漂流的故事作文9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的漂流的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

漂流的故事作文1

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了20xx年12月30日，47歲的我作為刑警隊的大隊長，和隊員們忙碌了4天4夜，終于破獲了一件重要案件。我迅速將這好消息告訴了家人，兒子聽后執(zhí)意要請我吃紅燒魚。到了飯店，我先點了一盤紅燒魚，剛端上來，兒子不顧我的存在就大口大口的吃了起來，我想他這不是為了我才吃紅燒魚的。

　　吃著，吃著，兒子大喊：“爸爸！快看！這條魚的嘴里有一個小瓶子。”我費了九牛二虎之力將瓶蓋兒打開，展開里面的字條，“綠色家園”四字映入我的眼簾。看著這四個字，怎么覺得有些眼熟？咦？這里有一張照片，“這不是我嗎�。俊蔽殷@訝的喊到。大家立即圍觀上來。這時我想了起來，這是我十歲上四年級時寫的`，那時我生活在一個空氣污濁的環(huán)境中，我寫了這四個字放進了漂流瓶里，希望大家植樹種草、減少廢氣廢物排放，保護環(huán)境，愛護地球，我想經(jīng)過大家的努力，終有一天環(huán)境會變得更美好！

　　吃過飯，回到依山傍水、空氣清新的庭院，叫上兒子，栽下了第1001棵“環(huán)保之樹”。

漂流的故事作文2

　　記得有一次，媽媽上夜班，爸爸因為工作去應(yīng)酬了，我一個人呆在家里。天漸漸黑了，我覺得很害怕，真想掉眼淚。這時，魯濱遜孤身荒島生活的情景浮現(xiàn)在我眼前，他多么勇敢啊！想到這里，我馬上鎮(zhèn)定下來，耐心地等著爸爸回來。

　　轉(zhuǎn)眼間，我長大了，現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的小學生，《魯濱遜漂流記》已成為我課后最好的朋友，我反反復(fù)復(fù)地閱讀它，直到此時我才明白這本書的主要內(nèi)容：魯濱遜從小立志航海，初次航海遇險后，他的`愿望沒有改變，再次航海遭遇沉船、遭遇海盜，最后孤身荒島定居近30年。他經(jīng)歷了各種磨難，頑強地生活著，最終重歸故土。每次閱讀后，我都被魯濱遜這個人所感動。我想：如果我是魯濱遜，在初次航海遇險后，我肯定會半途而廢，不再航海了。而在荒島上，我也會被餓死的。

　　這本書的真正含義，是我最近才悟出來的。我們每個人都應(yīng)該向魯濱遜學習，從小樹立自己的理想，并為自己的理想奮斗終身；做什么事都不能半途而廢；在生活上要獨立，不依賴父母；遇上不順心的事不要怨天尤人，遭受艱辛，也是機遇，只有從心靈深處化艱苦為快樂的人，才是最快樂的人。

　　這本書使我受益匪淺，深受啟發(fā)。我想：有它時刻鼓勵我，我一定會成為一個對社會有用的人。

漂流的故事作文3

　　有一粒種子，在春風中，它求風婆婆把它帶到外面去看看，便說："風婆婆，風婆婆，這里太孤單了，求求您，把我?guī)У酵饷嫒タ纯础?"好哇，這很簡單。"風婆婆爽快的答應(yīng)了。

　　有一個小女孩丹丹，她的媽媽給她折了一只紙小鳥，瞧，丹丹把紙小鳥往天上一扔，紙小鳥便隨風而去，風婆婆帶著紙小鳥與小種子走了，走啊走啊，他們穿過了田野，穿過小河，走到一片柔軟的草坪上。小種子與紙小鳥結(jié)成了好朋友。

　　呀！不好了，小種子慢慢地在枯黃，紙小鳥一眼看出小種子生病了。它求風婆婆把小種子放進泥土里，應(yīng)該是旅途疲勞吧，小種子香香地睡了一大覺。

　　清晨，小種子渴極了，它發(fā)現(xiàn)泥土里有著大量的`水分。就痛痛快快地喝上幾大口。接著，它慢慢地吸收營養(yǎng)，很快小種子的病好了，顏色也變成了原來的綠色。小種子又想到了紙小鳥，紙小鳥也正在想小種子，擔心它的病情嚴重起來，它想回頭看看小種子怎么樣了，但這是白費力氣，它只好向前奔去。

　　有一天，風變成了狂風，小石子也被狂風刮了起來，紙小鳥又回到了小種子的地方，小種子長大開花了。

　　"�。∧憷@著地球一圈，紙小鳥，你不害怕嗎？"小種子問到。"是害怕，但是，我覺得我是一只小紙鳥，使命就是飛，所以，要克服恐懼。"小種子滿臉都是敬畏。

　　風婆婆又要帶著紙小鳥走了，但它的身邊是好朋友的種子……

漂流的故事作文4

　　我很喜歡讀書，在我的小書桌上擺滿了各種各樣的書籍。在學校有的同學管我叫“小博士”，我聽了心里別提有多高興了。在讀書的過程中發(fā)生過許多故事，時常讓爸爸媽媽哭笑不得。

　　記得一年級時，我在高年級的語文課本中發(fā)現(xiàn)了魯賓遜的故事，當時我對這個故事著了謎一樣，放假就讓媽媽帶我到書店去買。新書到手，我如饑似渴地讀著。它讓我體會到了魯濱遜那驚人的'毅力和百折不撓的精神。他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造了奇跡。

　　那幾日，我和爸媽說話，滿口是“魯濱遜”，就連做夢都和他在一起。被子成了我探險漂流時的“工具”和“障礙”。一覺醒來，我感覺自己好像是走在冰天雪地之中，猛然驚醒，原來是被子被我踢到地上了。害得媽媽每天半夜都要到我房間幫我蓋被子。

　　偶然間我有了想去探險的想法，和爸媽商量了好幾次，每次都被他們拒絕，“你還小，等長大了再說吧！”于是，我就下定決心：長大了一定要向魯濱遜一樣。

　　通過自己的閱讀和爸媽的講解使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利。

漂流的故事作文5

　　今天，我的小主人把我投進了海里。過了幾天幾夜，突然我發(fā)現(xiàn)自己的瓶蓋松了，結(jié)果找來找去，終于看到一條魚了，我說：“小魚，你能不能幫我把瓶蓋蓋緊？”小魚說：“你是誰啊？”我說：“我是寄托主人希望的漂流瓶�！薄拔抑�道了�！毙◆~用嘴幫我把瓶蓋蓋緊了。又過了幾天幾夜，我突然看見一頭大鯊魚向我沖過來，就在這危急時刻，一條電鰻沖過來了，它用強大的`電流把鯊魚電的節(jié)節(jié)敗退，這時我對電鰻說：“謝謝你的救命之恩�！彪婗犝f：“助人為樂為快樂之本�！�

　　時間慢慢地流逝，過了三年，這時一個螃蟹軍團向我沖過來，我躲呀躲呀，最后還是被發(fā)現(xiàn)了。我本以為這是我最后一次看見世界了，突然一條海豚沖過來，他們喝起海水，肚子鼓得像個刺球似得，海豚把螃蟹打敗了，我非常感謝海豚，然后我們成了好朋友了。過了幾天，一條大白鯊向我沖來，最后沒有出現(xiàn)奇跡，我被大白鯊咬的粉碎，最后帶著主人的心愿，永遠沉進海底，主人的心愿永遠破滅了，我也不能為主人送愿望了，我的命就這樣結(jié)束了嗎？當我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己全身上下都是海藻，之后玻璃碎片也被我的朋友魚、海豚、電鰻找來的海藻補好，答謝完他們以后，我就走了。

　　我漂啊漂啊，這時一個網(wǎng)把我的身體給撈了上來，我發(fā)現(xiàn)他是個漁夫，漁夫看見了我，并把我打開了，發(fā)現(xiàn)里面有張紙，看完紙條他就立即買了一個東西寄出去了，他完成了小男孩的心愿，原來小主人的愿望是得到一雙溜冰鞋。

漂流的故事作文6

　　現(xiàn)在是20xx年，我已經(jīng)是一名經(jīng)驗豐富的航海家了。

　　在我31歲生日那天，我又要去探尋新大陸了，我登上輪船，走進船艙，看到桌子上放著一個非常大的生日蛋糕。這時，我才想起今天是我的生日，這時船長走了進來，祝我生日快樂，得知船長是來給我過生日的'，我非常感動。隨后，我的親人也都趕來為我祝賀生日。大家紛紛入座，舉杯同慶，小兒子卻不管不顧，獨自吃著紅燒魚，“爸爸，你看，魚嘴里有一個小瓶子。”小兒子的話立即使整個房間安靜了下來，大家紛紛湊上前來看個究竟。當大家看到魚嘴里真的有一個小瓶子，并且里面還裝著一張小紙條和一張小照片時又熱鬧了起來，小兒子費了九牛二虎之力才把瓶子打開，從里面拿出了一張紙條和一張照片，兒子把這些東西交給我，我打開紙條一看，上面寫著幾個字：“讓綠色充滿人間”。我總感覺這字跡很熟悉，想在那里見過，但卻一時想不起來。于是，我又趕快去看照片，呀！這不是小時候的我嗎，頓時，我想起了小時候，我經(jīng)常看到森林里的大量樹木被砍伐，工廠里每天冒出很多濃濃的黑煙，河水變得非常渾濁，散發(fā)著臭氣？？，我不想看著環(huán)境再這樣下去了，于是，我寫了一張紙條，連同我的照片一起放進了漂流瓶里，投進了大海。沒想到，多年后竟以這種方式找到了自己的漂流瓶。

漂流的故事作文7

　　在希臘有一個古老的傳說：如果將自己的心愿寫在紙上，裝進透明的玻璃瓶，放入大海。瓶子載著心愿飄向遠方，看到的人越多，你心愿實現(xiàn)的可能性就越大。后來，人們稱這樣的瓶子叫漂流瓶。

　　不清楚漂流瓶的傳說是不是真的存在。這種把命運交到別人手中的感覺太浪漫，卻太不實際。如果你不能拿著瓶子傻傻地站在海邊，如果你害怕洶涌的海浪或是饑餓的鯊魚吞沒你的“夢想”……你可以嘗試在網(wǎng)上許下心愿，寫下心情，輕輕地放一只漂流瓶。

　　在天涯的漂流瓶里，你可以寫下一份心情，無論是快樂還是憂傷，它會載著它們讓海那邊的另一個朋友與你分享；你可以尋找一份幫助，無論是因為一道難解的作業(yè)題，一份難以啟齒的感情，它會載著它們?nèi)サ侥莻�想要幫助你的人手里；你可以設(shè)計一個標準，無論是有共同理想的朋友，要交換小物品的陌生人，它會載著它們落入一雙期待的'手中……帶著一份期待，漂流瓶上路了，漂流瓶中的愿望也會靈驗嗎？我的祈禱有沒有人聽到？我的快樂有沒有人感受到？……如果不放出你手中的漂流瓶，又怎能體會到這樣的期待是一種永恒的美好。

漂流的故事作文8

　　從電腦里打開QQ，點擊漂流瓶，電腦的屏幕上就會出現(xiàn)虛擬的大海：波瀾壯闊的藍色海面，神秘的海島上矗立著漂亮的小木屋……這一切誘惑著我對大海的渴望。

　　我選擇了要扔的瓶，在鍵盤上鍵入自己想說的話：

　　陌生的朋友，你好！

　　我是趙二街小學四年級的學生，最近老師讓我們寫一篇《漂流瓶的故事》。我所在的城市離大海很遠，想往真實的大海里扔一個漂流瓶的愿望是很難實現(xiàn)了，我只能往虛擬的大海扔一個漂流瓶，來看看它的命運，當然我也期待后面的故事……

　　希望認識喜歡大海的朋友，我們相約一起去看海！

　　我把瓶子投進虛擬的大海，在電腦桌旁守候著，期待著有人回復(fù)我的瓶子。我等啊等，自己都打盹了，也沒人回復(fù)。為了不讓自己睡著，我就撈瓶子，撈來的不是小動物就是滿腹的牢騷，就在我絕望的時候，我收到一個青島的漂流瓶，他說他守著海，可以幫我把真實的愿望封進瓶子里，幫我扔進真正的'大海。我告訴他我想認識生長在海邊的小朋友。我剛回復(fù)了青島的漂流瓶，就又收到了一個邢臺的瓶子，他說老師也給他們留了同樣的作業(yè)……

　　夜深了，我想象著青島的瓶友替我投進真實的大海的瓶子的命運，我似乎看到一個美麗的小姑娘朝海邊向我走來……

漂流的故事作文9

　　我是一架小小紙飛機，為了去非洲見猛犸象爺爺，我苦苦強求風伯伯助我一臂之力，把我送上廣闊的藍天。

　　第二天，我開動了馬達，飛向湛藍的天空，風伯伯正想找我，見我已經(jīng)飛在天上，就高聲說：“小家伙兒，準備好了沒？我來讓你再火力全開一點！”說話間，一陣“龍卷風”鋪天蓋地撲過來，我真是快上加快，不一會就遇到了一只小鳥，小鳥說：“我是一只快樂、自由的小鳥，可是……”它停頓了一下接著說，“我一直想見一個人”“誰呀？”我焦急地說�！懊歪锵鬆敔��！薄澳翘�好了，我們是一起的！”它讓我在它家住一天，然后，我們一起去上路。

　　第三天，我們一起從熱鬧的山坡上飛走了。飛著飛著，天氣變得惡劣極了，小鳥奇怪地說：“飛機，怎么這么冷啊？”我看了看指南針說：“快到南極了，我們找一家賓館住下吧。”簡直是說曹操，曹操到。這里的.賓館老板是北極熊，北極熊說了一句：“來賓，請。”然后我就把經(jīng)歷說了一遍，它很感興趣，就約定明天跟著我們一起走。

　　我們走過了千家萬戶，走過了千山萬水，終于找到了猛馬象爺爺，他對我們說：“孩子們，你們真是一群堅持不懈、永不放棄的好孩子，真值得敬佩�！�

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