我想對(duì)你說高中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我想對(duì)你說高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我想對(duì)你說高中作文1
像小河里的流水，你嘩啦啦地流向遠(yuǎn)方；像鋒利的刻刀，你不經(jīng)意間在眼角留下魚紋尾；像天空下的風(fēng)，你任性地掠過每雙手�？v然楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再來的時(shí)候。但我知道，柳不再是昔日的柳，花不再是昔日的花，燕子也不再是昔日的燕子。
你匆匆地行走，年復(fù)一年，任誰也無法使你挽留。你帶走了我的童年，又即將帶走我的花季，將來，你還會(huì)帶走我的老年。我伸出手想遮掩時(shí)，你又從我遮掩的`雙手中蹓走。紅了櫻桃，綠了芭蕉，黃了梧桐，白了發(fā)梢。我多想將你留住，可你總是笑著逃開。你打我的生命走過，給我快樂，給我憂傷。你是個(gè)過客，注定不會(huì)為誰停留，可卻撥動(dòng)了我的心弦。你在我的手表里行走，一刻也不停歇；你在我的發(fā)絲間行走，一刻也不逗留；你在我的青春里行走，留給我一串回憶的水晶。我時(shí)常拿出它來想念時(shí)，你卻又從我凝然的雙眼中蹓過。
你是青春的百花，你是夏夜的涼風(fēng)，你是秋霜里的圓月，你是冬季里的白雪，可我卻沒有珍惜，直到現(xiàn)在才后悔莫及。你絲毫不給我懺悔的機(jī)會(huì)，匆匆地走過我歲月的年輪。你是海綿里的水，我卻從沒擠過，你似乎生氣了，將我無情地拋棄在命運(yùn)的關(guān)頭。于是，我重新認(rèn)識(shí)了你，懂得了你，知道了珍惜你。你提醒我要珍惜這青春剩下的歲月，揮灑汗水，迎接彩虹。你要我抓緊你，積極地面對(duì)生活中的挫折與困難，沒忘過去的榮譽(yù)和失利，迎接另一個(gè)晨曦。哦，可愛的你。
和你一起走過的十幾載，讓我無法用得失二字去輕易地衡量。得也罷，失也罷，都在你的尾巴后邊，你從來都是向前奔跑著，似乎在告訴我一切都會(huì)過去。喜歡你刻畫的樹葉，喜歡你留下的雪泥雞爪。有人把你比作大自然的雕刻家，是啊，你總是在不停地雕刻這萬物的模樣，你總是在忙著，一刻也不停歇。也因此，有人把你比作金子，你可以讓擁有你的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你可以讓事物恢復(fù)本質(zhì)，你也可以剝開生命的價(jià)值。
像一條小溪，你不舍晝夜；你一泓清泉，你洗盡鉛華；像一片大海，你包容萬物。哦，可愛的，可敬的你。
我想對(duì)你說高中作文2
提起筆，筆尖下流瀉出一個(gè)個(gè)方塊字。你們像一群小魚，在紙上游來游去，像一只只小鳥，在紙上嘰嘰喳喳吵鬧。這時(shí)，我真不忍心將你們框在枯燥無味的格子里，多么想讓你們跳出那枯燥的方格去自由嬉戲，去享受屬于自己的世界。
漢字，你作為世界上使用人口最多的文字，不像英文，那么花里胡哨，也不想日文，那樣呆板無力。你方方正正，筆畫工整，讓人看起來就覺得大大方方，富有凝聚力。
盡管你們方方正正，工整整潔，但你們可不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的小家伙，你瞧，“熊”字一看就讓人感到熊的龐大；“一”字頓筆有序，讓人感到簡(jiǎn)練；“燃”字更是栩栩如生。每當(dāng)此時(shí)，我往往從心底涌上一份敬佩，贊嘆不已。這些由橫豎撇捺構(gòu)成的奇怪組合，不但有種視覺的沖擊，還富有創(chuàng)造力，而且還是一門藝術(shù)。
漢字，你作為書法還是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來，我國涌現(xiàn)出了不少著名的書法家，他們的作品被視為藝術(shù)中的珍品，你不僅是一門藝術(shù)，還是生活中必不可少的一部分，當(dāng)我們沉醉在小說的幻想世界中時(shí)，忽略了你，如果不是你把這些情節(jié)展現(xiàn)在紙上，或許，那只能在作者們的腦海中展現(xiàn)，日久天長，便會(huì)灰飛煙滅。
漢字，我想對(duì)你說，作為中國的傳統(tǒng)文化，被世人遺忘時(shí)，你不曾抱怨，如果不是你的存在，那么我們今天的一切又將從何而來？ 中國的漢字千千萬萬，每個(gè)漢字都代表著不同的含義。有些人喜歡“勤”字，它代表勤勞，告訴我們做事情要勤勤懇懇；有些人喜歡“愛”字，它代表關(guān)愛，告訴我們要相親相愛；還有些人喜歡“幫”字，它代表幫助，告訴我們只有懂得付出才會(huì)收獲快樂……而我最喜歡的字則是“細(xì)”字，它代表細(xì)心謹(jǐn)慎，告訴我要認(rèn)認(rèn)真真，顧全大局。
跟“細(xì)”相反的字是“粗”，“粗”曾經(jīng)給我?guī)磉^不小的麻煩。記得那一天，天氣很好，暖暖的陽光灑在臉頰上，我邁著輕盈的步伐走在上學(xué)的路上，路兩旁的大樹顯得異常青翠，每一片葉子都仿佛是最純粹的翡翠，在微風(fēng)的吹動(dòng)下它們相互拍打著發(fā)出如風(fēng)鈴般悅耳動(dòng)聽的聲響。我心情好得不得了，因?yàn)榻裉煲伎荚嚦煽兞�，我肯定又是第一名！走進(jìn)教室，同學(xué)們都在七嘴八舌地討論著，熱鬧極了�！袄蠋焷砹�！”不知道是誰大嗓門吆喝一聲，我們立馬乖乖坐好，等待著老師宣布成績。我心里也是有些忐忑不安，但還是很洋洋得意的�！澳衬衬常�100分�！薄袄钕耄�99分。”……啊，怎么可能，竟然是99分……這個(gè)消息就像千萬把錘子重重地砸在我的心里，原本輕快的空氣也變得無比沉重起來。試卷發(fā)下來了，就因?yàn)槲业拇中�，寫漏了一個(gè)字，一字之差，一百分就與我擦肩而過了。都是粗心惹的禍。
從此之后，我無論做什么事情都要求自己細(xì)心，認(rèn)真。細(xì)心也跟我做成了好朋友。數(shù)學(xué)課上，因?yàn)榧?xì)心檢查，糾正了一個(gè)錯(cuò)題。英語課上，因?yàn)榧?xì)心，記牢了每個(gè)單詞。語文課上，因?yàn)榧?xì)心，很快背會(huì)了老師要求的課文……我真真切切體會(huì)到了細(xì)心帶給我的好處。我喜歡“細(xì)”字，讓我們都來跟“細(xì)”做朋友吧，它會(huì)帶給你意想不到的好處哦！漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。
每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉；看見“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量�！跋病弊质谷诵χ痤侀_，“哀”字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲；“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉……
當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現(xiàn)在的楷書，你說有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢？
漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時(shí)煩惱頓釋，如釋重負(fù)。
每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國的文化更上一層樓。
當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字！我真想對(duì)你說：“我愛你！”
我寫著寫著，常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時(shí)我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子去舒展，去不受拘束地享受自己的歡樂。
真的，它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻�！疤枴边@個(gè)詞，使你感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝�！拜p”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜�！靶Α弊至钊藲g快，“哭”字一看就像流淚�！袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個(gè)字一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫o的院落。當(dāng)你落筆寫下“人”這個(gè)字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”的創(chuàng)造贊嘆不已。這些有影無形的圖畫，這些橫豎勾勒的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。它們?cè)谒查g走進(jìn)想象，然后又從想象流出，只在記憶中留下無窮的回味。這是一些多么可愛的小精靈呵！而在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的.力量，一個(gè)想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的長河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族擁有這么豐富的書法瑰寶？
為什么說中華民族是詩的民族呢？這些美麗而富有魅力的文字生來就給使用它的人帶來了詩的靈性�？粗@些單個(gè)的有色彩、有聲音、有氣味的詞，怎能不誘發(fā)你調(diào)動(dòng)這些語言的情緒呵！西方現(xiàn)在有少數(shù)詩人在追求“玩文字”，但他們?cè)趺茨軓?6個(gè)字母的組合中去找到“玩文字”的魅力呢！只有中國的漢字、幾萬個(gè)不同的字形、幾十萬、幾百萬種奇妙的組合，足以產(chǎn)生遣使文字的快樂，甚至能在語義以外，尋求那種文字對(duì)人類思維和感官的想象力！中國的漢字是高強(qiáng)度悟性的結(jié)晶，必能訓(xùn)練出人的悟性。
也許，這又多少還有一些悲哀，據(jù)說那種偏重對(duì)悟性的訓(xùn)練是會(huì)影響科學(xué)和理性的。那么，是不是因?yàn)橹袊鴿h字沒有時(shí)間的變化就影響了人們對(duì)時(shí)間的概念呢？是不是因?yàn)闈h字創(chuàng)造了那么多血緣不同的稱謂而使得中國有無窮的繁文縟節(jié)呢？多么奇妙啊，這些方塊字竟和一個(gè)民族的習(xí)性相關(guān)連！
在世界的文字之林中，中國的漢字確乎是異乎尋常的。它的創(chuàng)造契機(jī)顯示出中國人與世不同的文明傳統(tǒng)和感知世界的方式。但它是強(qiáng)有力的、自成系統(tǒng)的，它用一個(gè)個(gè)方塊字培育了五千年古老的文化，維系了一個(gè)統(tǒng)一的大國的存在，不管這塊東方的土地上有多少種不同的語言，講著多少互相聽不懂的方言，但這漢字的魅力卻成了交響樂隊(duì)的總指揮！
面對(duì)著科學(xué)的飛躍，人們?cè)诳畤@中國技術(shù)的落后，想在困惑中尋求擺脫這種象形文字帶來的同世界的阻隔，因而發(fā)出了實(shí)行漢字拼音化的震撼靈魂的吶喊。是的，這種呼喚曾經(jīng)攪動(dòng)得熱血沸騰，但卻有點(diǎn)唐·吉訶德攻打風(fēng)車的憨態(tài)。中國的漢字以其瑰麗雄健的生命力證明了自己的存在價(jià)值。是電腦接受了漢字，而不是電腦改變了漢字。在科學(xué)攀向高峰所出現(xiàn)的復(fù)雜思維狀態(tài)中，倒是那種拼音字需要不斷地再造，以至到了不堪忍受的繁瑣程度，惟中國的漢字卻反而煥發(fā)出青春，輕而易舉的用原有的詞匯構(gòu)成了新的概念和術(shù)語。真的，中國的方塊字能消化各種外來的新創(chuàng)造，因?yàn)樗鼡碛幸粋�(gè)單字的海洋。在人們熟悉這種文字后，可尋求的新的組合和創(chuàng)造的天地是那樣的寬廣而簡(jiǎn)便。
我是炎黃的子孫，是喝揚(yáng)子江的水長大的，也許，和別的民族一樣喜歡夸耀自己的東西。俄國的羅蒙諾索夫不是用詩的語言贊美過俄羅斯語言嗎？但我不是傳統(tǒng)的盲目的維護(hù)者，我只崇尚人類文明的創(chuàng)造。在我粗通一些西方文學(xué)后，我是越來越驚嘆中國漢字的無與倫比的創(chuàng)造了。
啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我真的是無限鐘情我賴以思維和交往的中國漢字，并震驚于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人類歷史的長河中，這種文字將越來越被世人所珍惜和喜愛。
我的使用漢字的同胞們、朋友們，請(qǐng)去發(fā)展它、豐富它吧！歷史和文明正向我們投來新的目光！
我想對(duì)你說高中作文3
還沒來得及回味高一那個(gè)暑假，就迎來了高二。在高二這個(gè)人來人往的十字路口，瞬息萬變，有的奔向高考，有的向這里趕來。你站在高二的十字路口，茫然入定，不知所措。而我只想對(duì)你說——
高二，請(qǐng)你偏安一隅。你不是個(gè)安靜的女孩，很是活潑調(diào)皮。上課的時(shí)候總愛撐著頭，半睜著眼睛看黑板，腦袋瓜里卻想一些與課堂內(nèi)容無關(guān)的事。老師嘰里呱啦的聲音從你的左耳穿過，又從右耳穿出來，你還在神游�！芭尽�，一顆粉筆正中你的腦門，你摸摸額頭，不好意思地咧開嘴沖老師笑。當(dāng)你融入課堂時(shí)，又因?yàn)樘{(diào)皮，總說些調(diào)侃老師的話，惹來一片白眼，你卻還毫無知覺的笑�，F(xiàn)在高二了，該收收你的活潑氣場(chǎng)了，少說點(diǎn)話，多聽點(diǎn)課。
高二，請(qǐng)你心無雜念。你自制力不好，周一到周日的`課，你唯獨(dú)惦記周五的課，因?yàn)槟翘炜梢酝骐娔X。調(diào)皮的你喜歡聽歌、上網(wǎng)，所以你總會(huì)在自習(xí)課上偷偷戴上耳機(jī)，一邊哼著小曲，一邊寫作業(yè)。這樣，你的作業(yè)永遠(yuǎn)也寫不完，到了交作業(yè)的時(shí)候，你總是在課代表“虎視眈眈”下“快馬加鞭”。你上課的時(shí)候總愛開小差，正割著貼紙的你突然感受到一道灼熱的視線，你抬起頭，發(fā)現(xiàn)老鄒正黑著臉瞪著你，你嚇得立馬丟開小刀和貼紙，像個(gè)小學(xué)生一樣端端正正地坐好，一副正經(jīng)的樣子，讓老鄒忍不住評(píng)論：“你這顆小豆子！”是啊，你是小，但是再小，也高二了呀！負(fù)擔(dān)更重了，所以你還是收起自習(xí)課的MP3，做到心無雜念、靜若止水吧。
高二，請(qǐng)你寧靜淡泊。你是個(gè)愛臭美的小姑娘，總嫌自己鞋不夠穿，衣服不夠換，總是因?yàn)橘I衣服鞋子的事和媽媽大吵大鬧，認(rèn)為媽媽總是拿著“學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一穿校服”的借口堵你的嘴，所以你恨透了校服。可是校服再丑，兩年后你便再也沒有機(jī)會(huì)穿了，所以別總嫌棄校服�！靶娜舨粍�(dòng)風(fēng)又奈何，你若不傷歲月無恙”，延參法師如是說。高二的你應(yīng)該長大了，愛美不是錯(cuò)，在不對(duì)的時(shí)間愛美就是錯(cuò)，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，你若不寧靜不淡泊，怎么通過高考的獨(dú)木橋？
高二，請(qǐng)你再努力一點(diǎn)。你不愛寫作業(yè)，也不關(guān)心作業(yè)。當(dāng)你問同桌有什么作業(yè)的時(shí)候，她的回答總是讓你哀嚎一陣，再從桌上的“書墻”里抽出一本很新的習(xí)題，開始奮戰(zhàn)。奮戰(zhàn)的同時(shí)你還在抱怨，怎么這么多！你平時(shí)不寫當(dāng)然就多了！平時(shí)的你總是看著兩邊的同桌手中的作業(yè)一本一本地?fù)Q，你卻總是撇撇嘴，繼續(xù)翻看手里的小說、漫畫。天氣炎熱的時(shí)候你每次回家總是大聲抱怨學(xué)校太熱、太艱苦�？墒钱�(dāng)你汗流浹背的時(shí)候，別人也同樣揮汗如雨。你不愛吃苦，不愛與作業(yè)奮戰(zhàn)到天亮，但是高中還剩下兩年了，請(qǐng)你再吃苦一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，再勤奮一點(diǎn)，好嗎？
你即將奔往高考的懸崖，韶光易老，歲月不會(huì)等你。請(qǐng)你在跳過高考深淵之前再安靜一點(diǎn)、淡泊一點(diǎn)、努力一點(diǎn)，為你的起跳積蓄更強(qiáng)大的力量。
余生，等你來闖。
我想對(duì)你說高中作文4
當(dāng)你脫下已經(jīng)穿不下的衣服時(shí)，是它在偷偷作怪；當(dāng)你的日記本慢慢變得厚實(shí)，是它在悄悄喂養(yǎng)；當(dāng)你能拎起沉重的袋子時(shí)，是它在默默相助；當(dāng)你個(gè)子漸漸超過父母時(shí)，它始終伴你成長。
我討厭你。
你無聲無形，我看不到你，你卻總是關(guān)注我，感覺被一雙藏在暗處的眼睛窺穿了一切。哦！那真是太糟了。仿佛是你故意而為，每每當(dāng)我玩的盡興時(shí)，那表上的時(shí)間卻是如一盆冷水，將心中那一簇歡騰的火苗徹底澆滅，值得拖著身子不情愿地回家。
而我們就像你的木偶，只有你一拉線，我們就得服從你的命令。睜開朦朧的睡眼，時(shí)鐘形成的角度一瞬間在我的瞳孔中放大，大叫著從床上跳起，然后開始了今天的“表演”。每當(dāng)上課鈴聲響起，我們于是低著頭，快步走回座位上；每當(dāng)“吃飯”的鈴聲響起，我們于是一窩狼地?fù)湎蚴程茫幻慨?dāng)星期天收拾書包去上學(xué)，我們于是感嘆：為什么星期一離星期六那么遠(yuǎn)，可是星期六卻離星期一那么近呢？有時(shí)我甚至在想，憑什么我要順從你？
但是我對(duì)你也并不是沒有好感，每次接到春游的消息后，我總是會(huì)體會(huì)到什么是漫漫長夜。還有坐等電影開始時(shí)，無聊的'我會(huì)找旁邊的娃娃機(jī)發(fā)泄，那可真是巴不得時(shí)間能過的快些。可是你卻像個(gè)一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的皮孩子，喜歡捉弄我們，故意放慢了腳步。雖然等待很枯燥，但是讓期待填滿內(nèi)心不也是十分愉快嗎？
或許我得感謝你。
隨著我年齡的增長，可以清楚地看到父母頭上不斷冒出的白發(fā)，記得我曾經(jīng)還調(diào)侃：你那幾根算什么？我的白發(fā)比你們多好幾倍呢！有時(shí)候我還真希望自已有電影中那種讓時(shí)光倒流的能力。那樣，我就可以回到三年前，找回那個(gè)被遺棄的自己；那樣，我就不會(huì)再半途而廢，不會(huì)像現(xiàn)在一樣一事無成；那樣，我就可以好好關(guān)心我的父母，不去和他們吵架，不讓他們那么為我操心。面對(duì)現(xiàn)在沉重如山的壓力，我也只能無奈呼喊：“時(shí)間根本不夠��！”
時(shí)間，我或許無法與你抗衡，更沒有令你倒退的能力，但是我還有力氣去追趕你。就算我只是一只木偶，我也會(huì)做好這只木偶，在舞臺(tái)中華麗的演繹，綻放出無限光彩。
我想對(duì)你說高中作文5
別太寂寞，我已經(jīng)放假了，可以來兌現(xiàn)我們的承諾了。
不知道我讓月給你的信收到?jīng)]有？
我第3次寫給你的信還是半期日記本上的，一晃，我們相識(shí)2年了，你了解我，我卻半似了解你。你明白任何，我很羨慕你，希望能天天和你在一起，你傾說當(dāng)年你的羨慕，我傾訴我當(dāng)年的痛苦。
記得我問過你，是不是每個(gè)人最終都要?dú)w附與大自然？
你只是笑笑，不語，一笑而過。
看得出，苦澀，看來她問過你，你別為她傷感太深，畢竟她已經(jīng)離你而去，去了另一個(gè)國度，她會(huì)找到當(dāng)年你和她的相識(shí)，她在那里不會(huì)寂寞的，雖隔千里，但她的嬌步撒在人間。
別永遠(yuǎn)一個(gè)人孤守，別總是那么憂郁，你不是教過我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切么？
內(nèi)心的孤獨(dú)是你與世隔絕，不愿看到塵土一天天多而繁密，更不愿聽到來自大自然的哀鳴，你受夠了一切的因因果果，循世轉(zhuǎn)生，石板上刻著，再等。
你在大地上飄了千年，看透紅塵，永遠(yuǎn)在大地上滯留的是不變的誓言。凡，因凡而偉，就是凡，叫平凡，所以叫凡人，沒有上天入地的本領(lǐng)，卻以一顆智慧的.大腦來創(chuàng)造奇跡，他們熱愛生活，珍惜來之不易，這就是人。風(fēng)，既然你飄了千年，為什只有冷酷才合適你——雪，今年它好不容易來了，你卻一點(diǎn)也不熱情，直到雪臨走前那句話：多陪陪它，它既然走不出陰影，你又是它身邊唯一的朋友，試著去感受它的心，去溫暖它那顆千年冰封的心。
曾經(jīng)你說過，朋友雖值得信賴，但時(shí)間久了，他們也會(huì)有背叛。
我一直很相信你，因?yàn)檫^去經(jīng)歷過一次，非不經(jīng)歷憂傷而不知自己身處。那雖談不上重大打擊，但當(dāng)時(shí)我很落魄，刺得很痛，什么都沒放在心上，只知道，我要遵守諾言，試著打敗你，我要證明，我不是脆弱，是害怕。我沒有任何勇氣來面對(duì)所有，只能空想后果，我懦弱，承受不了任何打擊。沒有人知道我多孤單。最后，你出現(xiàn)了——站起來，別跪著，這只是開始，既然有經(jīng)歷，那后面的，就不會(huì)對(duì)你造成太大的傷害。從此沒人能欺負(fù)你，站起來，學(xué)會(huì)冷靜，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這是你那時(shí)對(duì)我說的話，我還記得，永不忘卻。記得期末考試時(shí)，我還把我自己找到堅(jiān)強(qiáng)的答案寫了上去。你就一直陪著我，做了朋友，直到那天……
在進(jìn)二中大門前一天，你突然說了這些話，真的很讓我震驚——你已經(jīng)進(jìn)了中學(xué)，別在孤獨(dú)一人，嘗試著和她們接近，但別露出你的內(nèi)心，去吧，別長期附在大自然，大自然是創(chuàng)造者，但是要離開的。
朋友？真的要去么，看來這就是所謂的選擇了。
的確，我的確找到了一位，她也成了我的朋友。
風(fēng)，既然你幫了我，現(xiàn)在我也要幫你，讓你快樂，是你我之間的約定，互相珍惜，都是朋友。
我想對(duì)你說高中作文6
“為什么我的心里暖流常駐，為什么我的人生昂揚(yáng)奮進(jìn)？為什么我失敗后依然能夠振作起來？”答曰：“因?yàn)槟恪业暮门笥选孕拧！?/p>
時(shí)間如白駒過隙，中考已悄然成為過去。已是高中生的我，驀然間，發(fā)現(xiàn)我們之間變疏遠(yuǎn)了，你變暗淡了？還是我？昔日的你，是多么的傲氣，多么的有魄力，現(xiàn)在呢？難道被高中生活的困難所折服了嗎？
我曾經(jīng)是多么驚羨，佩服你。漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪篇詩歌不是因你而譜出？有哪一幅圖不是因而你繪出？又有哪些歌兒的音符不是因你而躍動(dòng)？
如果不是你，中國恐怕就會(huì)少了一位文學(xué)巨星——司馬遷，也就不會(huì)有一部“史家之絕唱。無韻之離騷”的輝煌巨著《史記》了吧！
如果不是你，明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍久不會(huì)去跋山涉水，風(fēng)餐露宿，就不可能完成那部響徹中外的《本草綱目》了吧！
如果不是你，飛人劉翔恐怕也不能摘取110米欄的桂冠，奧運(yùn)會(huì)的史冊(cè)上也會(huì)失去輝煌的一筆！
如果不是你，哥白尼或許無法堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，克服重重的險(xiǎn)阻，最后成功地證明了“是地球繞太
陽旋轉(zhuǎn)而非太陽繞地球旋轉(zhuǎn)”的理論。
是你讓他們充滿了自信，是你造就了他們的`成功�。‰y道你忘記了嗎？
誠曰：高中的生活確實(shí)辛苦，初中不也大近相同嗎？只是功課多了點(diǎn)，難度高了點(diǎn)。那又怎樣呢？退縮？放棄？我堅(jiān)信：只要持之以恒，什么都可以做到。恰如對(duì)參天大樹的一次砍擊，頭幾到可能了無痕跡，每一擊看似乎微不足道，然而，積累起來，巨樹終會(huì)倒下。初中3年我們都一起奮斗過來了，你把已把我拉進(jìn)了理想中的中學(xué)。高中3年正悄然迫近，期待3年后，你能再次把我拉進(jìn)夢(mèng)想中的學(xué)校，只不過，這次變成了大學(xué)。讓我們牽著手，一起奮斗吧！
回來吧！My best friend！
我想對(duì)你說高中作文7
沒次我和你說我要換座位時(shí)，我都不想說原因。可今天我忍無可忍了。
你有沒有想過我為什么堅(jiān)持換位？因?yàn)槲易谀抢�，好比在蹲監(jiān)獄；因?yàn)槲业哪莻�(gè)位置好比地獄。
如果狗辱罵你，罵你的母親是做雞的，罵你的父親（說不出口）你忍得了嗎？？可我還是忍了。有次我哭了，你知道嗎？上英語課，他當(dāng)著老師的面罵我，要是以前只要他敢罵到我爸媽，就算是上課我都敢給他兩巴掌�？晌覜]有這么做，因?yàn)槲抑来蛲昴莾砂驼频?后果，那后果我不怕，我只是不想給你惹事。兩巴掌過后大不了就是單挑或群毆，我不怕，怕的只是要你忙這忙那。我知道你的身體不是那么的好，所以我忍了。每次和你說要換座位我不想說理由，怕你不是給我換位，而是處罰狗。我知道那樣沒有用，他只會(huì)把氣發(fā)到我頭上來。
如果你每天讓狗欺負(fù)，你是什么感想？而我忍了開半個(gè)學(xué)期了；我的手臂很多地方都青了，我忍了。同桌經(jīng)常問我，疼嗎？我總是笑這說，不疼。那狗欺負(fù)我，其實(shí)我也知道原因。那狗在外面被人打，他知道我好欺負(fù)就把氣發(fā)到我頭上來嘛。媽的，現(xiàn)在我還忍得過去，要是我忍不過去我就不是在這樣和你說換位了，而是
你說我放棄學(xué)習(xí)，做在那里我能學(xué)習(xí)嗎？我想學(xué)好英語，可那英語課是什么樣子的？那狗上課可以把我的桌子踢壞。那叫課嗎？有上課可以打撲克的嗎？我也試去聽英語課，可我根本聽不見老師講課。我不想聽是數(shù)學(xué)課是因?yàn)槲蚁胱屇阒牢易谀抢锷嫌⒄Z課就是那樣的，我上英語課又聽不到，我不睡覺我不發(fā)呆能干什么？和他們那些男生一樣打撲克嗎？我知道我數(shù)學(xué)就算不聽課也不會(huì)差到哪里去的，所以我想利用數(shù)學(xué)課來告訴你我要換位。而且我坐在那里我也看不到黑板，那里反光，我很難看到黑板。你上幾何我?guī)缀醵伎床灰妶D，你說那樣我該如何學(xué)？？
我真的好后悔開學(xué)時(shí)和你說換位。如果我不說就不會(huì)這樣了，在那里我至少受人尊重；在那里至少?zèng)]有狗；在那里至少可以看見黑板。雖然那里也很吵，但坐在那不是在蹲監(jiān)獄；雖然那個(gè)位置也不是很好，但那個(gè)位置不是地獄。我當(dāng)初要換座位只是嫌那里吵，我說我要換到前面去，可我萬萬沒想到你把我換到了地獄。沒想到你讓我蹲監(jiān)獄，可我吞聲忍氣。
我沒天任狗欺負(fù)，只因?yàn)槲也幌肴鞘�。我不想給你惹事，我考慮到了你，可你有考慮我的感受嗎？單挑你可能好解決，可狗一般是不單挑的，他喜歡群毆。我知道群毆要惹來德育處，要記大過，你也要忙這忙那。所以我忍了，我只希望你給我換座位。其實(shí)我可以直接叫我父母和你說我要換座位，也可以去投述校長，可我沒有。因?yàn)槲易鹬啬�，我不希望我父母來和你說，也不希望你給校長留下壞的印象。
所以老師我想對(duì)你說：我要換座位！真的好想。
我想對(duì)你說高中作文8
是誰，在我由一個(gè)兒童漸漸長大的時(shí)候，給了我慈母般溫暖？是您，老師。是誰，在這幾千個(gè)日子里，像朝陽一樣照耀我的心靈，教我知識(shí)，給我力量？是您，老師。您第一個(gè)教會(huì)我的，不是學(xué)習(xí)，是做人。您要我們挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，接受新思想，做有道德，有責(zé)任心的人，并且學(xué)會(huì)寬容他人，同情他人。有主動(dòng)服務(wù)別人的意識(shí)，尊重他人，做一個(gè)全面發(fā)展的人。
您還為了我們上高年級(jí)做準(zhǔn)備，我們上低年級(jí)時(shí)就施行課前三分鐘，讓我們有展示自我和鍛煉自己的平臺(tái)，還和我們建立平等關(guān)系，和我們一起進(jìn)行游戲作文課，使我們倍感親切。
您還特別注重我們的閱讀和朗讀，不僅推薦好書，還在班級(jí)圖書角缺書時(shí)，用自己辛辛苦苦掙來的工資給我們買了五十本好書，讓我們以書為友，體驗(yàn)作者的寫作手法并寫感受。為了訓(xùn)練我們朗讀，您一遍一遍向我們示范，讓我們學(xué)會(huì)用朗讀來表達(dá)作者的思想感情。為了我們的一切，您付出了多么多啊，換來的，是我們每次的語文成績都是年級(jí)第一，我們班的班會(huì)，表演遙遙領(lǐng)先于其他班。因?yàn)槟囊龑?dǎo)，在每次作文比賽中，我們都能得到一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)都平常又平常的，而朗讀上也是成績斐然，在六一節(jié)兒童表彰大會(huì)上，我們班的同學(xué)一舉獲得了“六一”昆區(qū)兒童表彰大會(huì)的`唯一女主持名額！
老師，你雖然在課上作為我們的嚴(yán)師，但是在課余時(shí)間，你還充當(dāng)了我們好友的角色，和女生一起踢毽子，和男生一起跑步，一起歡笑，好不快活。
記得有一年冬天，您的手骨折了，但是您怕我們耽誤了課程，不顧疼痛，仍然堅(jiān)持為我們上課，上課時(shí)您忘我地講著，一到了下課，左手就一直握著受傷的右手，緊咬牙關(guān)。我光看著，就能感到鉆心的疼痛。就這樣，我們的成績上去了，但您的手因?yàn)榛謴?fù)得不好所以現(xiàn)在手腕都不靈活。每次想起您端著手的樣子，我的鼻子都是酸酸的。
為了教育我們，您拿您的兒子做實(shí)驗(yàn)，您是多么無私啊，你總是拿無私的人為我們做例子，讓我們學(xué)習(xí)他無私的品質(zhì)，可是在我們身邊的您，不就是一個(gè)活生生的例子嗎？
老師，你不要擔(dān)心。我們已經(jīng)漸漸長大，不會(huì)再像以前那樣完不成作業(yè)惹您生氣，不管遇到什么挫折，我們一定會(huì)帶著您給的堅(jiān)強(qiáng)、知識(shí)和智慧，在漫漫的人生路上走下去。老師，作為您的學(xué)生我感到無比榮幸，我想對(duì)您說：“老師，我愛您�！�
我想對(duì)你說高中作文9
從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答，不少于700字。
�、俳裉熘形缬贮c(diǎn)了外賣，不到半個(gè)小時(shí)，快遞小哥就送到了�？粗郎系臒犸垷岵耍彝蝗幌氲絻簳r(shí)對(duì)未來的憧憬——什么事按一個(gè)按鈕就可辦到。曾經(jīng)覺得這是多么可笑的想法，可現(xiàn)在點(diǎn)擊手機(jī)，不正像點(diǎn)擊那按鈕嗎？由此我不禁又想，夢(mèng)想不見得都可以實(shí)現(xiàn)，而現(xiàn)實(shí)卻無時(shí)無刻不在盡可能地為接近夢(mèng)想而努力。
上述材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章，文體自擬。
要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論據(jù)合理。
�、诒环Q為“中國天眼之父”的FAST工程總工程師兼首席科學(xué)家南仁東，因病情惡化于20xx年9月15日晚逝世，享年72歲。而在他逝世前一個(gè)月不到的.時(shí)間，中國發(fā)現(xiàn)了兩顆脈沖星，這是中國射電望遠(yuǎn)鏡首次發(fā)現(xiàn)脈沖星。
你是一名來自一百年后的中學(xué)生，已經(jīng)移民到4光年外的比鄰星，正在脈沖星導(dǎo)航的指引下進(jìn)行星際旅行，經(jīng)過地球時(shí)，虛擬領(lǐng)航員特意介紹了中國一百年前的天眼和南仁東教授。
請(qǐng)展開你的想象，以“南教授我想對(duì)你說……”為題，寫一篇文章。
要求：想象合理，有敘述，有描寫，有抒情。
我想對(duì)你說高中作文10
我對(duì)爸爸的話是說不完的；我對(duì)爸爸的感激也是不能用語言來表達(dá)得�？傊�，爸爸——我有千言萬語要對(duì)您說。
當(dāng)爸爸下班，累得滿頭大汗、氣喘吁吁時(shí)。我想遞上一杯我親手泡的熱騰騰的茶對(duì)您說：“您辛苦了，喝杯茶休息一下吧！”即使我泡的茶味道不是那么正宗，爸爸肯定也會(huì)全部喝光。當(dāng)您感冒咳嗽時(shí)，我想擁抱著您說：“您快快好起來，我多么希望可以看見您健健康康的�！彪m然我的這番話十分不起眼，但是對(duì)于爸爸而言，這就是世界上最好的“感冒藥”。
當(dāng)爸爸抽煙喝酒是，我想生氣嚴(yán)肅的對(duì)您說：“天寒地凍的時(shí)候喝一些酒會(huì)使身體更加溫暖。這樣的話喝酒就能起到一個(gè)好的作用�？墒悄�(jīng)常喝酒的.話可能就會(huì)得肺癌，這種病毒會(huì)致人于死地。如果——您真的得了，那么，您就可能再也看不見我的笑容，聽不見我的聲音，甚至感受不到我的存在。我也可能看不見您這張嚴(yán)肅的臉，聽不見您粗礦的聲音，甚至感受不帶你的氣息。喝酒傷身又傷財(cái)，這點(diǎn)這種您比誰都清楚，可是您為什么就是戒不掉呢？”我相信不論是哪個(gè)爸爸只要聽到了女兒的這翻話，都會(huì)盡自己所能去戒掉。我爸爸也一樣。
當(dāng)您淋雨的時(shí)候，我想為你打開一把巨傘，同時(shí)也想對(duì)您說：“您多我的恩情，我無以為報(bào)。請(qǐng)您下半生在我這把巨傘的保護(hù)和呵護(hù)下度過�！�
當(dāng)爸爸應(yīng)為我考試不好、不爭(zhēng)氣而傷心心痛時(shí)，我多么多么想對(duì)您說：“對(duì)不起，我下一次一定會(huì)考好。您的笑容是我考出好成績的源泉，請(qǐng)您為了我保留您的笑容�！迸c此同時(shí)，我會(huì)對(duì)自己提出更高的要求。
曾經(jīng)爸爸對(duì)我說過：“女兒，我在外面拼死拼活得干，就是希望你能成才。如果你有一天能考上好的大學(xué)，而我卻供不起，那是爸爸我沒用，對(duì)不起你；但如果你不努力，即使我有千金銀山也是徒勞的�！爆F(xiàn)在，我想對(duì)爸爸說：“我成才，需要百分之的汗水，百分之十是您的笑容與鼓勵(lì)。”雖然這看起來十分的平凡，對(duì)我卻有著特殊的意義。
......
爸爸我愛您。我對(duì)您的愛不是幾句話就能表達(dá)的了的。我對(duì)您的愛好似川流不息的黃河，不會(huì)隨著歲月蒼老而改 變，它會(huì)與日月同輝……
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