蜻蜓作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的蜻蜓作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蜻蜓作文1

　　放暑假了，我正專注地在家做作業(yè)，猛一抬頭，瞧見一只綠色的蜻蜓落在窗戶的柵欄上。

　　它色彩艷麗，十分逗人喜愛。我不由自主地走到它后面，伸手逮住了它。我好奇地把它放在鉛筆盒上仔細地觀察，它竟然一動不動。這只蜻蜓纖細的身材，淡綠的體色，頭尾長8厘米，苗條，柔美，輕盈，圓圓的腦袋上長著一雙突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴；身子兩側長著兩對薄紗似的翅膀，又扁又長，晶瑩剔透，重疊飛行，下面是六只尖細的腿，長長的尾巴是由許多小節(jié)組成，能自由地彎曲。

　　蜻蜓還有一樣“寶貝”——可以保持平衡、掌握方向的尾巴，相當于飛機的尾翼。可不要瞧不起這一節(jié)節(jié)細小的尾巴，蜻蜓的尾巴和壁虎一樣，也有再生功能，可是蜻蜓饑餓沒有東西吃時唯一的食物了。我的家鄉(xiāng)在城郊，那兒是蜻蜓的樂園。夏日午后，一群蜻蜓輕盈地飛來，在萬里無云的晴空中飛行。有大紅的，碧綠的，黃褐色的；有的尾巴是紅的，而身子卻是黃的`。它們時而盤旋，時而俯沖，快速掠過水面，偶爾用尾尖輕點水面，一圈圈漣漪蕩漾開來，這大概就是“蜻蜓點水”吧。蜻蜓飛行時忽而高，忽而低，忽而加速，忽而慢飛。也許是累了，一只蜻蜓輕飄飄地落在一個含苞欲放的花骨朵上，眼睛一張一合的，在太陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮。

　　翅膀不住地煽動著，尾巴一撅一撅的，這情景使我不禁想起拉宋代詩人楊萬里寫的千古流傳的名句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！币粓龃笥赀^后，陽光灑在大地上，不知蜻蜓從何處鉆出來，在空中快活地飛翔，看樣子得意極了，有的落下時，靈巧的小爪輕輕地抓住干樹枝上，尾巴總是向上一翹一翹的，靈巧的翅膀向前一收就一動不動了。再看它那一對翅膀，在陽光的照耀下，晶瑩透亮，閃閃發(fā)光，多么誘人的蜻蜓��！

蜻蜓作文2

　　保護蜻蜓是我們每個人應該做的事情，卻有的人卻不這么做!

　　來到廣場，我先看樹下有兩個小男孩，一開始他們就發(fā)現(xiàn)了幾只，一數(shù)1、2、3………，他向那個小男孩做了個手勢，他馬上就過來了，他們兩面夾擊，可是一只也沒有捉到，他們垂頭喪氣地換了個位置。我想照這樣下去蜻蜓遲早會被他們抓到，一定要前去阻止。我一面想一面看，突然發(fā)現(xiàn)他們往這個方向跑過來，我趕緊攔住他們，跟他們說：“住手，你們這樣是傷害蜻蜓，不要覺得蜻蜓是好玩的東西，它們也有生命，不要殘害它們!”那兩個小男孩先是一愣，說：“我們只是捉來看看，看望后就放回去!”我說：“你們看一看后這個蜻蜓還有命嗎？”兩個小男孩底下頭，不好意思的.跑了。

　　從這件事看，許多小孩，經常捉蜻蜓，并不去重視這個錯誤!如果每個小孩都抓蜻蜓，那不是讓蜻蜓滅絕嗎？所以我們要多有一些保護蜻蜓的知識!讓大家愛護蜻蜓!

蜻蜓作文3

　　今天和風撲面，小剛和小明去公園里的綠油油的.草坪上捉蜻蜓。蜻蜓在半空中漫天飛舞，他們跑啊跳啊，可是一只也捉不到。最后他們累了，就躺在在草坪上休息，突然，小明看見一只蜻蜓停在一朵鮮艷的紅花上，小明輕輕地走過去捉住了這只可愛的小蜻蜓。

　　正當他們高興的時候，一位大姐姐來了，她語重心長地說：“蜻蜓是益蟲，能保護植物，你們快把它放了吧!”小剛和小明慚愧地低下了頭，吞吞吐吐地說：“大姐姐，我們知道錯了，我們不應該捉蜻蜓”大姐姐說：“你們知錯就改還是好孩子�！�

　　小剛和小明異口同聲地說：“對不起，小蜻蜓，你去找你的爸爸媽媽吧，我們還是好朋友�！闭f完，他們就把小蜻蜓放了。

蜻蜓作文4

　　我每次都發(fā)現(xiàn)有許多的小朋友喜歡夏天到草地上和河邊去捉蜻蜓，使好多的蜻蜓死于非命，我感到非常的心痛。

　　蜻蜓是昆蟲界中最出色的“除害飛行家”。它可以連續(xù)的飛行一個多小時可以不著陸。蜻蜓眼睛很大、是由成千上萬的小眼睛而成的，可以看清四面八方的害蟲。蜻蜓專門捕食蒼蠅、蚊子、小飛蟲......一只蜻蜓可以一小時吃20多蒼蠅，或840蚊子，這是多么偉大的.功勞呀!別的昆蟲可比不上它呀，就連在水里的幼蟲、都可以殺死許多的害蟲呢!

　　你說它的功勞大不大？

【蜻蜓作文】相關文章：

蜻蜓的作文11-05

捉蜻蜓作文精選12-09

紅蜻蜓的作文12-09

保護蜻蜓作文12-09

保護蜻蜓的作文12-09

保護蜻蜓的作文精選12-09

保護蜻蜓精選作文12-09

飛舞的蜻蜓作文01-31

竹蜻蜓作文01-01

捉蜻蜓作文11-05