一節(jié)英語課的作文八篇
導語：“教師是人類靈魂的工程師”，教師在我心目一直是一種神圣的與靈魂打交道的職業(yè)。以下是小編為大家分享的一節(jié)英語課的作文八篇，歡迎借鑒！
篇一：一節(jié)英語課的作文
新的學期開始了，我們班新?lián)Q了一位英語老師，她的名字叫：Kelly，我很喜歡這個新老師。
在上課的時候，她教會了我們很多知識，也會給我們唱歌，還和我們一起玩了一個新游戲：“回聲”。游戲是這樣的：老師先挑選一個小組來進行這個游戲，坐在最后的一位同學先用最大的聲音，讀出老師指定的新單詞，然后他前面的同學讀這個單詞的時候，聲音要比他的音量稍微輕一點，以此類推，一個比一個的聲音小，等到了座位坐在最前排同學讀這個單詞的時候，已經完全聽不見聲音了，只能看到他的嘴巴在動著，呵呵呵……太好笑了！
這個游戲真的好有趣，一邊玩一邊就可以記住很多單詞，Kelly老師的方法可真好�。�
篇二：一節(jié)英語課的作文
今天早上第三節(jié)是英語課。一上課，梁老師先給大家復習昨天學的旅游景點單詞。接著，老師又充當“導游”，給大家介紹廣州著名的旅游景點——白云山、香江動物園、珠江游、六榕寺等，在老師圖文并茂地介紹下，同學們學得很認真，不時還被老師幽默的語言引得哈哈大笑。接著，老師要大家畫新學的詞組，然后就播光盤給我們看，不料，這時發(fā)生了一件搞笑的事，老師不小心按錯按鈕，電視機轉到別的模式，幸好后來梁老師轉回去，她還搞笑地說了一句——哈哈，我不會都能轉回去，真聰明！惹得全班哄堂大笑。
英語課真有趣！
篇三：一節(jié)英語課的作文
快上環(huán)球英語課了，我走進教室，發(fā)現又換了一位老外。
老外見我們都不認識他，就介紹起自己來，他來自美國，二十六歲，他有一雙黑眼睛，一個鷹鉤鼻和一張白臉，但與眾不同的還是他嘴里吐出的流利的漢語。
開始上課了，美國老外雖然會漢語，但習慣用英語，所以一整節(jié)課他都在用英語講課，還好我們旁邊有一位中文老師翻譯。
這堂課，老外一直用幽默的語言和有趣的問句給我們上課，讓我們覺得不無聊，而且我們答錯問題時他也沒有露出嚴厲的表情，也沒有說我們，而是嘻嘻的笑了一陣，并且還給我們答題機會，使我們不用怕他。
在他的指導下，我們不僅學會了這些單詞，并記住了這些單詞，還得到了與眾不同的教育。
我喜歡老外！
篇四：一節(jié)英語課的作文
今天，我和爸爸在家里上了一堂英語課。我們今天預習“身體”。爸爸說他的電腦上有個課件可以幫助學習“身體”。我們打開了那個課件，發(fā)現這個課件有很多的好處。這個課件可以教你這個單詞怎么讀，可以糾正你的發(fā)音，可以錄下來你的發(fā)音，還可以把你的發(fā)音和規(guī)范的發(fā)音作比較，這都是它的好處。我們先點開了“身體”部分，把里面的單詞讀了一遍，并且跟正確發(fā)音做了比較，讀完了之后，我們進行了一個小測試。
因為“身體”部分有些單詞我沒學過，所以我考了七十多分。然后我們又學習“顏色”部分，我們也都過了一遍，然后也進行了測試。因為這些“顏色”單詞我都掌握了，我考了100分。今天的英語課真開心。
篇五：一節(jié)英語課的作文
快樂的一天又到來了！
今天，我上了英語課。HELLEN老師教我們上新課，教了我們RUN還有很多其他單詞。后來，HELLEN老師帶了拉丁舞的音樂來，問我們誰會跳拉丁舞，有兩個小朋友上去配合跳了，又有兩個小朋友一起跳了。第5個是吳家俊，他跳的時候，有些小朋友笑他，我覺得不好，就沒有笑。后來老師說他跳的很好。最后老師放音樂，讓我們自己找一個小朋友一起跳，我找了一個小朋友，雖然我們都不會跳，但我們很高興地亂跳起來。我下課時想了一下，學會了幾個動作。
英語課變成了“跳舞課”，我覺得好開心！
篇六：一節(jié)英語課的作文
“哈哈，我又有一杯了�！蔽摇⑽�、想知道我們在干什么嗎？告訴你，我們在上英語課呢！而且是一節(jié)特別有趣的英語課，同學們高高舉起小手，老師在給同學倒果汁，你是不是很想來看看，就讓我?guī)恪帮w”到我們教師吧！
開始上課了，一個個活蹦亂跳的字母出現在我的眼前，講臺上罷放著一杯杯飲料，有牛奶、有果汁、有礦泉水、有咖啡、有茶葉、還有可口可樂，原來老師使“誘惑”計，讀對了這個飲料的單詞可以讓你喝一小杯這種飲料，如果讀對了所有的單詞，讓你挑一種飲料喝。我們一下子就被濃濃的牛奶，香香的咖啡給迷住了。我就高高舉手回答問題，沒想到老師立馬讓我回答這個小菜一碟的問題，我說對了答案，老師就把橙汁給我喝，同學門向我投來羨慕的眼光，我把果汁倒入嘴中，果汁甜甜的，涼涼的，好吃極了，不僅嘴甜，心也甜。不一會兒，果汁就被我喝到底了。后來，很多人也槍到了飲料，王思蘊還得了一大瓶可口可樂的獎勵！
我希望天天上英語課，因為，我們大家都很高興，更重要的事，我們在快樂中學到了知識！
篇七：一節(jié)英語課的作文
今天的英語課，我們又把老師惹惱了，老師心中一定很傷心吧。
一如往日，老師叫人領讀課文，讀完后，便問：“十七頁誰背會了？”全班無人舉手，已經背會的我因為膽小也沒用舉手。老師說：“我沒有讓背嗎？李晗梅，你背會了嗎？”“背會了”我小聲的說道，老師十分惱火，問：“背會了怎么不舉手？”我低著頭，沉默不語。教室里的學生都低著頭，默默地坐著。
老師訓斥著我們。老師的呵斥像鞭子抽打著我們一樣，讓我難過，我的心在流淚，默默的傷心。偶然起頭，瞥見老師在注視著我，我不敢和老師對視，馬上低下了頭。老師那嚴肅的目光，是一種無聲的責備，這種責備讓我愧疚，也給了我鼓勵。
老師緊皺眉頭對我們說：“這篇課文在放假前就學過，到現在還沒有背會，放假七天都干什么了？”“課文天天學天天背，怎么背不會？最后越積越多，什么時候背？”接著老師點了幾個學生的名字，讓他們加緊背，但是誰都聽得出來這不是批評那幾個人，而是教育全班人。老師的教導我都銘記在心。
老師的目光灑在每一張正在懺悔的臉上，露出欣慰的笑容，眉頭舒展了。
在老師講課的過程中，還不時地提起背課文的事。老師不停的說著，不停的提示我們，目光不停地飄落在教室里的每一個角落。
老師經受過這樣的“刺激”一定很痛苦，很傷心吧，老師對不起，我們錯了，我們不應該惹您生氣。老師，我們不應該淘氣。老師，今天的事情您就別放在心上了，我相信大家一定會改的，我們會努力做好的。老師相信我們吧，今天的教導我們是不會忘的！
篇八：一節(jié)英語課的作文
星期六的早晨，陽光明媚，我開開心心地來到了睿博語言上英語課。我一進教室，突然有人拍了拍我的小腦瓜。等我轉過頭去，卻沒有人在后面。最后我先才知道，是我的一個調皮同學在搞惡作劇。
過了一會兒，英語課開始了。老師教我們跳舞，唱歌，我們排成了一條隊伍，這條隊伍彎彎扭扭，好像是一條賴洋洋的龍。老師生氣了，用那雙炯炯有神的眼睛瞪著我們。我們趕緊排好，跟著老師專心致志地跳起了舞。忽然，一個調皮同學哼起了小曲：“左三圈，右三圈。脖子扭扭，屁股扭扭……”我們聽了，個個捧腹大笑，老師們也大笑起來。但是沒一會兒，老師的臉皮有晴轉陰了，他火冒三丈。我們像丟了魂的小兔子，不知所措�？刹恢烙质悄膫�頑皮的同學火上澆油，發(fā)出了“天氣”預報：大家請注意，三秒鐘之后教室里即將會有一場暴風雨。我們又開始哈哈大笑。老師怒氣沖天，把我們狠狠的教訓了一頓，然后又溫柔起來。那個頑皮的同學又大聲說道：“暴風雨結束，即將是晴天。”我們和老師開心地笑了。
老師一會兒像老虎，一會兒像一只羊，簡直必魔法還神奇。這節(jié)英語課真是太有趣了！
【一節(jié)英語課的作文】相關文章：
一節(jié)英語課作文12-08
一節(jié)快樂的英語課課作文03-30
一節(jié)難忘的英語課作文04-21
一節(jié)有趣的英語課的作文04-23
最后一節(jié)英語課作文12-09
第一節(jié)英語課作文03-18
一節(jié)英語課作文11篇03-25
一節(jié)有趣的英語課300字作文12-09
一節(jié)有趣的英語課作文三篇12-09