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漂流的故事作文
漂流的故事作文1
從前,有一只貓長(zhǎng)得肥頭大耳、身寬肚圓,正因?yàn)樗@么胖,所以它叫“肥波”。
這只貓住在一戶富人家中,每天好吃懶做,體重都可以和加菲貓相媲美了。它的毛色是灰色的,又長(zhǎng)又順可愛(ài)極了,尾巴總是一搖一擺討好似地晃動(dòng)。
肥波住在城市里,主人愛(ài)它勝過(guò)一切,連對(duì)它的女朋友都非常好。肥波的一日四餐真是豐盛極了。
可是,一天上午,主人正在睡覺(jué),一個(gè)小球不小心碰到了臺(tái)燈,臺(tái)燈又碰到了電視,電視又碰到了桌子,屋里頓時(shí)一片狼藉。肥波害怕挨打,它立刻沖出了門口,依依不舍地看了一眼怒氣沖沖的主人,惶恐地逃走了。
肥波艱難地走到離家最近的地鐵站,心想:“唉,主人,對(duì)不起!但我害怕失寵,我得走了!狈什ㄇ那牡劂@進(jìn)安檢站,天啊!這些腳太可惡了,我的'尾巴都被踩了三次了。好不容易從人群中混進(jìn)了地鐵,突然,一個(gè)急剎車來(lái)了,肥波像一個(gè)皮球一樣從車頭滾到了車尾!斑鳌..”它下一站便跌跌撞撞地下了車。
“咕!,肥波的肚子演奏起了音樂(lè)。是啊,乘車十分鐘,晚飯沒(méi)吃。肥波以前可是家里的“王子”,可現(xiàn)在連晚飯都沒(méi)著落,何況宵夜?這時(shí),肥波看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶,它奮不顧身地飛奔過(guò)去,可一群流浪貓卻虎視眈眈地盯著它,肥波又退回去了。肥波無(wú)路可走,只好跳進(jìn)淤泥里洗了個(gè)澡,于是變成了流浪貓的一員。肥波被分到的食物雖然又臭又少,但它還是吃了。這時(shí),旁邊的一只老貓大聲地質(zhì)問(wèn)肥波:“你,為什么這么胖?”肥波自知理虧便又逃走了。
接著,它來(lái)到了湖邊。看,小魚在那!肥波美滋滋的想到:“嗯,我要先洗澡再捉魚!笨煞什_底一滑,便跌進(jìn)了水中!熬取让!”肥波拼命掙扎,但它既不會(huì)游泳又很笨重,所以掙扎只起了很小的作用,肥波被嗆了好多水。
眼看著肥波快不行了,一張漁網(wǎng)從上面突然撒了下來(lái),把它打撈了起來(lái)。漁夫眼前一亮,大喊:“上天給予了我一只貓,老鼠再也不會(huì)來(lái)了!
于是,肥波在農(nóng)夫家住了下來(lái)。肥波知恩圖報(bào),努力學(xué)習(xí)捉老鼠,每天變得很勤勞,它再也不是肥波而變成了“瘦波“。農(nóng)夫也很喜歡它。
從此,肥波,噢,不,瘦波幸福地度過(guò)了下半生。
漂流的故事作文2
漂流瓶,我想大家都熟悉不過(guò)了,它的背后有一個(gè)故事……
從前,有一個(gè)男孩,他的名字叫波林,他家很窮很窮,不幸降臨了——他媽媽被診斷出得了癌癥,波林很傷心。鎮(zhèn)上的人對(duì)這個(gè)不幸的孩子說(shuō):“海上有個(gè)神明,只要放入一個(gè)漂流瓶,海媽媽就會(huì)把她帶到神明那兒去,但是,你不可以要求神明給你財(cái)富和官職,只能幫助別人,如果想救一個(gè)人得了重病的人,那就要用生命去交換。孩子,你還是不要去冒這個(gè)險(xiǎn)了!
波林想:媽媽養(yǎng)育了我,如果沒(méi)有她,那就沒(méi)有我,我一定要救她。
波林來(lái)到海邊把漂流瓶放了出去,海媽媽看到了這個(gè)漂流瓶并把這個(gè)漂流瓶帶到了神明的身邊,神明看了非常感動(dòng),便想去小鎮(zhèn)看看這個(gè)可憐的孩子。她來(lái)到了,她來(lái)到了小鎮(zhèn),發(fā)現(xiàn)小鎮(zhèn)上有兩個(gè)可憐的'孩子,到底是哪一個(gè)呢?神明想:一個(gè)一個(gè)去試試吧。神明首先來(lái)到了另一個(gè)男孩子家里,他的母親得了和波林母親一樣的病,神明敲了敲門,那個(gè)男孩開了門,低沉地問(wèn):“你有什么事嗎?我母親病了,不想見(jiàn)任何人。”男孩剛要關(guān)門,神明攔住了:“我是一個(gè)醫(yī)生,我是治病的,你母親的病我可以看一看,但是,你必須和我去放一個(gè)漂流瓶,說(shuō)你愿意用生命來(lái)?yè)Q取你母親的生命!
“我母親的病根治不好了,而且……而且我還年少,我們以后的日子還長(zhǎng)著,不能因?yàn)槟赣H的病脫累我們的生活,”男孩抬起頭說(shuō),“所以你不要煩我們了,讓我母親好好度過(guò)她生命中最后的時(shí)光吧!
神明又來(lái)到了波林家,波林打一了門,神明說(shuō)了同樣的話,波林說(shuō):“我已經(jīng)放過(guò)漂流瓶了,謝謝主欠的關(guān)心!
神明終于找到了這個(gè)可憐的孩子,她幫助了他,給了他一顆神奇的藥丸,波林喂母親服下了,母親漸漸好轉(zhuǎn)了,波林轉(zhuǎn)過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)神明已經(jīng)飛走了,他很感謝神明。另一個(gè)男孩見(jiàn)波林的母親好了,而自己的母親卻臥床不起,便好奇的問(wèn)波林:“你的母親為什么已經(jīng)好了呢?”
“昨天,有一個(gè)神明,她說(shuō)她是醫(yī)生,她給了我一顆藥丸,我媽媽服下后一天就好了,今天就下床做事了!辈终f(shuō)。
后來(lái),另一個(gè)男孩的母親死了,那個(gè)男孩整天悶悶不樂(lè)了。
漂流的故事作文3
記得有一次,媽媽上夜班,爸爸因?yàn)楣ぷ魅?yīng)酬了,我一個(gè)人呆在家里。天漸漸黑了,我覺(jué)得很害怕,真想掉眼淚。這時(shí),魯濱遜孤身荒島生活的情景浮現(xiàn)在我眼前,他多么勇敢。∠氲竭@里,我馬上鎮(zhèn)定下來(lái),耐心地等著爸爸回來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間,我長(zhǎng)大了,現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生,《魯濱遜漂流記》已成為我課后最好的朋友,我反反復(fù)復(fù)地閱讀它,直到此時(shí)我才明白這本書的主要內(nèi)容:魯濱遜從小立志航海,初次航海遇險(xiǎn)后,他的愿望沒(méi)有改變,再次航海遭遇沉船、遭遇海盜,最后孤身荒島定居近30年。他經(jīng)歷了各種磨難,頑強(qiáng)地生活著,最終重歸故土。每次閱讀后,我都被魯濱遜這個(gè)人所感動(dòng)。我想:如果我是魯濱遜,在初次航海遇險(xiǎn)后,我肯定會(huì)半途而廢,不再航海了。而在荒島上,我也會(huì)被餓死的。
這本書的真正含義,是我最近才悟出來(lái)的。我們每個(gè)人都應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí),從小樹立自己的理想,并為自己的`理想奮斗終身;做什么事都不能半途而廢;在生活上要獨(dú)立,不依賴父母;遇上不順心的事不要怨天尤人,遭受艱辛,也是機(jī)遇,只有從心靈深處化艱苦為快樂(lè)的人,才是最快樂(lè)的人。
這本書使我受益匪淺,深受啟發(fā)。我想:有它時(shí)刻鼓勵(lì)我,我一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
漂流的故事作文4
我是一架小小紙飛機(jī),為了去非洲見(jiàn)猛犸象爺爺,我苦苦強(qiáng)求風(fēng)伯伯助我一臂之力,把我送上廣闊的藍(lán)天。
第二天,我開動(dòng)了馬達(dá),飛向湛藍(lán)的天空,風(fēng)伯伯正想找我,見(jiàn)我已經(jīng)飛在天上,就高聲說(shuō):“小家伙兒,準(zhǔn)備好了沒(méi)?我來(lái)讓你再火力全開一點(diǎn)!”說(shuō)話間,一陣“龍卷風(fēng)”鋪天蓋地?fù)溥^(guò)來(lái),我真是快上加快,不一會(huì)就遇到了一只小鳥,小鳥說(shuō):“我是一只快樂(lè)、自由的小鳥,可是……”它停頓了一下接著說(shuō),“我一直想見(jiàn)一個(gè)人”“誰(shuí)呀?”我焦急地說(shuō)!懊歪锵鬆敔!薄澳翘昧,我們是一起的.!”它讓我在它家住一天,然后,我們一起去上路。
第三天,我們一起從熱鬧的山坡上飛走了。飛著飛著,天氣變得惡劣極了,小鳥奇怪地說(shuō):“飛機(jī),怎么這么冷啊?”我看了看指南針說(shuō):“快到南極了,我們找一家賓館住下吧。”簡(jiǎn)直是說(shuō)曹操,曹操到。這里的賓館老板是北極熊,北極熊說(shuō)了一句:“來(lái)賓,請(qǐng)!比缓笪揖桶呀(jīng)歷說(shuō)了一遍,它很感興趣,就約定明天跟著我們一起走。
我們走過(guò)了千家萬(wàn)戶,走過(guò)了千山萬(wàn)水,終于找到了猛馬象爺爺,他對(duì)我們說(shuō):“孩子們,你們真是一群堅(jiān)持不懈、永不放棄的好孩子,真值得敬佩!
漂流的故事作文5
從電腦里打開QQ,點(diǎn)擊漂流瓶,電腦的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)虛擬的大海:波瀾壯闊的藍(lán)色海面,神秘的海島上矗立著漂亮的小木屋……這一切誘惑著我對(duì)大海的渴望。
我選擇了要扔的瓶,在鍵盤上鍵入自己想說(shuō)的話:
陌生的朋友,你好!
我是趙二街小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,最近老師讓我們寫一篇《漂流瓶的故事》。我所在的城市離大海很遠(yuǎn),想往真實(shí)的大海里扔一個(gè)漂流瓶的愿望是很難實(shí)現(xiàn)了,我只能往虛擬的大海扔一個(gè)漂流瓶,來(lái)看看它的命運(yùn),當(dāng)然我也期待后面的故事……
希望認(rèn)識(shí)喜歡大海的朋友,我們相約一起去看海!
我把瓶子投進(jìn)虛擬的'大海,在電腦桌旁守候著,期待著有人回復(fù)我的瓶子。我等啊等,自己都打盹了,也沒(méi)人回復(fù)。為了不讓自己睡著,我就撈瓶子,撈來(lái)的不是小動(dòng)物就是滿腹的牢騷,就在我絕望的時(shí)候,我收到一個(gè)青島的漂流瓶,他說(shuō)他守著海,可以幫我把真實(shí)的愿望封進(jìn)瓶子里,幫我扔進(jìn)真正的大海。我告訴他我想認(rèn)識(shí)生長(zhǎng)在海邊的小朋友。我剛回復(fù)了青島的漂流瓶,就又收到了一個(gè)邢臺(tái)的瓶子,他說(shuō)老師也給他們留了同樣的作業(yè)……
夜深了,我想象著青島的瓶友替我投進(jìn)真實(shí)的大海的瓶子的命運(yùn),我似乎看到一個(gè)美麗的小姑娘朝海邊向我走來(lái)……
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