以呵護(hù)為題的六年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的以呵護(hù)為題的六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　海水滋潤(rùn)魚兒，是一種呵護(hù)，它呵護(hù)著魚兒們賴以生存的美好家園；雄鷹不知疲倦的哺育、關(guān)心小鷹，是一種呵護(hù)，如同“慈母手中線，游子身上衣”，而我呵護(hù)的對(duì)象是一株草。

　　那一天，微風(fēng)輕拂，雨后的空氣帶有幾分茉莉花的清香，我的心情仿佛也被這茉莉的清香感染了，十分愉悅。突然，一棵草勾起了我的注意，我小心翼翼地走在松軟的泥土上，呀！大事不妙，小草被大雨連根拔起，有氣無力地躺在地上，我馬上回過神來，小心翼翼地挖了一個(gè)坑，輕輕地把那“弱不驚風(fēng)”的小草放入土坑，又輕輕地把一小堆土蓋在小草的根上，我緊張極了，我可是在“救人”啊！

　　把小草重新栽好后，我又玩了一小會(huì)，才“筋疲力盡”地回家了。

　　在之后的日子里，我每天都會(huì)去看小草，為小草澆水施肥，可是被我視為“掌上明珠”的小草竟一天比一天衰弱，我頓時(shí)心灰意冷了。走在回家的路上，小鳥在樹枝上嘲笑我，大樹冷冰冰地看著我，小草們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像生怕被我“盯上”似的。

　　回家后，我剛想睡覺，忘記今天的煩惱，突然看了看鏡子中的自己，對(duì)自己說：“呂果，你可是打不死的小呂呀！”我立馬又熱血沸騰了，上網(wǎng)查了查，頓時(shí)恍然大悟，原來是我澆多了水呀！我高興地笑了，剛剛還心灰意冷的我現(xiàn)在變得興高采烈，我果然是“打不死的小呂”呀！

　　原來，對(duì)人、事物的呵護(hù)要適當(dāng)，多了一株草不會(huì)自強(qiáng)、自立，過少了它只能自生自滅，如果適當(dāng)了，它才會(huì)是一株好草。

　　呵護(hù)小草使我深受觸動(dòng)，我明白了呵護(hù)的艱難。

【以呵護(hù)為題的六年級(jí)作文】相關(guān)文章：

以呵護(hù)為題的作文范文05-02

以呵護(hù)為話題的作文04-27

以呵護(hù)為話題作文05-12

以經(jīng)典的為題作文04-28

以等為題的作文05-11

以等為題作文05-11

以“比”為題作文03-28

以等為題的作文10-13

以等為題作文02-10