萬(wàn)年；拿破侖得到你的青睞，他，敗了，一代豪杰，竟然死在了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的荒島之上。
你變了，這個(gè)時(shí)候，你不再是人們所依賴、信任、追隨、崇拜、敬仰的成功，你是他們得夢(mèng)魘。
現(xiàn)在，成功，我想對(duì)你說(shuō)：請(qǐng)你變回原來(lái)的自己吧！我不會(huì)再恨你。我感謝你，給了我現(xiàn)在得贊美和榮譽(yù)。我感謝你，給了我幸福的體會(huì)。我感謝你，給了我甜蜜得滋味。如果不是你，我也許永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都會(huì)活在被人鄙夷、拋棄的陰影之下。你，也帶給了我成功。如果可以，請(qǐng)讓我們用力的攔著彼此的肩膀，緊握著彼此的雙手，一起為人類(lèi)、為愛(ài)我們、信賴我們的人做一些貢獻(xiàn)、一些努力，讓他們成為我們和解的見(jiàn)證人。我想，讓大家幸福，不僅僅是我的理想，也是你的夢(mèng)想。不是么？
你最特殊的盟友
失敗
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