馬虎作文及寫作指導(dǎo)

　　馬虎的習(xí)慣差點(diǎn)讓我失去尊嚴(yán)。

　　上課鈴響了，老師走進(jìn)教室�！澳銈兂瓕懸槐椤墩Z文園地（一）》的詩句�！崩蠋熥钣憛捨覀儗戝e(cuò)字，為了糾正我們的錯(cuò)字，不止一遍地讓我們抄寫字詞。同學(xué)們立刻“沙沙沙”地寫起來。我仔仔細(xì)細(xì)地抄了一遍，就交給了組長(zhǎng)。組長(zhǎng)笑嘻嘻的說：“你抄錯(cuò)了一個(gè)字，是‘澄江’的‘澄’！”我一看，嘿！真的錯(cuò)了！第六筆和第七筆接上了，成了一個(gè)小三角形。組長(zhǎng)站起來打小報(bào)告：“老師，齊福振寫錯(cuò)了一個(gè)字�！崩蠋熆戳丝�，嚴(yán)肅地說：“咋又寫錯(cuò)了？”我聽了很慚愧，心想：“老師讓我看著抄，還錯(cuò)，真是太不應(yīng)該了�！蔽野蠢蠋煹囊�求，一筆一劃地改過來。接著，我讓組長(zhǎng)檢查，組長(zhǎng)研究了半天：“嗯，對(duì)了！”

　　過了一會(huì)兒，老師又讓我們抄寫五課的生字。我又認(rèn)真地抄了一遍，交給老師，老師掃了一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“嗯……”組長(zhǎng)對(duì)我不放心，又笑著說：“把你寫的字拿過來，給我看看。不然，我給你減分�！蔽抑缓冒褜懽直窘唤o組長(zhǎng)。組長(zhǎng)認(rèn)認(rèn)真真地檢查，突然嘿嘿一笑，一字一頓地說：“你又錯(cuò)了一個(gè)字……"我仔細(xì)一看，天啊！咋又錯(cuò)了呢？我明明抄得很仔細(xì)嘛！唉！“駛過”的“駛”，右邊的“史”部上面多加了一橫。老師正好走過來，組長(zhǎng)立即向老師匯報(bào)。老師見我又抄錯(cuò)了，拉下臉來，生氣地說：“怎么又錯(cuò)了？看著抄還錯(cuò)？”我聽了老師的批評(píng)，無地自容，坐也不是，站也不是，紅著臉把錯(cuò)字改過來。

　　如果當(dāng)時(shí)地上有個(gè)縫兒，我也想鉆進(jìn)去。馬虎，我恨你！你害我不輕啊！

　　【寫作指導(dǎo)：寫文章為什么要注重“立意”】

　　唐代詩人杜牧曾說過“凡為文以意為主”的話，意思是決定文章的好壞，最主要是立意。什么是立意？所謂“意”就是文章的中心思想，也叫主題；所謂“立”就是確立。合起來就是確定中心思想，也就是確定想要通過所寫的內(nèi)容，表達(dá)什么觀點(diǎn)，表明什么態(tài)度，達(dá)到什么目的。這是作文前關(guān)于寫什么和為什么寫的一種思考。

　　古人曾經(jīng)說過“山不在高。有仙則名；水不在深，有龍則靈”的話。意思說：山不一定要很高，如果出了神仙，就會(huì)有名氣；水不一定要很深，如果水中有龍，就會(huì)產(chǎn)生很大的影響。借用這個(gè)意思來比喻作文，那么，立意就像“仙”“龍”一樣，有了它，敘述和描寫就能顯現(xiàn)出作用，就都“靈”了。

　　中心思想對(duì)一篇文章來說就像靈魂一樣重要。有的同學(xué)寫的文章沒有中心或者中心不明確，就等于沒有靈魂。像有一篇題目是《節(jié)日的街道》的作文是這樣寫的：

　　今天是星期天，我起得特別早。吃過早餐以后，就跟著哥哥上街去。

　　路上陽光燦爛，水珠兒掛在樹葉上閃閃發(fā)亮，小鳥喳喳地唱著，向田野飛去找食。我老是要停下來看看鳥兒到底落在什么地方。

　　快到街頭了，人多起來，車也多起來�！靶⌒�！”哥哥向我喊一聲。一位騎自行車的叔叔從身邊擦過，好危險(xiǎn)呀！幸虧沒有撞上。自行車越來越多，有“鳳凰”的、“永久”的，更多的是“飛花”，那是我們紹興生產(chǎn)的。

　　走過一座寬寬的水泥橋，便是街道了。街兩旁商店很多，賣服裝的、食品的、電器的、文具的、書籍的……什么都有。

　　我們?cè)谵r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)逛了一圈。這里的攤點(diǎn)特別多，蔬菜瓜果、豬羊雞鵝，真是應(yīng)有盡有。有一群人在買魚，在討價(jià)還價(jià)中吵了起來。一個(gè)說：“你的斤兩不足，欺騙顧客，看我折了你的秤！”那賣魚的也很兇，喊著：“你是什么東西，給你補(bǔ)了還怎么的？看你敢來折秤！”這樣的吵架真沒禮貌。最后怎樣，我沒有聽下去。

　　回來的路上，我看到一個(gè)養(yǎng)鴨場(chǎng)。我問養(yǎng)鴨的老伯伯：“您老人家養(yǎng)那么多雞，有二百只吧？”他笑了笑：“你估計(jì)得不準(zhǔn)，再加一倍還差不多�！边@鴨場(chǎng)很不衛(wèi)生，不是垃圾堆就是糞缸，在陽光照射下，發(fā)出陣陣臭氣。

　　上一趟街真有意思，見到的事真多，寫也寫不完。

　　像這篇作文，你能說得清作者要告訴我們什么、達(dá)到什么目的嗎？他見到水珠寫水珠，看到小鳥寫小鳥，碰到車子寫車子，聽到吵架寫吵架，聞到臭氣寫臭氣……到底要說明什么問題，告訴別人一個(gè)什么道理呢？

　　作文立意不好或中心不明的原因很多。首先是動(dòng)筆前心中無數(shù)。寫作文不但要有材料，而且還要對(duì)材料進(jìn)行分析綜合，把寫這篇文章的目的(也就是立意)從材料中提煉出來。這就是古人說的“意在筆先”。如果只是把材料一古腦兒寫進(jìn)去，不明確這些材料包含了什么思想不會(huì)很深刻，對(duì)人產(chǎn)生的影響不大；但有些感受卻會(huì)縈繞心間，丟不開，剪不斷，經(jīng)久難忘。如果能把這些感受最深的事寫成作文，就可以寫出一篇情真意切的好作文來。

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