水果拼盤大賽小學(xué)優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的水果拼盤大賽小學(xué)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

水果拼盤大賽小學(xué)優(yōu)秀作文1

　　星期天下午，我們作文班舉了別開生面的水果拼盤大賽。

　　比賽之前，我們將桌子都拼到一起鋪上桌布，然后小伙伴們把水果寶寶們請(qǐng)了出來，有羞紅了臉的蘋果，黃燈籠似的桔子，“傻大個(gè)”火龍果，還有一個(gè)個(gè)“小可愛”——草莓，“小兵”龍眼，“小精靈”藍(lán)莓，“綠巨人”獼猴桃……我看到了這些，早已經(jīng)是口水直流三千尺了。

　　一切都準(zhǔn)備就緒了，老師一聲令下，激烈的比賽開始了，我們小組打算以“年輕”為主題，又想到了玫瑰，不如將鮮艷欲滴的草莓做成玫瑰的形狀。我們確定好主題，小伙伴們紛紛開工，我在切草莓，曾語萌和曹紫萱在切“花莖，”曾詩怡則想盡一切辦法把蘋果弄干凈，而剩下三個(gè)男生坐在那兒無所事事。

　　比賽進(jìn)入了白熱化階段，我抬起頭看了看其他組的人都在埋頭苦干，作品的雛形也已經(jīng)做好了，而我們連主體都沒擺上去。于是，我重新安排了一下工作，三個(gè)男生把火龍果心切出來做成愛心，曾詩怡負(fù)責(zé)進(jìn)一步加工，我安排完后，又抬起頭瞧瞧其他組，只見第二組的王書涵竄到第三組拿一個(gè)水果放到嘴里，又跳到我們組說：“這個(gè)一定不好吃�！庇猪樖帜昧艘粋�(gè)水果到嘴里。我們終于完成了，主體是一朵妖艷的玫瑰花，由草莓和黃瓜皮組成，花下的土地是由桔子肉與獼猴桃組成，然后在盤子邊上擺上草莓片和曹子萱專利黃瓜甜甜圈，在下面放一顆甜甜的`藍(lán)莓然后由此循環(huán)，像一個(gè)美麗的項(xiàng)鏈，擺盤后，又灑上一些白巧克力粉，大家都很滿意這個(gè)作品，就像一幅無可挑剔的畫。

　　老師開始評(píng)選最優(yōu)秀的作品，說實(shí)話還真有一點(diǎn)兒小期待和一點(diǎn)點(diǎn)小緊張呢！“我宣布最優(yōu)秀的作品是“年輕玫瑰’！”劉老師話音剛落，教室里傳來一陣陣歡呼聲，不知不覺中這活動(dòng)就結(jié)束了。

　　在這個(gè)活動(dòng)中，我不僅收獲了快樂，更重要的是我明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得成功。

水果拼盤大賽小學(xué)優(yōu)秀作文2

　　今天，我們作文班舉行了“水果拼盤”大賽，我剛一進(jìn)教室，就覺得特別熱鬧，同學(xué)們都興致勃勃地準(zhǔn)備著自己帶的水果，大家都非常高興。

　　游戲開始了，我把黃瓜切成一片一片的，把它們當(dāng)成果盤旁邊的裝飾物，再把香蕉和甜瓜也切成圓片，點(diǎn)綴在一片片綠色的黃瓜片中間，我把周圍的裝飾物全做好了，該做最中間的水果了，正當(dāng)我拿著西紅柿不知所措的時(shí)候，袁老師也湊上來給我們幫忙了，老師說：“西紅柿可以切成一朵漂亮的花，放在中間�！蔽覀兏吲d地采納了老師的建議。

　　不知不覺半小時(shí)就到了，一些沒做完的同學(xué)很著急，我也很著急，最終我把芒果的皮用刀切了下來，作為花托點(diǎn)綴在“花朵”的兩邊，大功告成了！我們組的同學(xué)都很興奮，不一會(huì)，其他組的`同學(xué)也做完了。

　　激動(dòng)人心的評(píng)獎(jiǎng)開始了！第一組做的是“夏天的涼亭”，他們用牙簽和蘋果搭成的涼亭真漂亮！他們希望小朋友們?cè)谘谉岬南募究梢缘秸业竭@樣的涼亭，一邊吃水果，一邊感受涼爽！第二組做的是“彩虹橋”，這是一個(gè)健康之橋，希望它帶走疾病和流感，讓我們的生活不再有病毒的侵害。第三組做的是“笑臉娃娃”，他們希望小朋友們每天都開開心心的！我們組是第四組，作品的名字叫：“夏天的水果城”，希望各種各樣的水果可以給人們帶去白皙的皮膚和健康的身體！最后的結(jié)果是：涼亭得了第一，我們位居第二，我特別開心！

　　這次水果大賽讓我們的動(dòng)手能力提高了，原來水果還有這么多種吃法，我喜歡水果大賽，希望還有下一屆的水果大賽！

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