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不同的15年作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的不同的15年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不同的15年作文1
從前有一位工人和心理學家，他們倆看到一個犯人被處死，還有一個犯人被判了15年刑。工人說：如果讓我選，我寧愿選擇被處死，我不想在監(jiān)獄中度過15年。而心理學家卻說：我選擇在監(jiān)獄中度過15年，活著總比死了好，活著就有希望。就這樣，他們爭論起來，最后打起賭來：把心理學家關(guān)進牢里，如果15年后他出來不反悔，那么工人就把所有財產(chǎn)給他，心理學家答應了。在此后的15年里，心理學家一直生活在狹小的監(jiān)獄里，每天只有一個送書和食物的人來。然而工人卻在這期間揮霍無度，把財產(chǎn)作文全花光了。工人害怕心理學家向他索要財產(chǎn)，于是就決定把他殺了。當他走進監(jiān)獄時，發(fā)現(xiàn)桌子上有一封給他的信。好奇心驅(qū)使他打開了信，信上寫著：我很感謝工人給我的'這個機會，我在監(jiān)獄里的15年，大部分時間用來看書，所以積累了很多知識，也就擁有了大量資本，我出去后，再不需要工人的財產(chǎn)了。工人看完慚愧地低下了頭。第二天，心理學家果然放棄了財產(chǎn)。
不同的15年作文2
每年的春節(jié)我要回老家和親人團聚。平時我和爸爸媽媽生活在一起，老家離得很遠，一年只能回幾次。我太想念姥姥、爺爺、奶奶、姑姑等好多親人了。我想和他們說說話、拉拉家常，向他們匯報一下自己的學習情況。
我要親眼目睹家鄉(xiāng)的`巨大變化。前幾天聽爺爺打電話說，村里通上了柏油馬路，家家戶戶都安上了自來水，不少農(nóng)家蓋起了樓房，看上了閉路電視，安上了電話，用上了手機、洗衣機、摩托車等現(xiàn)代用品，很多過去買不到的蔬菜，現(xiàn)在隨時都能買到。我想到村里的柏油路上走一走，到各家各戶看一看，盛一杯自來水嘗一嘗，感受一下新農(nóng)村建設給農(nóng)民帶來的實惠和方便。
我還要感受一下家鄉(xiāng)春節(jié)的熱鬧氣氛。農(nóng)村的春節(jié)可熱鬧了。家家戶戶大門口都會貼上喜慶的對聯(lián)，到處燃放的鞭炮聲此起彼伏，精彩的鑼鼓社火表演引得人們駐足觀看。這時候我要挨家挨戶欣賞向往幸福的對聯(lián)，和爸爸媽媽一起放鞭炮，看一看社火表演。
不同的15年作文3
她，雖然只是一個小女孩，卻有著別的女孩所沒有的性格，她特別的爭強好勝。她長得稍瘦，還有一張“瓜子臉”，水靈靈的眼睛，扁平的.鼻子……她，就是我的鄰居小多。
記得有一次，我們學校開展了一次田徑比賽，好多同學都參加了，就連平時不愛運動的我也參加了。小多見我參加時，那顆爭強好勝的心驅(qū)使她也參加了，一些男生見了，嘲笑她道：“長得那么瘦也來參加比賽，真是自不量力！”“那又怎么樣，人不可貌相，比賽的時候走著瞧吧！”小多反駁道。從此，小多便刻苦訓練起來，每天別人跑5圈操場，他就跑10圈，別人休息的時候，她仍然堅持訓練著。為了不耽誤學習，她白天刻苦訓練，晚上熬夜學習。終于，小多在比賽中取得了很不錯的成績―――獲得了第2名，她還給自己定下了目標：下次要爭取得第一名，那些嘲笑她的人對她不得不佩服得五體投地。
還有一次，我們?nèi)ゲ賵鐾嫠＃匆姴賵龈浇幸豢酶吒叩拇髽洌冶闾嶙h道：“看誰能爬上這棵大樹！”聽了這話，大家都退縮了，只有小多站了出來。說完，她猶豫了一會，慢慢地爬了上去，爬到樹頂時我看見她的臉已經(jīng)蒼白了，等大家離去時，她才緩緩的爬下來，我看見她已是大汗淋淋，再看她那緊張的神情，我明白了，好一個爭強好勝的女孩呀！
小多就是這樣一個人，是不是很爭強好勝呀？
不同的15年作文4
在很多人都沒注意到的時候，人們或許已經(jīng)犯下了無數(shù)個數(shù)不清的錯誤�？赡軟]人知曉，但真的能瞞天過海嗎?或許不是什么大事，但值得我們重視。那是一件與眾不同的事。
我騎著單車從停車棚里出來，從門口的小斜坡上滑下去。突然一側(cè)有一個大約十五、六歲的青年騎快車沖了過來。我剛要扭轉(zhuǎn)方向，便撞上了�！澳悴婚L眼是吧?存心找死吧，騎單車不會看路是吧......”我不予理會，給了他一個幽怨的眼神，扶起單車扭頭就走了。
路很清靜，放眼望去整條路好似只有我和那個壞蛋。騎著騎著突然從他身上掉下一樣東西。我本來是要叫住他的，可張開的嘴巴卻定住了�；叵雱倓偘l(fā)生的事，我眼珠子一轉(zhuǎn)，改變了主意。
他并沒有察覺自己掉了東西。我輕輕的向那件從他身上掉落的物品靠近。周圍很安靜，沒有半個人。我拾起一看發(fā)現(xiàn)是個錢包，我迅速打開發(fā)現(xiàn)里面的金額竟有近百塊和一張學生卡。我開始思索到底要不要還給他呢?想來想去。我下定決心，不還，堅決不還。這叫“天作孽，猶可為。自作孽，不可活�！蔽夷笾菑垖W生卡�！澳阋才洚攲W生!”我小心翼翼的'取出人民幣，再把學生卡放回里面，將錢包扔進一旁的垃圾桶。
我邊走邊想該怎么處理這些錢呢?想來想去只有花掉。于是我不禁開始為那個壞蛋惋惜，如果他不那樣，而是禮貌的向我道歉，或許他就不會這樣了，真是可悲可憐可嘆可惜!
可我又覺得自己好像不那么理直氣壯了，也覺得他不那么罪該萬死了。
我開始思索人生道路上必然有些坎坷，可忍忍不就過去了嗎?如果被仇恨蒙蔽雙眼，做出一些不對的事情，那可就追悔莫及了。那是一件與眾不同的事。讓我明白“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”
不同的15年作文5
這天,我們小隊去那兒看望貧困兒童.走了一段坑坑洼洼,凹凸不平的路后,我們來到了幾件石頭房前.這時,一個小朋友引起了我們的注意.他的頭發(fā)上落滿了灰塵,穿了一件已經(jīng)褪了色的寬大棉襖、一條破舊的褲子和一雙破了洞的鞋子.我們走過去,輕輕地說：“小弟弟新年好!我們是金橋雙語實驗學校五年級的學生,趁這個寒假出來舉行活動,今天來看望你們!”小弟弟怯生生地說：“你們好!”我那出了我們準備好的書、鉛筆、尺子,遞給他,說：”他感激地說：“謝謝你們!”他就住在垃圾填埋區(qū)旁邊的石頭房里,環(huán)境很簡陋,外面下大雨,里面就下小雨,小學五年級作文《作文 不同的環(huán)境 一樣的童年》.但他很樂觀,不責怪父母沒有給他兒童應有的快樂童年,而是幫助父母工作,非常地懂事.
之后,在交談地過程中,我發(fā)現(xiàn)他很渴望讀書.我敢肯定,若不是家庭條件的因素,他一定會比我們班的任何一個同學都好學上進,將來一定能考上好學校.但現(xiàn)實是殘酷的.,他上不起學,只能和父母靠撿垃圾來維持生活.
臨走時,他像我們告別.小弟弟,你絕不能因為金錢的原因而停止學習.祖國需要我們來建設,我們是祖國的未來,雖然是不同的環(huán)境,但是卻有一樣的童年.小弟弟,加油!
不同的15年作文6
“這樣的話，你永遠都不會走失，永遠都不會讓我們找不到�！边@是爸爸媽媽小時候最愛跟我說的話了。只因為我的手臂上，有個獨一無二的胎記，我想從我還在娘胎，在媽媽的肚子里時，這個胎記就一直陪伴著我，就像我忠實的小跟班，不離不棄。有它就有我，有我就有它。
年紀很小的時候，我常很好奇的問媽媽：“那是什么？為什么其它小朋友都沒有，只有我有呢？”
媽媽會抱著我，慈愛的說著：“那是胎記，很像巧克力對不對？那是天使的標記，只有你有！”從那天開始，不管誰我問我，我都會說：“那是我的巧克力，你有嗎？”
我的胎記超級特別，上面有長長的、卷卷的黑毛，奇怪的是，我的'手腳都沒有長毛，只有在胎記上，這些毛越長越長，一開始我會不好意思，有些不敢面對大家奇異的眼光，但隨著年歲的增長，我意識到，這是我身體的一部分，也千真萬確是只有我有，我何不欣然的接受它？讓別人影響我的心情，是一件多么不明智的蠢事？
我的胎記，讓我與眾不同，我深深引以為傲呢！
不同的15年作文7
朋友是什么?朋友是可以互相學習，互相幫助，互相進步的人，在我身邊就有一位好朋友，她就是托瑪理
托馬理是個德國人，包括她的長相，她的鼻梁高高的，頭發(fā)像麥谷里的麥穗一樣好看，眼睛圓圓的像個小球似的，耳朵也很好看。
托馬理有一個最大的特點是她跑得快，秋季運動會上，托馬理是我們班的`NO.1選手，就連最快的尚豪杰也比不過她 ，她還在100米個人比賽中取得了第三名，三年級的時候，我參加100米的時候，我排第一名，看起來她還沒有我跑得快呢。
托馬理的第二個特點是她的英語學得好 ，因為她是德國人，肯定英語學得好，果然托馬理第一階段的英語考試打了100分，而且還在我們英語這一塊那可是名列前茅呀，除了美式英語以外，托馬理還會法語，德語，還有很多她會的英語，真是太厲害了。
還有一個特點是托馬理站隊站的快，快靜齊，下課了同學們跟蝸牛是的出來，而托馬理嗖的一下就是去站隊了，到走廊我也看見她五指垂直放在褲線上，站的像格尺一樣筆直，隋老師一來就表揚托瑪理站得直，有的時候出來站隊還比我快，她真是進步太大了。
最后一個特點是托瑪理這個學期愛發(fā)言了，有一天的語文課，我們學難忘的八個字這篇課文，這是隋老師提出了問題，那個地方讓你很難忘?這是一個小手高高地舉了起來，她就是托瑪理，隋老師叫了她來回答問題，托馬理學校讓我們很難忘。隋老師問為什么?因為學校里有同學，所以讓我們很難忘，聽到這句話我想，我現(xiàn)在還沒有托瑪理好呢。
這學期，托瑪理的進步太大了，希望我們倆能夠互相學習，并肩作戰(zhàn)，爭取度過最后這幾天吧。
不同的15年作文8
我們班有一個與眾不同的同學，他就是我們班的“鋼琴王子”。
上音樂課的時候，由于我們表現(xiàn)的好，老師就說讓我們班的鋼琴王子來給我們彈一曲曲子吧，等到下課的時候，我就問老師，說：我也會彈鋼琴，為什么不認我上來彈鋼琴呢？老師對我說，因為我覺得他比你們彈的都好比你們有彈的有感情，有力度！你們沒有比得上他的'。說真的，他一彈起鋼琴，就真的像一位小小的音樂家，身子隨著音樂輕輕的左右搖動，就好像真的沉靜在音樂的世界里記得有一次，好像是在二年級吧，音樂老師讓他去給五年級的大哥哥、大姐姐們彈琴，彈一首《放馬曲》時，就好像自己真的在廣闊的草原上揮動著馬鞭，放著群馬。彈一首《春姑娘》時，就感覺自己真的沐浴在春風中，再彈一首《老麥克唐納》，就感覺自己在老麥克唐納的屋子里頭座著，一直等著下課玲響了，大哥哥，大姐姐舍不得讓他離開，非要讓他再彈一首，沒辦法，他只好又彈一首《童年的回憶》，就這樣一直在下一節(jié)課的上課鈴響了，大哥哥、大姐姐們才戀戀不舍的離開音樂教室。
這就是我們班與眾不同的同學“張騰飛”。
不同的15年作文9
有一個真實的故事：雷殿生徒步走中國。雷殿生90年代時有一個安穩(wěn)的工作，一年可以掙幾十萬元，可他卻沒有過著這樣安逸的生活，而是想要徒步走遍全中國。為此他停止了做買賣，他每天無論刮風下雨，都背著煤氣罐在哈爾濱的公路上跑來跑去。有一天他被警察攔住，警察以為是小偷，經(jīng)過詢問雷殿生說出了他與眾不同的偉大夢想，警察不敢相信他所說的偉大夢想于是來到了他的家里，雷殿生的.家里堆滿了體育器材，看到眼前的一切警察相信了他。
終于有一天他下定決心，一個人拿著行囊和哥哥揮淚而別，哥哥說了一名話：“殿生，你要是走不動了就回來吧！”他堅定地用10年時間走遍了全中國，穿爛了50多雙鞋，走掉了19個腳指甲。他北到氣候惡劣的漠河，在冰天雪地零下90度光著身子挑戰(zhàn)；南到永星島，自制國旗，紅旗飄揚祝福祖國；西到風沙肆虐的羅布泊，穿越茫茫無人區(qū)沙漠；東到烏蘇里江。初冬的一天他來到了一個瀑布邊照相，突然腳下一滑就滑到了黃河邊，還好有一個坑，差點就墜入了黃河里，他小心意意的從坑里爬到了岸上......
人生不能太單一，這樣就失去了它原本的價值，只有波瀾壯闊的人生才會有滋味。
不同的15年作文10
我是一個雙面人，校內(nèi)校外迥然不同的兩個人，判若兩人的個性，有時連我自己都覺得很不可思議。
在學校，我是個粗心、愛惹是生非的問題學生，是老師辦公室的�？�，只要有關(guān)惹是生非的事件，都有我這號人物的份。所以，我是老師們心目中的'“眼中釘”。加上我不怕老師的，講話很直，說話也不經(jīng)大腦考慮，得罪老師簡直就是家常便飯，不僅媽媽傷腦筋，我自己也很苦惱。
但說也奇怪，只要離開校門，我就變成大家最夸贊的“好好先生”，人見人愛，人緣好得不得了，隔著一道校門，就會有這么大的差別，實在很夸張，但卻是不爭的事實。
當個雙面人，我當然也不好受，我多希望在學校也能讓老師對我滿意，也不知道是什么原因，真希望早日擺脫這個雙面人的夢魘，那該有多好？
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