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我和老班的故事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我和老班的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
首先,我們來談一談我們老班的外貌。此人外貌非同尋常,十分引人注目。∵@個(gè)外貌我認(rèn)為只可意會(huì),不可言傳。我還是來詳細(xì)地介紹一下老班的外貌吧:此人英俊瀟灑,熱情奔放。皮膚也是黝黑的,臉部形狀怎么覺得那么熟悉呢?哦,這個(gè)臉型,不就是那個(gè)在大圣歸來電影中的孫悟空嗎?我猜啊,如果讓我們的王老師去演的話,還可能獲得奧斯卡影帝獎(jiǎng)呢!王老師曾經(jīng)對(duì)我們無數(shù)次強(qiáng)調(diào)說:我并不兇,我只是長(zhǎng)得有點(diǎn)彪而已!我們十分理解王老師此時(shí)此刻的心情,只應(yīng)為他繼承了新疆人的外貌而已啦!王老師雖是從新疆烏魯木齊不遠(yuǎn)萬里地來到西安求學(xué),但是此人絕對(duì)像一個(gè)地地道道的陜西西安人!他也曾經(jīng)無數(shù)次對(duì)我們說:“我是這個(gè)年級(jí)中最帥的男老師,沒有之一!”我們哈哈大笑起來,其實(shí),我們內(nèi)心也這么覺得。沒錯(cuò),沒有之一!
其次,我們?cè)賮碚f一下王老師第一次來到我們班時(shí)的情景吧。王老師剛剛來到我們班時(shí),進(jìn)行了一番十分有禮貌的自我介紹。一聽完我們就驚呼起來,因?yàn)橥趵蠋熣f他是這個(gè)年級(jí)的物理學(xué)科的年級(jí)組長(zhǎng)。哇,這么棒!全班不約而同的衷心的鼓起了掌。當(dāng)然,這個(gè)掌聲是送給王老師的。事后我才知道,這個(gè)王老師的名字還能在網(wǎng)上搜的到!下面,是我搜到的關(guān)于王老師獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿的信息:
在賽教這個(gè)過程中,我的生活是忙碌的但絕不枯燥,工作是緊張的但絕不乏味。只有在努力進(jìn)取中才能發(fā)展,成功其實(shí)就是要不停的打磨自己,自己在超越自己。我深深的體會(huì)一個(gè)優(yōu)秀的教師不在于他教了多少年的書,而在于他用心教了多少年的書。最后我想說,我從這里出發(fā),我還在路上,我還要向前走,用陳主任的話來結(jié)束我今天的發(fā)言,勝者為王,努力走到最后,看到更多更好的風(fēng)景,我們一起加油!
初一下學(xué)期,學(xué)校組織我們?nèi)ブ矘洹V餐陿浜,每個(gè)班都會(huì)有近一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間休息。當(dāng)我們吃完飯后,王老師將大家聚集在一起,還讓大家圍成一個(gè)圈坐下。王老師的葫蘆里賣的是什么藥?我們大家都很疑惑,但都有順序地坐下了。王老師走到圓圈的中央,向我們宣布道:現(xiàn)在,開始我們的丟手絹游戲!不過在事先,我先來介紹一下規(guī)則······介紹完以后,王老師又與一個(gè)同學(xué)開始玩了起來。那個(gè)同學(xué)十分輕松地抓住了王老師。哈哈,按照王老師事先定的規(guī)則的話,王老師要表演一個(gè)節(jié)目!可是王老師走到中央,卻說剛剛只是一個(gè)演習(xí),不算真的。哎,看來,王老師也會(huì)像一個(gè)小孩子一樣耍賴皮!我們都哈哈大笑起來。
當(dāng)然,王老師也有他嚴(yán)肅的一面。如果當(dāng)我們犯了什么錯(cuò)時(shí),王老師就會(huì)眉頭緊鎖,并把我們叫到班級(jí)中,一個(gè)道理接一個(gè)道理地講。我們就會(huì)覺得十分慚愧,在心中默默地念:我以后再也不會(huì)犯了,我知錯(cuò)了······此時(shí)王老師也不知是怎么回事,眉頭舒展,再一次和顏悅色地安慰我們,贏得我們的一陣陣掌聲?赡芡趵蠋煂W(xué)過心理學(xué)吧,知道如何判斷一個(gè)人此時(shí)的心理。畢竟王老師也好歹是一個(gè)教九型人格這個(gè)課程的老師嘛。
王老師很懂得如何教育學(xué)生。他總是對(duì)學(xué)生們是不是地進(jìn)行一次講道理課程,讓學(xué)生們懂禮節(jié),一次次地激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)上進(jìn)之心。這也是我們班成績(jī)好的原因之一。主要就是因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)對(duì)我們?nèi)f分關(guān)心的班主任!
這就是我們的班主任,當(dāng)世無雙、當(dāng)之無愧、英俊瀟灑、“勝者為王”,但也像一個(gè)小孩子一樣喜歡耍賴皮、可愛的老班——王老師!
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